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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的600字寫余香的作文，歡迎大家分享。
600字寫余香的作文 1
關(guān)愛是什么?關(guān)愛是一盞燈，照亮了他人;關(guān)愛是一把火，溫暖了他人;關(guān)愛是一艘船，指引他人。關(guān)愛無處不在，隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開了記憶的閘門。
那是一個(gè)寒冷的冬天。我搭上了一輛公交車。本還以為公交車?yán)锖軠嘏�，但從窗外襲來一陣陣寒冷的風(fēng)把我凍得真哆嗦。我望了望車上的人，有的在玩手機(jī)，有的在閉目養(yǎng)神，還有的在認(rèn)真地聽著，看看自己有沒有坐過站。誰都沒有注意到那角落里的盲人老奶奶。老奶奶穿得很薄，手裹在衣服里。嘴里嘀咕著說：“這天氣可真冷，再加上這車窗戶破了。唉，真折磨人。”說著身子蜷縮成一團(tuán)。我向車上唯一的空位望了去，窗戶果真破了。人這么擠，可就算再冷，也沒人愿意去擋一擋風(fēng)。
這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子上車了，他二話不說就走過去坐那個(gè)空位。他撐天了一把傘，擋住那個(gè)洞。一股暖流悄悄鉆進(jìn)了每個(gè)人的心田，車內(nèi)的氣溫慢慢上升。老奶奶驚奇地問：“售票員小姐，窗戶修好了嗎?”年輕人笑了笑，說：“是的，修好了�！避嚿系娜硕紩囊恍�，過了幾站，小伙子要下車了。這時(shí)，一個(gè)伯伯堅(jiān)定地說：“我來擋。”小伙子會心一笑。不一會兒，伯伯也要下車了，車上好幾人都爭著要去擋。公交車暖暖的，傘柄暖暖的.，人們的心也暖暖的。
愛，在我身邊，在你我身邊。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)——愛，無處不在。
600字寫余香的作文 2
贈人玫瑰，手有余香“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將獻(xiàn)出美好人間�！�
每當(dāng)我聽到這首歌，腦海中都會不由自主的浮現(xiàn)出那件事。今年暑假，由于我要小升初，就會有一場考試，這場考試關(guān)系到我能上什么樣的初中，所以我報(bào)了輔導(dǎo)班。在上輔導(dǎo)班的其中一天里，我上午去的時(shí)候還是晴朗無云，下午天就突然下起了傾盆大雨，真是七月天多變呀。和我在同一個(gè)班里的雙胞胎姐妹，也因?yàn)橄掠隂]走。我們都焦急的等父母來接，我左等右等媽媽還沒來，過了好一會兒雨中出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影，我冒著雨跑出去一看，是媽媽，我立馬鉆到了媽媽的`傘下，媽媽摟住了我同時(shí)也看到了在教室里的那對雙胞胎姐妹，媽媽讓我去給他倆送一把傘，因?yàn)閶寢寧Я藘砂褌銌�。我有些不情愿，因�(yàn)閮蓚�(gè)人打著這把傘太小啦，可看到媽媽生氣了，只好給他們送了一把傘，我傘給她們以后十分的感激我，接著我們又把他們送回了家，這時(shí)那對雙胞胎姐妹停在他們家門口向我們連連道謝。我和媽媽都笑了笑接著媽媽拉著我的手向我們家的方向走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺自己的心情很好，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃閃的東西，是那么亮，那么耀眼。通過這件事，讓我知道了關(guān)心體貼別人，在他人需要爆竹的時(shí)候，應(yīng)主動熱情的幫助他人。
應(yīng)急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，要記住幫助別人就是快樂自己，因?yàn)橘浫嗣倒�，手有余香�?/p>
600字寫余香的作文 3
正在綿綿細(xì)雨下的我們 忽然聽到了班主任讓我們站隊(duì)集合的指令，原來，是要去聽“美德少年”的報(bào)告呀，們都非常興奮。
我們按秩序來到了報(bào)告廳。前方大屏幕右下角出現(xiàn)兩個(gè)小小的字--紀(jì)宇。紀(jì)宇，這是一個(gè)我熟悉的名字，可是細(xì)想起來，我卻已經(jīng)有一年多沒見過他了，我們初見是在科技發(fā)明興趣班里，當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)懵懂無知的小孩，而紀(jì)宇則是一個(gè)優(yōu)秀的大，他帶領(lǐng)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在北京大學(xué)的里獲得了科技創(chuàng)新的第一名，經(jīng)有此我們也結(jié)下了深厚的。
我在座位上，想到馬上要聽紀(jì)宇發(fā)言，真是太激動了！過了一會兒紀(jì)宇走上講臺，在一片如雷鳴般的掌聲中，開始了他的發(fā)言。他說他多次把自己的零花錢捐給那些需要幫助的人，也曾和一起制止喝有激素的茶，而是喝天然無公害的綠茶，他還曾推著一個(gè)雙腿殘疾的小女孩去看�！�知道了他的夢想是保護(hù)那些瀕臨滅絕的，雖然他知道這樣要冒著很大的危險(xiǎn)，但他還是堅(jiān)定不移的選擇了這個(gè)夢想，他這種可貴的'品質(zhì)讓我十分敬佩。很快報(bào)告結(jié)束了，我還有些意猶未盡，一直沉浸在他的聲音中，久久不能忘懷。
回到教室，班主任又跟我們說：紀(jì)宇曾是他的學(xué)生，他曾去非洲幫助貧苦人民，還幫村里人致富，推廣他們的土特產(chǎn)，在班里擔(dān)任的職務(wù)數(shù)不勝數(shù)，但各科成績都很優(yōu)秀。聽完班主任的這番話讓我感慨萬分，以后我要以紀(jì)宇為榜樣，努力變得更優(yōu)秀，身體力行，也去積極幫助那些需要幫助的人。
600字寫余香的作文 4
玫瑰，花形優(yōu)美，顏色艷麗，香氣十足，清而不濁。這么美的花，誰不愛呢？當(dāng)你把一份善良，一份友情，一份心意送予身邊的人，同時(shí)你收獲了幸福與滿足。就像那句話說的：“送人玫瑰，手有余香�！�
記得有一次，我的同學(xué)王俊魁生病了，當(dāng)他的爺爺來學(xué)校拿他的書包時(shí)，我將當(dāng)天的作業(yè)完整地記錄下來，并把書包收拾好交給王爺爺，看見王爺爺感激的目光，聽到他連聲的謝謝，我心里十分高興。我在給了同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助時(shí)，也收獲了一份感激，這不也是送人玫瑰，手有余香嗎？
現(xiàn)在，汶川地震牽動著全國人民的心，看著災(zāi)后的校舍廢墟，看著失去至親的孤兒，看著傷痕累累的.災(zāi)區(qū)小朋友，我的心像被撕裂一樣，陣陣作痛。為了讓他們能像我們一樣，坐在明亮的教室里上課；為了讓他們能像我們一樣，順利地完成學(xué)業(yè)；為了讓他們能像我們一樣，在祖國的關(guān)懷下健康茁壯成長；我愿意懷著一顆樂善之心，伸出友愛之手，參與到學(xué)校組織的募捐活動中，盡管我只能盡自己的綿薄之力，但我相信，全國少先隊(duì)員的手拉起來，就會架起一把撐天的傘，一定會幫助災(zāi)區(qū)小朋友撥開云霧，重建家園。
不是說，送人玫瑰，手有余香嗎？是的，這余香是心靈、良知的滿足；這余香是博愛傳遞的芬芳，回味無窮，細(xì)細(xì)悠長。
600字寫余香的作文 5
得到是一種快樂，付出更是一種快樂。生活中我就有這樣的經(jīng)歷，在幫助別人的同時(shí)提升了自己，那感人的情景深深地印在我的腦海里，久久不能忘懷。
去年寒假的一個(gè)早晨，媽媽給我兩元錢，讓我自己去城北市場買饅頭吃。我剛出門口，就感到寒氣襲人，凜冽的寒風(fēng)夾雜著毛毛細(xì)雨，不禁令我打了一個(gè)冷顫。
走到面包店門前，我看見一位凍得發(fā)抖的老婆婆，她臉色蒼白，左手抓著拐杖，右手拿著飯碗，蜷縮在路邊，這情形真令人心酸。我心想：再這樣下去，饑寒交迫，老婆婆會暈倒在地上的。我很快買了剛剛出爐的饅頭，遞給老婆婆，對她說：“老婆婆，您趕快吃些饅頭，一會兒就暖和了。”說著，把剩下的錢交到她手上。老婆婆連忙向我道謝�？粗掀牌沤蚪蛴形兜爻灾z頭，不知怎么的，我心里突然感到非常難過。
回到家，我找來一包方便面吃，媽媽見到就問：“小林，你吃了饅頭，還要吃面嗎？”我將原因告訴媽媽，她立即向我豎起大拇指，望著我的目光流露出贊許：“贈人玫瑰，手有余香。兒子，你能向老婆婆伸出援手，說明你長大了，懂得關(guān)心他人。只是社會上像老婆婆這樣急需幫助的人還有很多。所謂‘成己為人’、‘成人達(dá)己’，要想給他們更大的.幫助，從現(xiàn)在起，你就要努力學(xué)習(xí)，完善自我，將來才能更好地為社會服務(wù)。”
贈人玫瑰，手有余香。聽了媽媽語重心長的話語，我若有所思�！俺扇诉_(dá)己”，積極幫助別人，服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這是我的理想。
600字寫余香的作文 6
樂于助人，是一種美德。老師曾教育我們：“贈人玫瑰，手留余香�！边@句話在我的心田里播下了一顆顆美好的種子。
記得有一天，新鄰居王奶奶正好要去體檢，我心想外面下那么大的雪花，地上還有結(jié)冰，便陪王奶奶同去。我們一路上有說有笑，我發(fā)現(xiàn)王奶奶十分和藹。雪一直在下著，地上的積雪也越來越厚，我攙扶著王奶奶小心翼翼地走著。
突然，王奶奶踩到了一塊冰滑倒了，我心急如焚地伸手想扶住她，但還是沒能扶住。我趕緊攙扶起王奶奶，發(fā)現(xiàn)她的腳腕子有點(diǎn)發(fā)紅，便知道王奶奶的腳扭了，我擔(dān)心地喊道：“呀！王奶奶您受傷了！我趕緊帶您去醫(yī)院吧！”說完，我扶著奶奶朝醫(yī)院走去。
到了醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)看病的隊(duì)伍排得好長，我看著王奶奶痛苦的表情，靈機(jī)一動：我讓王奶奶坐在醫(yī)院的長椅上，我去詢問醫(yī)生處理的方法并借了工具。我照著醫(yī)生說的方法：先用外套將王奶奶扭到的腳腕子墊高，再用彈力繃帶進(jìn)行包扎，然后用毛巾包裹冰袋冷敷王奶奶的腳腕子。最后，我用兩塊長約三十厘米的'木板放在王奶奶扭傷處的內(nèi)外兩側(cè)，并用繃帶固定包扎。處理完王奶奶的傷口后，我背起她出了醫(yī)院。我們出醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)是黃昏夕陽落下時(shí)了。
那一刻，我清清楚楚地看見，現(xiàn)在也清清楚楚地記得：夕陽的余暉灑落在王奶奶慈祥的笑容上，為寒冷的冬天增添了一道新的風(fēng)景線……
是��！贈人玫瑰，手留余香……
600字寫余香的作文 7
我的暑假生活開始了，每年的夏天，老師強(qiáng)調(diào)最多的.就是不許我們在沒有家長的陪同下去野外玩水，注意安全，防溺水，還講了很多溺水案例，真的讓我心驚膽戰(zhàn)。
所以在完成假期作業(yè)后，我向媽媽提了一個(gè)要求，那就是我要學(xué)游泳！學(xué)會了既可以健身還能自保，而且在正規(guī)的游泳館有游泳教練，安全方面也有了保障。
今天天氣格外的熱，游了兩個(gè)多小時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡了，在車上都快睡著了。半路上來一位老爺爺，看起來有七十多歲了，從前門一直走到后車門位置，也沒有人給讓座，雖然我已經(jīng)很累了，還是絲毫沒有猶豫地站起來給老爺爺讓了座位。
老爺爺一路上一直夸我是個(gè)懂事的好孩子，問我多大了，是哪個(gè)學(xué)校的，那個(gè)時(shí)候被老爺爺夸得心里美美的，不知不覺就到家了。
下車后，我發(fā)現(xiàn)老爺爺一直站在原地看四周，好像在找什么，我上前去問了一下，原來老爺爺是在找百度超市，要取快遞。我和老爺爺說了大概位置，可是老爺爺年紀(jì)大了，好像還是不明白要怎么走，我決定送老爺爺去百度超市。
超市離站點(diǎn)沒多遠(yuǎn)，不一會兒我就把老爺爺送到地方了，我?guī)兔θ×丝爝f，老爺爺很高興，又在不停地夸我是個(gè)好孩子。
其實(shí)我只做了一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)該做的，老爺爺就那么開心、那么感動，看到老爺爺?shù)男δ�，我心里也美美的，這就是“贈人玫瑰，手留余香”吧？
600字寫余香的作文 8
同學(xué)們，當(dāng)你們在明亮寬敞、溫暖如春的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到那些年齡與你們相仿的，在山里的小學(xué)讀書的學(xué)生們，是在怎樣的艱難條件下學(xué)習(xí)的嗎？
星期六，我在《南湖晚報(bào)》上看見了這么一則消息：貴州省織金縣雞場鄉(xiāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)條件十分艱難，他們就讀的學(xué)校被人們稱為“木板小學(xué)”。同學(xué)們每天自帶破凳子，夾著用破塑料袋做成的書包去上學(xué)。上學(xué)的路泥濘不堪，破舊的鞋子沾滿了泥巴。他們寫字的鉛筆短得不能再短，筆鈍了，因?yàn)闆]有刀片，所以只能用嘴巴把鉛芯咬開來。而且教室也四面通風(fēng)，只留下斷壁殘?jiān)Ｓ械耐瑢W(xué)穿著破了一個(gè)大洞的衣服，冷得瑟瑟發(fā)抖。就是在這種艱苦的條件下，這里每一位同學(xué)的求學(xué)欲望仍舊相當(dāng)強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)十分刻苦。
看到這兒，我被深深地感動了，就對媽媽說：“我想盡自己的一份力量幫助那里的學(xué)生�！眿寢尨饝�(yīng)了。于是我們一起來到工商銀行儲蓄所，我工工整整地在匯款單上寫上了捐款地點(diǎn)、捐款金額和 “愛心捐款”四個(gè)大字。然后把三十元錢和匯款單一同交給了銀行的`工作人員，她給了我一張回執(zhí)，我很高興，仿佛看見了山區(qū)小學(xué)的同學(xué)們快樂興奮的樣子和那一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
同學(xué)們，有句話說得好，“贈人玫瑰，手留余香”，你捐出一元、五元、十元錢，就能使山區(qū)里的孩子得到幾支鉛筆、幾本本子或者一張書桌。他們一定會很開心的。
600字寫余香的作文 9
“贈人玫瑰，手有余香”是一句家喻戶曉的諺語，意思是說一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨與幸福都會在贈花人和收花人的'心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
記得有一次，我和哥哥出去玩，在回家的路上，看見一個(gè)老婆婆背對著我坐在地上，在那里喊：“來人啊，救救我吧！”我聽出了她的聲音，好像是姑婆，于是我對哥哥說：“哥哥，那個(gè)人好像是姑婆啊，我們??”“快��！”哥哥還沒等我說完就跑了過去。姑婆看見了我們，說：“是你們啊快來幫幫我，我腳被摔傷了，走不動了，快扶我去醫(yī)院吧！”我和哥哥一起扶起姑婆，我對她說：“姑婆，您沒事吧！嚴(yán)不嚴(yán)重啊，你一定摔疼了吧！”“這個(gè)土坑真是討厭，害得我摔得這么疼！”姑婆生氣的說。我和哥哥把姑婆送到醫(yī)院后，沒過多久就把姑婆送回家了。
其實(shí)，在我們身邊這種好人好事還有很多，比如說：同學(xué)在考試的時(shí)候，忘了帶橡皮擦，就悄悄借給他；在教室里撿到一元錢，就交給老師；見到樓梯上有垃圾，就把它撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里??
贈人玫瑰，手有余香，如果人人都做到這一點(diǎn)，那么人世間將變成美好的仙境，讓我們一起努力吧！有愛才有陽光，有陽光才有生命，有生命才有幸福！每個(gè)人就像一張大網(wǎng)，我連著你，你連著我，幫助了別人，別人才會幫助你。
600字寫余香的作文 10
俗話說：“我喜歡它。”；把玫瑰送給別人，你的手就會有香味當(dāng)我把玫瑰送給別人時(shí)，因?yàn)槲沂掷镉忻倒澹視衙倒宓南阄读粼谖业氖稚稀Ｍ瑯�，如果我們能幫助別人，我們必須有所收獲。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。
還有很長的路要走。人們會自上而下地尋找。在艱難的人生道路上，我們需要彼此的幫助。
當(dāng)我們攜手前進(jìn)時(shí)，一個(gè)幫助和一個(gè)讓步將換來別人的微笑。同時(shí)，你在不知不覺中幫助了別人，同時(shí)也得到了別人的微笑。你在不知不覺中幫助了別人，同時(shí)也得到了別人的微笑。
當(dāng)一個(gè)人感到困惑時(shí)，你的問候和鼓勵(lì)會成為他自信的動力，讓他擺脫前面的烏云，勇敢地找到自己的`方向。在這個(gè)時(shí)候，我們會得到一個(gè)感激或微笑。
當(dāng)其他人感到不安時(shí)，一個(gè)眼神、一句安慰的話和一個(gè)幽默的表情會讓他們感到更輕松。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，也許你仍然會得到一個(gè)微笑，也許你什么都得不到，也許，但我相信你一定會得到快樂和自我肯定，因?yàn)槟憧梢杂绊懰恕?/p>
喜歡幫助別人的人必須有很多朋友，有很多朋友的人必須富有。簡單的報(bào)酬可以讓我們得到簡單的快樂。很多快樂是我們無盡的財(cái)富。
親愛的朋友們，請記�。喝绻銕椭鷦e人，那并不意味著你的付出，而是你的收獲！
600字寫余香的作文 11
我今年九歲，我彎彎的眉毛下有一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛，我有一個(gè)特點(diǎn)——樂于助人。
這天放學(xué)回家的路上，太陽下山了，我飛快地跑著，忽然看見一位年邁的白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶正提著一個(gè)看起來非常重的袋子，手拄著拐杖走著。我心里想：到底該不該幫老奶奶？幫吧，她是陌生人會不會騙小孩子呢？不幫吧，老師說過我們要尊老愛幼。我就走過去，對她說：“老奶奶，我?guī)湍�！”老奶奶笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”然后，我就扶著老奶奶說：“老奶奶，您的家在哪里，我送您回去�！崩夏棠陶f了地址，我這才知道，她家就在我們家對面的一個(gè)小屋子里。于是，我向前走兩步，把袋子拿過來，一步一步地扶著老奶奶向她家的'方向走去。
等我送完老奶奶回家，差不多天已經(jīng)快黑了，我正要走，老奶奶叮囑我說：“天色暗了，快點(diǎn)回家吧，要不然你媽媽該擔(dān)心了。”我說：“謝謝您，奶奶�！崩夏棠绦呛堑貙ξ艺f：“傻孩子，奶奶才應(yīng)該謝謝你。要不是你，我不知道什么時(shí)候能回到家呢！”
回到家，我把這件事說給媽媽聽，媽媽直夸我說：“你真棒！”我心里甜滋滋的，覺得幫助別人我就會從心里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，真是“贈人玫瑰，手有余香”啊！
600字寫余香的作文 12
還記得升上六年級，剛搬入新課室時(shí)，桌子都十分矮，類似才到腹部的地區(qū)，看見學(xué)生們授課因?yàn)樽雷犹投鴽]法直起腰而馱著背撰寫的模樣，像極了被割倒卻無人來收集的高粱桿。我心中很不是滋味，決策想辦法把桌子調(diào)高。
這一天中午我在姥姥家拿來了一大一小2個(gè)扳手，和后桌的一位男同學(xué)一起調(diào)桌子。我拿著大扳手，調(diào)整好尺寸后死死的卡死內(nèi)向型的螺帽，而男同學(xué)則用小扳手?jǐn)Q性格外向的螺絲釘。他的氣力非常大，我要做的'不僅固定不動，只是與他反向用力，那樣才可以保持穩(wěn)定。我緊繃全身上下的全身肌肉，提著一口氣，惟恐一個(gè)不留心，讓滑滑的螺帽從板手插槽中擺脫。一圈……幾圈……總算，一顆螺絲釘被順利的旋出了，殊不知，這僅僅長征第一步，這連大半個(gè)桌子都算不上調(diào)好。當(dāng)拆裝完2個(gè)螺絲釘時(shí)，便必須第三位同學(xué)們來抬桌子。桌殼很重，里邊還裝著大家?guī)浊Э说谋嘲瑸榱烁玫夭辉S抬桌子的人太累了，大家盡量地加速著速率。
大家運(yùn)用收聽廣播、課間活動時(shí)間，不上三個(gè)禮拜，便修完了班里六十張桌子，見到大伙兒可以坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，看起來光彩照人的模樣，我心里的榮譽(yù)感溢于言表。此項(xiàng)主題活動，是互利共贏的，我從這當(dāng)中得到了一份勞動技能，學(xué)會了應(yīng)用巧勁兒，也鍛練了坐位體前屈、抗拉力等，更獲得了全體同學(xué)的重視。我懂得了投入才可以有著獲得，終究“贈人玫瑰，手留余香。”
600字寫余香的作文 13
開學(xué)不久的一天早上，我早早地吃完早飯，就背起書包上學(xué)去。
這時(shí)路上的學(xué)生不是很多，一位環(huán)衛(wèi)阿姨還在清潔馬路呢。她穿著橘紅色的上衣，臉色紅潤，面帶微笑，雙手一上一下握著長長的掃帚，一下一下的掃著路邊的.紙屑和塑料袋。"勞動是光榮的，也是幸福的″我想。
我差不多走了2/3的路程，下了坡就到學(xué)校了。前面來了一位老奶奶，她挑著一擔(dān)青菜，正艱難地上坡。她的額頭上沁滿了汗，扁擔(dān)在她肩上一閃一閃的。哎呦，突然扁擔(dān)一頭的箢箕掉了下來，重重的倒在了地上，青菜也撒了一地。
我想走過去幫忙，扭頭向四周看了看，這時(shí)路上的學(xué)生漸漸多了起來。被他們看見，肯定會在學(xué)校里笑話我的。真讓我左右為難。
正在我猶豫不決時(shí)，一個(gè)二，三年級的小姑娘走過去了。她穿著青灰色的裙子，胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。她俯下身體，把書包放在路邊，一把一把的幫著老奶奶撿青菜。我趕緊也走過去說："老奶奶，我們來幫你吧。″說完，我也蹲下身，和他們一起撿青菜。
一會兒，我們就把老奶奶的青菜全部撿到了箢箕里。雖然，我的臉上也出汗了，衣服也搞臟了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，看著撿好的青菜和老奶奶微笑的表情，我心里也特別高興。
那一天，我的心情都特別舒暢，聽課也特別仔細(xì)，被老師表揚(yáng)過好幾次呢。真是與人玫瑰，手有余香。
600字寫余香的作文 14
在我的腦海中，總是浮現(xiàn)著兩位善良的身影，使我不能忘懷。
有一天，我走在街上，看到了非常感人的一幕�，F(xiàn)在是科技時(shí)代，連出門騎自行也只需掃一掃二維碼就可以騎了，可騎車的人為了方便，騎完的自行車都不把它擺放整齊，有的還一架一架的分散在路邊，歪的歪，倒的倒，很多人經(jīng)過也不會幫忙整理一下。直到我看到了一個(gè)樂于助人的叔叔，他身高1.7米左右，仔細(xì)看他的頭發(fā)，隱約還能看出幾絲白發(fā)，他旁邊牽著一個(gè)小朋友，大約9歲的.樣子，他首先扶起自行車，一步并兩步，把自行車抬到另一個(gè)地方，將車擺放得整整齊齊，還笑著教育他的孩子以后要樂于助人。我靜靜的站在背后心想：我也真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，他不僅幫助別人他還要他的孩子也成為這種人。他此時(shí)此刻成為了我最崇拜的人，他是多么的無私奉獻(xiàn)，在炎炎的夏日里，火紅的太陽照耀著大地，滾燙極了，別人都在家里吃著冰棋淋，吹著空調(diào)，他不俱怕炎熱，還依舊默默無聞的幫助別人，我們真應(yīng)該好好感謝他。
我跑向前去問：“叔叔，您難道不累嗎？你做的這些，又沒有人知道，您為什么要做這些呢？”只見叔叔淡定的對我說：“小姑娘，其實(shí)做了好事，也不一定要讓別人看見或知道，起碼對得起自己的良心。”
這是我所見過的一道最美麗的風(fēng)景。我永遠(yuǎn)也忘不了那位叔叔所說的話和所做的事，他永遠(yuǎn)印在我的腦海。
600字寫余香的作文 15
“贈人玫瑰，手留余香”這是一句名言，它的意思是：給予別人，你也一定會感到快樂。在生活之中，我們也應(yīng)該做一個(gè)給予別人幫助的人。
去年平安夜，我們班在下午舉行了圣誕狂歡會。每位同學(xué)都帶上了自己的禮物。一進(jìn)教室門，我們就興奮不已地討論著禮物的事……瞧！圣誕樹上掛滿禮物，樹下也堆滿了禮物。琳瑯滿目，令人眼花繚亂。終于，到了同學(xué)們互送禮物的時(shí)間了！同學(xué)們按捺不住心里的興奮，小心翼翼地拆開包裝，接受禮物。我的收獲可不小，禮物有許多，玩具車、日記本等。我也送了我的好友—繆光耀一個(gè)暖手袋，此時(shí)，我感覺我的心也是暖暖的。
還有一次科學(xué)課，許多同學(xué)都忘記帶做實(shí)驗(yàn)要用的食鹽。這些同學(xué)必須在科學(xué)課之前借到鹽，否則他們甭想再科學(xué)課上做“過濾實(shí)驗(yàn)”了。正當(dāng)他們束手無策之時(shí)，我大方地拆開早上從家里帶來的'一整大袋鹽，說﹕“科學(xué)課上我借你們食鹽，但不必還了！反正做實(shí)驗(yàn)鹽遇水肯定要溶解的。”這些同學(xué)簇?fù)碇覛g呼：“謝謝你，俞昊！這下我們可以做實(shí)驗(yàn)了！”雖然下午放學(xué)回家沒法向老媽交代這一大袋食鹽的“下落”，但我的心里還是美滋滋的。
是的，給予就是甘甜的雨露，賜給樹木生命；給予就是一簇簇鮮花，給了春天光彩。我們只有互相給予，自己才會獲得更多的快樂！
600字寫余香的作文 16
一年一度的圣誕節(jié)快到了，英語補(bǔ)習(xí)班的老師對我們說：“請同學(xué)們下周每人帶一件小禮物，我們要互相給同學(xué)送禮物，記住，一定要寫上收件人的名字�！蔽曳浅Ｅd奮，因?yàn)橛挚梢允盏蕉Y物了。
下課后，我去商場買了兩件小禮物，準(zhǔn)備一個(gè)給我的朋友，一個(gè)給我自己�！八海海骸币晕覌故斓氖址�，兩個(gè)精美絕倫的禮物盒就做好了。我想：禮物準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就是靜靜的等待了。
圣誕節(jié)終于到了，同學(xué)們都把禮物放到圣誕樹下，然后去找屬于送給自己的禮物，我也不例外�！斑@個(gè)是我的，你們不要搶！”“你們別亂拿！”“誰有看見我的……”聽著這些嘈雜的聲音，我身心疲憊，感到很不舒服，但一想到有驚喜，我就更加賣力的尋找了。正當(dāng)我找到禮物要回教室時(shí)，一瞬間，凄涼的'哭聲吸引了我，我隨著聲音找去，原來是一位小女孩。她的眼眶浸濕了，我小心翼翼地問她：“你為什么哭呀？”“我……沒有……收到禮物。”女孩帶著哭腔說。我記得口袋里還有一件本來要送給自己的禮物，心想：反正我已經(jīng)收到禮物了，這份可以給他。我說：“誰說你沒有禮物的？這是我送你的，只是忘記寫名字了�！薄罢娴膯幔磕阏娴囊徒o我嗎？”女孩驚訝地說。“當(dāng)然了，快收起來吧�！蔽艺f。“謝謝！太謝謝你了！”女孩興奮地把禮物抱在自己的懷里，我也不自覺的露出了笑容。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：贈人玫瑰，手有余香。
600字寫余香的作文 17
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！泵看温牭竭@首歌時(shí)，心中總會充滿感激，充滿了溫暖。
什么是感恩呢？也許對我們21世紀(jì)的孩子來說，那是一個(gè)模糊的概念，對整天生活在蜜糖里的孩子來說，當(dāng)然不知道什么是感恩？
其實(shí)，在我們生活和學(xué)習(xí)中，感恩無處不在，比如：對正在辛苦工作的老師們道一聲：“您辛苦了�！�
對幫助過你的人說聲：“謝謝！”看到那些有困難的人，伸出你的援助之手，就是你對社會的感恩。表達(dá)感恩，不需要太大的動作，不需要華麗的語言，有時(shí)只是一句親切的話，一個(gè)簡單的動作，就能夠使別人感受到你的溫暖。
當(dāng)我們看到干凈整潔的.街道時(shí)，你是否想過那些默默無聞奉獻(xiàn)的清潔工們，讓我們一起來不扔一張紙屑，不扔一個(gè)飲料瓶，共同保護(hù)我們身邊的環(huán)境，就是對他們最好的回報(bào)。
還有我們的父母親，他們總是以他們最大的能力來滿足我們的要求，他們總是無私地給予我們，卻不求回報(bào)，這怎能不讓我們感動呢？當(dāng)他們下班回來后，一定十分勞累，這時(shí)，你只給他們拿雙拖鞋，倒一杯熱茶，給他們捶捶背……這些事雖然微不足道，但足以表達(dá)你想感恩回報(bào)的心。
“贈人玫瑰，手有余香，”在默默奉獻(xiàn)的人：工人、司機(jī)、向?qū)А鹊龋麄兌荚跓o私的奉獻(xiàn)著自己，伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛，讓我們用行動去感恩回報(bào)那些無私奉獻(xiàn)的人吧。
600字寫余香的作文 18
在我們的日常生活中，有一件普普通通的物品，它平時(shí)只是被人們隨隨便便地扔在辦公桌的抽屜里或房間的某一角落里。它就是幾乎已被人們淡忘了的——蠟燭。
每當(dāng)她點(diǎn)燃時(shí)，那一滴滴蠟珠緩緩地直淌而下，多么像一串串淚珠呢!難怪我國唐代著名詩人李商隱形象地以詩夸贊：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁�，人們贊美蠟燭，不僅僅是因?yàn)橄灎T小，卻能趕走黑暗，給人們帶來可愛的光明，更是因?yàn)橄灎T一生光明，具有自我犧牲、無私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)格，具有鞠躬盡瘁、死而后已的偉大精神。
我愛蠟燭，更愛蠟燭的'可貴精神。她多么普普通通、樸實(shí)無華，要求于人的甚少，而給予人的甚多。她從來沒有夸耀自己，當(dāng)人們不需要她的時(shí)候，她默默無聞地躲在一角，一聲不響，從無怨言;當(dāng)人們急需她的時(shí)候，她又雷厲風(fēng)行，挺身而出，直直地站在人們所需要的地方，勤勤懇懇，不聲不響地放出光和熱。即使在生命的最后一瞬間，她也仍然百折不撓地堅(jiān)持在原來的崗位上發(fā)出最后的一份光和熱，做到“蠟炬成灰淚始干”。啊，蠟燭的風(fēng)格多么崇高!
由此我還聯(lián)想到了為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁的教師，他們就是蠟燭精神的象征。我們的老師把自己的知識無私地奉獻(xiàn)給了我們，他們的工作是那么勤勤懇懇，那么任勞任怨，難道誰能說我們的老師不是一根根燃燒的蠟燭呢?
我贊美蠟燭，她的燭光趕走了黑暗，照亮了我的心，但是我更贊美老師，是他們的一絲不茍，才能有我們的今天!
600字寫余香的作文 19
又是坐公車，又是很多人。我卻有幸坐到一個(gè)空位-----
但心里總是忐忑不安，每到一個(gè)站，我都要伸長脖子看看，是否有老人，小孩上車，是否應(yīng)該讓座了。五里卡，沒有；城站路，沒有；車站，沒有。呵，今天可能可以坐到學(xué)校哦。正在竊喜之時(shí)，“江濱公園到了-----”，一個(gè)戴著棉帽的“老人”上了車：這老人吧，看上去，不算很老。可能由于那帽子蓋住了他的頭發(fā)，我想看看是白發(fā)，還是黑發(fā)，可是，難辨！我想轉(zhuǎn)過去，看看他的臉，卻有個(gè)皮包總是擋住我的視線。怎么辦？站起來，喊他坐？萬一是個(gè)年輕人，豈不覺得你有意污辱他？可，如果是個(gè)老人，他離我最近，不讓座，情理上也說不過去啊。
不知不覺，就又過了一個(gè)站。再不讓座，我就該到站啦！得，賭一把了！我站起身來，輕輕拍了拍“老人”的肩膀，示意他回過頭來。終于，他轉(zhuǎn)過臉---“爺爺，您過來坐吧，站著很累的！”我脫口而出這句話。哈，真是個(gè)老爺爺！老爺爺微笑地對我說：“謝謝啦，小姑娘！”
我長長地吁了口氣！“龍城路到了！”這時(shí)，很多人都下了車，老爺爺?shù)纳磉吙粘隽艘粋�(gè)坐位。此時(shí)的`我，已做好了下一站下車的準(zhǔn)備，挪到了后門口的位置。“阿妹！”咦，叫我嗎？我抬頭望去，是那個(gè)老爺爺，他正朝我招手呢“過來坐，有位置啦！”他的另一只手，卻努力按著那個(gè)空的座位，好像告訴別人，這個(gè)位置有人了。我的心，突然涌出一股莫名的感動！暖暖的！雖然，最后，我并沒有過去坐。我只是報(bào)
600字寫余香的作文 20
生活中的一些味道十分多彩，有香，也有臭。要說這些味道，臭還是令我印象最深刻的味道。下面就讓我們隨著這臭味一一感受這奇妙的味道吧！
剛上天橋，橋上的臭令人覺得惡心，天橋周邊種了許多梅花啊，哪來的臭味呢？明明剛才在橋下，在橋的樓梯上，在街上，空氣都是那么的生動，美妙，甚至都有隱隱的花香呢，可怎么一上橋空氣就變得這么惡心了？于是，我便四處察看。定睛一看，我頓時(shí)心生憐憫。
橋中央，只見一個(gè)乞丐，全身垃圾，衣冠不整，頭發(fā)臭烘烘的，十分可憐，人們見狀，有的十分嫌棄；有的`直接捂著鼻子跑了；還有些有同情心的人，剛走到離乞丐不到一米遠(yuǎn)的時(shí)候，一種惡心的感覺涌上他們的心頭，他們就被臭味熏暈了，扭頭就走。這樣惡心的臭味，在梅花香氣的襯托下，便變得更奇特了。
我曾很多次遇到令人惡心嘔吐的味道，所以我覺得還行。更何況一年級時(shí)，老師就教我們要樂于助人，我沉思了會，便面不改色的走了過去。
嘔，我心想，哇天哪！這個(gè)味道連我都受不了，呼幸運(yùn)的是，我沒有吐出來！要是吐出來我的面了要往哪里擱啊！哎，再忍忍吧！
這次我滿臉通紅，走進(jìn)了臭氣圈，這個(gè)臭氣有點(diǎn)惡心，但我還是強(qiáng)忍著繼續(xù)往乞丐身邊走，走到了他身邊，把身上僅有的幾元錢放進(jìn)了乞丐碗里，這時(shí)我深呼吸，又差點(diǎn)吐出來，內(nèi)心喊到這個(gè)味兒乞丐在我身后連聲道謝。
謝謝你啦小妹妹。我微笑的往前走去，湊近梅花深深呼吸一口，真香啊！似乎身上都有花香了，哈哈！
送人玫瑰，手有余香。也許就是這個(gè)道理吧。
600字寫余香的作文 21
什么是快樂？答案很多。有人說，收獲是一種快樂，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅和激動。有人說，給予是一種快樂，它給人溫暖和感謝。而我認(rèn)為看，幫助別人才是一種快樂，它是最美好的體驗(yàn)，永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
我樂于助人，記得有一次放學(xué)時(shí)候，我的'同桌馮寅誠因?yàn)樽鳂I(yè)拖拖拉拉沒有完成，只能留在學(xué)校里，做完了作業(yè)才能回家。可今天馮寅誠是值日生，老師總是教導(dǎo)我們要先為班級服務(wù)，自己的事是其次。于是他無可奈何地向衛(wèi)生角走去，剛想回家看見了，想：“馮寅誠又要做值日，又要做自己沒寫完的作業(yè)，作為同桌，而且老師說過要樂于助人，讓我來幫幫他吧！”想到這里，我放下剛背起來的書包，走過去對他說：“我來幫你做值日吧，你快點(diǎn)去做作業(yè)吧！”馮寅誠聽了像見到了救星一樣點(diǎn)點(diǎn)頭，把手里的掃帚遞給我，就飛奔到課桌旁拿起鉛筆就開始奮筆疾書，過了一會兒，他好像碰到了難題，把一本本子遞給我，指了指一道圖形題撓了撓腦袋，慢慢地問我：“鄭雨萱，這道題怎么做？”于是我放下掃帚，拿起鉛筆，耐心地為他講解，可他還是似懂非懂搖了搖頭，于是我找來一張草稿紙，一邊折，一邊講解，他緊皺的眉頭松開了，臉上又露出了久違的笑容，他又連忙完成他的作業(yè)了，時(shí)間一分一秒過去了，我認(rèn)真地掃著地，一下，兩下，再把垃圾掃進(jìn)畚斗里……我終于完成一、二組的掃地工作，看著一塵不染的地我欣慰地笑了。這時(shí)，馮寅誠也做完了作業(yè)，我們倆手拉手走出了學(xué)校。雖然在校門外等了許多時(shí)間的奶奶責(zé)備了我，但我卻收獲了快樂和友誼！
今天我更加肯定幫助別人是一種快樂，同學(xué)們之間應(yīng)該互幫互助。“ 贈人玫瑰，手留余香！”
600字寫余香的作文 22
“贈人玫瑰，手有余香”這句名言，我從未體會過，當(dāng)然我也沒機(jī)會體會，可是那一天，我卻懂得了它的真正含義。
哎！我媽非得讓我出來幫她買菜，真是煩人！“蘿卜，青菜各有所愛！”我在超市里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，蘿卜、青菜、西紅柿……看得我不知從哪下手為好。正當(dāng)我悠閑的時(shí)候，一陣哭聲傳來“媽媽---媽媽！”我心想：哪個(gè)小毛孩在這里哭鼻子��！這可是公共場合！我本不想去管這些閑事，可好奇心牽著我的鼻子非得讓我去看個(gè)究竟！
一個(gè)三、四歲的小妹妹，長得蠻好看的哈，正坐在地上大哭，我很想去問她怎么回事，可是好像沒人搭理她，甚至有些人從她身邊走過都對她不管不問，我心想：既然沒人搭理她，那我就別管她了，趕快回家交差去，多管這多閑事，早晚要撐死我，不去！再說了也是個(gè)孩子，這么多大人都不去管她，我何苦去操這份閑心呢，還是走吧。
就在我回頭的那一瞬間，我看了她一眼，頓時(shí)心里很難受，感覺良心過不去，為何我不能幫忙，為何我如此自私……我連忙跑過去，把小妹妹扶起，問清楚了原因，原來她跟她媽媽走散了。我決定要幫她找到媽媽，在找她媽媽時(shí)，小妹妹用柔弱地聲音對我說；“姐姐，你真好！”這句話我聽過無數(shù)次，可，這次是我聽過最真誠的一句，我不好意思地回了她一句：“恩！下次你注意點(diǎn)！”終于，在超市門口找到了她著急的`媽媽，這時(shí)候，已是傍晚，夕陽照著母女倆的背影，我不由自由地笑了。
我笑了，不全是因?yàn)閹退业綃寢尭吲d，我還懂得了“贈人玫瑰，手留余香”的真正含義。
600字寫余香的作文 23
“滴滴答答”水遇茶，心似緩。就像仙女用她纖弱白皙的手撫摸著琴鍵，讓我放慢了一切，呼吸似乎也停止了。
它就像溫暖的陽光照耀在我的心上，讓我不由自主地閉上眼睛。不知道什么時(shí)候愛上了茶。我只依稀記得小時(shí)候?qū)Σ韬芊锤�。即使喝了燙舌頭的開水，也不想用舌尖點(diǎn)一點(diǎn)溫?zé)岬牟�。就算喝一口，我也會馬上吐出來。我討厭茶的苦味。但不知何時(shí)，我忘記了苦澀，渴望著茶的清香。每當(dāng)品茶，茶的香味就像一把刷子，描繪著動人的畫面：一個(gè)穿著白色連衣裙的孩子在金色的沙灘上奔跑。她的笑聲像鈴聲，伴隨著貝殼在她脖子上清脆的碰撞，就像一首美麗的詩。波光粼粼的大海映出她奔跑的身體。她的笑容仿佛凝結(jié)成天空中的白云，那么純凈清澈。漸漸地，醇厚的味道變得不重要了，但我開始更喜歡那種淡淡的澀味。略帶苦澀，帶著一絲傷感。它沒有那種喜悅和清澈，卻有著濃濃的沉思和深思。輕微的澀味就像一只陌生的手，可以觸動你的心弦：是同一個(gè)孩子，她穿著墨綠色的衣服。她邁著沉重的步伐慢慢移動，頭埋得很深。她靜靜地坐在巖石上，凝視著紅色的夕陽。突然，一陣海風(fēng)吹走了那堆細(xì)沙。不知怎的.，在她眼里，一顆又一顆珍珠滴落，與深藍(lán)的大海融合，正要向前流去，卻被中間無情的巖石擋住，一次又一次的打擊都是徒勞。海風(fēng)和巖石發(fā)出獰笑。習(xí)慣了醇厚與微澀的碰撞，習(xí)慣了歡喜與沉思的爭執(zhí)，茶的味道似乎變了，品茶的心情似乎變了，畫面似乎也變了。
但那種遐想從未離開。就像茶的余香，久久縈繞我心，久久醉人我心。直到現(xiàn)在我才明白。原來我愛茶，不是茶的醇香，也不是茶的微澀。我懷念的是茶帶來的無限遐想。
600字寫余香的作文 24
學(xué)校里，樹蔭下，足球場上隔壁班的一位男同學(xué)身穿綠色球衣，身形矯健，每天都在踢足球；他汗流浹背，行動如風(fēng)，他吸引了我天天駐足觀望。很快足球比賽要開始了，卻再沒有看到他的身影。聽班里同學(xué)說他生病了，我不相信，便去問了他們班的同學(xué)，那位同學(xué)遺憾地告訴我：“黃中良真的生病了，在很遠(yuǎn)的醫(yī)院里，生命已經(jīng)危在旦夕，正在重癥監(jiān)護(hù)室里救治呢！”我驚訝得張大了嘴巴：“他得了什么病��？這么嚴(yán)重！那他就不能學(xué)習(xí)了，回校后怎么辦呀！”“那應(yīng)該都是幾個(gè)月之后的事了吧！”
第二天，在操場上，一位老師發(fā)出了倡議，具體說的什么我已記不太清楚了，我只知道是我們要給黃中良同學(xué)捐款，他們家在農(nóng)村，根本沒有多少錢給他治病，而他的病卻需要很大一筆錢呢！
我心急如焚，恨不得立刻就給他捐款，但是，我是住校生，沒法給家長說，也沒錢捐款。星期三，星期四，星期五，我無時(shí)無刻沒有想到這件事。
終于，盼來了星期五下午，我的.心情格外高興。放學(xué)后我飛快地收拾好東西，直奔媽媽身邊，急切地說：“媽媽，我們五年級一班有個(gè)同學(xué)生病了，特別嚴(yán)重，現(xiàn)在生命都有危險(xiǎn)，我要給他捐款！”“那你說捐多少錢？”媽媽說。我毫不猶豫地說：“20元錢！”媽媽沒
說話，默默地把手機(jī)遞給我。我拿過手機(jī)發(fā)了二十元錢到班級群里，才看到班里的同學(xué)紛紛為黃忠良同學(xué)捐了好多款了。我雖然捐的很少，但我也感到高興、自豪、光榮。
現(xiàn)在他回到學(xué)校里上課了，天天活蹦亂跳，我又能看到球場那個(gè)飛來飛去的綠色身影了。每當(dāng)那時(shí)我就為自己感到榮幸，也許就是我們的小小善行才讓他恢復(fù)了健康活力呢！贈人玫瑰，手有余香，幫助別人，快樂自己，愿這世界一如既往的充滿愛與歡笑。
600字寫余香的作文 25
大家都說幫助別人是一件快樂的事情，我以前不太理解為什么這么說，但是經(jīng)過了那件小小的事情以后，我才真正明白了并且感受到了幫助別人的快樂。
事情是這樣的……
昨天，一早上來到學(xué)校，老師就說：“今天第一節(jié)課連著第二節(jié)課一起考試�！甭犂蠋熣f了以后我就開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考個(gè)好成績。第一節(jié)課上課之前，我就準(zhǔn)備好了考試用的尺子、簽字筆、自動筆、橡皮……
上課鈴一響，我們就開始考試了�？嫉揭话氲臅r(shí)候，我聽到有一個(gè)人在借尺子，我左看看、右看看，看見是右邊的同學(xué)小剛在借尺子，很著急的樣子。我心想可能是小剛沒帶尺子吧，于是就輕輕地把我的.尺子放到了小剛的桌子上。我聽見小剛在和我說：“謝謝你，小紅。”可是我知道考試不能說話，所以我沒有說話，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，安心的做起試卷來。
過了一會第二節(jié)下課了，考試結(jié)束，老師把試卷收起來了。小剛立馬來到我面前說：“謝謝你了小紅，要不是你，那我的10分就沒了，你真是解了我的燃眉之急！”我笑著說：“不用謝了，這都是同學(xué)之間應(yīng)該做的�！毙傉f：“對了，尺子給你�！薄班牛悄阋院笠J(rèn)真一點(diǎn)，把需要的文具準(zhǔn)備好，不要丟三落四了。”“嗯，知道了，我以后會注意的。再次謝謝你！”“好了好了，不用謝了，這都是我應(yīng)該做的�！蔽倚χf，心里暖融融的，一整天心里都很高興。
看，就是這樣一件小小的事情，讓我開心了一整天，這真是“贈人玫瑰，手有余香”��！我以后一定要力所能及的多多的去幫助別人，既能幫助別人解決問題，又能使自己開心，這真是一舉兩得的好事。
600字寫余香的作文 26
俗語說“：贈人玫瑰，手有余香。”的確，在我們幫助了別人的同時(shí)，內(nèi)心也會感到愉悅和滿足。
那是星期五的最后一節(jié)課，是一場重要的數(shù)學(xué)考試，我和同桌正在飛快地答卷。同桌李紅一向認(rèn)真細(xì)致，桌子上整整齊齊地放上了圓規(guī)和直尺，而圓規(guī)有不少同學(xué)都沒帶。這時(shí)前面的李靜突然轉(zhuǎn)過頭，悄悄地瞄了一眼。我心想：她肯定是沒帶圓規(guī)，然后又四處張望了一下。我心想：她肯定是沒帶圓規(guī)，然后又四處張望了一下。我心想：他肯定沒帶圓規(guī)，粗心鬼。我繼續(xù)認(rèn)真答題，此時(shí)上課時(shí)間已經(jīng)過了一半。我拿起自己的圓規(guī)認(rèn)真仔細(xì)地完成了大題，這個(gè)大題占二十分。剛放下圓規(guī)，李靜的聲音就在我耳邊響起：用用你的圓規(guī)行嗎？”我眉頭一皺：“一會兒我還要用呢�！崩铎o瞪了我一眼然后轉(zhuǎn)過頭。上次問她借鋼筆，都沒讓用，天天一副小氣的模樣。
離下課還有十五分鐘，李靜又轉(zhuǎn)頭問同桌：“張紅，我可以借以下你的圓規(guī)嗎？”同桌愣了愣，李靜人緣一直不好，不但小氣，脾氣還不好，同桌前兩天剛被李靜說了一頓，兩人發(fā)生了口角。我心想：“同桌肯定不借。只見，同桌拿起了圓規(guī)遞給了她笑著說：“用吧，快點(diǎn)�！边@一幕出乎我的意料。
我悄悄地給同桌說：“干嗎借她，你忘了上次的？”同桌平和的說“幫助別人的同時(shí)，也是在幫自己，贈人玫瑰，手有余香。”
此后，李靜和張紅的關(guān)系好了不少，李靜人也變得大方了不少。她們兩個(gè)可謂“不打不相識”。反而成了形影不離的'好朋友。
“贈人玫瑰，手有余香�！迸笥训倪@件事讓我明白了付出才會有快樂，只懂得收獲的快樂，并不是真正的快樂。
600字寫余香的作文 27
季羨林爺爺曾說過：“贈人玫瑰，手有余香�！蹦谴伟l(fā)生的事，我至今都無法忘記。
暑假的一天中午，我們一家正在屋里吃飯，忽然輕輕的敲門聲打斷了我們吃飯的節(jié)奏。我跑去開門，看到站在門前的是一位陌生的鄉(xiāng)下婦女。她的衣服很舊，洗得有些發(fā)白，不過非常干凈。她頭發(fā)凌亂，令她看起來有點(diǎn)疲憊。她低著頭，懷里抱著一個(gè)兩歲多的孩子，小孩滿臉通紅，窩在她的懷里似乎已經(jīng)睡著了。那個(gè)阿姨說：“我是長潭鄉(xiāng)人，今天一大早來宣恩想給孩子看病，一下車才發(fā)現(xiàn)錢包被偷了回不了家，請借我點(diǎn)錢吧！”她見我們有些猶豫，急得趕緊解釋說：“我不是騙子，我敲過好幾家門了，都沒有人相信我，這是最后一家……”說完她不好意思的低下了頭。媽媽不聲不響地回到屋里拿出五十元給了她，然后問她：“錢夠嗎？”那個(gè)阿姨連忙說：“多了，多了�！眿寢屨f：“你一大早就趕下來給孩子看病，肯定連早飯都沒吃，去吃碗面條再回家吧！”那個(gè)阿姨連聲道謝后才轉(zhuǎn)身離去。她走后我怪媽媽：“那個(gè)阿姨可能是個(gè)騙子！”媽媽說：“小小年紀(jì)不要把人看得太壞，如果她是騙子，我也只損失了五十元錢。如果她不是騙子，我不就幫助了一個(gè)需要幫助的人嗎？”
后來這件事我漸漸淡忘了。一個(gè)星期后，我正在家里看電視，聽見有人敲門，便跑去開門，門外是一位有點(diǎn)面熟的阿姨。她掏出五十元錢給我，連連道謝后走了，我才想起她是那個(gè)抱孩子的'阿姨。我拿著五十元錢，心里熱乎乎的。
看來季羨林爺爺說的是對的：“贈人玫瑰，手有余香。”
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