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在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的心底的自豪作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心底的自豪作文600字 篇1
在民族樂器中，我最喜歡的是二胡。有一次，教我二胡的苗課后表揚我：“進步，反應能力還行！”他也鼓勵我多練習。連我媽都夸我努力，給我豎起大拇指。
我很開心，對自己充滿信心。雖然沒有表達出來，但我把驕傲埋在心里。
學二胡磨練了我的意志，因為僅僅靠愛好學二胡是不夠的，還要靠努力。剛開始學習的時候，老師教我指法F，D，G……每個音都有音高和音準。真的覺得有點難，但是我還是堅持下來了。雖然有時我有很多作業(yè)，但我仍然每天找時間練習半個小時或一個小時。你知道我有多喜歡我的小寶貝二胡！后來學了三級四級，音樂越來越難。比如玩《八月桂花香》，《聽媽媽講過去的.事》，《賽馬》，《拉駱駝》等的時候。我不得不時不時的換一下，注意一下我的左手和右手的協(xié)調(diào)性。
學二胡也訓練了我表達自己，活潑大膽。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一個師生二胡觀察比賽。被取笑是因為膽小怕自己不熟悉。我沒敢報名。結(jié)果我看比賽的時候，有幾個比我小，也沒有比我玩的好的孩子報名參加了比賽。我覺得很后悔，心想：下次再也不會錯過機會了！
期待中，終于迎來了又一場藝術風格的大獎賽，有選手演奏鋼琴、長笛、小提琴等。這次參加了少兒B組比賽。上臺表演時克服緊張的心態(tài)，以極大的投入表演了二胡獨奏《良宵》，贏得了評委、老師和觀眾的掌聲，也獲得了比賽優(yōu)秀獎。
那一刻，一種自豪感油然而生，我終于明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。只要你努力學習，沒有什么是你做不到的。
心底的自豪作文600字 篇2
我是一個特別愛音樂的人，在我的血液里面仿佛都流淌著音樂。
記得第一次與鋼琴老師見面，我隨手彈奏出一首曲子，老師高興地說我對鋼琴有些天分。我一聽，心里樂開了花，忙挺起胸膛仿佛自己就是第二個郎朗。那知真正上課時老師就對我橫挑鼻子豎挑眼，根本不當我是新來的學員，不給我留半點面子。我心里壓力大了，導致經(jīng)常彈錯音，這時，我內(nèi)心十分痛苦，像打碎了五味瓶一樣，真是難過極了：自己能彈好鋼琴嗎？
為了彈鋼琴，我生氣過、傷心過，但轉(zhuǎn)念又想起，這是我自己的選擇，媽媽也沒有硬拉著我去報名，遇上點挫折就不學了，不是很丟臉嗎？不行，我可不能放棄。
跟隨老師學了半年，有了一定的進步，但總覺得離那扇門還好遠好遠，我感覺自己像暴風雨中的船找不到方向。半年后，換了一位非常好的老師，她不知疲倦地指導我，哪個是高音，哪個是低音，并耐心地對我說：“學習要像吃飯一樣，要一口一口吃，不要貪快呀！”聽著老師春風化雨般的'語言，我心里美滋滋的，高興極了！老師不停地夸贊我，我也沒有辜負她對我的鼓勵，日夜不停地練習基本功。我沒有再生氣，沒有再難過，只是不知疲倦地練習……
現(xiàn)在，我不但很少彈錯音，漸強、漸弱音都把握得非常好，而且還有許多家長說我彈得很棒，連鋼琴老師都說我彈得流暢完美，我信心十足，真是初生牛犢不怕虎呀！
每當夜幕降臨，我伴隨著和風去琴行練琴時，許多不會彈琴的小朋友看到我彈得那么流暢，都投來羨慕的目光，為我豎起了大拇指，我心底就情不自禁地涌出一股自豪感。
鋼琴讓我開朗，鋼琴讓我開心，鋼琴讓我感受了藝術的高雅與溫馨，我愛鋼琴。
心底的自豪作文600字 篇3
今天和往常一樣，依然是早上五點半起床，6點準時到游泳館進行訓練。換好衣服后，來到泳池，做好準備練習后，教練向我們宣布了一件事：“二十天后，我們要去哈爾濱參加省運會選拔賽，大家要做好心理準備，這是對我們的一次挑戰(zhàn)也是對你們成績的一次檢驗。”聽到這個消息，我心里興奮不已，終于可以展示自己了。
經(jīng)過了進二十天的緊張訓練，到了比賽的前一天，游泳館租了兩輛大客車，承載著教練員和我們小運動員的夢想出發(fā)了。經(jīng)過四個多小時的車程我們來到了哈爾濱市游泳館。第二天我們整裝待發(fā)，來到賽場的場館。
今天的比賽，我一共參加了五場比賽，成績基本都在前三名以內(nèi)。
讓我最自豪的還要數(shù)第三場比賽。比賽中我遇到了我們隊里最強的一個選手，他是我們隊里的第一名，對他的實力我是有所了解的，所以和他一起比，還真讓我有一些慌了陣腳。比賽激烈地進行著，就在我落后的時候，聽到場外的觀眾席上有一個鏗鏘有力的聲音在大聲的喊：“李弘博——加油啊!”原來是媽媽對我的鼓勵。
好，我一定要取得出現(xiàn)權(quán)，我下定決心靜下心來，這時腳底的水花變成風火輪一樣載著我駛向成功。我奮力地游著，快到終點的時候，我往旁邊瞄了一下我的對手，我終于超越了他!我以第一名的身份進入下一組的決賽。這次比賽雖然結(jié)束了，但我今后一定要努力訓練，向更高更遠的'目標邁進。
相信功夫不負有心人，雖然我平時貪黑起早的訓練，別人還在溫暖的被窩里的時候，我已經(jīng)在泳池游完了1000米。游泳讓我得到了快樂，游泳讓我得到了鍛煉，這種快樂和鍛煉或許是別人得不到的。相信未來，游泳還將是我最自豪的一項技能!
心底的自豪作文600字 篇4
我是一個活潑開朗的女孩，彈鋼琴、吹豎笛、寫毛筆字等都是我的愛好。在我的這些特長中，令我最為自豪的就是寫毛筆字了。
書法是中華民族的國粹，我十分喜愛它。一有空，我就在字帖上找字臨摹，知道我自己和家長都滿意才肯罷休。寫毛筆字講究力透紙背，有體有鋒，筆墨紙硯一個都不能少。另外，鎮(zhèn)紙、印章、毛氈等也是我的“小助手”。
去年暑假，在我的強烈要求下，媽媽終于給我報了一個軟筆書法班，我如愿以償?shù)亻_始真正地學習毛筆字了。每天下課回到家以后，我都會認真地完成書法老師布置的作業(yè)。開學后，學校的作業(yè)愈來愈多，所以我的練毛筆字的時間更是十分珍惜。毛筆字課一節(jié)才一個半小時，我經(jīng)常多寫一會兒才去洗筆，有時候還會一直寫到下節(jié)課上課。
媽媽為了檢驗我的書法水平和學習情況，給我報考了五級書法水平等級考試，也就是人們常說的軟筆書法五級考級。我當時一聽就有些發(fā)慌，一上來就考五級？會不會……對我來說有點難度？但我還是沒說什么，報都報了，不努力一把怎么知道呢？在備考的過程中，隱藏了說不盡，道不完的酸甜苦辣。只有一個月還不到的練習時間，剛拿到書法老師給我的`臨摹作品，我就又一次大吃一驚。不僅有10個以上的繁體字，筆畫復雜難寫的字也是不少，而且在這其中，我竟然一個字都沒有練過��！我咬咬牙，為了通過考級，證明自己的實力，我放棄了自己的休息時間，嚴格要求自己練字。對照范字，追求完美！“這個字不行，再練！”“這可不是你的水平��！”“加油，就差一點就OK了！”……這些話語，成了我練字時的口頭禪，也是我自我的鼓勵，前進的動力。
雖然練字時間讓我感覺很短，但我知道，我的努力沒有白費。俗話說：“功夫不負有心人”，我終于通過了毛筆字五級的考試。
這個就是我埋在心底的自豪。我想，這個修身養(yǎng)性的愛好一定會伴隨我一生！
心底的自豪作文600字 篇5
我是一個活潑能干的女孩兒，體育更是我的強項。其中，最令我自豪的就是網(wǎng)球了。
今年暑假里，我首次報名網(wǎng)球訓練班。作為初級班的一員，我奮發(fā)向上。功夫不負有心人，終于，教練把我調(diào)到了提高班：我升級啦！
讓我印象最深的一次，是結(jié)業(yè)前夕。教練要求我們和他對打。有點學員緊張得直跳，可我一點兒都不緊張�？斓轿伊�，我深吸一口氣，扎緊褲帶，抓起球拍蓄勢待發(fā)。
我站在場上，擺好姿勢，等待著教練發(fā)球。啊，發(fā)球了！此時的我如同一頭氣勢洶洶的公牛，虎視眈眈地盯著那顆飛在空中的球�！芭椤钡囊幌�，我迅速拉好拍子，瞄準那顆球狠狠一擊，又漂亮地完成了一個收拍�！昂们颍 苯叹毤泵︼w跑著追趕落地的球。呀！打過來了，這個球真刁，打得那么靠后！不過，這可難不倒我。我像一只輕盈的小鹿一樣奔跑著。一抬“蹄子”，“砰砰！”球兒順著拍子的方向爬上天橋，助教打來的障礙球也被我順手打回。喲！教練打來一個“網(wǎng)前球”，這球不好接。我又奔到網(wǎng)前。這種球一般打出去會比較靠后。我見教練站在比較靠后的地方，便使了個壞：我把球輕輕一碰，球就像坐了隱形滑梯一樣向教練那邊滑去�？粗叹毐寂艿纳碛�，再看他慌張、驚訝的表情，我心里自豪極了。
這時，我聽到了教練的.夸贊聲：“嗯，不錯不錯，才學了20天，就已經(jīng)能在結(jié)業(yè)對打考試中以這么優(yōu)異的成績——一共打了24個回合——通過了！就連肖佳航（我們班最優(yōu)秀的男生）都不能做到呀！”“我的天啊，她怎么這么厲害！”這是姚越驚訝而羨慕的聲音。聽了他們的話，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣，可開心了！
如今，我已經(jīng)可以用正手打18個回合，反手13個了，我真為自己感到自豪！
心底的自豪作文600字 篇6
在民族樂器中，我最喜歡的就是二胡了。有一次，教我二胡的苗老師授完課后，夸獎了我：“進步了，反應能力還行！”他還鼓勵我多加練習，就連媽媽也夸我努力了，并對我豎起了大拇指。
我高興極了，對自己充滿了信心，雖然沒有表達出來，但卻把自豪埋在了心底。
學二胡磨練了我的意志，因為學二胡光憑愛好是不夠的，還得下苦工夫才行。剛一開始學的時候，老師手把手地教我指法———F調(diào)、D調(diào)、G調(diào)……每個音調(diào)還有音高、音準之分，確實感覺有點難，不過，我堅持下去了。盡管有時我的作業(yè)也挺多，但我仍然每天抽出時間練上半個或一個小時，你知道我是多么地喜歡我的小寶貝———二胡��！到后來，我學到了三級、四級，曲子越來越難了，如在拉《八月桂花香》、《聽媽媽講過去的事》、《賽馬》、《拉駱駝》等曲子時，要不時地換把，還要注意左右手協(xié)調(diào)，不到位就得重來，一遍又一遍。
學二胡也鍛煉了我敢于表現(xiàn)自己、活潑大膽的性格。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一場師生二胡觀摩比賽，我因為膽小，生怕自己拉得不熟而被人取笑，沒敢報名。結(jié)果，我看比賽時，有好幾個年齡比我還小，拉得也不比我好的小朋友都報名參賽了。我感到非常后悔，心里想：下次我一定不會放過機會的！
在期盼中，我終于迎來了另一場藝術風采大獎賽，參加競賽的'選手中有彈鋼琴的，有吹長笛的，有拉小提琴的，等等。我這次參加了少兒組B組的比賽，在舞臺上表演時，我克服了緊張的心理，非常投入地表演了二胡獨奏《良宵》，贏得了評委老師和臺下聽眾的掌聲，還獲得了比賽的優(yōu)秀獎呢！
那一刻，一股自豪感在我心中升騰，我終于明白了那句“世上無難事，只怕有心人”的含義，只要勤學苦練，就沒有做不到的事。
心底的自豪作文600字 篇7
在炎熱的夏天，我躺在床上，耳邊傳來優(yōu)美的葫蘆絲曲。輕柔婉轉(zhuǎn)的旋律，既像阿娜多姿的舞女，又像美麗的孔雀，更像我吹的葫蘆絲曲一樣的優(yōu)美、抒情。
我非常喜歡吹葫蘆絲，當然我自己感覺我吹的也很棒，所以我要給大家說一說我吹葫蘆絲為什么這么好，這么棒呢？
首先，這和我的葫蘆絲老師的良苦用心及我的勤奮努力分不開的。每次上課，王老師都很認真仔細的給我講解樂譜，給我指正指法，不厭其煩的給我講解錯誤，讓我一遍又一遍的糾正，直到吹好、吹對為止。在此，我要深深的'感激叫我葫蘆絲的王老師！
其次，我因為喜歡吹葫蘆絲，所以我吹葫蘆絲的時候就特別認真，特別愛摳自己的細節(jié)。比如：我拿起葫蘆絲，先觀察音孔，輕輕地按著音孔，氣息均勻的放開來吹……全家都陶醉在我的葫蘆絲曲目中，連我自己都沉醉其中了。如果，我發(fā)現(xiàn)自己吹錯了一個音符，必須是要重新吹一遍的。在我自己的嚴格要求下，就這樣反反復復的吹了一遍又一遍，終于學會了一首又一首的曲子。今年暑假，我葫蘆絲還考過了十級，大家都夸我的葫蘆絲吹的好。比如：“趙永煊太厲害了，吹的葫蘆絲可以和老師相比了”，“趙永煊你的葫蘆絲在哪里學的？我也想去學……”贊美的話還有很多很多…….當然，我的內(nèi)心是很自豪的！哈哈！
最后，雖然大家都認為我葫蘆絲吹得這么好，但是我必須往更高的方向去學習，必須認真地去練習，用更高的標準來要求自己，必須把自豪埋在我的心底……我相信：將來我一定是一位有名的葫蘆絲大師！請為我加油！
心底的自豪作文600字 篇8
鳥兒，因為能在藍天展翅翱翔而感到自豪；魚兒，因為能在水中自由暢游而感到自豪；花兒，因為能在陽光下盡情綻放而感到自豪；我，因為敢在黑夜里獨自睡覺而感到自豪。
記得那是我剛上三年級的時候，一天吃過晚飯，媽媽拉著我的手說：“孩子，你現(xiàn)在上三年級，已經(jīng)長大了，應該一個人睡覺了�！蔽衣犃税杨^搖得像撥浪鼓一樣，“媽媽，可不可以再過一些時間，我還沒有準備好，我一個人有點不太敢�！蔽已肭蟮�。媽媽笑了笑說：“你剛上一年級時，不是跟媽媽約定好了，等你上三年級的時候，你就一個人睡覺�，F(xiàn)在就是時候了呀�！蔽颐偷叵肫饋�，對呀，我和媽媽有過這樣的一個約定。我是小小男子漢，說到就要做到，不就是一個人睡覺嘛，有什么好害怕的，想到這兒，我就爽快地點了點頭。
該是睡覺的時候了，我抱著最愛的.被子來到了自己的臥室，躺在自己的小床上。這時，媽媽來到了我的床前，給我蓋好被子，輕輕地拍著我的背，溫和地說：“寶貝，安心地睡吧，媽媽在這兒陪著你呢，不要害怕�！蔽依鴭寢尩氖终f：“媽媽，你要等我睡著了再走��！不然我會害怕的�！薄皼]問題�！眿寢屆嗣业念^說。媽媽一邊拍著我，一邊唱著我最愛聽的搖籃曲。在媽媽的搖籃曲中，我不知不覺地睡著了，睡得那么的沉，那么的香。
第二天早上，媽媽向我豎起了大拇指，高興地說：“貝貝，你真是個小男子漢了，敢一個人睡覺咯！”聽了媽媽的贊揚，我感到無比自豪！
原來一個人睡覺也沒什么可害怕的，萬事開頭難，只要你勇于嘗試就能成功。
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