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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的心底的自豪作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心底的自豪作文600字 篇1
我是一個(gè)活潑的小女孩，爸爸媽媽總說(shuō)我調(diào)皮，可是你們不知道，那一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)都出自我的雙手。
學(xué)習(xí)美術(shù)，靠的是恒心，靠的是毅力。一開(kāi)始學(xué)美術(shù)，我總是畫(huà)不好，不知用完了多少支鉛筆，不知擦壞了多少只橡皮；不知用完了多少本畫(huà)冊(cè)。終于我在畫(huà)畫(huà)方面有了小小的進(jìn)步。
有一次，老師讓我畫(huà)素描，一個(gè)小正方體，這很簡(jiǎn)單，不到一分鐘，我就畫(huà)好了。老師看了我的`畫(huà)，臉色發(fā)白，生氣地說(shuō)：“王子蘅，你畫(huà)的什么��！正方體哪是這樣畫(huà)的？”我聽(tīng)了老師的話，心里像一個(gè)兔子一樣跳來(lái)跳去。
老師讓我看了一些同學(xué)的畫(huà)，我驚呆了：那一幅幅素描畫(huà)得像真的一樣，特別真實(shí)。后來(lái)，老師給畫(huà)了一幅畫(huà)，讓我在旁邊看著。下課了老師讓我回家練習(xí)。
回到家里，我吃完飯就開(kāi)始畫(huà)，我總畫(huà)不好，但我不氣餒。努力畫(huà)畫(huà)，畫(huà)到了得心應(yīng)手。手也酸了，眼也紅了，一看時(shí)間，啊！10點(diǎn)了！我連忙收起畫(huà)筆和紙，準(zhǔn)備睡覺(jué)。晚上我怎么也睡不著，心里想了一些老師講的技巧，慢慢的睡著了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了，但我一直堅(jiān)持繪畫(huà)。
還有一次，老師讓我交一幅比賽畫(huà)，我想到：荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠色的大圓盤，白荷花從大圓盤之間冒出來(lái)……對(duì)了，我就畫(huà)荷塘！綠綠的荷葉，雪白的荷花，俏皮的小魚(yú)等景色。
畫(huà)完以后，我交給老師，老師高興的說(shuō)：“好漂亮！”說(shuō)完，老師把我的畫(huà)給同學(xué)們看，他們都給我鼓掌。我開(kāi)心極了。
這就是我埋在心底的自豪。
心底的自豪作文600字 篇2
我有一個(gè)埋在心底的自豪，今天，我想把這個(gè)自豪分享給大家，那就是：我學(xué)習(xí)彈手風(fēng)琴有了小小的收獲。
說(shuō)到學(xué)彈手風(fēng)琴，還要從我在幼兒園說(shuō)起。我是從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)彈手風(fēng)琴的。當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的有十幾個(gè)小朋友，我們?cè)谳o導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，是從一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的。但是，我可以自豪地說(shuō)，只有我一個(gè)人一直“跑”到現(xiàn)在，還取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。先是從一開(kāi)始的小的表演，到獲得手風(fēng)琴演奏的'水晶杯，再到丁鵬手風(fēng)琴年度的大表演、考取手風(fēng)琴的三級(jí)證書(shū)，這些一直都是埋在我心底的自豪。
當(dāng)然，我在學(xué)習(xí)手風(fēng)琴演奏的過(guò)程中，也曾遇到了許多困難，如抱著那么大的一個(gè)手風(fēng)琴，常常壓得腿麻，左右手腕也會(huì)酸酸的；還如，要背那些老長(zhǎng)老長(zhǎng)的樂(lè)譜，總會(huì)感到枯燥；……記得有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，實(shí)在是太累了，想躺下來(lái)休息一會(huì)兒，但是，爸爸媽媽都要求我練習(xí)彈手風(fēng)琴，由于老是這樣，我當(dāng)時(shí)心里就蹦出一個(gè)詞：不彈了！于是，我就把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持到底，才能成功。”但是，我還是不肯學(xué)了，想放棄。
說(shuō)來(lái)也奇怪，當(dāng)晚我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里聽(tīng)到有人告訴我：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”我細(xì)細(xì)一想，是的，堅(jiān)持就是抵制安逸，堅(jiān)持就是戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持就是經(jīng)受磨煉！于是，第二天早上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)彈手風(fēng)琴！”
一路走來(lái)，在學(xué)習(xí)手風(fēng)琴上，有了一些喜悅，也就是埋在我心底的自豪吧，今天與大家分享了。我還想說(shuō)的是：“我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，都會(huì)有遇到荊棘，有時(shí)還會(huì)跳出攔路虎，但是，我們大家不能害怕它，我們要用自己的勇敢，用自己的智慧，用自己最強(qiáng)的實(shí)力，就一定能戰(zhàn)勝它。當(dāng)我們?nèi)〉煤芎玫某煽?jī)的時(shí)候，我們將會(huì)是多么的喜悅，多么地有成就感��！到那時(shí)，我們就可以為自己自豪！”
心底的自豪作文600字 篇3
我是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)而又活潑好動(dòng)的女孩，但是，這不是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為我的強(qiáng)項(xiàng)是：我的組織能力很強(qiáng)，這也是我的`驕傲和自豪。
記得有一次，我們班去階梯教室排練節(jié)目。節(jié)目排練得很快，同學(xué)們演的也很好。在回班級(jí)上樓梯時(shí)，同學(xué)們由于興奮，上樓梯時(shí)的腳步聲特別大，我怕影響別的班級(jí)上課，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一聲 ：上樓梯的腳步聲輕一點(diǎn)。“我的話音剛落，同學(xué)們的腳步聲立刻變小了�；貋�(lái)以后，譚老師還表?yè)P(yáng)了我呢，說(shuō)我的組織能力很強(qiáng)。我心里特別驕傲。
還有一次，譚老師允許我們給同班同學(xué)講課。我覺(jué)得21課《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章特別有意思，便去和老師申請(qǐng)，譚老師聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，很爽快地答應(yīng)了我�？墒堑轿抑v課的那天，譚老師卻生病請(qǐng) 假了。由四年三班的李老師給我們代課，李老師遵循譚老師的要求，讓我來(lái)給同學(xué)們講課，由于我已經(jīng)背兩天課了，所以站在講臺(tái)上，我頭不晃，心不慌，儼然像一個(gè)小老師。我講得非常生動(dòng)有趣，同 學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，教室里特別安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。坐在下面的李老師，都向我投來(lái)了贊許的目光，我心里感到特別的自豪。第二天，譚老師回來(lái)了，聽(tīng)李老師說(shuō)我講得這么生動(dòng)有 趣，便給我錄了像。從這以后，同學(xué)們見(jiàn)我都不叫我的名字了，而是叫我”小呂“老師了，各班的老師也紛紛讓我去她們班講一節(jié)課，弄得我怪不好意思的。
這就是一直埋在我心底的驕傲，我一定會(huì)再接再厲，做好我自己，給同學(xué)們留下榜樣的力量！同學(xué)們會(huì)更加支持我，讓我盡情發(fā)揮我的組織能力。
心底的自豪作文600字 篇4
鳥(niǎo)兒，因?yàn)槟茉谒{(lán)天展翅翱翔而感到自豪；魚(yú)兒，因?yàn)槟茉谒凶杂蓵秤味械阶院�；花兒，因�(yàn)槟茉陉?yáng)光下盡情綻放而感到自豪；我，因?yàn)楦以诤谝估铼?dú)自睡覺(jué)而感到自豪。
記得那是我剛上三年級(jí)的時(shí)候，一天吃過(guò)晚飯，媽媽拉著我的手說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在上三年級(jí)，已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該一個(gè)人睡覺(jué)了�！蔽衣�(tīng)了把頭搖得像撥浪鼓一樣，“媽媽，可不可以再過(guò)一些時(shí)間，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我一個(gè)人有點(diǎn)不太敢�！蔽已肭蟮�。媽媽笑了笑說(shuō)：“你剛上一年級(jí)時(shí)，不是跟媽媽約定好了，等你上三年級(jí)的時(shí)候，你就一個(gè)人睡覺(jué)。現(xiàn)在就是時(shí)候了呀�！蔽颐偷叵肫饋�(lái)，對(duì)呀，我和媽媽有過(guò)這樣的一個(gè)約定。我是小小男子漢，說(shuō)到就要做到，不就是一個(gè)人睡覺(jué)嘛，有什么好害怕的，想到這兒，我就爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
該是睡覺(jué)的時(shí)候了，我抱著最愛(ài)的.被子來(lái)到了自己的臥室，躺在自己的小床上。這時(shí)，媽媽來(lái)到了我的床前，給我蓋好被子，輕輕地拍著我的背，溫和地說(shuō)：“寶貝，安心地睡吧，媽媽在這兒陪著你呢，不要害怕。”我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，你要等我睡著了再走��！不然我會(huì)害怕的�！薄皼](méi)問(wèn)題�！眿寢屆嗣业念^說(shuō)。媽媽一邊拍著我，一邊唱著我最愛(ài)聽(tīng)的搖籃曲。在媽媽的搖籃曲中，我不知不覺(jué)地睡著了，睡得那么的沉，那么的香。
第二天早上，媽媽向我豎起了大拇指，高興地說(shuō)：“貝貝，你真是個(gè)小男子漢了，敢一個(gè)人睡覺(jué)咯！”聽(tīng)了媽媽的贊揚(yáng)，我感到無(wú)比自豪！
原來(lái)一個(gè)人睡覺(jué)也沒(méi)什么可害怕的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你勇于嘗試就能成功。
心底的自豪作文600字 篇5
埋在心底的自豪 我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩,尤其喜歡球類運(yùn)動(dòng)，足球，籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術(shù)了！ 記得那是去年的暑假，我和小伙伴們?cè)谝粋�(gè)足球場(chǎng)踢球。因?yàn)槲液臀业年?duì)友都是新手，和對(duì)手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門，弄得我們手忙腳亂。我心想：再這樣下去，也不是個(gè)辦法，得想個(gè)計(jì)策。于是我們商量了一下。擺出了a隊(duì)形，發(fā)球了，我高喊一聲：“沖��！”大家便按計(jì)劃行事。
我與余天同配合沖鋒，其他人退在后面防守，就這樣在大家的配合下，我輕松地過(guò)了對(duì)方的幾個(gè)新手，心里暗自高興，可是我還沒(méi)笑出聲來(lái)就遇上難題了，下面幾個(gè)老手我該怎么過(guò)呢？他們可是踢球的高手阿！唉，沒(méi)辦法了，只得硬碰硬了，我先使出我的絕招-——“天寒地凍”想用交錯(cuò)的腳步迷住他，使他站立著不動(dòng)，看著我，最終被我的方法給迷住。可是他不但沒(méi)中招，還跟著我的腳步跳起了舞。又沒(méi)法子了，只好再試一個(gè)新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢，球騰空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速繞到他身后，搶球直奔球門，眼看球門就在眼前了，我一邊奔跑，一邊使出最大的力氣抬起右腳，對(duì)準(zhǔn)球門的.方向來(lái)了個(gè)“神速飛球”，球以最快的速度直飛球門，像一個(gè)飛龍。守門員不知躲到了哪里。“嗖”的一聲，球進(jìn)了。我們隊(duì)的隊(duì)員們沸騰起來(lái)了，紛紛跑來(lái)向我擊掌祝賀。
就這樣經(jīng)過(guò)我們的努力，幾個(gè)回合后，我們最終取得了勝利。 怎么樣？我的球技是不是很厲害？我喜歡踢球，更享受踢球勝利后的自豪感。
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