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在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的缺陷作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
缺陷作文600字 篇1
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，每個人的一生都是不完美的。或許有點遺憾，或許有點不足，但我們依然可以直面生活中的缺陷。
世上直面缺陷的人不少：
霍金21歲時因為漸凍癥只有三個指頭能動，他用那三根指頭敲打著自己的未來。在他失言后，既不能說，也不能寫，但是有大缺陷的他卻征服了相對論、量子力學、大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來創(chuàng)造出自己的輝煌，用他心里的微笑戰(zhàn)勝身體的缺陷，開出一路鮮花。
海倫·凱勒用她“忘我就快樂”的心志來面對生活。她在19個月時被病魔奪去了視覺和聽力。然而遭遇大缺陷的她在黑暗的世界里并沒有自暴自棄，而是努力學習，最終以優(yōu)異的.成績畢業(yè)于哈佛大學，而且掌握了五種語言，把畢生心血獻給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
貝多芬在28歲時失去聽覺，但還是用自己堅強的意志創(chuàng)作出了很多曲子，他在彈琴時嘴里咬了根木棍，來感覺鋼琴的震動。他用自己無法聽到的聲音表達著對大自然的摯愛，對真理的追求，從激昂的《命運交響曲》中，我們聽到了貝多芬用微笑直面缺陷、苦難的勇氣和決心。
寫到這里，不禁自問：“假如自己有了這種缺陷，應(yīng)當如何呢？”我想，我會直面這些缺陷，并且戰(zhàn)勝缺陷。因為只有勇敢地直面缺陷，才能安慰自己那顆受傷的心。
勇敢直面缺陷，勇敢綻放生命之花。即使遇到再艱難、再困苦的事情也要勇敢地去面對、去接受。只有如此，才會真正感受到人生的樂趣，感悟出人生的真諦。
勇敢直面缺陷，釋放美麗人生。是啊，只有勇敢直面缺陷，才能促使自己不斷成長、不斷進步，讓自己綻放出人生的精彩，實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的美麗人生。
勇敢直面缺陷，也是自己精神的升華。因此，勇敢直面缺陷，是賦予了自己人生的意義，也是人格魅力的完美體現(xiàn)。它會使我們的心靈不斷得到優(yōu)化，使心變得更加堅忍不拔。
勇敢地直面缺陷吧，它會使你的人生更加精彩！
缺陷作文600字 篇2
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造一個有意義的人生。都希望能用自己的風度學識得到認可和掌聲。但并不是每個人都能夠神采飛揚地站在人生的舞臺上。多數(shù)人都是平凡的個體，所以他們常常在臺下抱怨，抱怨自己的缺陷，抱怨是因為它而得不到他人的關(guān)注和重視。
其實在成功與失敗的問題上，起決定性作用的是自己�！隘偪裼⒄Z”的創(chuàng)始人李陽先生，在中學的時候英語成績十分不理想，在高三的時候幾乎要退學，大學的時候英語常常需要補考，按說他并不存在英語方面的天資�？墒菫榱烁淖兝Ь�，他學會了利用堵車、排隊等零碎的時間來學習英語，日積月累，針對自己的不足，通過學習方法的'改變，在大學英語四級考試中取得了優(yōu)異成績，并且創(chuàng)建了“瘋狂英語”學習方法。
缺陷是每個人都存在的。“金無足赤，人無完人”。追求至善至美，那是幻想主義者的路徑。造物者是公平的，人的十指也為長短不一，更何況人呢？在面對自身缺陷的時候，你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢？
面對自身的缺陷，張海迪選擇樂觀。她致務(wù)于學習，精通六國語言；海倫選擇樂觀，在其自身與老師的努力下，在學術(shù)上仍取得驕人的成就；霍金選擇樂觀，他克服疾病帶來的困擾與疼痛，致力科學研究，成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學家”，而有的人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。其實人就像一個瓷器，有的精致些，有的粗糙些。也許沒有華麗的色彩，也許煅燒失敗，可是當你由泥變成瓷器的時候，生命已經(jīng)在烈火中得到升華。我相信每一個人都是上帝咬過的蘋果。上帝給了我們?nèi)毕�，正是要我們自己去發(fā)現(xiàn)、去深思，原來圓滿源自于缺陷，源自于一顆快樂而感恩的心。
缺陷作文600字 篇3
每個人都不可避免地存在缺陷。缺陷即可能助人成功，也可能會害人失敗。那么，我們面對缺陷應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去避免失敗、追求成功呢？
個人的缺陷可以大致分為兩類：一類是殘疾、體質(zhì)弱等身體缺陷，它們就像一座座大山，雖然牢不可破，但我們可以繞開它；另一類就是性格怪異、心理問題等缺陷，它們則是大路上的石頭，雖然小但隨時都能絆倒我們，我們要毫不猶豫地踢開它。
面對形體上的缺陷，我們首先要接受它，然后去戰(zhàn)勝它。接受它是為了坦然面對它，戰(zhàn)勝它才能成就輝煌。一個音樂家最重要的就是對聲音的感知能力。然而，貝多芬卻在26歲時就耳聾了。但是貝多芬沒有因耳聾而停止創(chuàng)作，困難和挫折反而激發(fā)了他的斗志和靈感，他繼續(xù)創(chuàng)作，用雄壯的音樂激勵了自己和無數(shù)人。他曾經(jīng)說過：“我要扼住命運的咽喉，它想讓我屈服，這絕對辦不到�！必惗喾覜]有因為缺陷而失敗，缺陷反而造就了他的偉大。
正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對待自身缺陷的時候，為何總要伴隨著自卑與逃避？用平和的心態(tài)去面對，學會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們?nèi)园阉暈槊赖幕�。從她的姿態(tài)上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢？縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結(jié)尾真正畫上美滿的句號？往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來引發(fā)讀者的感悟與深思。
其實，缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié)，缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學會成為面對缺陷的'樂觀者，去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓于一切事物之中。
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