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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的畫面作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
畫面作文600字 篇1
暑假短休期間，我和家人去了深圳錦繡中華民俗村游玩，觀看了一場(chǎng)讓我印象深刻的表演——“東方霓裳”。這場(chǎng)精彩絕倫的演出和藝術(shù)家們高超精湛的技藝深深地打動(dòng)了我。
“東方霓裳”是一首舞蹈詩，它通過精美的服飾、優(yōu)雅的舞蹈、炫美的燈光和驚險(xiǎn)的雜技生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)各民族的服飾文化和風(fēng)土人情。我聽表演前的講解介紹，它曾獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，比如中國(guó)舞蹈最高獎(jiǎng)項(xiàng)“荷花獎(jiǎng)”和一些國(guó)際大獎(jiǎng)。
“東方霓裳”按照我國(guó)地域特點(diǎn)分成了四個(gè)畫面，分別是：“北國(guó)風(fēng)”“南疆花”“西域雪”和“東海月”，最后還有一個(gè)名為“中華錦繡”的現(xiàn)代服飾展示，美輪美奐地表現(xiàn)了“風(fēng)、花、雪、月”的詩意，跨越時(shí)空地反映了我國(guó)服飾文化的絢麗多姿。比如北國(guó)風(fēng)講的是蒙古族和朝鮮族的故事，南疆花展現(xiàn)的是傣族的婚俗和瑤族的歌舞，西域雪描繪了維吾爾族和藏族的生活場(chǎng)景，而東海月在表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的同時(shí)，還以雜技的'形式講述了嫦娥奔月的古老神話。每個(gè)畫面都像一個(gè)夢(mèng)幻奇境，超凡脫俗。
打動(dòng)我的除了如詩如畫的舞臺(tái)藝術(shù)，還有藝術(shù)家們出神入化的技藝。比如嫦娥奔月的兩位演員只用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的布帶就完成了許多驚險(xiǎn)的高空雜技動(dòng)作，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@些演員花了多長(zhǎng)時(shí)間排練，才能呈現(xiàn)今天這場(chǎng)精彩表演！連我兩歲多的弟弟在觀看表演時(shí)都十分專心，一動(dòng)不動(dòng)，他也一定被精彩的表演打動(dòng)了吧！
“東方霓裳”是一場(chǎng)動(dòng)人的精彩表演！它不僅讓我對(duì)祖國(guó)燦爛多彩的文化感到非常自豪，也讓我明白了任何優(yōu)秀的背后，都是用心努力和辛勤付出。
畫面作文600字 篇2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！倍嗝赖木吧�！每到夏天，我總能想起這句詩來，可我也能想到那疲倦的身影……
房后的池塘里，夏天都會(huì)長(zhǎng)出滿池的荷葉。碧綠間也會(huì)綻開一朵一朵潔白的荷花，陽光下，熠熠生輝，格外美麗。青蛙也喜歡在這時(shí)候歡唱，殷勤地為滿池隨風(fēng)搖曳的綠荷伴奏。要是此刻坐在池邊，滿眼流溢的綠絕對(duì)是一種享受，可是那時(shí)的母親坐在池塘邊，卻并不是這樣……
記得那是一次考試，我為了能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，起早貪黑地努力著，每天都學(xué)習(xí)到深夜。說實(shí)話真的很累，我?guī)缀醯乖诖采媳憧梢运�。是房后傳來的一聲兩聲的蛙聲，�?qū)散了我的睡意，催促我繼續(xù)奮進(jìn)�？墒钱�(dāng)我遇到難題，需要靜心思考時(shí)，那蛙聲又使我變得煩躁起來。那一聲兩聲的蛙鳴不再是幫我驅(qū)散睡意，仿佛是在故意刺激我因煩躁而變得焦急的心靈。我不斷地?fù)项^，嘴里埋怨這該死的蛙聲。最后心中的.那股焦急化作一腔怒氣，竟然當(dāng)著母親的面發(fā)作了出來：“這死青蛙叫什么叫啊，簡(jiǎn)直鬧死了，還讓不讓人學(xué)習(xí)了！”一旁的母親見我這個(gè)樣子，安慰了我?guī)拙洌颓那牡爻鋈チ恕?/p>
說也奇怪，母親出去后不久，青蛙仿佛被人堵住了嘴，外面又恢復(fù)了一片平靜。我又漸漸地進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
不知什么時(shí)候，我需要查本資料，然而怎么也找不到，突然想起好像白天是母親幫我收拾的，于是就準(zhǔn)備出去找她。當(dāng)我來到屋后，我驚呆了。母親坐在池塘邊，手拿著木棍，敲打著池水，聲音很輕，幾乎聽不到，可池塘里卻沒有一聲蛙鳴。滾燙的淚水順著我的臉頰流了下來……此刻，眼前幽深的池塘、搖曳的荷葉、涼爽的晚風(fēng)、皎潔的月光似乎凝固了起來，和池邊輕輕揮舞著木棍的母親那疲倦的身影定格成一幅永恒的畫面。
我不忍心去打擾母親，只有滿眼含淚無聲地端詳著……
畫面作文600字 篇3
在每個(gè)人的記憶里，總會(huì)有一顆顆閃耀著光芒的珍珠。它們流光溢彩，象征著我們?cè)谌松缆飞系拿篮没貞洝?/p>
那是在小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候，那次六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。各個(gè)班級(jí)都大展神威，我們班也不甘落后，竟一路殺到了總決賽。我們雙方個(gè)個(gè)摩拳擦掌，眼睛里的斗志如同火一般熊熊地燃燒著。雙方抓起繩子，嚴(yán)陣以待，這是一種無聲的僵持。伴隨著一聲清脆的哨響，繩子猛地繃直了，我們使出了吃奶的勁兒，死死地抓住繩子往后拉�？申J到總決賽里的哪兒會(huì)有什么弱手？對(duì)面也不甘示弱，繩子的中端飄忽不定。
周圍的人都在大喊：“加油！加油！加油！……”然而我已經(jīng)沒有一半力氣了，緊抓著繩子的手火辣辣地疼。天氣炎熱，已經(jīng)有一顆顆晶瑩的'汗珠從我的額頭上滾了下來。背后也癢得不行，好像是無數(shù)只螞蟻在爬來爬去一般。我看了看我前面的一個(gè)高個(gè)子，只見密密的汗水已經(jīng)布滿了他的臉龐，他死咬著牙，通紅的手上爆起一根根青筋�？粗@一幕，我好像吃了一顆定心丸，手忽然不疼，背上的螞蟻也不見了，繩子的中線在不知不覺中向著我們移動(dòng)，大家大吼了一聲，狠狠地使勁一拉！
伴隨著清脆的哨響，比賽在歡呼聲中結(jié)束了，我們奪得了冠軍！大伙兒歡呼雀躍，開心極了�？粗粡垙埐紳M著汗水與欣喜的熟悉臉龐，不禁也大笑起來。有的人在互相擊掌，有的人坐在臺(tái)階上休息，有的人在興奮地交談，唯一相同的，就是臉上喜悅的笑容，那真是我人生道路上最美好的一個(gè)瞬間��！
如今我已經(jīng)上初中了，陪伴了6年時(shí)光的同學(xué)們也分離了，但是，那一張張綻開笑容的臉龐，它們是我記憶中的珍寶之一，是一顆顆閃耀著無限光輝的鉆石，我要將這些珍寶永遠(yuǎn)保存在我的記憶寶庫里。
畫面作文600字 篇4
時(shí)光匆匆溜走，我搭上了記憶的末班車。那記憶中最溫暖的畫面，早已悄悄定格。心中也莫名地蔓生出大片大片的暖。
一格格的窗扇像屏障般將陽光分割，一束束透過窗照耀下來。寒冷的冬季，陽光似也不真實(shí)了。陽光透過窗灑下金黃的格調(diào)，伴隨風(fēng)席卷落葉的“沙沙”，紛擾了這個(gè)寧靜的午后。我躺在床上小憩，溫暖的光鋪滿床被，留下了沁人的香味，我的視線落到了床邊被陽光沐浴的媽媽身上。陽光在她的身上灑下金黃色寧靜的陽光，周圍是那樣的靜，留下了她輕翻動(dòng)書頁的聲音。
我屛住呼吸，生怕驚擾了這份寧靜。陽光順著發(fā)梢、眼眉、指尖流走，你的眼神中流露出些許向往與美好，長(zhǎng)發(fā)微微晃動(dòng)，許是陽光太耀眼，你抬頭擋住了光源。眼神中絲毫未變的是那份寧靜淡然，你輕輕翻動(dòng)書頁，刺耳的聲音早已被你小心的遮蓋，我聽見細(xì)微的`聲音，想在湖中投下一顆石子，必會(huì)泛起漣漪般感觸。陽光沐浴下的你，鍍上了一層金色，頭發(fā)散落下，在鋪滿陽光的樹葉上輕輕跳躍著，像一片小小的葉兒。
我偏頭看著你，竟不覺得累，這一刻，我們彼此間仿佛定格。陽光灑下的溫暖與你那抹寧靜的身影一齊落在心田，生出大片的暖意。蝴蝶落在時(shí)光的陣腳，注視你也有些許時(shí)光，陽光直射下也有些刺眼，我伸手去擋，在被面上落下層層影子。
你伸手將頭發(fā)弄向耳后，時(shí)間分分秒秒的走著，這一瞬間的身影成了記憶中永恒的溫暖。陽光籠罩下的世界，與你坐在床邊低頭閱讀的畫面交織，你融入了書的世界里，仿佛在那一刻，時(shí)間靜止，這個(gè)世界只剩下你一人。有架相機(jī)把這畫面定格下來，保存至久。
那束溫暖的陽光，灑滿了心田，時(shí)日是綠色的，是靜好的，書頁上的點(diǎn)點(diǎn)光斑，光影交錯(cuò)，溫暖如綿。我不敢去驚醒這份一粒塵埃的光芒，她早已進(jìn)入我的心房，悄悄的，成為記憶中的溫暖。
陽光下，你輕倚床前，只個(gè)記憶中你的畫面，早已悄悄定格。
畫面作文600字 篇5
微斜著仰起頭，陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖，圣潔的白云似綿羊，成群結(jié)隊(duì)地緩緩前行，難道這雪白的云，閃耀的太陽，嵌在蔚藍(lán)的天幕上，還稱不上是美麗的.嗎？
我喜歡拿著手機(jī)四處游拍的。我拍云，拍天，拍水，拍演繹著結(jié)束篇的夕陽。
就在我看著手機(jī)上的拍攝圖片時(shí)，不得不贊嘆攝影師的攝影水平極高，這時(shí)一組圖片引起了我的注意，那是一組羔羊跪乳的圖片。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，不僅是人類的美德，而且動(dòng)物界也奉行。所謂羔羊跪乳便是：小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老體弱行動(dòng)不便時(shí)，小羊跪下來用乳汁喂養(yǎng)父母。
人類應(yīng)當(dāng)在父母失去勞動(dòng)能力時(shí)去主動(dòng)尊老愛老，孝敬自己的父母。這是人類反哺的關(guān)鍵時(shí)期，而不是在父母去世后再去“反哺”。從現(xiàn)實(shí)上看，人類生育子女并沒有一些動(dòng)物所付出的辛苦多。現(xiàn)在各項(xiàng)條件優(yōu)越了，生育一個(gè)孩子可由幾輩人幫助帶著，長(zhǎng)大了再由老師教育，有錢人還可以請(qǐng)保姆和家教�？墒抢匣�、野狗、鴿子等動(dòng)物它們的小動(dòng)物就只能由母性撫養(yǎng)成年，確實(shí)很難。母老虎需要忘我捕獵、野狗吐食喂小狗等，很不容易。不過，作為父母的人類在一生中，只還要有一口氣就會(huì)始終惦記著孩子，不管孩子有多大有多老。動(dòng)物就不會(huì)了，它們待小動(dòng)物成年后就讓它們自食其力。從對(duì)待關(guān)系上講，父母給你生命，將你養(yǎng)大成人，子女就要將父母養(yǎng)老送終，這是最簡(jiǎn)單的道理，也是天經(jīng)地義。
某種程度上，在人們心頭的“反哺情結(jié)”至今仍是維系社會(huì)及家庭走向和諧、溫馨和安寧的重要力量。讓我們善待父母，尤其是他們?cè)谑郎系臅r(shí)候。
這組圖片深深的定格在我的記憶中。
畫面作文600字 篇6
不知從何時(shí)起，每當(dāng)我看見一首首再也熟悉不過的古詩詞時(shí)�？倳�(huì)想起我兒時(shí)，母親對(duì)我的教導(dǎo)。
那時(shí)我還是一個(gè)什么也不懂的小孩，眼看著年級(jí)里馬上要進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)。我們的班主任也臨時(shí)布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一下。最后，語文老師再選出班里背誦古詩最多的同學(xué)去參加比賽。放學(xué)回家后，我把老師臨時(shí)布置的任務(wù)告訴了母親。
湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一點(diǎn)兒紅暈，漸漸的，紅暈席卷了整個(gè)天空。而俯視世界的太陽，早已做好了下班的準(zhǔn)備。隨著時(shí)間一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的流逝，慢慢的從海平面落下。母親回家之后，走到我的面前。把下午打印好的背詩表交給了我。我接過了母親打印的`背詩表，把它整整齊齊的放在了學(xué)習(xí)桌上。
我找出了一本關(guān)于唐詩宋詞的書，讓母親畫出我需要背誦的古詩。我先寫其他的作業(yè)。過了一小會(huì)兒，母親畫完了。作業(yè)我也寫得差不多了。于是，我開始背誦古詩。我剛開始背第一首詩時(shí)，并不順利。我讀錯(cuò)的音很多，而我的母親并沒有生氣。每當(dāng)我讀一句時(shí)，母親則是在一旁耐心的糾正我的錯(cuò)音。當(dāng)然，也有母親不太確定的時(shí)候。她總是鼓勵(lì)我自己去查字典。在我背完母親畫的所有古詩，筋疲力盡的時(shí)候。父親幫助我記完母親標(biāo)畫的所有古詩。星期一返校，我把周末背誦的所有古詩上交給了語文老師。雖然老師選上我代表整個(gè)班去參加“經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)，但是我并沒有感覺到十分的惋惜。
現(xiàn)在我的母親年紀(jì)大了，看著母親的雙手被歲月的摧殘，留下了一道又一道鮮紅的痕跡。心里就像五味瓶打翻了一樣，十分的難受。我真的希望時(shí)光可以定格在母親教我的那一刻。
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