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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的泥土作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
泥土作文600字 篇1
傳說：上古時(shí)代的女媧創(chuàng)造了人，而女媧賦予生命的載體，正是泥土。這樣看來，人從誕生的那一刻起，就與泥土有了不懈之緣。
平凡樸實(shí)的泥土
泥土無處不在，它是萬物立足之根本，但它卻沒有太陽那般耀眼，沒有鮮花那份艷麗，沒有星空那種深遂感……它僅僅有著一身的黝黑。但卻不能因此而否定它的存在。是它孕育了萬物，艷麗的花兒，頑強(qiáng)的小草，偉岸的巨樹……這些無一不是由這毫不起眼的泥土創(chuàng)造出來的奇跡。
富有詩意的泥土
春天來臨時(shí)侯，泥土松軟柔和，散發(fā)著一股沁人心脾的芬芳，在那黝黑之中，一點(diǎn)一點(diǎn)的綠色正在不斷生長，蘊(yùn)含著希望。夏天，泥土忍受炎熱的太陽的燒烤，寧愿自己四分五裂，也要將自己僅存的水供給自己的“子女們”。秋天，一片片落葉猶如蝴蝶翩翩起舞，最終慢慢落下，將泥土掩埋。泥土張開了她那寬闊，溫暖的`懷抱，將自己的“兒女”全部擁入懷中，細(xì)心的保護(hù)它們。冬天，大雪紛飛，寒冷的冰將泥土凍結(jié)。泥土將自身的熱給予了自己那“未成長”的子女。使其自身變得堅(jiān)硬寒冷，也毫不在乎。這是泥土的奉獻(xiàn)與支持。但卻沒有人能記住泥土，人們只記住了四季的美，而冷漠了泥土的存在。
勞苦功高的泥土
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土的勞苦功高，我們所居住的一幢幢高樓大廈是用泥土烘烤成磚建成的，我們所食用的糧食也是從泥土中種出來的，人們從泥土中挖掘各種金屬，泥土促進(jìn)了人類的發(fā)展，建立了不朽的功勛，泥土用它堅(jiān)強(qiáng)偉岸的身軀為后人留下了一筆筆寶貴財(cái)富。
泥土有如此之多的功勞，對萬物做出了默默無聞的奉獻(xiàn)，但它卻沒有像花兒、大�！粯佑肋h(yuǎn)的留存人們心中，它只是默默的奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，我們的老師也何嘗不似泥土那樣：用他那寬廣的知識海洋，滋潤著我們這一個個新芽，辛勤耕耘而默默無聞不期回報(bào)，將他們的一生奉獻(xiàn)，這不正像泥土嗎？我們不得不從心中噴發(fā)出一種熱烈的感情——敬仰之心——泥土可貴！我們的老師可敬！
泥土作文600字 篇2
“世界上最珍貴的是什么？” 我曾好奇的這樣問道 。
小花告訴我，是讓它肆意生長，展現(xiàn)嬌顏的泥土；小草告訴我，是讓它生機(jī)盎然，綠遍神州大地的泥土；松鼠告訴我，是讓它最愛的松樹得以生長的泥土；農(nóng)民伯伯告訴我，是讓家人吃飽穿暖所需要的泥土。哦，原來隨處可見的泥土是這么的珍貴啊！
我聽見大樹爺爺說的故事：“地球母親很聰明，她將五色土分散各地，用這些微渺的泥土為自己織出了一件件美麗的華麗的衣服，用五色土孕育了多彩的生命�！�
我聽見蚯蚓弟弟插話道：“別的家我都不羨慕，就算裝飾再華麗，也哪有我的家那醉人的芬芳，冬暖夏涼的'安逸，空氣的清新與干凈，那是生命本源的歸宿，才鑄就了我們蚯蚓一族的好名聲��！”
我聽見水稻爺爺，棉花姐姐等嘰嘰喳喳的講著泥土的故事，但先寫到這。
我不由得感嘆，原來平凡的泥土，用她厚實(shí)的身軀，質(zhì)樸的靈魂哺育著萬物。
南方地區(qū)的泥土是熱情，美艷的，她忍耐著高溫，迎著瘋狂的大雨，勇敢的守護(hù)南方大地，將滿腔熱血，傾注到她子女身上。
中部的陜西是黃土的天堂，在烈日下赤裸著無處躲藏，古銅色野性的皮膚造就陜北漢子的粗獷與狂野，還真是一方水土養(yǎng)一方人。
東北的土地是一望無際的黑，如墨侵染過的布，幽黑深邃，是肥沃的，是富裕的，如一座藏寶閣珍藏著人文，地理的珍寶。
……
泥土寶貴的不僅是它的價(jià)值，也是它獨(dú)一無二的品質(zhì)，讓多元的文化融入人們的生活，將原始的文明育養(yǎng)，她是偉大的，是善良的，但是她也是孤傲的，人類施加在她身上的一切折磨，再不停手，最終只會加倍還給人類。我不知道世界上到底是什么最珍貴的，但珍貴的都值得我們?nèi)フ湎�，而不是一昧的去浪費(fèi)，去破壞，不然終有一天，珍貴的只能成為我們生命中的歷史。
泥土作文600字 篇3
好不容易盼來的星期天又來了，我決定這次要回奶奶家。媽媽不讓拿手機(jī)，只好氣急敗壞的回奶奶家了。
奶奶家沒什么好玩的，但是還蠻涼快的。我在大街上走來走去，看見一群小女孩圍在一起在捏什么。我急忙跑過去問：“你們在干什么？”聽到我說話后，她們就把頭扭了過來，因?yàn)槲也徽J(rèn)識她們，所以覺得很尷尬�！半y道你不知道嗎？我們在玩泥土呢！”我懵了，泥土還能玩？我把他們所說的泥土理解成了平常的那些沙土。就又問：“怎么玩呢？”說完他們就慢條斯理的跟我講：“找一些粘泥土，加進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)水，把它們弄得軟一點(diǎn)就可以變成很多形狀了，這就是我們玩兒的泥土了！”
之后我又問他們，我能不能加入他們他們很愉快的答應(yīng)了，之前我還不會玩，但是他們教過我之后，我變得很會玩，我們一起捏了許多種漂亮的泥土，我們最后決定要比賽，看誰做的泥最好看！我們立刻手忙腳亂的做了起來，我在想著做什么，就看了她們在捏什么：她們有的在做花，有的在做蔬菜和水果，還有的在做了一些小東西。咦，蔬菜，對了就做它了——南瓜。先揉一個小泥團(tuán)，把他壓扁一點(diǎn)，這就是南瓜的`身體了，再做一個葉和枝，這就是它的上半部分，它滴一點(diǎn)點(diǎn)水，粘在一起就可以了。我左看右看，覺得還是少了點(diǎn)東西。嗯，原來是沒有畫印。我又細(xì)心的畫了起來，我又加了一些花印。成為了一個花樣小南瓜。開始評比了，我懷著一顆期望的心，耐心等待著。最后評出來了，我得了冠軍。我很高興。我沒把自己的作品拿回家，曬得很干，就當(dāng)裝飾品。我很開心，這次比賽我得了冠軍。這也讓我愛上了動手。
這大概就是童年了吧，我覺得有童年真好，又好又有趣�，F(xiàn)在開始，我們的童年是美好的，讓我們長大后來思念我們美好的童年吧。
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