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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的我的讀書(shū)經(jīng)歷作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文1
在我還沒(méi)上幼兒園之前,媽媽給我買了幼兒1——100數(shù)字、認(rèn)識(shí)動(dòng)物、幼兒拼音掛圖……,買回來(lái)以后,貼到了我專屬的小房間里,每天都在我的小房間里,慢慢地讀給媽媽看,或者有時(shí)候我讀錯(cuò)了,媽媽就叫我我一直讀那個(gè)詞語(yǔ),等到她回來(lái)了就把那個(gè)詞語(yǔ)給她讀十遍。
后來(lái),我先考上了離我家最近的陽(yáng)光幼兒園,我在陽(yáng)光幼兒園里上課的時(shí)候,就跟在幼兒園里的朋友一起讀課文或小兒歌,每當(dāng)下課的時(shí)候,我就去幼兒園里小小的圖書(shū)館里面讀書(shū),那個(gè)圖書(shū)館里面有好多好多的圖書(shū),每天放假,我都從圖書(shū)館里借幾本書(shū),然后,在回家的路上邊走邊看。
上完幼兒園,我就又開(kāi)始上小學(xué)了,上一年級(jí)的.時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)古詩(shī)和長(zhǎng)一點(diǎn)的課文了。上課的時(shí)候,我津津有味地聽(tīng)這老師講課,覺(jué)得上課特別有意思。下課了,我就覺(jué)得下課除了上廁所,其他時(shí)間都沒(méi)意思,我想來(lái)想去,終于知道什么能讓我有意思了,對(duì)!那就是書(shū);氐郊,我就讓媽媽給我買書(shū),媽媽給我買了一本格林童話、安徒生童話和寓言故事,我把寓言故事放到了家里,把格林童話和安徒生童話帶到了學(xué)校,每天下課一有時(shí)間我就看書(shū)。
不知不覺(jué),我已經(jīng)上三年級(jí)了,我開(kāi)始學(xué)習(xí)更多的故事和更長(zhǎng)一點(diǎn)的課文了,原來(lái)那些童話書(shū),我已經(jīng)都讀膩了,我想讀一點(diǎn)兒別的,于是,我叫媽媽給我買書(shū),媽媽給我買了《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》,一開(kāi)始,我覺(jué)得寫(xiě)貓和馬小跳有什么意思呢?可是,我想是笑貓,我就又津津有味地讀了起來(lái)這兩本書(shū),讀著讀著,發(fā)現(xiàn)這兩本書(shū)可有意思啦!
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文2
年幼的我出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第,家里祖祖輩輩都是啃書(shū)本長(zhǎng)大的讀書(shū)人,成人以后大多也去當(dāng)了教師或者大學(xué)教授。那時(shí)的我,一直生活在這樣一個(gè)被書(shū)香浸潤(rùn)的大家庭里。淺棕色木質(zhì)大書(shū)架,足足有6個(gè),往往是上層羅列著科幻小說(shuō),中間3層整齊地?cái)R置著一些世界名著、經(jīng)典詩(shī)文和自傳,例如《居里夫人自傳》《長(zhǎng)腿叔叔》《繁星·春水》《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等,下層主要是一些心理學(xué)書(shū)籍和雜文,像《烏合之眾》《夢(mèng)的解析》《社會(huì)心理學(xué)》《茶館》之類的。很長(zhǎng)一段時(shí)間的熏陶后,我已經(jīng)完全迷上閱讀。
不過(guò)有時(shí)書(shū)架上的幾本書(shū)會(huì)凌亂地?cái)[在白色大木桌上,不但它們的封面很吸引人,心中那股求知若渴的力量也使我不由得興奮起來(lái)。也不知是大人們看完之后忘記了收拾,還是誰(shuí)有意擱在這里的。我雙眼霎時(shí)間射出驚異的光芒,很快——繼而變成激動(dòng)、開(kāi)心、堅(jiān)定與渴望。我輕輕踮起腳尖,急吼吼地伸出一只胖乎乎的.小手,在桌子上摸索著胡亂抓一通。也不知摸索了多久;在木桌的右下方,我抓到了一個(gè)長(zhǎng)方形的、殼子硬邦邦的但內(nèi)頁(yè)卻稍有些軟的東西。
書(shū)!我在心里驚叫,如同幾年沒(méi)有見(jiàn)到像樣的食物的難民偶然撿到了一只烤雞腿般亢奮,趕忙將書(shū)拖下桌子,揣在懷里跑到沙發(fā)上,再拿出書(shū),津津有味地讀著。我不知道我到底讀了多久的書(shū),也不知在看書(shū)期間發(fā)生了什么。那本書(shū),不,應(yīng)該是所有可以被稱之為書(shū)的東西,都像魔法師一樣神秘而可怕,它能使你汲取知識(shí),也能使你一但拿到任意一本書(shū)都會(huì)不由自主地不停地讀下去,以至于忘我。
直到吃晚餐時(shí)媽媽來(lái)叫我時(shí),我才緩過(guò)神,意猶未盡地放下了書(shū)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文3
在我還很小的時(shí)候,媽媽為了讓我能早早地喜愛(ài)上讀書(shū),就天天晚上給我講故事。當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音后,能看普通的小人書(shū)了,媽媽就讓我讀一句,她讀一頁(yè),后來(lái)讓我讀一段,她讀一頁(yè),再后來(lái)我讀一頁(yè),她讀一頁(yè)……最后都是我自己讀了,并且讀得很快,但并沒(méi)有不求甚解,而是遇到不懂的.就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她最驕傲的就是早早地培養(yǎng)我讀書(shū)的興趣。
記得幾次晚上該睡覺(jué)了,我卻把迷你海寶小臺(tái)燈充好電,打開(kāi),因?yàn)榘謰尫磳?duì)我在床上看書(shū),我也怕被他們發(fā)現(xiàn),所以就躲在被窩里看《兒童文學(xué)》,一旦聽(tīng)到動(dòng)靜就馬上關(guān)掉小燈,把書(shū)塞到枕頭下,然后假裝睡著,當(dāng)然這一切都要做得無(wú)聲無(wú)息。記憶深處,有一次晚上,我在被窩里看書(shū)看得入了迷,聽(tīng)到了腳步聲時(shí),已經(jīng)離我的臥室很近了,并且門(mén)還留了一條縫,就是瞎子也看到里邊有光了。結(jié)果,就是不用說(shuō)也知道了,我被訓(xùn)了一頓,書(shū)被殘忍地撕成了碎片。我哭了,從那以后我再也不在晚上偷著看書(shū)了。
書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了許多道理。比如:動(dòng)物小說(shuō)讓我知道了每年秋天是金絲猴的發(fā)情期,雌猴妊娠期為六個(gè)月左右,通常一胎一崽,偶產(chǎn)兩崽;猞猁行動(dòng)敏捷,極善于奔跑、躥躍、攀援,還能下水游泳;豺身體比狼較小,若就個(gè)體力量,排在食物鏈中端……有的書(shū)讓我懂得了人如果遇到困難,就不應(yīng)該放棄,因?yàn)樯咸旖o你關(guān)閉了一扇門(mén)時(shí),又會(huì)給你打開(kāi)一扇窗戶;有的書(shū)告訴我一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)守信,不能撒謊;還有的書(shū)讓我明白只要?jiǎng)e人幫助了你,你就應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)……
書(shū),使我在知識(shí)的海洋中遨游,我愛(ài)書(shū)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文4
書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就等于沒(méi)有陽(yáng)光,從小我就非常愛(ài)讀書(shū),是讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)的。每讀一本書(shū)就等于交一個(gè)益友,現(xiàn)在我已讀完了上百本書(shū),等于交了上百個(gè)益友,我天天都在讀書(shū)的快樂(lè)中成長(zhǎng),從小到大,書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。
我在上幼兒園時(shí),只會(huì)認(rèn)識(shí)一兩個(gè)字,我讓媽媽帶著我一起讀書(shū),從此以后便堅(jiān)持了下來(lái)。我讀累了,就會(huì)讓媽媽給我念故事,媽媽念累了,就給我拿出來(lái)收音機(jī),放在我面前聽(tīng),媽媽還給我買了許多磁帶,天天換一個(gè)新故事放給我聽(tīng),真是懷念那個(gè)時(shí)候的我呀!如今我長(zhǎng)大了,成為了一名正式的小學(xué)生,也少了晚上那一項(xiàng)親子共讀,自己開(kāi)始讀繪本了,上了二年級(jí)我不再讀有圖畫(huà)的書(shū),進(jìn)入了書(shū)的殿堂。天天只要我一寫(xiě)完作業(yè),就會(huì)沉浸到書(shū)的殿堂里。上到了四年級(jí)我已經(jīng)開(kāi)始看長(zhǎng)篇小說(shuō)了,一本小說(shuō)夠我看兩個(gè)月了。上到四年級(jí)下學(xué)期,我開(kāi)始寫(xiě)讀后感了,還辦了自己的閱讀存折。上了二年級(jí)我就開(kāi)通了自己的`博客,我寫(xiě)到現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了150多篇博文了。我還是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷,我非常的愛(ài)看書(shū),班里的書(shū)看完了,我讓我媽媽又給我買了許多書(shū),媽媽給我買的書(shū)看完了,我就找別人,跟別人換著看,其中我最愛(ài)看的有《笑貓日記》、《大宇神秘驚奇》等,我看的書(shū)太多了,數(shù)也數(shù)不盡,說(shuō)七七四十九天也說(shuō)不完。
我讀書(shū),我快樂(lè),真是一舉三得,我讀了書(shū),獲得了益友,也獲得了良師,更獲得了良師和益友的快樂(lè),這是用金錢買不到的事,只有一個(gè)人用心品味,才能品出來(lái)讀書(shū)的快樂(lè)。書(shū)讀一萬(wàn)卷也是不會(huì)覺(jué)得厭煩的,你每讀一遍,都會(huì)有新的收獲,我一定要讓書(shū)這個(gè)良師益友伴我一生一世。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文5
在我上四年級(jí)時(shí),快考試了,媽媽常常告訴我說(shuō):“晨晨,快考試了,別再看那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的閑書(shū)了,多看看作文書(shū),別在考試因作文拉分,而影響成績(jī)!蔽抑挥X(jué)得頭頂上有一群烏鴉,亂叫一氣,又感覺(jué)好似被雷劈了一樣,居然不讓我看書(shū),突然,一個(gè)不安分的念頭在腦海中呈現(xiàn)了……
黃昏時(shí)分,趁著爸爸看報(bào),媽媽看電視時(shí),我溜進(jìn)書(shū)房,找出我最愛(ài)看的《沒(méi)秘密長(zhǎng)不大怕》,對(duì)了,還有手電筒,在哪兒呢?我立刻翻箱倒柜起來(lái),忽然一個(gè)聲音讓我渾身一顫,只聽(tīng)媽媽那千分內(nèi)的嗓音響了起來(lái):“晨晨,你在干什么呢?”我趕緊附合說(shuō):“沒(méi),沒(méi)干什么!蔽矣珠_(kāi)始找了起來(lái),功夫不負(fù)有心人,手電終被我找到了,我悄悄地將書(shū)和手電筒藏在背后,以無(wú)聲又迅速地來(lái)到自己的小窩,將它們?nèi)M(jìn)被窩……
到了晚上,我鉆進(jìn)被窩,開(kāi)始裝睡,過(guò)了一會(huì)兒,聽(tīng)到爸爸媽媽房間沒(méi)了動(dòng)靜,我溜到他們房間,確定他們是否睡熟,耶,天助我也,全部睡著,我自由了……
對(duì)不起嘍老媽,我今天被迫違背您的命令了.不過(guò),在書(shū)的'誘惑下,這種念頭很快打消了.我打開(kāi)手電筒,翻開(kāi)書(shū),我津津有味地讀了起來(lái),我像一匹餓狼,貪婪地讀著一頁(yè),兩頁(yè)……只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我都會(huì)伸出小腦袋謹(jǐn)慎地觀察一段時(shí)間,確認(rèn)沒(méi)關(guān)系才會(huì)接著讀,深夜我仍在書(shū)的王國(guó)遨游,我也完全融入到了故事中,當(dāng)眼皮打架時(shí),我才依依不舍合上書(shū),關(guān)上手電筒,那晚我做了個(gè)甜甜的夢(mèng)……
俗話說(shuō)得好:一日讀書(shū)一日功,一日不讀十日空。書(shū)是知府的源泉,是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
我愛(ài)讀書(shū),我的讀書(shū)經(jīng)歷還在繼續(xù)……
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文6
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x一本好書(shū),就像交一個(gè)益友,坐在一條文學(xué)的船中,在文學(xué)的海洋里遨游。沒(méi)有書(shū)籍,就等于房間里沒(méi)有窗戶。我小時(shí)候就愛(ài)讀書(shū),也是讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的,因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,我才從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧的四好少年。
上幼兒園的時(shí)候,因?yàn)槲也蛔R(shí)字,所以讀不了書(shū),晚上我就靠聽(tīng)故事來(lái)彌補(bǔ)自己的知識(shí)。姥姥就是我的故事收音機(jī),因?yàn)槔牙咽峭诵莸某踔姓Z(yǔ)文老師,所以,她的故事可多了,我根本就不必?fù)?dān)心姥姥沒(méi)有故事講,姥姥在我家日夜住著,為的就是給我講故事。早上起床,吃過(guò)早飯,就是我日思夜想的聽(tīng)故事時(shí)間,姥姥會(huì)給我講戰(zhàn)爭(zhēng)故事,印象最深的一個(gè)故事是《小兵張嘎》里面的張嘎把鬼子引進(jìn)村子的埋伏圈,讓鬼子踩了炸彈,炸得鬼子屁滾尿流。我被笑得疼了肚子,因?yàn)槔牙颜f(shuō),日本鬼子死得死,傷得傷,有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上,右耳朵炸到了左耳朵上,所以我被笑疼了肚子。
上學(xué)后,老師經(jīng)常利用作文課、班會(huì)課來(lái)給我們讀繪本,那一聲聲甜美的聲音,配上優(yōu)美的故事,讓我們陶醉在一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事王國(guó)中,直到故事讀完了,我們才戀戀不舍地離開(kāi)。趙老師讀得繪本我覺(jué)得最動(dòng)人的.是繪本《跳舞》。一個(gè)小女孩從9歲開(kāi)始跳舞,一直到長(zhǎng)大還在跳舞,發(fā)生了一件件感人故事。
長(zhǎng)大后,我不再看繪本,而是看一些小說(shuō),那一本本精彩的小說(shuō),非常好看,《菲斯的秘密》讓我看到了菲斯寫(xiě)的作文,《海底兩萬(wàn)里》讓我懂得了怎么去愛(ài)別人……很多很多,我家里就是書(shū)的海洋!
我快樂(lè),我收獲,我的知識(shí)碩果累累,書(shū)就是肥料,小苗就要長(zhǎng)成大樹(shù),讀書(shū)讓我懂得了知識(shí),學(xué)會(huì)了知識(shí),我很快樂(lè)!
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文7
在這個(gè)世界上,書(shū)像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。好的書(shū)籍是做好的營(yíng)養(yǎng)品。
其實(shí)之前的我并不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,但是自從上了大學(xué),慢慢開(kāi)始找工作,定位自己以后要成為一個(gè)老師的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己太需要讀書(shū)了,才想起來(lái)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。初中的時(shí)候記憶深刻的我讀的一本書(shū)海明威的“老人與海” ,本書(shū)描寫(xiě)一位桑迪亞哥老人無(wú)論再怎么樣艱苦的環(huán)境里都憑借自己的毅力和智慧與困苦進(jìn)行抗?fàn)幍。記憶中這篇小說(shuō)寫(xiě)的是這樣一種故事,主人公桑迪亞哥老人在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到一條魚(yú)的`情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在大,把他的小船在海上拖了三天,被他殺死了綁在了小船的一邊,在回家的途中又遇到了鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。他孤獨(dú)、貧窮、年老體衰。但是他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信。這些品勢(shì)一直鼓舞著我,遇到困難不要退縮。
隨后工作讀了朱永新的《新教育》。我用心讀后,真真切切感受到了這位教育大師學(xué)識(shí)的淵博,對(duì)教育至真的感悟與摯愛(ài),他對(duì)新教育的追求令我產(chǎn)生敬意。我深切感覺(jué)到,新教育之夢(mèng),并不遙遠(yuǎn)。書(shū)中朱永新教授提到新教育的最高境界就是讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活。作為教師我一直在思考怎樣做一位合格的教師。讀了這本書(shū)感覺(jué)應(yīng)該第一要有激情二要有指示,三要有愛(ài)心,書(shū)中有一句話,一個(gè)教師不在于他教了多少書(shū),而在于他用心教了多少年書(shū)。這句話給了我啟示,年輕的我應(yīng)該好好把握每一天,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教書(shū)人。
看過(guò)一本《窗邊的小豆豆》,我記得是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的一本小說(shuō)。講述的作者小學(xué)時(shí)的一段故事。因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué),來(lái)到巴學(xué)園 ,校長(zhǎng)對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)心,讓小豆豆喜歡上了啊這個(gè)學(xué)校。這本書(shū)正是告訴我了要做一個(gè)關(guān)注學(xué)生心靈的老師,就是要的下身去,和孩子們心連心。 讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)好朋友,書(shū)中自有黃金屋,以后我一定要鞭策自己好好讀書(shū)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文8
愛(ài)讀書(shū),這是一件好事情,可是讀書(shū)也得有一定的極限,超過(guò)這個(gè)極限好事情也就變成壞事情啦。這不我就碰到這么一件事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,那時(shí)還是暑假期間,我寫(xiě)完作業(yè)后,心想:"平時(shí)媽媽不讓我看書(shū),這次我寫(xiě)完作業(yè)了,看你拿我怎么辦?”我翻箱倒柜,找出了幾本我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的書(shū),坐在地上就看起來(lái)!鞍丫毩(xí)題做錯(cuò)啦”"知道"我一邊看書(shū)一邊不耐煩的說(shuō)!爸肋不寫(xiě)?"馬上”這樣下去怎么行呀?我眼珠一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好辦法。
“我去廁所,回來(lái)馬上寫(xiě)!”“那你快點(diǎn)呀”“知道”我挑了一本書(shū),揣在衣服里。十分鐘過(guò)去啦......“怎么上個(gè)廁所還這么長(zhǎng)時(shí)間呀?”媽媽催到!拔依亲印!眿寢尣挪幌嘈盼疫@一套呢,便去廁所找我,當(dāng)媽媽看到我在讀書(shū)時(shí),便讓我出去做題,我捂著肚子大叫起來(lái):“哎呦,痛死我啦,這次可是真的痛呀。哎呦......
媽媽見(jiàn)狀,自己走出去啦,我還偷偷沖媽媽拌了個(gè)鬼臉。
當(dāng)媽媽再進(jìn)來(lái)時(shí),我還坐在馬桶上,媽媽生氣啦,再次讓我出去,無(wú)奈,只好出去。
晚飯過(guò)后,我趴在床上看書(shū),媽媽進(jìn)來(lái)看我睡覺(jué)沒(méi)有,我急忙放好書(shū),關(guān)上燈,裝起呼呼大睡來(lái),我知道,媽媽一看見(jiàn)我這屋有燈光就要檢查好幾遍。所以我拿出小電筒,把自己夢(mèng)在被窩里,用小手電照著看。不知不覺(jué)我睡著啦。
第二天早上,我瞅了一眼鬧鐘“壞啦!九點(diǎn)啦!我答應(yīng)過(guò)媽媽自己做七點(diǎn)的汽車去姥姥家九點(diǎn)了怎么辦呀?”沒(méi)辦法只好忍痛拿出自己的.五十元來(lái)“打的”走啦。
哎!看來(lái)看書(shū)真得有個(gè)時(shí)間限制呀!
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文9
小時(shí)候,我就與書(shū)有了不結(jié)之緣,兩歲時(shí),奶奶給我買了兩本故事繪本,起先我看了一眼就將書(shū)丟在柜子里,但是在奶奶的逼迫下,勉勉強(qiáng)強(qiáng)的看了幾頁(yè),真是“不看不知道,一看嚇一跳”,這書(shū)真是太好看了,因此,我每個(gè)月都會(huì)買上兩本故事繪本放在書(shū)柜子里,四歲時(shí),后來(lái)我媽媽給我買了內(nèi)有故事的磁帶、光盤(pán),我就喜歡看一套一套的書(shū)籍了,但是,我看書(shū)沒(méi)有原來(lái)那么仔細(xì)了,幾乎是,一天一本書(shū),看書(shū)如流水,只要弄懂大概意思就行了,當(dāng)時(shí),我是這樣想的。五歲時(shí),我發(fā)現(xiàn)這樣看書(shū)就跟沒(méi)看一個(gè)樣,一天看完一本書(shū),過(guò)兩天就忘了,又看,又忘,這樣比細(xì)細(xì)看書(shū)慢了很多,我就開(kāi)始改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,七八歲時(shí),我差不多已經(jīng)改掉了,我能記住書(shū)本上的好詞好句,不懂的地方我會(huì)多讀幾遍。
在九歲時(shí)我喜歡《笑貓日記》、《查理九世》、《淘氣包馬小跳》等書(shū)籍,而現(xiàn)在,我竟愛(ài)上了《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《史記》、《西游記》等原來(lái)認(rèn)為深?yuàn)W,看不懂的書(shū)籍,并喜歡認(rèn)真去琢磨字義,我最喜歡的作者是楊紅櫻,她的語(yǔ)句生動(dòng),簡(jiǎn)單明朗,富有童趣,能讓人忘記煩惱,能讓人與作者有同感。
《童年》的主人公讓我感到他可憐,《吶喊紅寶石》讓我為這對(duì)雙胞找到新的收養(yǎng)人而高興,我為《小公主》里本來(lái)富欲的莎拉,變成沒(méi)人要的孤兒感到傷心,……這些好書(shū),讓我融進(jìn)書(shū)中,走進(jìn)人物的`心里,從而書(shū)成為我生命中的一部分,書(shū)讓我懂得生活,懂得團(tuán)結(jié),懂得堅(jiān)強(qiáng),懂得友誼,讓我的生活多姿多彩。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文10
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,可我認(rèn)為書(shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙,能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),而且書(shū)還是我們的良師益友。與書(shū)為友,如同與人為友,一本好書(shū)就像一位朋友,在書(shū)中能學(xué)到很多知識(shí),還能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)。
放學(xué)回到家,我順手從書(shū)包里摸出了《城南舊事》這本書(shū),當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪的讀著時(shí),書(shū)中的主人公的快樂(lè)與悲傷,我也深深的體會(huì)到了,當(dāng)作者快樂(lè)時(shí),我也為她感到高興;當(dāng)作者悲傷時(shí),我會(huì)覺(jué)得主人公怎么這么慘。書(shū)讓我不感到寂寞,就這樣讀著讀著,我已忽略了時(shí)間,忽略了自己。媽媽大喊道:“吃飯啦,再不吃飯飯都涼了”,看來(lái)媽媽不止叫了我一遍了,但是我卻沉浸在書(shū)的海洋里。我這才戀戀不舍的放下書(shū)。
還記得有一次,已經(jīng)晚上十點(diǎn)了,我正津津有味的讀著《安妮日記》,我已經(jīng)看了一大半了,很想一口氣看完,可是,媽媽又喊我:“快睡覺(jué),明天還上學(xué)呢”并親自監(jiān)督我關(guān)了燈。我很不情愿的躺上了床,聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的腳步聲已經(jīng)漸漸的停止,我偷偷爬到了門(mén)口,生怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn),我小心翼翼的從門(mén)縫里瞧了瞧,!外面漆黑一片,太好了,我打開(kāi)燈,以最快的速度翻開(kāi)我讀到的那一頁(yè),津津有味的.讀了起來(lái),直到讀完那本書(shū)我才睡覺(jué),這時(shí)我躺在床上,想起了毛爺爺說(shuō)過(guò)的話:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不能一日不讀”。
在書(shū)的引導(dǎo)下,我嘗盡了酸甜苦辣,明白了什么是付出什么是回報(bào),懂得了什么是淚水,什么是歡笑,書(shū)使生活豐富多彩,書(shū)是人類的益友,是我們的良師,是我們走向成功的階梯!
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文11
在我三歲那年,就讀了自己有生以來(lái)的第一本書(shū),那是媽媽給我買的一本《看圖識(shí)字》,那時(shí)的“讀書(shū)”不應(yīng)該稱為讀書(shū),而應(yīng)該說(shuō)成看書(shū),因?yàn)槲铱吹脮?shū)上幾乎都是圖片,根本不需要讀。那時(shí)我看得津津有味,雖然一天差不多只能看十幾頁(yè),但還是樂(lè)意一天一天地看。
五歲那年,我讀了《愛(ài)麗斯漫游奇境》這本書(shū),它大約有一個(gè)小拇指節(jié)厚,那是我讀的第一本幾乎沒(méi)有插圖的“大書(shū)”。我讀得很費(fèi)力氣,雖然字上面都有拼音,但很多字詞的意思我仍然弄不明白,有些故事情節(jié)我根本沒(méi)看懂。就這樣,我稀里糊涂地把自己讀得第一本大書(shū)看完了。
三年級(jí)時(shí),我看了第一本不帶拼音的書(shū)。那時(shí),我們班級(jí)掀起了看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列的.浪潮,那些書(shū)都是講偵探破案的故事,非常有懸念性,所以深受我們這年齡兒童的喜愛(ài)。媽媽也給我買了一本。那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些生字,但看那書(shū)時(shí)還是有一些不認(rèn)識(shí)的字,有時(shí)正看到關(guān)鍵的地方,突然遇到一個(gè)生字,就像聽(tīng)CD是忽然卡了帶一樣,剛才在我腦中閃現(xiàn)的圖像一下子全都消失了,為了繼續(xù)往下看,我必須用查字典來(lái)掃清文字障礙。
現(xiàn)在我看書(shū)時(shí)幾乎沒(méi)有文字障礙了,再也不用查字典了,F(xiàn)在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書(shū)了,而且還能進(jìn)入書(shū)中與人物一起悲歡離合了。當(dāng)讀到高興的地方時(shí),我會(huì)替人物感到歡喜;當(dāng)讀到緊張的地方時(shí),我會(huì)和人物一起屏住呼吸,同時(shí)也為他捏一把汗;當(dāng)讀到深?yuàn)W的地方時(shí),我就會(huì)停下來(lái)思索其中的奧秘。
正像高爾基所說(shuō)的那樣:書(shū)是人類進(jìn)步階梯。通過(guò)讀書(shū),我進(jìn)步了不少,現(xiàn)在書(shū)也成為了我生活中不可缺少的一部份。同樣,對(duì)于別人來(lái)說(shuō),書(shū)也十分重要。如果把人類比作一株小草,那么書(shū)就如同春天的太陽(yáng)和雨露,只有不斷地從中汲取營(yíng)養(yǎng),我們才能不斷地發(fā)展、進(jìn)步。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文12
從小到大,書(shū)是我最好的朋友,書(shū)香一直伴著我。正因?yàn)閻?ài)讀書(shū),好讀書(shū),書(shū)也給予我豐厚的回報(bào)。它豐富了我的業(yè)余生活, 提升了我的閱讀能力,讓我的知識(shí)面更加寬廣。 有時(shí)還會(huì)因?yàn)樽x書(shū)發(fā)生一些令人啼笑皆非終生難忘的事。
還記得前幾天的一個(gè)晚上,我早早的做完了作業(yè),便拿出心愛(ài)的`《淘氣包馬小跳》看了起來(lái),沒(méi)多大會(huì)兒(對(duì)我來(lái)說(shuō))耳邊響起了老媽的喊聲,第一聲,我沒(méi)有理會(huì);第二聲,我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);第三聲,我已無(wú)法平靜地看了,我一抬頭,老媽早已怒氣沖沖地站在了我的面前,“請(qǐng)”我上床睡覺(jué),無(wú)奈,我只好去嘍!
在床上,我拿出手機(jī)照明,并躡手躡腳的拿了書(shū),我在床上津津有味的看起了書(shū),當(dāng)看到拉登為丁救狗妹妹雪兒犧牲時(shí),嘴里不停的喊:“快醒來(lái)呀,拉登,快醒來(lái)呀!”我都快急哭了。這時(shí)老媽來(lái)“查勤”了,我竟一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué),等察覺(jué)的時(shí)候,老媽早就站在前面笑瞇瞇地看著我:“誰(shuí)快醒來(lái)呀?都跟你說(shuō)了很多次了,別在床上看書(shū)!還想使眼鏡的度數(shù)繼續(xù)加深到什么程度呀?這孩子,怎么就不聽(tīng)呢?”老媽用力把書(shū)往桌子上一放,就逼我快點(diǎn)躺下睡覺(jué)?赡菚(shū)上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我,使我“不得不看”,便趁老媽走后再次躡手躡腳地拿起了書(shū)!胺凑驯焕蠇屪阶∫淮,就不會(huì)再有第二次了。”我盡量說(shuō)服自己,眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本。不料,頭朝墻上一撞,原來(lái),我看得太入迷了!一不小心撞到了,哎,頭上起了個(gè)“手榴彈”的滋味真不好受。
不過(guò)總算把書(shū)讀完了,這次受傷還是很值。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文13
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。是啊,只有多讀書(shū)才能開(kāi)闊自己的眼界,寫(xiě)出優(yōu)美的作文。書(shū)就是我們的良師益友,教導(dǎo)著我們成長(zhǎng)的知識(shí),書(shū)就是一片知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谄渲心軌驎秤沃R(shí)的海洋。書(shū)就是我們最佳的營(yíng)養(yǎng)品,時(shí)刻滋養(yǎng)著我們的精神世界。
在我上學(xué)的時(shí)候我只知道學(xué)習(xí)語(yǔ)文書(shū)里的知識(shí),卻不知道讀其它書(shū)的重要性。直到媽媽給我買了幾本課外書(shū)后的,我才知道書(shū)的.魅力。我看了看媽媽買來(lái)的那些課外書(shū)一共有三本,第一本是《西游記》,第二本是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,第三本是《木偶奇遇記》。我高興極了一把拿過(guò)這三本書(shū)跑進(jìn)了自己的房間里,如饑似渴的讀了起來(lái)。
老師對(duì)我們講過(guò)讀書(shū)的方法,第一遍先大略的讀一遍,第二遍再細(xì)細(xì)的讀,最后再把自己喜歡的部分摘抄背誦下來(lái)。于是我就按照老師說(shuō)的方法開(kāi)始讀書(shū)了。我最先讀的第一本是《西游記》,讀了幾天我終于把這一本書(shū)給讀完了。西游記里講的是唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚的故事,這其中我最喜歡的是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大功夫了得,還會(huì)火眼金睛呢。他一個(gè)跟頭就能飛上十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。我最喜歡孫悟空三打白骨精這一章節(jié),第一次,他打死了一個(gè)女人是白骨精變得。唐僧懲罰了孫悟空之后,又來(lái)了一個(gè)老婆婆了,孫悟空用它那火眼金睛一眼就看出了她的真身又是一棒把她打死了,唐僧慈悲心懷懲罰了孫悟空。第三次這回變了一個(gè)小老頭兒,說(shuō)是來(lái)找他的孫女和老婆得,孫悟空為了保護(hù)唐僧又是毫不留情的把它消滅了,這回唐僧火冒三丈的把孫悟空給轟走了。我看到這里真是很生氣,心想這唐僧怎么這樣呢。心里默默的為孫悟空打抱不平著。
這只是其中的一本兒,還有兩本好書(shū),我還沒(méi)有給大家講呢。我與書(shū)已經(jīng)深深地結(jié)下了不解之緣。在以后我也會(huì)多讀書(shū),讀好書(shū),在書(shū)中的海洋里盡情遨游。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文14
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話,我覺(jué)得這個(gè)比喻非常恰當(dāng)。
我從小就喜歡讀書(shū),第一眼看到的書(shū)是一本漫畫(huà),它雖然只有少少幾集,卻讓我懂得了愛(ài)和恨,學(xué)會(huì)了明辨是非,我從漫畫(huà)書(shū)中受益匪淺。
到了后來(lái)我上了小學(xué)三年級(jí),漫畫(huà)書(shū)中的知識(shí)早已不能使我滿足,我又盯上了一塊新的.“綠洲”,時(shí)代廣場(chǎng)下面的圖書(shū)室里有好多作文書(shū),我聽(tīng)到這個(gè)消息后迫不及待地跑到了那里,我拿起一本作文書(shū),像一匹餓狼一樣貪婪地讀著,《日記起步》、《滿分作文》、《作文大全》等等,我讀到了全國(guó)各地小學(xué)生寫(xiě)的作文,我會(huì)抄下來(lái)里面的優(yōu)美詞句,把它用在自己的作文中,讓它變成自己的東西。
慢慢的,本子上的優(yōu)美詞句越來(lái)越多,作文也通過(guò)不斷的借鑒和模仿,越寫(xiě)越出色,有一次老師讓我們寫(xiě)心里活動(dòng),我把自己比作一個(gè)故事中的人物,有時(shí)心里害怕,有時(shí)心里高興,這篇作文在班上被朗讀了一遍,還得了個(gè)“優(yōu)”,可是這一點(diǎn)小成績(jī)什么也說(shuō)明不了,我開(kāi)始看文學(xué)類書(shū):《假如給我三天光明》讓我明白人世間的一切美好,《城南舊事》讓我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶,《追蹤小綠人》讓我仿佛身臨其境……,從這些文學(xué)書(shū)里,我知道了,作文要寫(xiě)真事,才能寫(xiě)出好文章,到了后來(lái),我喜歡上了讀名著,《西游記》、《水滸傳》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……只要一有書(shū)在手里,我就常常廢寢忘食。
如醉如癡地讀書(shū)讓我得到了豐厚的報(bào)償,四年級(jí)時(shí)的一篇競(jìng)賽作文是《今天教室很安靜》,我以平常的事情做開(kāi)頭,用許多成語(yǔ)引出下文,結(jié)尾加以總結(jié),最后,這篇作文獲得了一等獎(jiǎng),當(dāng)校長(zhǎng)在講臺(tái)上高聲念到我的名字時(shí),我心里無(wú)比的自豪。
書(shū),是一杯滋潤(rùn)心靈的咖啡,也是一個(gè)滿足靈魂的漢堡,更是一座通往成功的金橋。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文15
提到讀書(shū),我立馬精神抖擻,因?yàn)槲覍?duì)讀書(shū)真的很熱愛(ài)。書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)像磁鐵一樣,它吸引著我,我像鐵屑一樣,動(dòng)不動(dòng)就被它吸引過(guò)去了。
我讀的第一本書(shū),是《三字經(jīng)》。當(dāng)初我才會(huì)說(shuō)話,回想起來(lái)我也時(shí)很吃驚。當(dāng)初是我媽一字一字,一句一句地教給我。學(xué)了幾月,竟將這本《三字經(jīng)》一字不差的背了下來(lái)。我可真不是吹,不過(guò)你讓我現(xiàn)在背下來(lái),我也背不下來(lái)了。畢竟也過(guò)了整整十年了,我自然也就背不出來(lái)了。我讀《三字經(jīng)》時(shí)還沒(méi)上幼兒園,這使我記得本人時(shí)年三歲。《三字經(jīng)》便是我讀的第一本書(shū)。
又過(guò)了幾年,我會(huì)認(rèn)字了,當(dāng)時(shí)那經(jīng)歷是我一輩子也忘不了的。那時(shí)我閑來(lái)無(wú)事,往床上一躺,就想睡覺(jué)。我往上看時(shí),一個(gè)粉紅色的身影映入我的眼簾,我定眼一看,那不就是《成語(yǔ)故事》嗎?我讀書(shū)的熱情就來(lái)了,可我才四歲,那書(shū)櫥很高,我夠不到,這可為難壞了我。但我又想起來(lái)了我以前踩著椅子“偷糖”,我就拿來(lái)一個(gè)小凳子,我為了確保我的安全,我用手按了一下。嗯,很牢。我就上去了。但是我的身高不夠,椅子又太矮,拿不到。我又拿來(lái)了一個(gè)大椅子,把小椅子放在大椅子上面。我用手左右搖一下,不穩(wěn),但我為了讀書(shū),品一把吧,我咽了口口水,開(kāi)始向上爬。爬到大椅子上時(shí),還沒(méi)有怎么晃,當(dāng)我在爬大椅子上的小椅子時(shí),兩個(gè)椅子在我腳下?lián)u晃。我的心怦怦直跳,唯恐意外發(fā)生,當(dāng)我爬上小椅子上時(shí),腳下的椅子在我腳下不聽(tīng)話,搖的更厲害了,我趕緊把伸到半空中的.手拿回來(lái),扶在書(shū)櫥上。定性良久,我覺(jué)得椅子不晃了,又把手伸出去,拿下《成語(yǔ)故事》,扔在身后的床上。
下來(lái)又成了一個(gè)“世紀(jì)難題”,但我因有了前面的經(jīng)驗(yàn),腳踩在這,手搭在那兒不一會(huì)就爬了下來(lái)。躺在床上,看了一頁(yè)又一頁(yè)……
這《成語(yǔ)故事》就是我讀的第二本書(shū)。
我幼年有許許多多的書(shū)伴我長(zhǎng)大,那些書(shū)像磁鐵一樣吸引著我,讓我打開(kāi)了他們,讓我無(wú)法自拔,沉迷其中。
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