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在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的雨季作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨季作文600字 篇1
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么青春就是里面最美的一章；如果說(shuō)青春是一棵大樹(shù)，那么花季和雨季就是一片片精致的葉子；如果說(shuō)花季和雨季是一幅畫(huà)，那么大家就是畫(huà)里最絢麗的一筆……
大地一片綠色，偶爾有幾個(gè)人在路上行走，花兒點(diǎn)綴在一片綠色之中，如一塊淺墨綠色的畫(huà)板上出現(xiàn)了幾個(gè)頑皮的小豆子，給畫(huà)板增添了一些生氣——大家的青春就是這些生氣。
進(jìn)入初三后，在初一和初二可以余下來(lái)玩耍的時(shí)間似乎隨著時(shí)間的來(lái)臨和消失一同逝去……語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，政治，物理，歷史，化學(xué)……每天課堂的45分鐘似乎都不夠用，連下課休息的十分鐘也要用來(lái)上課和寫(xiě)作業(yè)。每天放學(xué)的時(shí)候，想著那么多的`學(xué)科要背，再想著以后的中考，高考，甚至大學(xué)，大家的內(nèi)心開(kāi)始變的沉重起來(lái)。
可是，正如郭沫若所說(shuō)的——“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人�！鼻啻旱臅r(shí)間是短暫且珍貴的，大家不能因?yàn)樽约旱暮ε露丝s便白白浪費(fèi)這美好青春，青春更是讓人惋惜的，大人們總是感嘆自己已經(jīng)老了，又不能像蘇軾一樣“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗……”放飛自己，青春已經(jīng)逝去，不能再挽回。
青春，朋友似乎挺多的。大家愛(ài)笑，倔強(qiáng)，叛逆，以自己為中心……但是，大家依然是花季少女，大家不會(huì)像電視里經(jīng)常播放的：某某某花季少女，因?yàn)槟衬衬硢?wèn)題而跳樓自殺；大家不是在受了巨大的挫折后，自暴自棄的人；花季的人是不應(yīng)該這樣做的……
青春，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；是一頁(yè)精彩的圖畫(huà)；是相冊(cè)里的美好回憶；是新生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……
雨季作文600字 篇2
雨，又開(kāi)始下了，滴答、滴答，到處回響著雨的聲音……
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”�？刹恢遣皇翘炜兆鲥e(cuò)了事，竟在春夏交際之時(shí)開(kāi)始哭泣。這一哭，便下了好幾周的雨，可它卻還不肯收手。雨使我們溫州又籠罩了一層薄薄的、朦朧的霧，顯得十分夢(mèng)幻。
抬頭望去，遠(yuǎn)處的樹(shù)林已被霧環(huán)繞，偶爾從白色與綠色的交界處冒出幾團(tuán)黃，則是鳥(niǎo)兒覓食罷了。這景色，如同一幅畫(huà)，那么讓人心醉。
我正與好友在這夢(mèng)幻的雨中玩耍著。我們分別跑到雨中，去用手接雨，用身體感受雨，而雨點(diǎn)也十分調(diào)皮，躲開(kāi)我的手，又偷偷跑到我的肩頭，在那兒與我打招呼。等我察覺(jué)，它有如夢(mèng)般消失了，肩頭只剩下一絲絲涼意。我們的笑聲，伴著那“嗒~嗒”的雨聲，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
再一次抬頭，卻見(jiàn)學(xué)校銀杏樹(shù)上的.一片葉子隨著雨點(diǎn)，輕盈地跳下來(lái)，倚著臺(tái)階，靜靜的，聽(tīng)著雨點(diǎn)，睡了。那邊的操場(chǎng)，早已成為雨點(diǎn)的天地，他們有的輕輕落下，有的則抱成一團(tuán)，跳到地上，濺起一朵不大但十分晶瑩的水花。我感到周?chē)鷿u漸安靜，只聽(tīng)到雨在歌唱：“叮咚~叮咚”……
手上，忽然有些溫?zé)�，低頭一看，哦，一只蝸牛不知何時(shí)，爬到我的指尖，探著頭，也許，在和我一起欣賞這梅雨季特有的夢(mèng)幻美景吧！
雨，漸漸小了，再?zèng)]有最初的雨霧。但不知不覺(jué)中，周?chē)鷱奈蓍艿脚_(tái)階，形成了一個(gè)‘小型瀑布’。雨落到屋檐，又順著屋檐滑下，幾十個(gè)雨點(diǎn)一通滑落，成了一個(gè)‘玻璃窗’，外面的景如同嵌在玻璃內(nèi)，忽明忽暗。
雨，終于告一段落，溫州城又熱鬧了起來(lái)，我卻久久地立在屋檐下，回味著剛剛那朦朧的景色，那場(chǎng)夢(mèng)幻的雨。
啊，那夢(mèng)幻的雨，我何時(shí)才能再度與你相遇？
雨季作文600字 篇3
熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我們所從事的職業(yè)，因?yàn)槲覀兌歼�很年輕。十七八青春瀟灑，二十七八詩(shī)一般的年華。請(qǐng)年輕的你我，跨上青春的騏驥，馳聘于青春的曠野，我們的人生才會(huì)顯的豐富多彩。不要駐足，感傷人生，暫時(shí)的遺忘，不正是明天輝煌的前奏嗎？
在同一個(gè)青春舞臺(tái)上，只要扮演好屬于自己的角色，方可擁有一個(gè)無(wú)悔的青春。當(dāng)我看到最?lèi)?ài)這款耳墜的時(shí)候，就想起我青春時(shí)期的那種純真的所息。它把我完全帶進(jìn)了我的青春，又一次讓我擁有一個(gè)多彩的春天。
這款瑰香戀上面鑲嵌了一顆大大的紅色的寶石，它把美緊緊的融入其中，真好像是羞答答的玫瑰在愛(ài)的愛(ài)護(hù)下盛開(kāi)，發(fā)出淡淡的清香。也許那份愛(ài)已化作云煙，也許我那份曾經(jīng)的愛(ài)已埋藏在了我的`心底。不過(guò)青春里的愛(ài)是最純真的。
別了，流星雨，別了那無(wú)悔的愛(ài)，獨(dú)自徘徊在曠野的小徑上，滿天星斗。朦朧中看的出，那曾是流星飛逝的方向。心情在廣闊的天的中感到一絲失落，一種傷痛。這款美麗綻放就是我前年為自己買(mǎi)的一款美麗的吊墜，至今我還對(duì)它非常的喜愛(ài)，你是不是也和我一樣喜歡呢？
青春里的愛(ài)是純真的，我和她相互擁抱親吻，那一刻我們偎依在幸福的懷抱里，盡情的尋找歡樂(lè)。那晚的月亮特別的圓，仿佛看見(jiàn)月宮的嫦娥在低聲嘆息，天庭的情人也在偷偷約會(huì)，詩(shī)情畫(huà)意又在徘徊。
月夜，我們漫步在田野小路。我倆默默的相視，銀白色的月光揮灑著，灑遍山川大的。也許，這就是緣吧。那份愛(ài)我真的不能面對(duì)，這時(shí)一顆美麗的流星劃過(guò)長(zhǎng)空，隱沒(méi)在星海中。
在青春里抓起愛(ài)情的衣衫，卻一次次的傷痛，失落，真的，我不想那份摯誠(chéng)的愛(ài)流落他鄉(xiāng)。也許這種選擇是錯(cuò)的吧，但飛逝的流星已永遠(yuǎn)不再歸來(lái)。
雨季作文600字 篇4
黑云壓城城欲摧，厚重的烏云壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，空氣也變得濕漉漉的，一切都在昭示著，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，我知道，雨季來(lái)了。
狂風(fēng)吹襲著大地，樹(shù)枝被風(fēng)吹歪了，地上卷起一陣陣沙塵。突然，石破天驚般的一道閃電劃亮了這個(gè)天空，伴隨著雷聲，暴雨傾盆而下。人們盡言風(fēng)助火勢(shì)，可是，風(fēng)與雨才是最好的搭檔。君不見(jiàn)暴雨傾盆，必有狂風(fēng)相伴，風(fēng)盛至極，雨必隨之。這樣看來(lái)，風(fēng)雨交加才算是真正的大雨。借助于風(fēng)的強(qiáng)大，雨滴打在樹(shù)葉上，打的它上下?lián)u晃，不夠堅(jiān)強(qiáng)的，便隨風(fēng)掉到了地上，被水流沖到了幽暗的陰溝里，再也不見(jiàn)天日。而那些堅(jiān)持到最后的，卻因?yàn)橛晁淖甜B(yǎng)，長(zhǎng)得更加旺盛。雨滴掉在屋頂上，匯聚成幾道水流，從房檐的盡頭落下。天長(zhǎng)日久，下方的石板也被鑿出一個(gè)小洞。水乃至柔之物，卻能穿透頑石，若是沒(méi)有不懈的努力，又怎會(huì)創(chuàng)造如此奇跡？雨滴落在水洼里，激起一個(gè)個(gè)氣泡，氣泡在霎那間消失，轉(zhuǎn)瞬又出現(xiàn)，就在這無(wú)數(shù)次的幻滅中，雨勢(shì)漸漸小了下來(lái)。
雨過(guò)天晴，被雨水洗滌過(guò)的天空異常澄澈，陽(yáng)光灑落下來(lái)，草尖上未干的露珠折射出耀眼的光輝。天邊，有一道絢麗的彩虹，如一條彩帶，猶如一座天橋，連接著理想的'彼岸。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？若是沒(méi)有經(jīng)歷挫折和磨難，又怎能體會(huì)到成功的喜悅與可貴。
雨季便是由這一場(chǎng)場(chǎng)震撼人心的大雨和大雨過(guò)后更加生機(jī)勃勃的世界組成的。若是沒(méi)有雨水，也就談不上生機(jī)；若是沒(méi)有生機(jī)，雨水不過(guò)是雨霧聚攏而形成的水滴罷了。二者相輔相成，缺一不可。
有的地方，幾乎沒(méi)有雨季，這些地方，入眼大多是荒涼冷落。有的地方，雨水繁多，若是到那里，一定會(huì)看到一番繁榮茂盛的景象：芳草鮮美，落英繽紛；木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。由此可見(jiàn)，雨造成的也不全是破壞，更多的是給予了生命賴(lài)以生存的水分，讓他們更好地生存下去。
雨漸漸地少了，雨季，要過(guò)去了嗎？我期待著，下一次雨季的來(lái)臨。
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