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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的讀書的經(jīng)歷作文600字，歡迎大家分享。
讀書的經(jīng)歷作文600字 1
在我還沒上幼兒園之前，媽媽給我買了幼兒1——100數(shù)字、認(rèn)識(shí)動(dòng)物、幼兒拼音掛圖……，買回來以后，貼到了我專屬的小房間里，每天都在我的小房間里，慢慢地讀給媽媽看，或者有時(shí)候我讀錯(cuò)了，媽媽就叫我我一直讀那個(gè)詞語，等到她回來了就把那個(gè)詞語給她讀十遍。
后來，我先考上了離我家最近的陽光幼兒園，我在陽光幼兒園里上課的時(shí)候，就跟在幼兒園里的朋友一起讀課文或小兒歌，每當(dāng)下課的時(shí)候，我就去幼兒園里小小的圖書館里面讀書，那個(gè)圖書館里面有好多好多的.圖書，每天放假，我都從圖書館里借幾本書，然后，在回家的路上邊走邊看。
上完幼兒園，我就又開始上小學(xué)了，上一年級(jí)的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)古詩和長(zhǎng)一點(diǎn)的課文了。上課的時(shí)候，我津津有味地聽這老師講課，覺得上課特別有意思。下課了，我就覺得下課除了上廁所，其他時(shí)間都沒意思，我想來想去，終于知道什么能讓我有意思了，對(duì)！那就是書。回到家，我就讓媽媽給我買書，媽媽給我買了一本格林童話、安徒生童話和寓言故事，我把寓言故事放到了家里，把格林童話和安徒生童話帶到了學(xué)校，每天下課一有時(shí)間我就看書。
不知不覺，我已經(jīng)上三年級(jí)了，我開始學(xué)習(xí)更多的故事和更長(zhǎng)一點(diǎn)的課文了，原來那些童話書，我已經(jīng)都讀膩了，我想讀一點(diǎn)兒別的，于是，我叫媽媽給我買書，媽媽給我買了《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，一開始，我覺得寫貓和馬小跳有什么意思呢？可是，我想是笑貓，我就又津津有味地讀了起來這兩本書，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)這兩本書可有意思啦！
這就是我的讀書經(jīng)歷。
讀書的經(jīng)歷作文600字 2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀書能讓人變得聰明”劉向也是這么認(rèn)為的，他說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！辈还苁菍�(duì)知識(shí)的積累，還是對(duì)寫作能力的提高都有極大的幫助。古今中外有成就的人都與書打交道！
在我只有兩歲時(shí)，媽媽就幫我買了許多常識(shí)的圖畫書，有關(guān)于植物的，日常生活用品的，還有動(dòng)物的。記得那本關(guān)于國旗的書我一開始連一個(gè)字也看不懂，只能囫圇吞棗。我看著看著，居然許多國家都能背下來，也從中認(rèn)識(shí)了許多字。等我上了幼兒園，我的課外讀物也越來越豐富。媽媽每天給我讀一些童話故事，我對(duì)這些書尤其感興趣，聽了一遍還想再聽一遍。后來媽媽就買了許多有拼音的課外讀物比如說《十萬個(gè)為什么》和一些年級(jí)的書給我。
上了三年級(jí)媽媽開始訂一些關(guān)于科學(xué)天文地理之類的書刊。我也因此喜歡上了他們，慢慢地我對(duì)這種書籍越來越渴望。恨不得家里就有個(gè)圖書館，媽媽馬不停蹄地幫我訂購科普的書，可依然不夠看！因?yàn)橛行┰驴胰炀陀型炅�。沒辦法我只能從電視上觀看各種類型的紀(jì)錄片，也從中學(xué)到了許多知識(shí)。直到現(xiàn)在我有空依然會(huì)看一些好看的紀(jì)錄片。
四年級(jí)的時(shí)候我又愛上了看另一種書——人物傳記。我通過人物傳記了解了一些名人的親身經(jīng)歷并從中得出了一些道理。最近我讀了美國著名物理學(xué)家費(fèi)曼·理查德的傳記。他的一生有許多的喜怒哀樂，也做出了許多令人敬佩的.事。在1886年，他用冰水和一根橡皮筋解開了挑戰(zhàn)號(hào)爆炸的具體原因，真令人敬佩！現(xiàn)在，我對(duì)英譯小說也非常感興趣，《老人與�！愤@本書我就讀了兩遍，其中有些片段特別有意思，我一看就停不下來。
隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)書的渴望也越來越強(qiáng)烈，希望我能讀到更多的書，知道更多的事物！
讀書的經(jīng)歷作文600字 3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得他說得很有道理。只有書讀得多了，文章才能寫得好。我的第一本書是一部童話故事書，那時(shí)我還很小，大字也不識(shí)幾個(gè)，爸爸便每晚給我講故事，哄我睡覺。當(dāng)我聽完第一個(gè)故事后，就深深地迷上了這些引人入勝的小片段，它們不但非常精彩，而且還能時(shí)時(shí)刻刻告訴我們一個(gè)道理，也是從那時(shí)候開始，我就喜歡上看童話書了。記得有一次，爸爸上班很累，一回家就去睡覺了。
沒有故事聽的夜晚，我一點(diǎn)兒睡意都沒有，在床上翻來覆去睡不著，就溜下床，去找故事書，然后跑到爸爸身邊，拽著他的手，嘟嘟嘴：“爸爸，你給我講故事嘛……”過了一會(huì)兒，見爸爸沒反應(yīng)，又爬到他的背上：“爸爸，你快起來，我要聽你講故事。”“寶貝乖，爸爸現(xiàn)在很累，你去其他地方玩吧。”他睡眼朦朧地說。“不嘛……我就要聽故事�！币姲职钟植焕砦伊�，淚水不自覺地就這樣掉了下來，抽搐聲驚動(dòng)了他，“好啦，寶貝不哭了哦，爸爸給你講故事�！彼亮瞬廖夷樕系臏I水，心疼地說。他接過我手上的故事書，然后繪聲繪色地念了起來。讀著讀著，他的聲音慢慢變小，到最后竟然沒聲了，我抬頭一看，原來是爸爸睡著了。正準(zhǔn)備叫醒爸爸，又想到他工作了一天很辛苦，而我今天也聽過故事了，就在爸爸的額頭上輕輕地親了一下，然后抱著他的手，甜甜地睡著了……書，是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的`大門；書，是一對(duì)翅膀，帶我們飛過廣闊的天空；
書，也是一堆寶藏，給我們無數(shù)的珍寶……書是我生活中不可缺少的一部分，我愛你，書！
讀書的經(jīng)歷作文600字 4
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。人類在不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，書也伴隨著我們，經(jīng)歷不同的時(shí)期。同樣，讀不同時(shí)期的書有著不同的感受和理解。
我從小就喜歡讀書，從牙牙學(xué)語開始，我就接觸到了“書”這個(gè)詞。隨著慢慢長(zhǎng)大，識(shí)得一些字了，就開始讀一些簡(jiǎn)單的小故事。我常常對(duì)兇惡的大灰狼感到害怕；對(duì)惡毒的王后恨得咬牙齒；對(duì)可憐的灰姑娘表示同情；對(duì)七個(gè)小矮個(gè)的善良感到敬佩…….
又長(zhǎng)大了一些，讀得書更多了，對(duì)《水滸傳》中的宋江的忠義感到由衷的.贊美；對(duì)《西游記》中孫悟空機(jī)智勇敢保護(hù)師傅感到大快人心，同時(shí)對(duì)唐僧的不知善惡感到惱火；對(duì)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感表示同情，對(duì)賈寶玉的積極樂觀，敢干抗?fàn)幐械秸駣^；對(duì)《三國演義》中關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)的赤膽忠心感到無比的感慨……我的知識(shí)變得更加豐富。
直到現(xiàn)在，成為了一名中學(xué)生，我對(duì)書就更加熱愛了。每天躺在床上，捧著名著，細(xì)細(xì)品讀，這是一種多么舒適的生活呀！而現(xiàn)在，讀書不再局限于對(duì)人物評(píng)價(jià)，而是從中獲得啟示，對(duì)事物的感想，如：在《魯賓孫漂流記》中，我感受到了魯賓孫向往美好生活的精神，同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)自我生存的重要性；在《昆蟲記》中，我感謝受到生物界的神奇，動(dòng)物的思想世界和感情；在《中國通史》中，我感受到中華民族的博大精深，明白了一些人生道理….
正是讀書，使我感受到人生的精彩；正是讀書，使我明白了生命的可貴；正是讀書，使我感受到了生存的快樂！而那段讀書的經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)的印刻在我的心頭，成就我靚麗的人生！
讀書的經(jīng)歷作文600字 5
我喜歡讀書，因?yàn)闀鴷r(shí)候智慧的源泉，是智慧的晶結(jié)，也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。
我愛讀書！一本好書如同一道美味佳肴讓我口說流；又如同一塊磁鐵，把我牢牢的吸引著；又如同一把打開知識(shí)的'金鑰匙引領(lǐng)我們?cè)跁醒巍?/p>
以前的我非常不喜歡看書，家里的一大堆書我都沒有看過。我的媽媽一到暑假、寒假就要給我買書，媽媽給我買的書都可以堆成一座山了。媽媽買書，不是我不看，是因?yàn)闆]意思，最主要原因就是我不喜歡看書。在我6歲的時(shí)候，我就對(duì)書產(chǎn)生了興趣，那時(shí)候的我只看一些童話故事，比如：《格林童話》《安徒生童話》《小紅帽》這些都是我小時(shí)候最吸引我的故事。在我7歲的時(shí)候，我自己去過書店看書，那是我家對(duì)面的書店，我每天寫完作業(yè)就急匆匆地跑到那家書店看書，可以我有怕書店老板發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椋羌視晔琴u書的，不想我只看看而不買。有一次，放學(xué)回到家我趕緊把作業(yè)寫完，飛快地跑到那家書店，我邊走邊想：昨天讀到什么地方了，那本書會(huì)不會(huì)賣完了。我踮起腳尖，走進(jìn)書店，看見這家書店還向往日一樣，熱熱鬧鬧的，我從大人的腋下擠過，喲！把頭發(fā)擠亂了，但是我覺得沒事就去拿書。我的眼睛像一披餓狼在尋找那本書，原來再這里，我一頁一頁的看，看的津津有味。到我聞見書店緊鄰的飯店時(shí)，我才想起來我已經(jīng)站3個(gè)小時(shí)了。我回到家里，給我媽媽爸爸說我在書上學(xué)到的本領(lǐng)。
偉大的杜甫先生說：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話讓我喜歡上了書，愛上了書。書給我了快樂和陪伴。
讀書的經(jīng)歷作文600字 6
我非常喜歡讀書。記得歌德曾經(jīng)說過一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽蚁胧沁@樣，而我也是這么做的：我經(jīng)常把故事中人物沒有說完的話繼續(xù)從腦子里編下去。
我和書之間發(fā)生了許多故事。記得我五歲的時(shí)候，爸爸給我買了一本名叫《伊索寓言》的書，那本書的'后面還貼著一張附贈(zèng)的光盤。那時(shí)我認(rèn)得字很少，所以只能讓爸爸給我讀那本書。有一次我晚上睡覺的時(shí)候纏著爸爸給我講故事，爸爸便給我講了兩個(gè)故事。講完了之后，爸爸讓我乖乖地睡覺，可是我不愿意啊，于是，我便淘氣地纏著爸爸不放，讓他接著給我講故事。爸爸為了讓我睡覺，便答應(yīng)了我。但是爸爸答應(yīng)了我之后，我頑皮地說：“爸爸，你必須講到我睡著為止！”“唉，真拿你沒辦法！”爸爸苦笑著說。那天晚上，爸爸一連給我講了八個(gè)故事。
上四年級(jí)的時(shí)候，我們班的姜山秀借給了我一本名叫《山羊不吃天堂草》的書。書里的主人公有“明子”、“三和尚”和“黑罐”三個(gè)人，書中講述的是這三個(gè)人來到了一個(gè)他們從來沒有來過的城市。他們走出了自己的村子，來到了這個(gè)大城市里謀生。在這三個(gè)人的身上發(fā)生了許多故事，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。其中我最喜歡的人是明子。在他的身上，有歡樂，有悲傷，但是他依然非常堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)走下去。他的這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。這就是我在這本《山羊不吃天堂草》中學(xué)到的東西。有一句話說：“書就是我們的老師�！笨磥�，這句話還真沒說錯(cuò)。
書，就像一幅流光溢彩的畫頁。它帶給我們的不僅僅是歡樂，還帶我們走進(jìn)了知識(shí)的寶庫。
讀書的經(jīng)歷作文600字 7
我的讀書經(jīng)歷是從小學(xué)二三年級(jí)啃讀連環(huán)畫、評(píng)書類開始的，屈指算來，已有三十載。要我談自己的心得體會(huì)，正應(yīng)了那句俗語：“老虎吃天爺，無處下爪�！弊x書的滋味，三言兩語怎能道盡。那就先從我的讀書歷程談起吧。我把自己的讀書歷程粗略劃分為四個(gè)階段，每個(gè)階段可能交替重疊，并不嚴(yán)謹(jǐn)；但這無關(guān)緊要，目前最迫切的是，我需要一個(gè)敘述的框架，或者說，我需要一條線索。
長(zhǎng)話短說吧。
我把自己第一階段稱之曰：啃讀。何為啃讀。簡(jiǎn)單地說，囫圇吞棗之意也。那時(shí)農(nóng)村生活極其落后，村里甚至沒有通電，看電視一說無從談起。放學(xué)之后，除了繞著村子瘋玩，無事可做。那時(shí)哥哥姐姐手中經(jīng)常傳閱巴掌大小的連環(huán)畫，我無意間翻開，這一翻了不得。
我的讀書生涯從此緩緩拉開序幕。連環(huán)畫的書名忘得一干二凈，人物記得異常清晰，岳飛一家子，四猛八大錘，薛仁貴薛丁山征東征西，紂王妲己，孫猴子唐長(zhǎng)老，狐仙書生……遇到不認(rèn)識(shí)的字，直接跳過去，沒查字典的習(xí)慣，你說正讀得起勁，查字典會(huì)擾亂我的興致。我的.童年寒暑假幾乎是在外公家度過的，我大舅做老師，管理學(xué)校的圖書，里邊的連環(huán)畫讓我翻了個(gè)底朝天。到了四五年級(jí)，可以消化大塊頭了，《說岳全傳》、《封神演義》、《隋唐演義》……現(xiàn)在回想起來，真了不得。
現(xiàn)在的孩子，除了看電視、玩游戲、做作業(yè)，與課外書幾乎絕緣了。這與當(dāng)前的教育體制有關(guān)系。我那時(shí)讀書，樂在其中，沒有任何顧慮。我讀孫猴子可不會(huì)了解寫孫猴子的人姓甚名誰，我讀武松打虎壓根就沒想到分析他的性格特點(diǎn)。我始終認(rèn)為，孩子在這個(gè)階段讀書時(shí)，興趣和享受是第一位的，勾點(diǎn)批劃之類的，您別急，路還長(zhǎng)著呢。就這樣，我的小學(xué)踉踉蹌蹌走完了。
讀書的經(jīng)歷作文600字 8
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是大詩人杜甫寫的一句詩，這句詩使我終生受益。因?yàn)樗屛抑懒俗x書的重要性。
小時(shí)候，媽媽給我講故事，聽得津津有味�？缮源笠恍⿻r(shí)，媽媽就讓我自己讀書。
剛開始時(shí)，我可喜歡讀書了。《拇指姑娘》這個(gè)故事講了拇指姑娘的悲慘遭遇，但她始終沒有退縮，最終獲得幸福。媽媽可能是為了培養(yǎng)我的意志力，就一遍又一遍地讓我讀那本書。
漸漸地我感到厭煩了，覺得讀書太沒意思了，我就耍起了小脾氣，心想都讀了兩遍了，還需要讀嗎?爸爸知道后，笑著對(duì)我說：“寶貝，你知道‘讀書破萬卷，下筆如有神’，這句話是什么意思嗎?”我偏著頭追問爸爸：“什么意思?”爸爸故弄玄虛地輕輕咳嗽了兩聲，說：“就是要大量閱讀，寫作時(shí)就好像有神助一樣!當(dāng)然，并不是光圖數(shù)量喲，每看一本書都要細(xì)細(xì)品味思考，善于積累”。我是信非信地點(diǎn)點(diǎn)頭，我又翻開了《拇指姑娘》，嘿，還真是的，果然能夠從文章中加深體會(huì)。
后來，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書店看書，我就像一只餓狼，一直讀到晚上九點(diǎn)，才依依不舍地離開。爸爸媽媽還說我真是個(gè)“小書迷”。那次我切實(shí)嘗到了讀書帶來的甜頭。
我現(xiàn)在正在讀中國四大名著，《紅樓夢(mèng)》讓我知道了賈、王、史、薛家族的浮沉;《西游記》里唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)……外國的'名著我也讀了很多,比如《愛的教育》講了什么是大愛，善與惡、美與丑……
正如莎士比亞所說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！保屛覀円黄馃釔圩x書吧!
讀書的經(jīng)歷作文600字 9
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。
竊以為，書乃人立世之根本�？v觀古往今來，凡有大作為者，必是博覽群書之人。書之魅力無窮大，書之內(nèi)涵無窮深，書之作用無窮強(qiáng)。
我很高興能夠識(shí)字，并且和一本又一本有趣的書發(fā)生奇妙的邂逅。這些年來，和一本本頗有趣味的書發(fā)生的故事，無疑是我最難忘的經(jīng)歷。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)的，書籍就像一把打開知識(shí)與命運(yùn)大門的鑰匙，掌握了它，就等于掌握了未來；書籍又像一位結(jié)交多年的好友，始終陪伴你左右，陪你聊天，陪你一起面對(duì)人生，一日不見書，便似隔三秋。
給我留下最深刻印象的一本書是《紅樓夢(mèng)》，它無疑是中國古典小說的.巔峰之作。讀書時(shí)，書中的一個(gè)個(gè)人物便活了起來，他們的音容笑貌、一舉一動(dòng)仿佛就在眼前。書中的故事片段異常精彩，書中的人物性格也各具特色，作者的文筆十分精湛，留下了許多不朽的章節(jié)。
人生漫漫，道阻且艱；風(fēng)雨歷程，與書相伴；煩思雜緒，交與書中；唯書長(zhǎng)智，唯書冶情；我思我在，且歌且行；讀萬卷書，行萬里路；處萬變世，感萬種情；一日不見，如隔三秋；心中有書，此生無憾！
讀書還有一個(gè)好處，就是能夠?qū)懗龊玫奈恼�。讀書多才會(huì)厚積薄發(fā)，在寫作時(shí)文思泉涌，靈感源源不斷；手中妙筆生花，情感盡在書中積淀，盡在筆下噴放。讀書還可以增長(zhǎng)才干，提高修養(yǎng)，培養(yǎng)情操，陶冶品德，其好處不勝枚舉。
讀過一本經(jīng)典的書，便擁有了一次難忘的經(jīng)歷。不見書便會(huì)心靈空虛，不知所措，這就是我難忘的讀書經(jīng)歷。
讀書的經(jīng)歷作文600字 10
我是一只名副其實(shí)的“小書蟲”，很小就迷上了看書。只要手中捧著一本好書，就算是雷電交加，風(fēng)雨大作，我也不會(huì)被其所動(dòng)。
不知從什么時(shí)候開始，書城成了我常常光顧的地方，以前是由父母陪著一道去，而現(xiàn)在則是獨(dú)自一人步行去了。有時(shí)還會(huì)約上幾個(gè)朋友。書城里，人們看書的方式全然不同：有的小朋友坐在爸爸或媽媽身邊，津津有味地聽他們讀故事；有的則在教輔一類書的書架旁邊停停走走；還有的人，三五成群地圍在一起，都捧著一本文學(xué)書，一邊看還一邊發(fā)表自己的意見。而我，則喜歡一個(gè)人，或是幾個(gè)人，安靜地坐在凳子上看書。因?yàn)槲矣X得看書需要認(rèn)真，需要從容，需要走進(jìn)文本之中，才能心無旁鶩。
每當(dāng)我捧著一本書如饑似渴地讀的時(shí)候，都會(huì)用筆在本子上記錄下一些重要的內(nèi)容，這樣會(huì)有利于記憶。其實(shí)更小的時(shí)候，我都是用腦子記的，那種方法很費(fèi)力，到時(shí)候不但會(huì)回憶不起來，還會(huì)削弱對(duì)它的理解和認(rèn)識(shí)。實(shí)際上不用筆記的`人很多的，只要走進(jìn)書城，一眼望去，到處都是用各種各樣辦法看書的‘人，根本不會(huì)有人會(huì)用我這樣的“笨辦法”。然而，我卻從小養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。
我看書不只看單一的內(nèi)容的。以前，我因?yàn)椴蝗ソ佑|名著與兒童文學(xué)這兩個(gè)版塊，所以只看一些童話類型的書，得到的只是單方面的樂趣；而現(xiàn)在，我的愛好越來越廣泛，不只是文學(xué)書和名著，還有文史類、法律類、自然科學(xué)類書籍，我都十分喜愛。
讀書，使我的內(nèi)心漸漸的充實(shí)，使我的思想汲取了營養(yǎng)，使我的人格得到了升華。用我爸爸的話說，有點(diǎn)“腹有詩書氣自華”的意思啦！
讀書的經(jīng)歷作文600字 11
我是一個(gè)陽光少年，喜歡打羽毛球、騎自行車；然而，我最喜歡讀書，因?yàn)闀杏性S多有趣的故事，給我?guī)碓S多歡樂，讀書也能豐富我的課外知識(shí)，使我顯得很有水平，我經(jīng)常為此而很自豪，我的讀書經(jīng)歷作文。
我與書的故事很多，記得有一次我上廁所，隨手拿了一本我很喜歡的《西游記》，在廁所里津津有味地看了起來，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我發(fā)現(xiàn)我竟然還在廁所里，我趕緊起來發(fā)現(xiàn)兩腿發(fā)麻，差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭，原來我已經(jīng)不知不覺在廁所蹲了半個(gè)多小時(shí)！還有一次放學(xué)回家路上，手里拿了一本書邊走邊看，一不小心撞到了一棵樹上，暈頭轉(zhuǎn)向，原來我只顧看書，壓根沒看見前面的大樹！
4歲的.時(shí)候，我就已經(jīng)開始讀書了，一開始《格林童話》、《一天零一夜》、《安徒生童話》就是我起初認(rèn)為的好書；我看的津津有味，就這樣我一直讀到5歲，書中各種離奇的故事伴隨我一天天長(zhǎng)大，有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)笑醒來，天長(zhǎng)日久，這些書對(duì)我來說沒有什么可讀的了，我才依依不舍的放下它們來。
6歲的時(shí)候，因?yàn)橐闲W(xué)了，我便開始讀一些更有意義的書，四大名著中的《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等變成了我的最愛，每天我至少要看5-6本才肯罷休，細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)有趣的人和事，就這樣我的知識(shí)量增加了許多。
現(xiàn)在這些書已經(jīng)很熟悉了，我又讀起了《聊齋志異》、《三國演義》以擴(kuò)大我的知識(shí)量。
冰心奶奶說過：“讀書好、讀好書、好讀書”。是啊，書是全世界的好營養(yǎng)，我們也要多讀書、讀好書。
讀書的經(jīng)歷作文600字 12
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書，就像交一個(gè)益友，坐在一條文學(xué)的船中，在文學(xué)的海洋里遨游。沒有書籍，就等于房間里沒有窗戶。我小時(shí)候就愛讀書，也是讀書伴我成長(zhǎng)的，因?yàn)橛袝呐惆�，我才從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧的四好少年。
上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槲也蛔R(shí)字，所以讀不了書，晚上我就靠聽故事來彌補(bǔ)自己的知識(shí)。姥姥就是我的故事收音機(jī)，因?yàn)槔牙咽峭诵莸某踔姓Z文老師，所以，她的`故事可多了，我根本就不必?fù)?dān)心姥姥沒有故事講，姥姥在我家日夜住著，為的就是給我講故事。早上起床，吃過早飯，就是我日思夜想的聽故事時(shí)間，姥姥會(huì)給我講戰(zhàn)爭(zhēng)故事，印象最深的一個(gè)故事是《小兵張嘎》里面的張嘎把鬼子引進(jìn)村子的埋伏圈，讓鬼子踩了炸彈，炸得鬼子屁滾尿流。我被笑得疼了肚子，因?yàn)槔牙颜f，日本鬼子死得死，傷得傷，有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上，右耳朵炸到了左耳朵上，所以我被笑疼了肚子。
上學(xué)后，老師經(jīng)常利用作文課、班會(huì)課來給我們讀繪本，那一聲聲甜美的聲音，配上優(yōu)美的故事，讓我們陶醉在一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事王國中，直到故事讀完了，我們才戀戀不舍地離開。趙老師讀得繪本我覺得最動(dòng)人的是繪本《跳舞》。一個(gè)小女孩從9歲開始跳舞，一直到長(zhǎng)大還在跳舞，發(fā)生了一件件感人故事。
長(zhǎng)大后，我不再看繪本，而是看一些小說，那一本本精彩的小說，非常好看，《菲斯的秘密》讓我看到了菲斯寫的作文，《海底兩萬里》讓我懂得了怎么去愛別人……很多很多，我家里就是書的海洋！
我快樂，我收獲，我的知識(shí)碩果累累，書就是肥料，小苗就要長(zhǎng)成大樹，讀書讓我懂得了知識(shí)，學(xué)會(huì)了知識(shí)，我很快樂！
讀書的經(jīng)歷作文600字 13
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得他說得很有道理。只有書讀得多了，文章才能寫得好。
我的第一本書是一部童話故事書，那時(shí)我還很小，大字也不識(shí)幾個(gè)，爸爸便每晚給我講故事，哄我睡覺。當(dāng)我聽完第一個(gè)故事后，就深深地迷上了這些引人入勝的小片段，它們不但非常精彩，而且還能時(shí)時(shí)刻刻告訴我們一個(gè)道理，也是從那時(shí)候開始，我就喜歡上看童話書了。
記得有一次，爸爸上班很累，一回家就去睡覺了。沒有故事聽的夜晚，我一點(diǎn)兒睡意都沒有，在床上翻來覆去睡不著，就溜下床，去找故事書，然后跑到爸爸身邊，拽著他的手，嘟嘟嘴：“爸爸，你給我講故事嘛！”過了一會(huì)兒，見爸爸沒反應(yīng)，又爬到他的'背上：“爸爸，你快起來，我要聽你講故事�！薄皩氊惞裕职脂F(xiàn)在很累，你去其他地方玩吧。”他睡眼朦朧地說�！安宦�，我就要聽故事�！币姲职钟植焕砦伊�，淚水不自覺地就這樣掉了下來，抽搐聲驚動(dòng)了他。“好啦，寶貝不哭了哦，爸爸給你講故事�！彼亮瞬廖夷樕系臏I水，心疼地說。
他接過我手上的故事書，然后繪聲繪色地念了起來。讀著讀著，他的聲音慢慢變小，到最后竟然沒聲了，我抬頭一看，原來是爸爸睡著了。正準(zhǔn)備叫醒爸爸，又想到他工作了一天很辛苦，而我今天也聽過故事了，就在爸爸的額頭上輕輕地親了一下，然后抱著他的手，甜甜地睡著了。
書，是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；書，是一對(duì)翅膀，帶我們飛過廣闊的天空；書，也是一堆寶藏，給我們無數(shù)的珍寶……書是我生活中不可缺少的一部分，我愛你，書！
讀書的經(jīng)歷作文600字 14
書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。生活里沒有書籍，就等于沒有陽光，從小我就非常愛讀書，是讀書伴著我成長(zhǎng)的。每讀一本書就等于交一個(gè)益友，現(xiàn)在我已讀完了上百本書，等于交了上百個(gè)益友，我天天都在讀書的快樂中成長(zhǎng)，從小到大，書一直伴我成長(zhǎng)。
我在上幼兒園時(shí)，只會(huì)認(rèn)識(shí)一兩個(gè)字，我讓媽媽帶著我一起讀書，從此以后便堅(jiān)持了下來。我讀累了，就會(huì)讓媽媽給我念故事，媽媽念累了，就給我拿出來收音機(jī)，放在我面前聽，媽媽還給我買了許多磁帶，天天換一個(gè)新故事放給我聽，真是懷念那個(gè)時(shí)候的我呀！如今我長(zhǎng)大了，成為了一名正式的小學(xué)生，也少了晚上那一項(xiàng)親子共讀，自己開始讀繪本了，上了二年級(jí)我不再讀有圖畫的書，進(jìn)入了書的殿堂。天天只要我一寫完作業(yè)，就會(huì)沉浸到書的殿堂里。上到了四年級(jí)我已經(jīng)開始看長(zhǎng)篇小說了，一本小說夠我看兩個(gè)月了。上到四年級(jí)下學(xué)期，我開始寫讀后感了，還辦了自己的閱讀存折。上了二年級(jí)我就開通了自己的博客，我寫到現(xiàn)在已經(jīng)寫了150多篇博文了。我還是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，我非常的愛看書，班里的'書看完了，我讓我媽媽又給我買了許多書，媽媽給我買的書看完了，我就找別人，跟別人換著看，其中我最愛看的有《笑貓日記》、《大宇神秘驚奇》等，我看的書太多了，數(shù)也數(shù)不盡，說七七四十九天也說不完。
我讀書，我快樂，真是一舉三得，我讀了書，獲得了益友，也獲得了良師，更獲得了良師和益友的快樂，這是用金錢買不到的事，只有一個(gè)人用心品味，才能品出來讀書的快樂。書讀一萬卷也是不會(huì)覺得厭煩的，你每讀一遍，都會(huì)有新的收獲，我一定要讓書這個(gè)良師益友伴我一生一世。
讀書的經(jīng)歷作文600字 15
我的讀書經(jīng)歷我現(xiàn)在是一個(gè)挺愛讀書的人，但以前卻不同，現(xiàn)在回想起來就像是發(fā)生了一次特別的經(jīng)歷。當(dāng)上幼兒園時(shí)，我特別喜歡聽故事，每天晚上，都要讓媽媽給我講故事。
可是，每次我都“賴帳”。因?yàn)槊刻煳掖饝?yīng)媽媽故事，聽兩個(gè)故事就睡覺，可是講完了兩個(gè)故事我就特別興奮，想知道下。一個(gè)故事是什么，非要纏著媽媽再講幾個(gè)。漸漸的，我上了小學(xué)一年級(jí)，那我自認(rèn)為自己認(rèn)識(shí)的字很多，就拿起《三國演義》這本書津津有味的看起來，可是我連第一章都沒看完，就有許多不認(rèn)識(shí)的字，自己也不愿意看了。那時(shí)，我覺得看書枯燥無味，便不喜歡讀書了。每當(dāng)媽媽當(dāng)我去讀書的時(shí)候，我就發(fā)脾氣似的.，說一聲：“我看不懂！”我上了三年級(jí)，我也知道了許許多多有關(guān)讀書的名言警句，如：讀書破萬卷，下筆如有神；書是全世界的營養(yǎng)品；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋……
在聽到這些名言后，我就感到不理解，就產(chǎn)生了一些疑問：書怎么會(huì)是營養(yǎng)品呢？書就是書，怎么還有黃金屋？我便帶著這些問題來到不喜歡的書中來尋找答案。就在尋找答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我愛上了讀書。我第一次感到書中原來有這么多知識(shí)��！我就像是一只小鳥，書就是我盡情飛翔的天空�，F(xiàn)在，書就是我的一位“老師”，我一有不懂的問題就來找我的“老師”，它一定能給我一個(gè)讓我滿意的答案。我在書的王國中遨游，也得到了許多回報(bào)，它不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，也提高了我的寫作能力。
從此，書成了我生活中的一部分，成了我形影不離的好朋友！
讀書的經(jīng)歷作文600字 16
“聰明出于勤奮，天才在于積累�！泵慨�(dāng)我讀到這句話時(shí)，我總會(huì)想起幼兒時(shí)期到現(xiàn)在的讀書經(jīng)歷。
我幼兒時(shí)期的讀物是漫畫。每當(dāng)我看到一本《知音漫客》我就興奮不已，難以自拔。我不停地看。這本書帶領(lǐng)我進(jìn)入了色彩的世界，帶我領(lǐng)略漫畫的真諦。那一幅幅有著鮮艷色彩的畫面吸引著我的眼球，不停的催我趕快閱讀。
天長(zhǎng)日久，那些鮮艷的色彩，已完全不能使我有絲毫的滿足。
我逐漸體驗(yàn)到正正方方的文字的獨(dú)特魅力。
我開始讀一些中外大名著，看著那些大文豪的.著作，我就熱血沸騰。我最開始讀的是四大名著中的明珠——《紅樓夢(mèng)》�？梢婚_始我對(duì)它的興趣卻并不大。賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼所以我翻了翻就仍在了一邊�？珊髞砦易x出了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！蔽铱吹搅艘粋�(gè)家庭及一個(gè)王朝的興衰。
后來我又看了《三國演義》。這是一種全新的感受。故事中的人物個(gè)性更加鮮明：機(jī)智聰明的周瑜、大膽創(chuàng)新的郭嘉、忠膽俠義的關(guān)云長(zhǎng)、粗中有細(xì)的張飛、老猾巨奸的曹操······還有一些故事也是激動(dòng)人心：赤壁之戰(zhàn)，趙子龍單騎救主。這一系列的人物、故事讓人愛不釋手，欲罷不能。
漸漸，書看得多了，理解力強(qiáng)了，我開始讀唐詩宋詞。
看“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”詞人李清照用14個(gè)字寫盡了人世間的悲涼，看《醉花陰》“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！庇肿屓索鋈簧駛醇{蘭性德“風(fēng)也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又一宵�！庇肿屛腋锌f千，再看李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！庇至钗液狼槿f丈。
我讀，我感，我悟，書一天天在伴隨我成長(zhǎng)。
讀書的經(jīng)歷作文600字 17
書，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷，因?yàn)榇蠹叶贾罆屛覀兪芤娣藴\。
我自從會(huì)識(shí)字不久，便開始讀書，我上幼兒園時(shí)最早看的是圖畫之類的書，后來漸漸長(zhǎng)大了，便開始看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了：不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)持一定會(huì)勝利，但是放棄注定會(huì)失敗。隨著年齡的增長(zhǎng)，上了二年級(jí)后，我便開始看四大名著中的`《西游記》給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空，他降妖除魔、聰明絕頂，到不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。有一段令我記憶猶新。太白金星領(lǐng)著美猴王，來到玉帝的面前。玉帝垂簾問：“誰是妖仙？”悟空才鞠了一躬，回答：“老孫便是！”玉帝便命各位仙卿，查看何處有空缺的官職，以便安排孫悟空去擔(dān)任。武曲星君向前啟奏，說：“天宮里各宮各殿，各方各處，都有人負(fù)責(zé)，只有御馬監(jiān)里缺一個(gè)正堂管事�！庇竦蹅飨轮家猓骸熬桶才潘プ觥鲴R溫’吧！”猴王歡歡喜喜前去上任。召集御馬監(jiān)里的大小官員開會(huì)，問清楚了需要做的事情：天馬千匹需要照料。弼馬溫盡心盡力，晝夜不睡，照料馬匹。那些天馬被養(yǎng)的更加肉瞟肥滿。半個(gè)月后的一天，大家休息時(shí)，眾位監(jiān)官擺下酒席，給猴王接風(fēng)賀喜。猴王問：“我這個(gè)弼馬溫是個(gè)什么官？”眾位便說：“這個(gè)官，最低最小。”猴王聽后，不覺心頭起火，咬牙大怒，把桌子推倒，打出天門而去了。
書是生命的泉源讓人體會(huì)到了讀書的樂趣，讀一本好書會(huì)一生受益。
讀書的經(jīng)歷作文600字 18
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嗝疵畹囊痪湓捬�。一本好書，就是一輪太陽，照亮我們前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮我們的人生。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了拼音，就去翻閱《一千零一夜》、《安徒生童話》、《快樂王子》等童話書。那時(shí)候，我被“快樂王子”的行為所感動(dòng)，為“白雪公主”、“灰姑娘”感到高興……
到了三年級(jí)，在老師和同學(xué)們的推薦下，我讀了高爾基寫的.《童年。在人間。我的大學(xué)》、《魯濱孫漂流記》等名著�！锻�。在人間。我的大學(xué)》主人公阿廖沙憑著他的堅(jiān)強(qiáng)意志和斗爭(zhēng)精神長(zhǎng)大成人。而《魯濱孫漂流記》則寫了魯濱孫·克羅嗦厭倦了英國恬靜的生活，下定決心成為一名海員，周游世界……而這些書也給我無窮的樂趣和人生的道理，讓我明白要一步一個(gè)腳印向前。
后來，我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，在莎莉文老師的幫助下畢業(yè)于哈佛大學(xué)，過后四處演講。她的精神打動(dòng)了我，她的名字時(shí)時(shí)印在我的
心中，激勵(lì)我奮發(fā)向上！
五年級(jí)，我收集了我國“四大名著”，《西游記》帶我走進(jìn)神魔世界，《水滸傳》中的108將我銘記在心，《三國演義》這部朝代興廢的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)小說我也不忘，而《紅樓夢(mèng)》則展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的故事……這些書都讓我記憶猶新！
而現(xiàn)在，在我的書架上，已有著幾十冊(cè)的書，而這些書讓我明白了一個(gè)又一個(gè)做人的道理！書籍，我愛你！
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覀儜�(yīng)該多讀書，在書的海洋里遨游，讓書與你形影不離，成為你的知己！
讀書的經(jīng)歷作文600字 19
我五歲時(shí)，爺爺開始教我念書。每次爺爺念書時(shí)我就要打瞌睡，爺爺問我問題時(shí)，我猛地醒來，小聲道：“嗯？這個(gè)嗎？我不知道。”
我認(rèn)為，我是一只關(guān)在籠子里的小鳥，一點(diǎn)兒也不自由。哎，多想和小伙伴們玩耍。每當(dāng)爺爺說：“好了，休息吧�！蔽冶銜�(huì)像兔子似的跑出門外。
媽媽經(jīng)常給我講故事，我覺得有些有趣，有時(shí)便津津有味地看起來，媽媽知道后，又買了幾本連環(huán)畫，我看得如醉如癡。《蝴蝶頭發(fā)》，引得我浮想聯(lián)翩，《愛你的母親》又叫我淚落如珠。后來，我越來越愛看書了。
漸漸地，故事書和連環(huán)畫已不能使我滿足了。七歲起，我便常常去新華書店買書。首先是作文選，對(duì)我來說，它的功用不言而喻。醉心閱讀的我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文常常得到甲優(yōu)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。面對(duì)自己畫出的圖畫，我會(huì)看上半天，構(gòu)想種種有趣的故事；路上遇到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然神傷，編織身世。
九歲時(shí)，我開始閱讀少年版的文學(xué)作品。《查理九世》、《每個(gè)人都要說再見》、《記得奇卡愛你》，這些圖書使我如醉如癡。像我這樣對(duì)書如饑似渴的少年，看起書來可以說是什么也不想做了。每當(dāng)爸爸道：“不看了，快一點(diǎn)睡覺”時(shí)，我就更想往下看了，于是我便會(huì)回答道：“再等一下，把這篇看完�！泵刻煲雇恚@樣的對(duì)話，會(huì)來十幾遍。
現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，每天至少要讀一小時(shí)的書。以前看書囫圇吞棗，現(xiàn)在，我可以把一本書“吃透了”……
記憶的.心扉中，少年時(shí)代的讀書經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
讀書的經(jīng)歷作文600字 20
愛讀書，這是一件好事情，可是讀書也得有一定的極限，超過這個(gè)極限好事情也就變成壞事情啦。這不我就碰到這么一件事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，那時(shí)還是暑假期間，我寫完作業(yè)后，心想:"平時(shí)媽媽不讓我看書，這次我寫完作業(yè)了，看你拿我怎么辦？”我翻箱倒柜，找出了幾本我從來沒有看過的書，坐在地上就看起來�！鞍丫毩�(xí)題做錯(cuò)啦”"知道"我一邊看書一邊不耐煩的`說。“知道還不寫?"馬上”這樣下去怎么行呀？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好辦法。
“我去廁所，回來馬上寫！”“那你快點(diǎn)呀”“知道”我挑了一本書，揣在衣服里。十分鐘過去啦......“怎么上個(gè)廁所還這么長(zhǎng)時(shí)間呀？”媽媽催到。“我拉肚子。”媽媽才不相信我這一套呢，便去廁所找我，當(dāng)媽媽看到我在讀書時(shí)，便讓我出去做題，我捂著肚子大叫起來：“哎呦，痛死我啦，這次可是真的痛呀。哎呦......
媽媽見狀，自己走出去啦，我還偷偷沖媽媽拌了個(gè)鬼臉。
當(dāng)媽媽再進(jìn)來時(shí)，我還坐在馬桶上，媽媽生氣啦，再次讓我出去，無奈，只好出去。
晚飯過后，我趴在床上看書，媽媽進(jìn)來看我睡覺沒有，我急忙放好書，關(guān)上燈，裝起呼呼大睡來，我知道，媽媽一看見我這屋有燈光就要檢查好幾遍。所以我拿出小電筒，把自己夢(mèng)在被窩里，用小手電照著看。不知不覺我睡著啦。
第二天早上，我瞅了一眼鬧鐘“壞啦！九點(diǎn)啦！我答應(yīng)過媽媽自己做七點(diǎn)的汽車去姥姥家九點(diǎn)了怎么辦呀？”沒辦法只好忍痛拿出自己的五十元來“打的”走啦。
哎！看來看書真得有個(gè)時(shí)間限制呀！
讀書的經(jīng)歷作文600字 21
我伸了個(gè)懶腰躺在了床上，剛剛做完作業(yè)，我真想好好的睡個(gè)覺�？戳丝磿�，才發(fā)現(xiàn)有一本厚厚的書正舒服地躺在那，好久沒看書了，那本書勾起了我讀書的欲望，我悄悄地走了過去，輕輕捧起，原來是曹文軒的《青銅葵花》。多么美的名字，我抱著這本書，躺到了床上。我就像捧著個(gè)寶，輕輕地翻開第一頁。
書的開頭，就是一個(gè)美麗的場(chǎng)景。還記得那句話：“陽光像清澈的水般流淌在大地。一個(gè)女孩走在大河旁�！蔽曳路鹂匆娏�，此時(shí)此刻那優(yōu)美的陽光流淌在大地上，金色的光讓這里充滿了生機(jī)。開頭就讓我如臨其境，無限遐想，我變迫不及待地翻開了第二頁。
才知道，書講的是一個(gè)葵花的小女孩在“大麥地”發(fā)生的故事。我跟著作者那優(yōu)美的文字，細(xì)細(xì)品味著每一句話。作者把鄉(xiāng)村那簡(jiǎn)樸的地方寫得特別有味道，讓我覺得那是一個(gè)比城市更有生機(jī)，更有特色，更有快樂的地方。跟著葵花的腳步，我體會(huì)了每個(gè)不同的人有著不同的艱苦。當(dāng)看到葵花的唯一的親人離她而去時(shí)，又加上作者把那描寫得十分傷感，我真的忍不住留下眼淚，為她以后的日子擔(dān)心。慢慢讀下去，書中的.一波三折讓我的心情在憂傷中緊張起來，當(dāng)知道有人肯收留葵花時(shí)，我的心也隨著慢慢放下。
我興奮不已，無法停止翻動(dòng)書頁的手，我已經(jīng)融入進(jìn)書中了，好像當(dāng)中的一員，關(guān)注著他們的生活，為他們的快樂而快樂，為他們的傷心而傷心。在收養(yǎng)葵花的青銅一家面臨著艱苦時(shí)，我常常想去幫助他們一把，卻為想法的不實(shí)際而感到無奈。我讀書的欲望仍在燃燒，但我的眼皮實(shí)在支撐不住了，看看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我強(qiáng)忍住讀書的欲望，輕輕合上書，就像是一個(gè)寶一樣，輕輕放在桌上，又輕輕撫摸了一下，閉上眼睛，在數(shù)的余韻中睡著了……
讀書的經(jīng)歷作文600字 22
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得他說得很有道理。只有書讀得多了，文章才能寫得好。我的第一本書是一部童話故事書，那時(shí)我還很小，大字也不識(shí)幾個(gè)，爸爸便每晚給我講故事，哄我睡覺。當(dāng)我聽完第一個(gè)故事后，就深深地迷上了這些引人入勝的小片段，它們不但非常精彩，而且還能時(shí)時(shí)刻刻告訴我們一個(gè)道理，也是從那時(shí)候開始，我就喜歡上看童話書了。記得有一次，爸爸上班很累，一回家就去睡覺了。
沒有故事聽的夜晚，我一點(diǎn)兒睡意都沒有，在床上翻來覆去睡不著，就溜下床，去找故事書，然后跑到爸爸身邊，拽著他的.手，嘟嘟嘴：“爸爸，你給我講故事嘛……”過了一會(huì)兒，見爸爸沒反應(yīng)，又爬到他的背上：“爸爸，你快起來，我要聽你講故事。”“寶貝乖，爸爸現(xiàn)在很累，你去其他地方玩吧。”他睡眼朦朧地說�！安宦铩揖鸵牴适��！币姲职钟植焕砦伊�，淚水不自覺地就這樣掉了下來，抽搐聲驚動(dòng)了他，“好啦，寶貝不哭了哦，爸爸給你講故事�！彼亮瞬廖夷樕系臏I水，心疼地說。他接過我手上的故事書，然后繪聲繪色地念了起來。讀著讀著，他的聲音慢慢變小，到最后竟然沒聲了，我抬頭一看，原來是爸爸睡著了。正準(zhǔn)備叫醒爸爸，又想到他工作了一天很辛苦，而我今天也聽過故事了，就在爸爸的額頭上輕輕地親了一下，然后抱著他的手，甜甜地睡著了……書，是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；書，是一對(duì)翅膀，帶我們飛過廣闊的天空；
書，也是一堆寶藏，給我們無數(shù)的珍寶……書是我生活中不可缺少的一部分，我愛你，書！
讀書的經(jīng)歷作文600字 23
書，被人稱為“知識(shí)的寶庫”，這個(gè)比喻，感染了我。
在我的腦海里，有許多閃閃發(fā)光的星星，每顆星星里都有我讀書的經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一灣連綿不斷的泉水。
媽媽告訴我，在2、3歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本“小畫片”的書，書頁上有五彩斑斕的景象，打開書里面有很多的水果或食物，我看見了就抱起書往嘴里塞，媽媽見了在一旁笑我。
開始我看的津津有味，天長(zhǎng)日久，我就覺得沒意思了。
到了5、6歲的時(shí)候，我已經(jīng)上一年級(jí)了，再也不看那小兒科了，我見了就當(dāng)它不存在這世界上了一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它丟到一邊�，F(xiàn)在我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金銀色的島》、《成語故事》……《小公主》叫我愛不釋手，《白雪公主》叫我專心致志，《水孩子》叫我淚水如珠，《金銀色的島》叫我逐字逐句，《成語故事》叫我如癡如醉……
有一次星期四的時(shí)候，我看《水孩子》忘了寫作業(yè)，媽媽知道后狠狠的說了我兩句，叫我再也不要這樣了。我想：讀書有什么錯(cuò)，再說你小時(shí)候還沒有我這樣刻苦，你還來說我呢，真是的'。雖然媽媽說以后再也不要這樣了，但是我還一直堅(jiān)持每天睡覺前看一會(huì)兒書。
到了7、8歲的時(shí)候，我看的是《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……《格林童話》叫我囫圇吞棗，有點(diǎn)不求甚解，《一千零一夜》叫我搖頭晃腦，《安徒生童話》叫我一絲不茍……
這就是我目前的讀書經(jīng)歷，我想以后我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
讀書的經(jīng)歷作文600字 24
我覺得，書就是一個(gè)藏寶圖，能告訴你寶藏在哪里，這些寶藏就是知識(shí)，這些包括了科技知識(shí)和社會(huì)知識(shí)等等。
小時(shí)候，媽媽每天都給我讀書，使我愛上了讀書。我讀的第一本書是《安徒生童話》，書里有很多有趣的故事，如《打火匣》、《人魚公主》、《飛箱》……一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一些童話書和科技書，有《小豬希哩呼嚕》、《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》……二、三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買的書更多了，有《我和小姐姐克拉拉》、《假如給我三天光明》、《幽默三國》、《瑪?shù)贍栠_(dá)》……我從這些書中增長(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)到了不少道理。
在眾多的書籍中，我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。它告訴我要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不能遇到一點(diǎn)兒困難，就知難而退。就拿航海夢(mèng)想來說吧，魯濱遜從小就有航海夢(mèng)想，可他的.父親堅(jiān)決不同意他去航海。在一個(gè)夜晚，他偷偷離開家獨(dú)自去航海。在航海的過程中，他遇到了海盜襲擊、缺食少糧、惡劣天氣、重病等種種困難，但他都想辦法一一克服，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我們生活中卻有不少人，一遇到困難就退縮，最終碌碌無為。我喜歡魯濱遜，喜歡他不懼困難，勇往直前的精神，他是我心中的榜樣。
傷心時(shí)，書給予我快樂；無聊時(shí)，書幫我消遣；無助時(shí)，書給我力量；寫作時(shí)，書為我引路。書使我的生活變得豐富多彩，讓我們一起讀書吧！
俗話說得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書伴我成長(zhǎng)，我從小到大都離不開書，書陪伴我從小到大。我和書結(jié)為了好兄弟、好姐妹，讀一本好書，就像交了一個(gè)益友，從小到大，我交了很多益友。讀書伴我成長(zhǎng)。
讀書的經(jīng)歷作文600字 25
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基先生曾經(jīng)說過的一句話，我覺得這個(gè)比喻非常恰當(dāng)。
我從小就喜歡讀書，第一眼看到的書是一本漫畫，它雖然只有少少幾集，卻讓我懂得了愛和恨，學(xué)會(huì)了明辨是非，我從漫畫書中受益匪淺。
到了后來我上了小學(xué)三年級(jí)，漫畫書中的知識(shí)早已不能使我滿足，我又盯上了一塊新的“綠洲”，時(shí)代廣場(chǎng)下面的.圖書室里有好多作文書，我聽到這個(gè)消息后迫不及待地跑到了那里，我拿起一本作文書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著，《日記起步》、《滿分作文》、《作文大全》等等，我讀到了全國各地小學(xué)生寫的作文，我會(huì)抄下來里面的優(yōu)美詞句，把它用在自己的作文中，讓它變成自己的東西。
慢慢的，本子上的優(yōu)美詞句越來越多，作文也通過不斷的借鑒和模仿，越寫越出色，有一次老師讓我們寫心里活動(dòng)，我把自己比作一個(gè)故事中的人物，有時(shí)心里害怕，有時(shí)心里高興，這篇作文在班上被朗讀了一遍，還得了個(gè)“優(yōu)”，可是這一點(diǎn)小成績(jī)什么也說明不了，我開始看文學(xué)類書：《假如給我三天光明》讓我明白人世間的一切美好，《城南舊事》讓我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，《追蹤小綠人》讓我仿佛身臨其境……，從這些文學(xué)書里，我知道了，作文要寫真事，才能寫出好文章，到了后來，我喜歡上了讀名著，《西游記》、《水滸傳》、《簡(jiǎn)愛》……只要一有書在手里，我就常常廢寢忘食。
如醉如癡地讀書讓我得到了豐厚的報(bào)償，四年級(jí)時(shí)的一篇競(jìng)賽作文是《今天教室很安靜》，我以平常的事情做開頭，用許多成語引出下文，結(jié)尾加以總結(jié)，最后，這篇作文獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)校長(zhǎng)在講臺(tái)上高聲念到我的名字時(shí)，我心里無比的自豪。
書，是一杯滋潤心靈的咖啡，也是一個(gè)滿足靈魂的漢堡，更是一座通往成功的金橋。
讀書的經(jīng)歷作文600字 26
如果知識(shí)是一片無邊無際的大海，那書籍就是駛向這片大海的一葉小舟；如果知識(shí)是通向無限智慧的大門，那書籍就是打開這扇門的鑰匙；如果知識(shí)是迷失方向時(shí)的指南針，那書籍就是制造出指南針的材料。
我上幼兒園時(shí)，只聽過媽媽講的小人書、故事書、寓言書。雖然糊里糊涂，但是我還是模模糊糊地記了下來。有什么《三國演義》呀，什么《龜兔賽跑》呀，什么《西游記》呀之類的，我都喜歡聽媽媽講。我最喜歡的非《三國演義》和《西游記》莫屬了。每天晚上媽媽給我講完故事后，我都能在睡夢(mèng)中想像出來。馬超追趕曹操時(shí)，大聲面向軍中喊道：“披著紅披風(fēng)的.是曹操！”曹操聽了大驚失色，便趕快把紅披風(fēng)解開。馬超看到了地上的紅披風(fēng)，又向軍中喊：“留著長(zhǎng)胡子的是曹操！”曹操又立刻拿起解衣刀割斷了胡子。曹操為了活命又解披風(fēng)又割胡子的事真是讓我哭笑不得。
上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了，我又改看連環(huán)畫了。有一次上課，我正津津有味地看著我剛買的連環(huán)畫《熊出沒》，沒想到，老師發(fā)現(xiàn)了我，叫我拿著寓言書上講臺(tái)把龜兔賽跑的故事講給同學(xué)們聽，正當(dāng)老師納悶我怎么認(rèn)識(shí)這么多字時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我正合上書把故事背給同學(xué)們聽呢！講完了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都用羨慕的目光望著我，并夸獎(jiǎng)我講得生動(dòng)有趣，我聽了心里美滋滋的，自豪得不得了。
上小學(xué)四年級(jí)了，又改看長(zhǎng)篇小說了。小說就是小說，果真比連環(huán)畫和媽媽講的故事書詳細(xì)多了。《父與子》讓我哭笑不得；《三國演義》里三兄弟的忠、義、信，又讓我不由地深感佩服。
書籍讓我們進(jìn)步，讓我們發(fā)展，讓我們吸取教訓(xùn)。熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉。
讀書的經(jīng)歷作文600字 27
別看我年齡小，我的讀書經(jīng)歷足足有七八年。聽爸爸媽媽說，我上幼兒園的時(shí)候就喜歡看書，我常常被書中五顏六色的畫面所吸引，常�？吹慕蚪蛴形�，儼然是一個(gè)小書迷。
上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了許多字，可以讀懂書里的大概意思了。從《豬八戒吃西瓜》知道了憨態(tài)可掬的豬八戒。從《小猴子撈月亮》知道了小猴子的頑皮。
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，我翻來覆去睡不著覺，因?yàn)槲蚁胫�沒讀完的書——《伊索寓言》。
突然，我想出一個(gè)辦法——偷看，于是我躡手躡腳地走到客廳里拿手電筒和課外書。一切準(zhǔn)備就緒，我開始看課外書�？戳艘粫�(huì)，我覺得被窩里不太隱蔽，便跑到廁所里看書。我看得津津有味，忘記了時(shí)間。這時(shí)，我爸爸要方便，見廁所的門鎖著，就知道我在里面，便叫我出來。而我，看的如癡如醉，絲毫沒有聽見老爸的.叫喊，仍舊如癡如醉地看《伊索寓言》，老爸大喊了一聲，我被嚇了一跳，想方設(shè)法把書塞衣服里，小心翼翼地走出了廁所，老爸沖了進(jìn)去。我呢，還意猶未盡，鉆到被窩里又開始看書，我暗喜，想：這下我總可以看完了吧。但看著看著，我不知不覺睡著了。
早上，我醒來了，但感到頭暈眼花，我想，可能是昨天晚上沒睡好，又呼吸了一晚不新鮮空氣的原因吧。我悄無聲息地把《伊索寓言》放好，準(zhǔn)備開始新一天的生活。
這次晚上看書可讓我吃足了苦頭，上課時(shí)頭暈?zāi)垦�，但我還會(huì)堅(jiān)持看課外書的，因?yàn)槲矣X得課外書其樂無窮，讓我與主人公一起興高采烈，一起垂頭喪氣，一起欣喜若狂，一起忐忑不安，讓我身臨其境、流連忘返。只不過，我不會(huì)再在晚上偷看課外書了。
讀書的經(jīng)歷作文600字 28
說起讀書，大家都喜愛吧！沒錯(cuò)，讀書也是我生活中不可缺少的一大部分。學(xué)習(xí)了第一課后，我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活困難，連書都買不起，只能到書店悄悄地竊讀了�？墒�，現(xiàn)在還有書店不讓看書，真是奇了怪了。所以，我現(xiàn)在只好也在書店里“竊讀”了。
啟迪書店，緊臨著我媽媽的辦公室，我在媽媽辦公室一寫完作業(yè)，就會(huì)去那里讀書，那里的書可買可看，還有許多書在高一些的書柜上，雖然我一伸手就能夠的到，但是店主說：“像你這么大的小孩應(yīng)該看這種歷史書嗎？你應(yīng)該多看些圖畫書！”我趕緊找了一本書坐下看，但心里卻嘀咕著：“切，不就是兩本《史記》嗎？不看就不看！”
可過了一會(huì)兒，我就找到機(jī)會(huì)了。原來一中離這兒非常近，一到放學(xué)時(shí)間，就會(huì)有大批的學(xué)生朝這里涌進(jìn)，不是買吃的`，就是買文具，反正是沒有一個(gè)人到這里看書，大家都圍上店主問這多少錢，那多少錢，我趁機(jī)“嗖”一聲把想看的書拿下，坐到一個(gè)角落里，津津有味地讀了起來。
大概是過了半個(gè)小時(shí)吧，我忽的聽到“嗞——啪”一聲，大概是有人走了吧，我在最后一個(gè)人擋住了老板的目光時(shí)，飛快地把書“蹭”的一下放回了書架上了，然后滿面春風(fēng)地走出了書店，出去后還聽到老板疑惑地說：“咦？這小家伙沒看上那本書，怎么還這么高興啊？奇怪了！”
學(xué)習(xí)一定要“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”，我認(rèn)為要多讀這幾方面的書：英語我上了加強(qiáng)班；古書我看過《四大名著》、《東周列國傳》、《史記》、《漢武帝》等等；關(guān)于數(shù)學(xué)的書也多，有《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《數(shù)學(xué)王國歷險(xiǎn)記》等。我想：如果我再繼續(xù)多讀書的話，也許會(huì)有更好的成績(jī)吧！
讀書的經(jīng)歷作文600字 29
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書，能我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界，讀書，是一個(gè)積累益處的過程，是循序漸進(jìn)的。任何事都要從基礎(chǔ)做起，有了經(jīng)驗(yàn)，再加上點(diǎn)領(lǐng)悟就能達(dá)到更高深的地步。讀書也是如此，每讀過的一本，都是一段經(jīng)歷，也是一份經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你再回頭來讀這本書，你的領(lǐng)悟會(huì)讓你對(duì)這本書有了全新的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)。
我的讀書經(jīng)歷并不長(zhǎng)，模糊地記得是從一年級(jí)開始的，一、二年級(jí)時(shí)我看一些科普類的`書，偶爾看一點(diǎn)漫畫。直到三年級(jí)，閱讀能力提高，開始接觸小說。這種新的讀物故事曲折、想象豐富、引人入勝，深深地迷住了我，并把我?guī)У搅硪粋�(gè)充滿幻想的世界中，且讓我陶醉其中。記得當(dāng)時(shí)我讀了三部長(zhǎng)篇連本小說，一部是國內(nèi)小說《獸王》，一部是外國小說《貓武士》，一部是風(fēng)靡全球的《哈利波特》。其中我最先看《貓武士》，最欣賞《獸王》，因?yàn)椤东F王》文章優(yōu)美，且是站在主人公的視角來描寫，所以十分生動(dòng)。而《哈利波特》這本全球經(jīng)典帶給我許多啟發(fā)，并且給我留下了深刻印象。而且重要的是這三本書中的錯(cuò)別字比“唐家三少”寫的書中的錯(cuò)別字要少得多……
現(xiàn)在，我又開始讀軍事類的書。其中，《二戰(zhàn)風(fēng)云》映入我的眼簾，這是一本描寫二戰(zhàn)中重大事件、戰(zhàn)役與風(fēng)云人物的書，從中我看見了法西斯的殘暴、軸心國的罪惡，還看到了反法西斯陣營和世界人民的堅(jiān)強(qiáng)及同盟軍的愛國情。這本書也令我意識(shí)到：人類只有不忘戰(zhàn)爭(zhēng)之痛，才能倍加珍惜和平。
我的讀書經(jīng)歷雖不長(zhǎng)，可我已經(jīng)讀了許多的書。現(xiàn)在，我在一遍一遍地回味，書里的“黃金”與“玉石”正在變成我的東西。
讀書的經(jīng)歷作文600字 30
從小到大，書是我最好的朋友，書香一直伴著我。正因?yàn)閻圩x書，好讀書，書也給予我豐厚的回報(bào)。它豐富了我的業(yè)余生活， 提升了我的閱讀能力，讓我的知識(shí)面更加寬廣… ‥ 有時(shí)還會(huì)因?yàn)樽x書發(fā)生一些令人啼笑皆非終生難忘的事。
還記得前幾天的一個(gè)晚上，我早早的做完了作業(yè)，便拿出心愛的《淘氣包馬小跳》看了起來，沒多大會(huì)兒（對(duì)我來說）耳邊響起了老媽的'喊聲，第一聲，我沒有理會(huì)；第二聲，我裝沒聽見；第三聲，我已無法平靜地看了，我一抬頭，老媽早已怒氣沖沖地站在了我的面前，“請(qǐng)”我上床睡覺，無奈，我只好去嘍！
在床上，我拿出手機(jī)照明，并躡手躡腳的拿了書，我在床上津津有味的看起了書，當(dāng)看到拉登為丁救狗妹妹雪兒犧牲時(shí)，嘴里不停的喊：“快醒來呀，拉登，快醒來呀！”我都快急哭了。這時(shí)老媽來“查勤”了，我竟一點(diǎn)也沒發(fā)覺，等察覺的時(shí)候，老媽早就站在前面笑瞇瞇地看著我：“誰快醒來呀？都跟你說了很多次了，別在床上看書！還想使眼鏡的度數(shù)繼續(xù)加深到什么程度呀？這孩子，怎么就不聽呢？”老媽用力把書往桌子上一放，就逼我快點(diǎn)躺下睡覺�？赡菚系那楣�(jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”，便趁老媽走后再次躡手躡腳地拿起了書�！胺凑驯焕蠇屪阶∫淮�，就不會(huì)再有第二次了�！蔽冶M量說服自己，眼睛一刻也沒有離開書本。不料，頭朝墻上一撞，原來，我看得太入迷了！一不小心撞到了，哎，頭上起了個(gè)“手榴彈”的滋味真不好受。
不過總算把書讀完了，這次受傷還是很值。
讀書的經(jīng)歷作文600字 31
我爸爸小學(xué)六年級(jí)在村里的小學(xué)讀書，班里才17人，當(dāng)時(shí)只有四個(gè)人考上初中，他是其中一個(gè)，他以為自己很了不起，上初一后，游手好閑，在學(xué)校，整天想打球；每天中午和下午一放學(xué)，就立馬跑到學(xué)校飯?zhí)贸燥�；課堂上，跟同學(xué)講話，打瞌睡，由于當(dāng)時(shí)農(nóng)村中學(xué)管理松懈，他經(jīng)常在晚自習(xí)課時(shí)玩彈弓，和同學(xué)奔跑，也常常被巡邏老師抓到，不知被罰過多少次……
雖然我爸爸在學(xué)校表現(xiàn)差，但是遇到了一個(gè)好同學(xué)李達(dá)明，和一個(gè)好老師朱雪梅。李達(dá)明學(xué)習(xí)很刻苦，我爸爸是一個(gè)后進(jìn)生，但與李達(dá)明關(guān)系很好，在他的影響下，我爸爸有過很多次想努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，但每一次都是虎頭蛇尾。朱雪梅是一位英語老師，她對(duì)我爸爸非常信任，給予我爸爸很多正能量，但不幸的是，她只教完我爸爸初一一年就被調(diào)走了。我爸爸的成績(jī)還是沒有起色，這個(gè)后進(jìn)生的.名號(hào)就死死地貼在我爸爸身上。
到了初二的某一天，我爸爸突然像變了一個(gè)人似的，對(duì)讀書有非常強(qiáng)的欲望，每天跟著李達(dá)明廢寢忘食地讀書，堅(jiān)持到晚上十二點(diǎn)，雖然學(xué)校條件很差，晚自習(xí)以后學(xué)校會(huì)關(guān)燈，但是，他還在課室里點(diǎn)煤油燈學(xué)習(xí)。慢慢的，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，做事做人的道理又懂了很多。
到了初三，因?yàn)橛猩龑W(xué)壓力，大家都想考進(jìn)中專，所以，同學(xué)們都慢慢開始認(rèn)真讀書，學(xué)校和老師也比較重視初三，在這樣的環(huán)境與氣氛下，我爸爸更加努力讀書，成績(jī)突飛猛進(jìn)。第二學(xué)期我爸爸的成績(jī)?cè)谀昙?jí)頂尖。我爸爸目標(biāo)遠(yuǎn)大，不著眼于中專，他的目標(biāo)是考上高中，再考上大學(xué)。在中考，我爸爸以全縣前十五名的成績(jī)考進(jìn)高中。
這就是我的爸爸，一個(gè)后來居上的人。
讀書的經(jīng)歷作文600字 32
書是我們的朋友，也是我們生活中不可缺少的“糧食”。書有好的也有壞的，好書看了是對(duì)我們有益的，不好的書不但沒有意義，而且還害人。書的種類很多：作文類、故事類、漫畫類、科技類……
幼兒園的時(shí)候喜歡看一些漫畫書，有時(shí)并沒有看懂，只是看了里面一些好笑、好玩的圖畫。每次看了好笑的，都會(huì)笑上半天。那些書有：《蠟筆小星》、《阿衰》、《老夫子》、《黑貓警長(zhǎng)》……
到了一、二年級(jí)，我可以看懂一些篇幅很小的文章和一些故事了。我有時(shí)也模仿書上的寫一寫。我那時(shí)讀的書有：《格林童話》、《伊索寓言》、《個(gè)性化作文》、《西游記》、《成語故事》……，里面的'情節(jié)可吸引我了！
到了三、四年級(jí)，我要寫作文了，也開始看一些小說了，我也擁有了許多真正的作文書。我津津有味地看了一遍又一遍，還把里面的情節(jié)講給爸爸、媽媽聽。我的作文有了很大的提高。我也常常廢寢忘食，有一次，我上午在家里看新買的一本書�？粗粗搅宋顼垥r(shí)間，外公外婆多次叫我，我都只是“嗯”、“嗯”地應(yīng)著。直到我看完了那本書，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)吃完了午飯，睡覺了。這時(shí)，我才吃了午飯。我那時(shí)看的書有：《新快樂作文》、《新滿分作文》、《水滸傳》、《快樂星球》……
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該讀些什么書呢？我覺得應(yīng)該讀《四大名著》、《讀者》、《意林》等，還應(yīng)該讀一些能提高學(xué)習(xí)能力和與課文相關(guān)的書。
就像高爾基所說的：書籍是人類進(jìn)步的階梯。就像杜甫所說的：讀書破萬卷，下筆如有神。就像陸游所說的：少年喜讀書，事業(yè)期不朽。所以，我一定要多讀好書。
我愛讀書，書伴隨我成長(zhǎng)，書將成為我一生中最好的朋友。
讀書的經(jīng)歷作文600字 33
雙休日，我拿著新書《貝絲丫頭》興高采烈地狂奔回家。
“洪塵，去彈琵琶�！眿寢屩钢脟�(yán)厲地對(duì)剛拿起書本的我說。
“不嘛。”我抱緊著書，可憐巴巴地懇求著媽媽，“就看一會(huì)兒。”
“不行！”媽媽揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，斬釘截鐵地對(duì)我說，說著便轉(zhuǎn)身去那琵琶。
“哎！”我戀戀不舍地把書放下，可書像有魔力，硬生生地把我勾回去�！霸趺崔k呢？”我靈機(jī)一動(dòng)，眼疾手快地把書塞進(jìn)衣中，彎著腰，捂著肚子，皺起眉頭大聲叫，就怕媽媽沒聽見，：“哎呦，肚子好痛。媽媽，我去趟衛(wèi)生間�！睕]等媽媽回答，我就急速?zèng)_進(jìn)衛(wèi)生間，關(guān)緊門，夾好鎖，暗喜媽媽沒起疑。
我長(zhǎng)呼一口氣，忙拿出書，挺了挺背，翻到第三頁，專注地看起書來。便看便往后退坐到馬桶上。“咦，貝絲家的火雞是誰偷得？這么不道德�！蔽遗ち伺げ弊�，自言自語。
“洪塵，你說什么？怎么還沒出來？你已經(jīng)在里邊半個(gè)小時(shí)了�！毖�，沒想到媽媽耳朵這么靈。怎么辦？我咬著嘴唇，心急如焚，支支吾吾地答道：“啊？哦，我在說‘肚子好痛’，嗯，再讓我蹲會(huì)兒吧�！�
“你有沒有關(guān)系��？要不要我進(jìn)來？”“不用，不用�！蔽衣犃�，嚇出冷汗。“我坐會(huì)兒就行了�！薄芭丁！蔽遗呐男�，松了口氣，繼續(xù)津津有味地看起書來。四十頁、五十頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
時(shí)間一分一秒地過著，媽媽又來了：“洪塵，你要不要緊啊？一個(gè)半小時(shí)了，我進(jìn)來了。”“不……”要字還沒說完，媽媽就拿著鑰匙闖進(jìn)來了。
看著我拿著書呆若木雞的'樣子，她笑了笑：“好了，去外面看吧�！薄芭�！”
讀書的經(jīng)歷作文600字 34
俗話說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，每個(gè)人都要讀書。說起讀書，那還是在我呀呀學(xué)語的時(shí)候了。
小時(shí)候，我還不會(huì)識(shí)字，爸爸媽媽經(jīng)常給我買些小圖書，幫助我識(shí)圖認(rèn)字。隨著時(shí)間的流逝，我的小書已經(jīng)堆成一座小山了。
到了二年級(jí)的時(shí)候，我開始喜歡讀書了。起初我讀的是帶有拼音的小故事書，因?yàn)槟菚r(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不多。如果有不會(huì)的字，我就會(huì)帶著強(qiáng)烈的好奇心像小兔子一樣蹦蹦跳跳地跑去問父母，再興高采烈地蹦回來。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我慢慢進(jìn)入了高年級(jí)，不再看那些幼稚的少兒圖書了�，F(xiàn)在我喜歡看小學(xué)生的一些雜志書刊，有時(shí)候還主動(dòng)翻翻大人的小說、《雜文選刊》等等。每天放學(xué)一回家，只要寫完了作業(yè)，我就一頭扎進(jìn)書海里遨游，領(lǐng)略了大自然的美妙風(fēng)光，還認(rèn)識(shí)了這個(gè)奇妙而美麗的.世界。
我把書當(dāng)作不可多得的營養(yǎng)品，一看到書，我就像一個(gè)饑渴的人望見了一桌豐盛的飯菜，清澈的甘泉，欣喜若狂，馬上開始“大飽口�！�。每到周末，我把爸爸媽媽給我的零花錢大部分都用在買書上了，房間里的大書柜也早已被我裝得滿滿的了，有薄薄的雜志書刊，有厚重的百科全書，有四大名著等等，雖然不是應(yīng)有盡有，但讓我懂得了許多知識(shí)和人情世故還有事件的演變發(fā)展。看書時(shí)，我的情緒會(huì)隨時(shí)變化，看到高興部分的時(shí)候，我會(huì)情不自禁地開懷大笑；但看到悲傷情節(jié)的時(shí)候，我會(huì)為故事里的主人翁同情、嘆氣；讀到深?yuàn)W綿長(zhǎng)的文章時(shí)，我又會(huì)一個(gè)人默
默地冥思苦想。
雖然我讀書時(shí)還是一知半解，囫圇吞棗，但我覺得我的知識(shí)量越來越廣了，腦瓜也日益充盈起來，漸漸地提高了我的寫作水平。書給了我知識(shí)、力量，書是我的良師益友，它永遠(yuǎn)是我人生旅途上最好的伴侶！
讀書的經(jīng)歷作文600字 35
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說得真不錯(cuò)，如果沒有書，人類就不會(huì)有這么大的進(jìn)步。雖說書的作用如此之大，但年幼的我也是在成長(zhǎng)后才意識(shí)到的。
在幼兒園上學(xué)的時(shí)候，我算是比較不喜歡看書的孩子。有一次，幼兒園上自由課，老師只讓我們自選圖書閱讀。我一聽到讀書就犯困。于是，我隨便拿了一本故事書，看了起來。老師一走開，我就自娛自樂，早把讀書一事丟到了九霄云外。但是，最終老師還是發(fā)現(xiàn)了，把我批評(píng)了一頓。事后我想：讀書有什么好的，只要上課認(rèn)真聽，一樣能有好成績(jī)。
一直到了讀一年級(jí)的時(shí)候，那天，我們剛學(xué)完一篇課文，開始動(dòng)筆做練習(xí)了。我想：做練習(xí)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，不難！我從筆盒中拿出筆，翻開練習(xí)冊(cè)一看，第一題有些字寶寶不認(rèn)識(shí)，還好有課本可以抄，可是接下來，有一大堆的字寶寶都不認(rèn)識(shí)，那時(shí)我還沒交到什么朋友，求救無門��！自然，那份練習(xí)的'成績(jī)也便不得而知了。
這下，我開始意識(shí)到自己讀的書確實(shí)太少了，認(rèn)識(shí)的字和同齡人相比，確實(shí)是“小巫見大巫”。從那刻開始，我發(fā)奮看書，每逢課余時(shí)間，我都會(huì)捧著一本書津津有味地鉆研起來。每次睡覺前，我總會(huì)認(rèn)真地讀一本書，不再像以前那樣借書催眠。
在書的王國中“游玩”了一段時(shí)間后，我的文字知識(shí)提高了不少，眨眼間，我已經(jīng)升到了三年級(jí)，開始學(xué)寫作文了。平時(shí)積累的好詞佳句猶如泉水般從我的腦海中涌現(xiàn)出來，所寫的作文每每都能得到老師的夸贊。
如今，愛讀書的我依舊堅(jiān)持多看書，看好書，力爭(zhēng)讀盡天下所有的書籍！
讀書的經(jīng)歷作文600字 36
我找一天比較空閑的時(shí)候，收拾箱子里的舊書，無意間找出了許多漫畫書。不由地讓我想起幼兒園時(shí)愛看漫畫書的往事。
大概是讀幼兒園大班時(shí)，我特別愛看漫畫書，從早到晚都捧著看。那時(shí)我最愛看《蠟筆小新》，其次是《叮當(dāng)》�！独戏蜃印返��；蛟S你覺得我很無聊，可我那時(shí)看漫畫簡(jiǎn)直入了迷。每次看完一本就纏著媽媽買新的。買時(shí)多本后，媽媽就不愿買了，說這些書無益。我看著同伴一口氣買了十多本回來，真覺得媽媽太壞了。于是，我用自己的零用錢買著看。媽媽知道后，罵我再也不能買，并且要我看課本有益的書，我捧著書，看著枯燥單調(diào)的自就討厭。我常常背著媽媽煮飯時(shí)看漫畫書，甚至有一段時(shí)間上廁所也帶書去�，F(xiàn)在想起來真好笑。
由于學(xué)習(xí)的需要，年齡的增長(zhǎng)，我看書不再是漫畫了�？吹米疃嗟氖菆�(bào)紙。作文選……我的最愛已是《朝花夕拾》《魯賓孫漂游記》等這些書。因?yàn)檫@些書給了我?guī)椭徒虝?huì)了許多道理。
魯賓孫家庭富裕，家里吃。喝。穿都很好，但他毅然放棄這些優(yōu)裕條件去冒險(xiǎn)。在他剛到達(dá)那荒無人煙的島時(shí)，他后悔自己不聽父親的.忠告。但在以后的日子他堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)樗缘兰热贿x擇了這條路就必須走下去。最終他在島上活了28年。
如今面對(duì)著學(xué)習(xí)上大大小小的困難當(dāng)我想到魯賓孫時(shí)，我會(huì)告訴自己：路是自己選的，無論如何都要走下去。這就是我從魯賓孫那里學(xué)到的。
書演示著我成長(zhǎng)途徑，讓我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得去思考每一件事，也明白了我如何去走我人生之路。
讀書的經(jīng)歷作文600字 37
本人認(rèn)為：“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是”有很多人喜歡讀笑話，因?yàn)樗翘鸬�，不過，不品酸和苦的話，何以見甜？不是有苦盡甘來的成語嗎？
一、讀小說，讓酸變?yōu)樘?/p>
本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的.，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，不過，時(shí)間一長(zhǎng)，它便會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點(diǎn)神奇的感覺。我讀這類小說的方法是：用心去體會(huì)，跟隨作者，進(jìn)入幻想境界，體會(huì)作者的喜怒哀樂，你會(huì)覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因?yàn)椋嵋炎兂闪颂穑?/p>
二、讀史書，讓苦變?yōu)樘?/p>
說實(shí)話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進(jìn)去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的時(shí)候，好像也有點(diǎn)意思，雖然記得不牢，
不過，在討論這些問題時(shí)，最起碼不會(huì)成為最后一個(gè)張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點(diǎn)苦，不過，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會(huì)得到回報(bào)！
三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭”
小時(shí)侯，媽媽常說我的作文是“又臭又長(zhǎng)”，不過，由于在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我突然有了讀書的習(xí)慣，作文突飛猛進(jìn)。記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長(zhǎng)大》去參加區(qū)里的“誠信”話題作文演講比賽，還真有點(diǎn)收獲。從那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦盡甘來”！什么叫“別有一番滋味在心頭”！
讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個(gè)先后，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養(yǎng)品，那讀書，不就成了做營養(yǎng)品的廚師了嗎？
讀書的經(jīng)歷作文600字 38
常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”我特別喜歡這句話，一直以來，都是這句話教會(huì)我，要多多看書，聽了我的介紹，你是不是有些心動(dòng)？
我和書的經(jīng)歷不單單只是一兩次，我和“他”已經(jīng)建立下了深厚的感情，你有興趣聽聽我和書刻骨銘心的經(jīng)歷嗎？我印象最深的就是老師讓買書的那一次，記得當(dāng)時(shí)老師讓買的是辮子姐姐寫的書，我一聽心里樂開了花，我特別喜歡辮子姐姐寫的書，這次老師讓買我一定會(huì)多買幾本，辮子姐姐的書我只看過幾本。
可是就是因?yàn)檫@幾本，我才被辮子姐姐寫書的性格給吸引了，所以我才成了辮子姐姐的“小書迷”，這次老師讓買我僅僅只買了兩本，如果不是媽媽給我的錢有限，我一定會(huì)多買幾本，我買的是辮子姐姐寫的，《你不知道的我》還有美國作家卡羅琳·舍溫·貝利寫的`，《胡桃木小姐》，聽說還獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)，還是金獎(jiǎng)呢？
我買回來之后，耐不住心中的那份快樂，就看了起來，我先看的是辮子姐姐寫的，我一會(huì)兒為女主角受的委屈憤憤不平，一會(huì)兒又為結(jié)局淚流滿面，不一會(huì)兒就看完了，躺在床上，我在回味書中那些刻骨銘心的情節(jié)，時(shí)不時(shí)腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出那些場(chǎng)面，還是在腦子里面構(gòu)想出來的呢？我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，才想起來，我還有一本書沒看。
于是我急急忙忙躺到被子里，拿起書就看了起來，一直到深夜我還在看，媽媽見我屋子里面的燈還沒關(guān)，以為我睡著了忘記關(guān)了，準(zhǔn)備關(guān)，見我在看書，就對(duì)我說；“趕快關(guān)燈睡覺，明天還要上學(xué)呢�！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲X了。
直到第二天，我眼睛不想睜開，結(jié)果去晚了，才吸取教訓(xùn)。怎樣，我的讀書經(jīng)歷不錯(cuò)吧！嘻嘻，你的呢？
讀書的經(jīng)歷作文600字 39
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，書就進(jìn)入了我的生活。
最初，我讀的書都是識(shí)字書。爸爸念一個(gè)字，我就念一個(gè)字。一邊念，一邊看識(shí)字書上的插圖。從而，我認(rèn)識(shí)了好多東西，并能寫出它們的名字，還能說出它們的樣子，顏色。
當(dāng)我到四五歲的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認(rèn)里面的拼音。認(rèn)識(shí)拼音了，就讓我讀帶有拼音的唐詩，我讀熟了，就學(xué)著背唐詩。聽爸爸說，我當(dāng)時(shí)還會(huì)背二三十首唐詩呢！
在我一二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上讀故事書，《一千零一夜》令我浮想聯(lián)翩；《伊索寓言》令我愛不釋手；《安徒生童話》令我如癡如醉……
不知何時(shí)，我被一本本厚厚的漫畫書迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時(shí)間，我就讀這類書，別的書，都被拋到九霄云外了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這種書并不適合我，適合我的是有關(guān)學(xué)習(xí)類的'書。我恍然大悟，立刻遠(yuǎn)離了這類書籍。
當(dāng)我逐步升入高年級(jí)時(shí)，我喜歡上了作文書。只要有時(shí)間，我就與作文書為伴，和文字為侶，海闊天空地讀上半天。慢慢地，書讀的多了，我發(fā)現(xiàn)讀書最大的要領(lǐng)還是掌握書中的寫作方式，學(xué)習(xí)書中的寫作方法，積累書里的好詞佳句，并且能靈活地運(yùn)用到自己的寫作里去，才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運(yùn)用到我寫的寫作里去，我的寫作水平大有提高。這時(shí)，我突發(fā)奇想：讀普通的書都有這么大的收獲，那讀比普通的書更高一級(jí)的書——中外名著，會(huì)怎樣呢？我開始試著讀一些中外名著：《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……
我愛書，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
讀書的經(jīng)歷作文600字 40
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”，可我認(rèn)為書是一把萬能的鑰匙，能打開知識(shí)的大門，而且書還是我們的良師益友。與書為友，如同與人為友，一本好 書就像一位朋友，在書中能學(xué)到很多知識(shí)，還能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)。
放學(xué)回到家，我順手從書包里摸出了《城南舊事》這本書，當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪的讀著時(shí)，書中的主人公的快樂與悲傷，我也深深的體會(huì)到了，當(dāng)作者快樂時(shí)，我也為她感到高興；當(dāng)作 者悲傷時(shí)，我會(huì)覺得主人公怎么這么慘。書讓我不感到寂寞，就這樣讀著讀著，我已忽略了時(shí)間，忽略了自己。媽媽大喊道：“吃飯啦，再不吃飯飯都涼了”，看來媽媽不止叫了我一遍了，但是我卻沉 浸在書的海洋里。我這才戀戀不舍的放下書。
還記得有一次，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，我正津津有味的讀著《安妮日記》，我已經(jīng)看了一大半了，很想一口氣看完，可是，媽媽又喊我：“快睡覺，明天還上學(xué)呢”并親自監(jiān)督我關(guān)了燈。我很不情愿的 躺上了床，聽見門外的腳步聲已經(jīng)漸漸的`停止，我偷偷爬到了門口，生怕被媽媽聽見，我小心翼翼的從門縫里瞧了瞧，�。⊥饷嫫岷谝黄�，太好了，我打開燈，以最快的速度翻開我讀到的那一頁，津津 有味的讀了起來，直到讀完那本書我才睡覺，這時(shí)我躺在床上，想起了毛爺爺說過的話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不能一日不讀”。
在書的引導(dǎo)下，我嘗盡了酸甜苦辣，明白了什么是付出什么是回報(bào)，懂得了什么是淚水，什么是歡笑，書使生活豐富多彩，書是人類的益友，是我們的良師，是我們走向成功的階梯！
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讀書能給人感受，讀書能給予人們幫助，讀書能令人身價(jià)暴漲。這就是書讀百遍，其義自現(xiàn)。今天我就講一講我的讀書經(jīng)歷。
放學(xué)了，有的東西歡天喜地地跑回寢室；有的東西蹦蹦跳跳地走出教室；還有的同學(xué)肩并著肩，手臂勾著手臂，哼著小曲走向食堂�？伞夷�？坐在教室里，手里拿著一本書——《三國演義》。《三國演義》是我國四大名著之一，另外《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代的四大名著之三。它們的作者分別是元末明初的羅貫中、施耐庵、吳承恩，還有明末清初的曹雪芹。
《三國演義》中描繪了許多人物，如神機(jī)妙算的諸葛亮、生性多疑的曹操、陰險(xiǎn)狡詐的周瑜……書中還有許多故事：《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》、《三顧茅廬》……有趣的故事。
我翻開書的第一頁，知道我翻到《草船借箭》的故事，這個(gè)故事令我感到十分的奇怪，題目中的`“借”，為什么要取為“借”？
我?guī)е@個(gè)疑問走進(jìn)書的故事，書中寫到：周瑜特別妒忌諸葛亮的才干。有一天，他把諸葛亮叫來，一起來商議軍事，周瑜說馬上就要跟曹軍交戰(zhàn)了，不知有什么武器好，諸葛亮說用箭。周瑜說軍營的箭不多了，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭。諸葛亮不但同意了，還立下軍令狀，在三天之內(nèi)就會(huì)有十萬支箭。周瑜從中刁難諸葛亮。第三天三更，諸葛亮拉著魯肅上船拿箭。船在大霧中駛向曹軍，曹軍發(fā)現(xiàn)有船來了，立馬放箭。一個(gè)草把子上有十多支箭。清晨，諸葛亮他們回來了，周瑜看到諸葛亮拿到這么多支箭，就更加妒忌諸葛亮了。我終于明白了這個(gè)“借”的意思了。
書是人類的朋友。我們應(yīng)該多讀書，多思考。
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