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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的爸爸作文600字4篇，歡迎大家分享。
我的爸爸作文600字 篇1
看了我的題目你一定會(huì)有一大堆的問(wèn)題：“什么？無(wú)所不能？”“什么樣的爸爸才是無(wú)所不能的呢？”“為什么你的爸爸無(wú)所不能？”……下面就由我來(lái)一一揭曉答案吧！
我的爸爸不是很高，帶著一副黑色的眼鏡，烏黑的頭發(fā)里摻雜著一些白絲。普普通通的他卻像一棵大樹(shù)，支撐起整個(gè)家庭，又像一片大海，包容著我的全部。
我的爸爸是一個(gè)萬(wàn)事通。他仿佛什么都知道，沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。每當(dāng)在閱讀時(shí)遇到“攔路虎”，我便會(huì)大叫：“爸爸！”他仿佛像超人一樣隨叫隨到，一只只“攔路虎”便在他的“鐵甲鋼拳”中灰飛煙滅。
我的爸爸是一位解讀大師。有一次老師在素質(zhì)報(bào)告書的`教師簽名欄里簽上了我的名字，年幼的我便焦急地跑過(guò)去問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸心知老師可能一時(shí)匆忙填錯(cuò)了，但并沒(méi)有直接指出，而是一本正經(jīng)地告訴我：“你們老師一定是想你傳承她的事業(yè)，好好學(xué)習(xí)別辜負(fù)老師的期望�！蔽乙宦�(tīng)，心里仿佛都發(fā)了光：原來(lái)老師是對(duì)我有這樣的期望呀！我便立刻豁然開(kāi)朗了。
我的爸爸還是一本漫畫書。他幽默可愛(ài)，總能把我逗樂(lè)。記得有一次老師布置了作業(yè)，讓我們替高爾基的兒子寫封回信。爸爸看到我寫的信，一頭霧水地問(wèn)：“閨女��！我知道你喜歡我，但我在你身邊就不用寫信給我了。還有，我怎么住小島上了？”說(shuō)完我就忍俊不住，笑了起來(lái)。
夏天，爸爸迎著烈日；冬天，爸爸冒著風(fēng)雪，送我們姐弟倆上學(xué)放學(xué)。他雖然沒(méi)有超人的本領(lǐng)，但在我心中，他就是“無(wú)所不能”的superman！一想到我的爸爸，我便滿心驕傲，他是我的好朋友、好導(dǎo)師，他陪伴我成長(zhǎng)，我要感謝我那無(wú)所不能的爸爸。
我的爸爸作文600字 篇2
我的爸爸，他高高的，胖胖的。有時(shí)他很萌，有時(shí)他很兇。我曾認(rèn)為他很討厭，可自那件事后，我覺(jué)得他特別愛(ài)我、關(guān)心我。
我愛(ài)畫畫，這是毋庸置疑的。有時(shí)，筆一碰到紙就停不下來(lái)，非把一張畫畫完不可。那天也是這樣。
我原本在做爸爸給我布置的家庭作業(yè)。做了一半，我就停下手中的筆，不自覺(jué)地從抽屜里拿出了一張畫紙，認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來(lái)，把爸爸的作業(yè)和他一直說(shuō)的那句話——做事要一氣呵成，不能前功盡棄、半途而廢，忘到了九霄云外。我專心地畫著，在紙上勾勒出一座漂亮的三層小樓房，干凈的浴室、小巧的次臥、溫馨的主臥、大大的飯廳。我還在臥室的床上畫了一只栩栩如生的小泰迪熊。我完全沉浸在自己的世界中，以至于沒(méi)有聽(tīng)到那雙拖鞋踩在地板上所發(fā)出的響亮的“啪啪”聲。
爸爸來(lái)到了我的書桌邊，一眼看到我肘邊那本做了一半的練習(xí)本，又見(jiàn)我不是在埋頭打草稿，而是在自顧自畫畫。他勃然大怒，一把抓過(guò)我畫的作品，厲聲訓(xùn)斥道：“你為什么不認(rèn)真寫作業(yè)？為什么畫畫？”我一時(shí)語(yǔ)塞，沒(méi)接的上來(lái)。爸爸接著吼：“我讓你不能半途而廢，你到底有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去？你不想寫作業(yè)，好，那就別寫了！”爸爸越說(shuō)越激動(dòng)，看著手中的.我的畫，一怒之下，把畫橫了過(guò)來(lái)，對(duì)著中間部分用力——“不！”我大喊，卻為時(shí)已晚。“刷”的一聲，我的畫被撕成了兩半，又撕成四片……最終，一堆一文不值的紙片被憤怒的爸爸扔進(jìn)了垃圾桶。這是爸爸第一次撕我的畫作。
我大叫一聲，沖進(jìn)房間，委屈的淚水奪眶而出，胸口堵得像一堵墻。
一夜過(guò)后，我精神百倍地起來(lái)了，似乎忘記了昨夜的爭(zhēng)執(zhí)和淚水。
吃完飯，爸爸來(lái)到我的面前，呀，他的眼睛好紅！“我給你個(gè)驚喜！”他的聲音好沙啞。
爸爸從身后取出一張畫：“給，這是我昨晚撕掉的畫，我把它們從垃圾桶里翻出來(lái)，拼了三個(gè)多小時(shí)，終于拼好了。爸爸錯(cuò)了！”
我沉默了，我感到一滴東西落在了我伸出的掌心里，開(kāi)始是冷的，漸漸變暖了……
我的爸爸作文600字 篇3
我是家里的獨(dú)生子女，是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”，所以不管什么東西都會(huì)說(shuō)“是我的”，我的玩具，我的書，我的電視……
記得當(dāng)時(shí)我還小，大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個(gè)蘋果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把蘋果扔進(jìn)了垃圾桶。只見(jiàn)爸爸嗖地一下站了起來(lái)，瞪著眼睛像要把我吃了似的：“你為什么要把它扔了？”我不以為然地說(shuō)：“太難吃了，留著干嘛？”爸爸說(shuō)：“你覺(jué)得不好吃就扔了？我你和媽媽都還嘗都沒(méi)嘗過(guò)呢！”我依然理直氣壯：“你不是買回來(lái)給我吃嗎？那就是我的蘋果，我想扔就扔！”說(shuō)完我就背著書包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。爸爸無(wú)奈的站在那里。
一周后，我從學(xué)校里拿回來(lái)了一幅我親手畫的畫。回到家跟爸爸說(shuō)：“爸爸，明天是父親節(jié)，老師讓每個(gè)人畫一幅畫送給自己的爸爸，這是我的畫，送給您！”爸爸拿著那幅畫看了一會(huì)兒，我正等著爸爸的表?yè)P(yáng)，忽然聽(tīng)到“嗤啦”一聲，我猛地抬頭，看到爸爸居然把我的畫給撕了！“你，你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了？”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說(shuō)：“你送給我了，那就是我的`了。我覺(jué)得不好看我就撕了，不行嗎？”說(shuō)完爸爸就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我則很委屈的拿著已經(jīng)撕碎的畫回到了房間，用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把它粘了起來(lái)，可是卻很難恢復(fù)成原來(lái)的樣子了……
我暗自啜泣著，爸爸進(jìn)來(lái)了。坐到我的身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講：“人不能自私，不是什么東西都是你的，你可以隨意處置。做事情的時(shí)候要想一想別人的感受，不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫，你是不是覺(jué)得很傷心？可是你想想，自己有沒(méi)有過(guò)類似傷害別人的行為？”爸爸還說(shuō)了好多，我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我：這幅畫是我畫的最好的一幅了。
每個(gè)人都有屬于自己的一些特別的日子，而那些爸爸引導(dǎo)我成長(zhǎng)懂事的日子，如今，對(duì)于遠(yuǎn)離父母的我，都成了成長(zhǎng)中最親切的懷念。
我的爸爸作文600字 篇4
我認(rèn)識(shí)的人中，優(yōu)秀的、值得我敬佩的有很多，但是我在這里要跟大家說(shuō)的是——我的爸爸。
我的爸爸，一米八的個(gè)子，壯壯的身材，皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下面一雙眼睛炯炯有神，鼻子是祖?zhèn)鞯腵（據(jù)說(shuō)是從我奶奶那里）和我的一模一樣。可能是因?yàn)楣ぷ鞯男量喟装l(fā)過(guò)早的來(lái)到了他的頭上，你別看他虎背熊腰的樣子，其實(shí)他對(duì)人很親切的。
我的爸爸是一個(gè)平凡的維修工，但是你不可以小看他喲，他會(huì)的可多了：我的爸爸會(huì)設(shè)計(jì)電路、裝控制柜、焊柜子、修燈、還會(huì)修水管、修車……總之他會(huì)的有很多，工作之余他總是很熱情的幫鄰居們的幫，而且還沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。
我的爸爸是一個(gè)熱心的人，在單位，遇到同事需要幫忙他總是很積極，沒(méi)有一點(diǎn)兒不耐煩，遇到單位有事，還經(jīng)常加班到很晚才回家。不但如此，在家里洗衣服、做飯他都不在話下，院里的鄰居們有什么需要幫助的，來(lái)家里找他的時(shí)候他也經(jīng)常是放下手中的事情，拿著工具就去人家家?guī)兔α�，有的時(shí)候都顧不上吃飯呢！
我的爸爸還是一個(gè)很有愛(ài)心的人。在很多人看來(lái)我爸爸壯壯的，可是他卻有一個(gè)弱點(diǎn)就是他暈針，一看到針?biāo)团碌牟坏昧�。有一次他看到鄭州血�?kù)告急需要血的時(shí)候，他拉著媽媽和我就去獻(xiàn)血了，他本來(lái)想獻(xiàn)400cc的，結(jié)果醫(yī)生抽到200多的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的額頭開(kāi)始冒汗，臉色變白、嘴唇也開(kāi)始變紫了，不得已醫(yī)生趕緊停止。事后才知道爸爸是因?yàn)闀炨樀木壒�。盡管如此，現(xiàn)在爸爸依然暈針，但是一看到血庫(kù)告急，他就不顧自己暈針不暈針了，還是會(huì)主動(dòng)跑去獻(xiàn)血，所以我很敬佩我的爸爸。
大家說(shuō)，我的爸爸是不是一個(gè)值得大家敬佩的人呢？
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