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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的圖書漂流作文600字（通用20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
圖書漂流作文600字 1
4月1日下午，我校第三屆讀書節(jié)如期開幕了，全體師生列隊到操場上集合。
首先是崔校長講話，崔校長講了本次讀書節(jié)的意義，向同學(xué)們提出了要求和希望：多讀書，讀好書，和好書相伴，與良習(xí)相隨。第二項內(nèi)容是全體同學(xué)朗讀愛國詩詞，為讀書節(jié)活動壯大聲勢。
最熱鬧的圖書漂流活動開始了，操場上人頭攢動，叫賣聲、討價還價聲，此起彼伏，人群開始沸騰了。有幾個高年級的同學(xué)圍過來，我趕緊說出了早就想好的`推薦語：“正版書，跳樓價，八成新的，6元錢1本，快買吧！”他們用疑惑的目光看了看我，我馬上補(bǔ)了一句：“不信的話你翻翻看啊。”他們隨便翻了翻，果然貨真價實，很痛快地買走了2本書。初戰(zhàn)告捷，我內(nèi)心狂喜，終于開張了！“便宜點(diǎn)吧，10元錢4本。”看在同班同學(xué)的份上，我就放回血吧，石永偉很快把我的《成龍歷險記》系列收入囊中。王老師也來買我的書了，真是個好兆頭，剩下的幾本書，就清倉處理了吧。
我兜里揣著賣書的收入，可要好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，看吧，同學(xué)們都忙得不亦樂乎，有的振臂高呼：“走過路過不要錯過啦!”有的高舉著牌子大喊：“清倉大甩賣了，快來瞧一瞧、看一看�。 边�有的干脆拿著幾本書游走于各攤位上推銷：“買吧，交換也行��！”看來大家都使出了渾身解數(shù)。經(jīng)過一番討價還價后，我買到了3本喜愛的圖書，再看看其他同學(xué)，也是收獲不少啊。
我們這次圖書漂流活動圓滿落下帷幕，此次活動主旨在交換圖書，大家通過買書賣書的過程，與書交友，讓圖書漂流，讓知識漂流。
圖書漂流作文600字 2
早晨，我剛剛從夢中醒來，打了一個哈欠，迷迷糊糊的睜開一只眼，一道耀眼的光芒襲來刺得我睜不開眼睛，鳥兒在枝頭愉快的唱歌，太陽公公已經(jīng)掛在了藍(lán)色的大毯子上對我微笑呢！
今天我們要當(dāng)一次小老板了，我們會把自己的舊書賣給五年級的小同學(xué)們。
下午很快就到了，我們來到操場上，迅速找了個位置坐了下來，剛擺好攤子，五年級的同學(xué)們就迫不及待的來啦！我們大聲吆喝道：“快來買��！全場五折！走過路過，不要錯過！”不一會兒，一個小女生走過來我面前，指著我的《意林小小姐》問：“大姐姐，這個怎么賣啊？”“這個打完折十塊》”“便宜點(diǎn)兒吧！”我望著她楚楚可憐的樣子，心軟了，“給你便宜點(diǎn)，八塊吧！不能再少了�！薄爸x謝姐姐”她給了我八塊錢，拿起書開心的跑了。雖然不多，畢竟這是我成交的第一筆生意，也是我賺的.第一筆錢呢！總比沒有好吧。
再看看其他同學(xué)，有的一本還沒賣出去呢，這時，我旁邊的蘇劉鵬同學(xué)前面來了一位客人說道：“這位哥哥，看你這么帥一看就知道不是小氣人，這本《小屁孩日記》五塊錢賣不賣？”不知蘇劉鵬是不是沒聽見，他仍然一動不動的坐著，我只好幫他談價：“這本書本來七塊，給你便宜點(diǎn)，六塊五，買不買？這是最低價了，不買我就送客啦�！薄傲鶋K五，好吧，成交！”
剛開始害羞、緊張的心理都沒有了操場上熱鬧起來，我的心也跟著熱鬧起來我到處去串門，幫組長去進(jìn)貨，幫其他組賣書，忙得不亦樂乎。
操場上，吆喝聲，還價聲，吵鬧聲，響成一片，紅紅的夕陽照在我們臉上，把我們的臉都映紅了。
圖書漂流作文600字 3
今天是個快樂的日子,我們學(xué)校舉行了一年一度的圖書漂流活動。聽到這個消息，我們高興地跳起來。
下午，“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們排著整齊的隊伍，帶著喜愛的圖書，興高采烈地來到操場上。操場上，頓時人山人海，就連火辣辣的太陽也露出了笑臉，似乎在歡迎同學(xué)們前來參加圖書漂流活動。
在校長的發(fā)言下，圖書漂流正式開始。同學(xué)們拿出圖書，放在地上，擺起整齊的小攤。操場上漸漸熱鬧起來。有的同學(xué)的圖書引來一大批同學(xué)圍觀，有的同學(xué)在和別人討價還價，還有的同學(xué)的目光在搜索……許多人從我們這兒經(jīng)過，有男生，有女生，有小弟弟、小妹妹，有大哥哥、大姐姐，還有不同年級的老師，但他們都不朝我們瞄一眼，就徑直走過。這時，好不容易來了一個高年級的大姐姐，她帶著一副粉紅的眼鏡，水汪汪的大眼睛，十分美麗，頭上還扎著大紅蝴蝶結(jié)，漂亮極了！我用商量的口吻問道：“請問，你要什么書？”大姐姐的.目光正在四處搜尋著，這時她看上了一本《查理九世》，還沒等她開口，我就急切地說：“你想買這本書嗎？只要五元�！薄昂玫�，我要買這本書�！贝蠼憬愫敛华q豫地遞過五元錢，放在我的手中，她接過書高興地走遠(yuǎn)了。
這次成功的交易，讓我信心大增，我主動出擊，拿出《尋寶記》，頓時引來了一大批同學(xué)。他們七嘴八舌地問：“這本書幾元錢？”“這本書好看嗎？”……就這樣我的生意越來越好，得到了許多錢。最后，我用換來的錢買了自己感興趣的書，津津有味地看起來。
下課了，我依依不舍地離開操場。這次活動真是太有趣了，下次我還要來！
圖書漂流作文600字 4
周五的晚上，我和我的同學(xué)在托管班舉行了一場“聞名全國”的圖書漂流活動�；顒娱_始前，艾老師說這書“一去不再來”時，我心驚膽戰(zhàn)，打了一個哆嗦，我又轉(zhuǎn)頭去看同學(xué)們的反應(yīng)，沒想到，同學(xué)們比我還著急。有的抱著“價值連城”的圖書在假哭，有的拿著筆當(dāng)槍守護(hù)著自己的“公主”。一個個好像在片場表演似得！看到這，我已迫不及待得想開始這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”了。
老師通過我們的表情似乎看出了我們的意圖，大喊道：“好了好了，看你們不舍的樣子，那就借書還書吧！”頓時，正在七嘴八舌討論的同學(xué)們忽然變得鴉雀無聲，然后在同一時間內(nèi)爆發(fā)出七百億電伏特般地震耳欲聾的.歡呼聲，好像參加奧運(yùn)會奪冠一樣！
接著，老師讓各自寫出自己專屬的廣告。一開始我毫無思緒，直到一股力量指引我，讓我讀作者簡介，“呵呵”，我奸笑起來。一名名同學(xué)讀完了，輪到我了，我一把抄起書，開始讀：“《漂亮媽媽丑女傭》是xxx寫得，他……”經(jīng)過半分鐘的演講，我被三名同學(xué)“咬住”了，他們想換，而我不理不睬，一直在大笑，因為我早已想好了法子。
終于到了交換書籍的環(huán)節(jié)了，大家紛紛一躍而起，從座位上彈了起來！三名同學(xué)幾乎同時跑來，像要跟我結(jié)拜似得。怎樣分？很簡單，中午玩的猜拳，現(xiàn)在還在回味，不如就猜拳吧！五局三勝，大家喊：“好！”呀，大家都這么積極，究竟花落誰家？終于在一番戰(zhàn)斗后，宋承昊贏了，書被他拿了，我最終獲得了《最后一頭戰(zhàn)象》。
今天的活動很有意義，不僅能讀到各種好書，而且還能鍛煉我們的交際能力。我很喜歡！
圖書漂流作文600字 5
俗話說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。學(xué)校為了能夠提高圖書的閱讀率，特意舉辦了圖書漂流活動。
各班學(xué)生把從家里帶來的圖書整整齊齊地擺放在課桌上，等待著其他班級同學(xué)的光顧。
我來到五年級四班，那里的賣家很熱情，他們流利地說著準(zhǔn)備好的廣告詞，而且還有各種促銷活動，比如，買一送一，買兩本書可以送一個小禮品，買三本書可以抽獎……我在一家“鋪?zhàn)印辟I了兩本書，他給我只送了一個小橡皮。哎，害我白高興一場。
我正在精心挑選著自己喜歡的書，忽然，聽見一位同學(xué)在小聲嘀咕著什么。我回頭一看，她帶了很多書，而且每本書的價格都很低，但就是沒人來買書。問后才知道，原來她跟我一樣，膽子也小，在家里練習(xí)廣告詞時還大聲流利，一到學(xué)校就張口結(jié)舌，聲若蚊蠅了。于是，我說：“這樣吧，我買你的一本書，希望可以鼓勵到你。”我選了一本《笑貓日記》就走了。當(dāng)我走了一圈再次回來時，發(fā)現(xiàn)她再也不膽小了，流利地說著廣告詞，而她的“鋪?zhàn)印鼻耙踩穷櫩�。我嘻嘻地笑著，心想：“我的小小舉動果然鼓勵到她了�！�
第一波賣書結(jié)束了，也該到我們班賣書的時間了。我本以為只用喊幾聲，顧客們就可以輕松送上門來，可是遠(yuǎn)沒有我想象的那么容易。再說了，我天生膽子就小，根本不敢喊出聲。我思考了很久，好不容易叫出了聲，但我的`聲音像蚊子一樣，誰能聽見��！我只好叫我的好朋友來幫忙了，她的嗓門雖然不算大，但是人緣還不錯，幫我招來了幾個客人。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)老師的旁邊有一個招牌。于是，我鼓起勇氣，向老師借招牌，老師竟然爽快地答應(yīng)了！可是，我才剛借到招牌不到5分鐘，下課鈴就響了。到最后我也沒有賣掉幾本書。
放學(xué)了，我提著一袋子的書，高高興興地回家了。雖說我沒有賣多少，但還是買了不少。所以，我還是有收獲的。
同學(xué)們，都來讀書吧！讀一本好書，就是和高尚的人談話；讀一本好書，你就會發(fā)現(xiàn)書里的世界是多么精彩，讓好書成為我們終身的良師益友吧！
圖書漂流作文600字 6
今天下午二節(jié)課下，我們五六年級要在學(xué)校中心路上舉辦一次圖書漂流節(jié)。
剛聽到這個消息，我們都不太懂什么意思，后杰聽老師說是賣書，我們都興奮得手舞足蹈，上午同學(xué)們都在策化著要帶什么書來。
下午同學(xué)們都拿著書上學(xué)來了，他們帶了各種各樣的書。有《人間奇事》、《白雪公主》、《三國演義》等等。而我?guī)У氖侨ツ暧喌摹犊鞓纷魑暮烷喿x》和《未來科學(xué)家》。
我們期盼已久的時刻終于到了，老師分了賣書和買書兩組同學(xué)。我是負(fù)責(zé)賣書的。老師和同學(xué)還特地為這次活動畫了宣傳海報。開始賣書了，我們大聲叫道：“賣書了，賣書了�！笔掷镞�不時地?fù)u著宣傳海報。在幾個班中，就數(shù)我們班的.場面最熱烈，所以有許多同學(xué)都爭著搶著到我們班來買書。一開始我們的效率不是很高，書賣得不是很多。所以我們就使勁地大聲吆喝，嗓子都快喊啞掉了。終于，吸引了很多同學(xué)向我們這里涌來。我們每個人都希望快點(diǎn)把書賣完，因而還準(zhǔn)備了一些小禮品，這樣有的同學(xué)就都很樂意來買書了。書一本本的賣出去，我們都很開心。真想再賣一個小時，把書全部賣光，今天我們總共賣了好幾百元，老師說在幾個班級中我們是賣得最好的，聽到這個消息，我們都蹦了起來。我們的辛苦和勞累沒有白費(fèi)。老師也是笑瞇瞇的，覺得我們做得特別好，特別棒。
活動結(jié)束了，我的心情久久不能平靜：賣書原來這么難，想到爸爸媽媽就是這樣打拼過來了，真是覺得他們很辛苦。今天這次活動不但讓我體會到了勞動的喜悅。而且深刻地體會到：誰知盤中餐，料料皆辛苦啊。
圖書漂流作文600字 7
星期四，放學(xué)鈴聲響過后，老師布置完作業(yè)就急匆匆地走了。我拿筆快速記起了作業(yè)，最后一項是帶一本自己喜歡的書�！拔蚁矚g的書太多了，真不知道該帶哪本哦！”
我收好東西背上書包，朝家走去�；氐郊�，把書包往沙發(fā)上一扔，快速寫完了前幾項作業(yè)。之后就蹲在我的“書堆”前挑起書來。可左挑挑，右挑挑，就是不知道該挑那一本才好，真想把這些書都帶去。一番斟酌后，我終于決定帶這本《城南舊事》。這時，幾個念頭從我腦海里浮現(xiàn)出來：如果把這本書帶去學(xué)校，會不會有人給我交換呀？如果沒人給我交換，老師會不會批評我？如果交換了，他會不會把我的書撕爛呀？我搖了搖頭，好像要把這些念頭統(tǒng)統(tǒng)都甩掉。
星期五大課間，圖書漂流活動開始了。我們拿著自己喜歡的書飛奔下樓，沖到操場上。到了操場我見大家都拿有各種各樣的書。突然校長拿著話筒走向講臺，大家都不再說話，安靜地看著校長。只聽校長說到：圖書漂流活動現(xiàn)在開始。校長話音剛落，大家都開始和別人進(jìn)行交換。我問了一個學(xué)姐：“姐姐我們交換把”她說：“不行，我已經(jīng)換過了，你找別人吧！”我繼續(xù)問下一個人。我問了好幾個人后，他們都拒絕了我，哎！真沒想到，交換個書都這么難。不是我看過他們的書，就是他們看過我的書。就在我?guī)缀踅^望的.時候，終于有人找到了我：“咱們交換吧！”我一看她手中的書，正好我也沒有看過，我馬上開心地點(diǎn)頭。拿著交換來的書，笑容掛在了我的臉龐。
這次圖書漂流活動，不僅讓我看到了以前沒有看過的書，也讓我收獲了和大家一起分享的快樂。下一次，我又會交換到什么圖書呢？
圖書漂流作文600字 8
今天是一個秋高氣爽，艷陽高照的日子，高年級準(zhǔn)備舉行一次圖書漂流活動�，F(xiàn)在距離十二點(diǎn)十分還有一段時間，班級里的十幾個同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了食堂。一霎時，人山人海，異常熱鬧。
等我們班的人到齊后，張老師一聲令下，說：“開始！”同學(xué)們有的像兔子一樣到處竄來竄去，有的一窩峰似的簇?fù)碓谝黄�，有的三三兩兩地交頭接耳，還有的靜靜地坐在位置上“守株待兔”……所有的同學(xué)都非常想互相交換圖書。我能不時地聽到同學(xué)們互相推薦圖書的話語，你一句，我一句，整個食堂就像一個正在做買賣的小菜場一樣，鬧哄哄的。突然，我看到了一本一直渴望看的.書――《感動中小學(xué)生的101個故事》。我連忙跑上去，生怕它被別人搶走似的。我跟書的主人說：“我拿我的這本書和你的那本書交換行不行？”她說：“不好意思，你的這本書我已經(jīng)看過n遍了�！蔽蚁爰热粍e人不想看，那就不要再強(qiáng)迫人家了。于是我拿著自己的書挨個問同學(xué)�？墒牵麄兌颊f看過了，當(dāng)時的我就像泄了氣的皮球一樣，非常傷心。
難道我換不成圖書了？
突然間，我看到了一根救命稻草――我們的語文老師，我馬上跑到張老師的面前說：“張老師，您能不能幫我換一下圖書？”張老師連聲說：“好的，沒問題。”過了十五分鐘，張老師走過來說：“這本《木偶奇遇記》就是我?guī)湍銚Q到的圖書，不知道，你喜不喜歡看？”我連聲回道:“喜歡、喜歡，我太喜歡看這本書了�！蔽夷玫綍�，就滿心歡喜地回到教室里讀起了這本書。
圖書漂流，這項活動太有意義了：你只要拿出一本自己讀過書，就可以免費(fèi)再讀一本你喜愛的書，不僅節(jié)約了資源，杜絕了浪費(fèi)，還能學(xué)到知識，增加課外閱讀量。
圖書漂流作文600字 9
走進(jìn)校園，書香四溢，你會說：“校園中本就有許多書，書香四溢是自然的呀！”可我會說：“今天不同，這不是校園中的書，而是同學(xué)們的書！因為今天是小海燕圖書漂流活動，同學(xué)樣都帶上了自己的書和小海燕，來互相買呢！”
校園中，大家東忙忙西忙忙，可火熱了！我也沒閑著，東跑跑西跑跑，只為了給我們班拉票（圖書節(jié)時，要先投票，最后看看哪班的票最多，哪個班就可評最佳漂流站）。我跑啊跑把整個校園都跑遍了，可是卻只拉了6個人。
漂流開始了。我們在教室門口排好隊，跟著周老師，到各個班級的攤位上去看一遍，投票。我投了六二班，再用4張小海燕跟別人換了一張，去投了五二班，因為沒帶小海燕，我在攤位上，不停地向別人推說書，還拿著書到別人地方去推銷，我們還弄了一個投我們班的`票所有書打八折的活動�？梢驗橹芾蠋熣f：“厚的書全部二十張?zhí)F了很多人不買，我們只好再減價。”“來看一下，這本書很好的，如果有合你口味的，我們可以打折，如果嫌貴了我們再減價，你買一本吧�！蔽覠崆榈赝其N吆喝，可換來的卻是同學(xué)的離去。不過還好，在大減價和打折的活動中，我們還是很快地賣掉了大部分書，其中就包括我的五本書。
時間快到了，大多數(shù)都已經(jīng)開始收攤搬桌子了，我們不死心，繼續(xù)賣繼續(xù)推銷，場上終于走光了，我們數(shù)了一下票數(shù)，比上一年要少好多，小海燕也少了許多，這一次，我們可能不能評上漂流大。
不過，同學(xué)們還是很開心，都買到了自己喜歡的書籍，在教室中津津有味地讀著。我也出過力，也有收獲，收獲就是——得到了十張小海燕，歡樂再一次地在校園上空回蕩。
圖書漂流作文600字 10
學(xué)校里舉行了許多有意義的活動，但那次圖書漂流活動讓我難忘，活動的場面歷歷在目，請跟我來看看吧！
中午，我們早早的來到操場上，司令臺上掛起了紅色的絲帶，上面寫著四個字：圖書漂流。同學(xué)們有的抱著書，有的拿著桌布，有的提著盒子排著長長的隊伍來到了操場上。我們選好位置，把桌布展開鋪在地上，用書的.四個角壓上去。然后把書擺放好，讓沒有帶錢的同學(xué)收錢。沒過一會兒，操場上人山人海，買書的，擺書的，賣書的都干著自己的活，操場上熱鬧起來，賣書的同學(xué)吆喝起來：“快來買我們的書，非常便宜�！币蝗和瑢W(xué)圍過來。收錢的同學(xué)也手忙腳亂起來。有的班級為了讓書更快地賣出去，還送一盒蠟筆，一顆糖，吸引同學(xué)們的眼球，同學(xué)們東看看西看看，都沒有看上一本書。而有的同學(xué)，卻買了十幾本，可高興了。
我來到五（4）班，只見有一位同學(xué)看上了一本書，但是覺得太貴了，就和攤主討價還價，最后以五元買了那本書，只見他拿著書在手里興高采烈。我又來到了四（5）班，他們居然開起了拍賣會，看誰出的錢多就賣給誰。我和另一位同學(xué)都看上了同一本書——《淘氣包馬小跳》。一場惡戰(zhàn)即將開始，它最先出價二元，我出價四元，他出價四元五角，我也緊追不舍，出價五元，只見他皺皺眉頭，可能付不起這么多錢，最后我得到了這本書，我像只戰(zhàn)勝的雄雞，昂首挺胸，拿著自己的戰(zhàn)利品，可自豪了。
我來到自己的班，看見班級同學(xué)的書都快賣完，盒子里裝了滿滿了錢。我們收拾好東西回教室了，這個活動讓我印象深刻，鍛煉我們的能力，增長了我們的才干。
圖書漂流作文600字 11
今天，艾老師讓我拿著書來交換，我們一片鬼哭狼嚎，有的人把自己的書抱在胸前，大叫道：“我不換，我不換！”有的人直接把書往書包里塞。當(dāng)時，我已經(jīng)崩潰了，坐在位子上，呆若木雞。那時我們頭上都頂著一片烏云。艾老師看我們一臉不樂意的樣子，只好說：“那我們換書，等下下周再換回來，就叫‘圖書漂流活動’吧！”聽了艾老師的話，我們頭上突然一下子就多云轉(zhuǎn)晴了。
接下來，艾老師讓我們開始打廣告，只給我們十分鐘的時間，空氣中彌漫著一股火藥味。在緊張的`氣氛中，艾老師喊道：“時間到，誰想完了？”我勇敢的舉起手，但是我眼前突然出現(xiàn)了一個小惡魔和小天使，小天使說：“你很勇敢，做的很對……”“我不這么看……��！”還沒等小惡魔說完，我就把他打飛了，小天使謝了我一聲，就消失了了。因為是我先舉的手，所以就由我先來說。我很簡單的介紹了一下作者，又說了一點(diǎn)內(nèi)容，就草草的結(jié)束了。當(dāng)時我特別緊張，艾老師說：“誰想和宋承昊交換《最后一頭戰(zhàn)象》？”這時有一堆人都爭前恐后的舉手，我興奮得都可以飛離地球了！
廣告時間結(jié)束！當(dāng)艾老師宣布圖書漂流活動開始時，我拿起書瞬移到了張棟辰的旁邊！不過，我和王子涵都到了那里，張東辰說：“三局兩勝，剪刀石頭布吧！”我和王子涵就開始了，結(jié)果我連勝兩局，我興奮地都可以舉起一架飛機(jī)了。但張東辰不甘心地說：“五局三勝！”結(jié)果我又勝了一局，我高興地一蹦三尺高！
今天的活動太有意義了，既交換了好書，又增加了朋友之間的友誼，我太喜歡這次活動了！
圖書漂流作文600字 12
我是一個熱愛讀書的人，學(xué)校開展的“圖書漂流”活動，更是讓我以及我們班的同學(xué)大飽眼福。
記得書“漂”到我們班的第一天，全班都轟動起來�！巴�！太好了，上閱讀課嘍！”同學(xué)們歡呼起來。拿到心儀的書之后，大家一個個如饑似渴地閱讀起來。我從箱子里那一堆排得整整齊齊的書中，抽出了最愛看的《中國上下五千年發(fā)生的大事》。如獲至寶的我回到座位，翻開書，像餓狼般貪婪地讀起來，一下沉醉在書中的情節(jié)里。
這本書主要列舉了中華上下五千年一些重大的事件，比如：甲午海戰(zhàn)、開國大典等等。我最喜歡甲午海戰(zhàn)這個故事，它講述了中日之間的戰(zhàn)爭，看到它，我眼前好像浮現(xiàn)出英勇抗戰(zhàn)的中華兒女與侵略者拼搏的場景。這時候，我總會在心里說：多么悲壯的歷史啊，我們要珍惜今天的幸福生活呀！
這本書不僅讓我了解了中國的大事件，還使我認(rèn)識了不少人。從唐堯、虞舜，到慈禧太后，再到毛主席，他們的故事讓我沉醉在穿越時空的境界里。我在書的世界里被各種故事吸引得流連忘返，不得不地感嘆：書的世界真奇妙！
當(dāng)我從書的世界走出來，看看四周，發(fā)現(xiàn)大家都在認(rèn)真閱讀：有的`人坐得筆直，手上捧著書，端端正正地看；有的人弓著背，雙腿架在椅子腳上，活像只大蝦；有的人趴在桌上，放松而投入地看著書。不管他們的姿勢如何，但是他們都保持著一種狀態(tài)，那就是——看書！
熟悉的下課鈴聲響起，該收書了，同學(xué)們個個戀戀不舍地把書交給了小組長，然后趴在桌上，回憶著閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想，在閱讀中，我們增長了知識，收獲了快樂，真是一件好事！難怪同學(xué)們又開始盼望下一次的“漂流”了！
圖書漂流作文600字 13
“圖書漂流”大家應(yīng)該聽說過吧。我有個夢想，可以根據(jù)學(xué)校的實際情況，設(shè)計智能化、人性化的移動圖書館，讓好書盡情漂流起來，讓同學(xué)們共享喜愛的書。
首先我想設(shè)個移動圖書館，我們學(xué)校的圖書館在綜合樓，“嘿喲嘿喲”看看，想看個書都要專門爬4樓，多不方便啊！我想要建設(shè)一個“移動圖書館”可以建在校門口、小花園等很多地方，不僅是班級里，飲水機(jī)旁也可以，喝杯熱水看看書，多好��！坐在草地旁看看書，多美��！在校門口等媽媽來接送的時候順手就可以翻翻書，多方便啊。我想建一個就在一層體育辦公室邊上設(shè)個“移動圖書館”，同學(xué)們運(yùn)動累了，就可以去看看書了，勞逸結(jié)合！童話、歷史等書，噠噠噠！一個“移動圖書角”多方便啊！大家一定都會喜歡。
其次，我想設(shè)個圖書漂流海，為什么叫“圖書漂流�！蹦兀颗e個例子，4年級的同學(xué)們要升5年級了，她們可以把4年級的書捐到“圖書漂流�！敝�，這樣，從3年級升4年級的'弟弟妹妹就可以看書了！包括老師也可以用哦！就這樣，個人圖書變成了“共享圖書”，大家都可以來看書啦！并且大家就可以不必買那么多書了�？纯矗慌e兩得！其實所有的課本都可以這樣漂流起來。如果學(xué)生愛護(hù)書籍，家長配合支持，設(shè)想能成功實施的話，全國可以省下不少紙張、油墨、運(yùn)輸、人工等等費(fèi)用啊。
最后，我想設(shè)個“愛心漂流書屋”，每個同學(xué)把家里看過的不需要的圖書捐到“愛心漂流書屋”里，捐一本可以換一本自己喜歡的圖書回家看，這樣讓所有的圖書漂流起來，發(fā)揮出最大的價值。為了大家好，我愿意建設(shè)一個這樣的圖書漂流。讓圖書漂流起來吧！
圖書漂流作文600字 14
“跳樓大甩賣啦！跳樓大甩賣啦！每本書只要兩元錢！”各種各樣的叫賣聲在解放南路小學(xué)的后操場上回蕩。他們在干什么呢？哦！原來學(xué)校里正在舉行一年一度的“蒲公英圖書漂流會”�，F(xiàn)在，就讓我們一起去看看吧！
這次的漂流會也是我校讀書節(jié)的開幕式，所以格外的隆重。首先，校長致辭，接著同學(xué)們分年級朗誦愛國詩詞，最后是宣誓。做完這些工作后，最激動人心的圖書漂流活動就開始了。
這次，我也嘗試著做了一回小老板，我學(xué)著老板的樣子，背了一個小包，把賣書掙的錢都放在里面。有同學(xué)來到我的攤子前看書的時候，我真想一下子把我的書都給他推薦個遍，說到他心動為止�？蛇@個人左挑右選，好不容易選中了一本，我心里高興極了，他問我多少錢，我笑瞇瞇地對他說：“4元！”他一下子放下了書，說：“大姐姐，太貴了�！蔽疫B忙說：“不貴不貴，這可是我花15元買來的呢。”最后經(jīng)過一輪輪討價還價，這本書以3.5元的價格成交�？粗@筆“巨款”，我心里美滋滋的，拿著到處去閑逛，無意間，我在旁邊的攤子上發(fā)現(xiàn)了一本《紅樓夢》，我連價格都沒問就放進(jìn)了自己的包里，居然才3元，巨便宜！
往后的'幾分鐘里，接二連三的人來我這里買書，把我的書都買走了，我就開始幫助朋友賣書，當(dāng)我們的書只剩下三四本的時候，活動結(jié)束了。
看著自己的錢包鼓鼓的，包里的書滿滿的，我不禁喜上眉梢。同學(xué)們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們永遠(yuǎn)記住這次讀書節(jié)的口號：與好書相伴，讓良習(xí)相隨。讓我們的校園，永遠(yuǎn)浸潤著書香。
圖書漂流作文600字 15
星期五的下午，原本書聲瑯瑯的校園變得熱鬧非凡，原來，學(xué)校正在展開“圖書漂流”活動。
這天下午有的同學(xué)把桌子搬到下面的操場上擺攤位，還有的同學(xué)則捧著一大疊書，興致勃勃的來到樓下的攤位上賣書，人很多，但不亂，不一會兒，就搬運(yùn)完畢了，搬完后，同學(xué)們簡單地整理了一下，就正式開始賣了。
東西剛剛整理好，便又一波又一波的人涌過來，只見同學(xué)們有的叫賣著，有的在向其他同學(xué)推薦圖書，還有的在四處招攬生意，整個操場頓時熱鬧起來�？粗瑢W(xué)們熱情地叫賣著，我也亮開嗓門叫了起來：“買書了！買書了！精美又好看的`圖書�！辈灰粫䞍�，便有幾個低年級的小朋友走了過來，我便馬上向他們推銷起來：“你看，這本書里有恐龍……看，那本書最便宜，只要一元錢……”他們聽了之后，不禁心動起來，“我要這本！”“我要那本！”他們的聲音蓋過了我們的聲音，我們必須扯著嗓門大喊，他們才能勉強(qiáng)聽見。
買完了書，接下來要買書了。只見一個地方有人喊著：“看一看，瞧一瞧，精美圖書一元一本！”我欣喜若狂，馬上朝那里跑去，原來，他們買的是我最喜歡的《少年科學(xué)》�。∥也活欉�價，果斷的買了下來。
我們花了整整兩個多小時，大家個個滿載而歸，有的捧著新買來的書，有的拿著一張張用勞動換來的錢。笑聲傳遍了整個學(xué)校。
圖書漂流作文600字 16
“五月”是全民讀書月活動，我們五年級很慶幸，代表第一實驗小學(xué)去文化城參加這次的讀書漂流活動。
我們排著整齊的隊伍，邁著堅強(qiáng)有力的步伐來到了文化城廣場。廣場上真熱鬧，彩旗飄揚(yáng)，還有一個會臺，上面寫著“修武縣第二屆全民讀書月活動”啟動儀式和圖書漂流儀式。前面還擺放著五顏六色的小花，布局新穎，人山人海，給整個活動增添了活力。
首先是開幕式。只見有人用什么東西往上一拉，就會噴出很多心形的剪紙，真是漂亮極了。只見風(fēng)度翩翩的主持人上臺：讓我們一起來讀一首詩，讓我們親身感受到讀書的樂趣和快樂！
接著，是我們誦讀的時間。我們大家一起誦讀《知識因傳播而美麗》這一首詩，這一首詩就是讓我們體現(xiàn)閱讀的快樂和幸福。我們朗朗的誦讀聲在空中飄蕩，讓我們的`聲音能傳播得更遠(yuǎn)；每朗讀一句，我仿佛把自己的心帶到了書的海洋，讓它漂流到整個海洋……
還有很多同學(xué)來現(xiàn)場作畫和書法�？�！他們是那么的認(rèn)真，構(gòu)圖是那么的巧妙，寫的毛筆字龍鳳飛舞、每一幅畫都是那么的栩栩如生，這些都是為讀書漂流活動增加了色彩。
最后，是圖書捐贈活動。大家把自己最喜愛的書捐到圖書臺，讓它漂流的更遠(yuǎn)，通過文字的力量，把愛心集中在一起給火紅的五月增添一抹抹翰墨芬芳。
通過這次讀書漂流活動，讓我們知道了：只有快樂文明地去閱讀，才會感受到讀書的樂趣，知識因傳播而美麗！
圖書漂流作文600字 17
今天下午，老師對我們說：“今天下午，我們要去進(jìn)行一次有趣的圖書漂流活動。”
我們都十分興奮，都拿著自己喜歡的書想要和別人交換。但是在我們的興奮中還有一些不自信，因為我們不知道其他的年級是否會喜歡我們的書籍，又是否愿意和我們交換。我的心中有些忐忑。
時間悄悄過去，老師看了看手表，對我們說：“同學(xué)們，我們下去排隊吧。”
于是，同學(xué)們就一窩蜂的跑了下去排好隊。之后，其他班級的同學(xué)也下來了。我們班和六年級一同上了樓。到了樓上，先到的五年級、三年級和二年級的同學(xué)們已經(jīng)在等待我們了。我們于是一塊進(jìn)入大教室等待著。劉老師先是上臺演講了一番，然后請各班的代表上臺演講，我們都認(rèn)真地聽著。我們班的代表是楊云溪和梁天澤，他們演講的真是妙趣橫生，令我回味無窮。演講結(jié)束了，教室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。李老師上臺宣布了活動規(guī)則后，圖書漂流活動正式開始了。同學(xué)們快速散開，相互尋找自己喜歡的書籍。我和死黨王茗瑞轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，始終都沒有找到自己喜歡的.書。直到漂流會即將結(jié)束的時候，我終于找到了我喜歡的書。經(jīng)過和書主人的一番交談，我們最終互換了書。
圖書漂流活動結(jié)束了，我們只好依依不舍的離開了會場。
好有趣的圖書漂流活動呀!
圖書漂流作文600字 18
星期五的晚上，我們舉行了一場“讀書漂流活動”。一上課，同學(xué)們就帶著自己的圖書走進(jìn)教室。一開始，老師宣布：“換了這些書，以后就換不回來了”話音剛落，下面就有了一陣鬼哭狼嚎。好多同學(xué)都抱著自己的“寶貝”喊：“不要，不要！”老師不禁笑了一聲，說：“好啦好啦，咱們兩周后就換回去！”哈，這下，大家就開心了，都迫不及待寫上自己的'名字，等待圖書漂流。但有人還擔(dān)心自己的圖書換不出去。
啊，活動終于開始了！老師微笑著說：“首先你們要在換書之前，把自己的‘廣告’弄好�！鳖D時，我的頭上“嘩啦”地下起了雨。突然，我靈機(jī)一動：可以抄一點(diǎn)話呀！我寫道：文學(xué)名著以獨(dú)特的社會視角……幾分鐘過后，我們開始舉手說自己的廣告。我是第四個，說完后就有兩個人支持。分別是王麗雅和毛彥博。我高興地想：終于有人舉手了，我想看王麗雅的書。
當(dāng)圖書漂流活動正式開始時，大家都開心得拿著書，從座位上跳起來。我猛地一歪頭，興沖沖地對著正在看書的王麗雅大聲喊道：“王麗雅！王麗雅！我想看你的書，快來換吧！你都舉手啦！”王麗雅一聽到我這一億分貝的喊聲，嚇得一聳身子，無奈地說：“哎呀呀！我也想換你的，不用那么大聲，現(xiàn)在就換！”哈哈！王麗雅的書被我這么換去啦！好開心！好開心！
這次活動太有意義了，既可以讓好的書籍傳播，又可以讓大家的交流能力得到提升。我喜歡圖書漂流活動！
圖書漂流作文600字 19
星期五的時候，我們學(xué)校在操場上舉行了圖書漂流活動。就是以書換書，把自己的書捐出來換一張圖書漂流劵，再用劵去換一本自己沒看過的書。
各個班級在自己的場地上張粘了班級海報，以吸引大家來我們班挑書，我緊緊捏著圖書漂流劵，在其他班的圖書漂流站看著，總覺得這些書都太好了，拿了這本，又覺得那本好，拿了那本，又覺得另外一本好。左挑挑，右挑挑，真想把這些書全部抱回去，可是只有一張漂流劵呀，只能選一本書呀，我想起一起以前老叫爸爸給我買一本笑貓日記，可爸爸總忘記，今天不如就趁這個機(jī)會，換本笑貓日記吧。于是我在二班的書堆里找到了兩本笑貓日記，咳，兩本全都想看，放棄那一本呢？我看了一下內(nèi)容簡介，覺得還是《那個黑色的下午》比較喜歡，于是就把漂流劵交給二班的王老師，捧走了書。
換好了書，回到自己的`漂流站，當(dāng)起了管理員。我又把漂流劵一張一張的收起來。我站在前面，等有人選定了書，我就把他的漂流捐給收起來，我一手拿著漂流劵，一手隨時準(zhǔn)備結(jié)果同學(xué)遞過的劵，真像一個財務(wù)員呢，不一會兒，桌上的書就剩下幾本了，袁老師拿著書給其他班同學(xué)推薦，呵呵，我們班的書全被換完了，二班的書還剩下好多呢。
希望學(xué)校以后還能開展這樣的活動，以書換書，讓我們讀上更多的書。
圖書漂流作文600字 20
一年一度的“小真人”圖書漂流節(jié)又到啦！同學(xué)們都熱切地期盼著這一天的到來，因為積攢了一學(xué)期的“小真人”卡終于有了用武之地。我更是興奮極了，上課想，下課想，寫作業(yè)時想，連玩耍時想的也是圖書漂流活動。
中午，家長志愿者陸續(xù)來到學(xué)校幫忙布置教室。她們先把桌子轉(zhuǎn)成一個缺了口的正方形，然后在上面鋪上綠白相間的格子布，再擺上同學(xué)們捐獻(xiàn)的一本本八成新的書，又將漂流節(jié)的'海報張貼在教室最顯眼的地方。其他班也將教室布置得煥然一新，教室成了一個個書攤，校園成了熱鬧的海洋！
活動開始了，同學(xué)們拿著“小真人卡”開始搶購。我和好朋友先從三年級開始選。一走進(jìn)教室，我們馬上被一本本書吸引了，總覺得這些書都太好了，拿了這本，又覺得另外一本好；可拿了那本，又覺得這本好。左挑右挑，真想把這些書全部抱回去�？墒�，手中的“小真人”卡有限，可不能在一個班中都花完呀！過了好久，我們終于下手買了一本，花了我四張“小真人”卡。半路上，我們遇到了楊佳，她告訴我們一（2）班購書還有書簽送，我們一聽立刻朝一（2）班跑去。書簽是自己做的，上面畫了許多可愛的圖案，有雪人、樹葉、小魚、花貓，各種各樣，好看極了！我們立刻挑選了兩本喜歡的書，得到了兩張精美的書簽。
我們繼續(xù)一個班一個班地逛，走廊里、教室里都是同學(xué)們手捧圖書的身影。
不知不覺，圖書漂流活動已接近尾聲，而我還沉醉在漂流的快樂里，真希望明年的圖書漂流節(jié)快快到來！
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