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友誼的作文600字
更新時(shí)間:2024-03-09 07:58:46
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友誼的作文600字(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的友誼的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文600字 篇1

  我與陳文是同班同學(xué) ,每天一起上學(xué),一起回家,還常常一起溫習(xí)功課,因此,我們便成了好朋友。

  可是那一天,我們就開(kāi)始鬧別扭。下課了,我與陳文拿出剛上完的手工課的陶瓷玩。陳文覺(jué)得我的陶瓷非常精致,決心向我借來(lái)玩。不了,他剛那陶瓷的一瞬間,“啪”的一聲,碎了。我一看自己好不容易用心血才完成的陶瓷變成一堆碎片,氣得火冒三丈,對(duì)陳文吼道:“你為什么弄壞我的陶瓷?你賠我,賠我!”陳文他紅著臉,有些著急:“我……我不是有……意的……”陳文說(shuō)話(huà)有些口吃。我一點(diǎn)也不理睬他的心情,“誰(shuí)讓你這么不小心?非賠不可!”陳文被我嚇著了,剛后退幾步,誰(shuí)知正好才在陶瓷的碎片上。我氣壞了,一把奪過(guò)了陳文的陶瓷,用力地摔在地上。

  陳文詫異地望著我,慢慢地蹲下,伸出發(fā)抖的手,輕輕地?fù)炱饎偙晃宜牡奶沾,捧在手上,眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),過(guò)后,悄悄地回到了位置上。

  我也回到了自己的位置上,一直不停地想:“都是他的錯(cuò),把我好不容易完成的陶瓷摔碎了……一提到自己的.陶瓷,真替它感到惋惜。

  終于到了放學(xué),我一把抓起書(shū)包走了。從此,我們的友誼像陶瓷一樣——破碎了。

  夜晚,我躺在床上,翻來(lái)覆去也睡不著覺(jué)。一提起陳文那飽含淚水的樣子,想:今天我一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有嗎?陳文也不是有意摔壞我的陶瓷……唉,原來(lái)錯(cuò)的人是我,我明天一定要向陳文道歉。

  第二天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,意外地發(fā)現(xiàn)——抽屜里竟然有一個(gè)陶瓷和一封書(shū)信!拆開(kāi)信的一瞬間,我明白了什么是友誼。我把我的道歉信給陳文看,我們都會(huì)心一笑——我們又是朋友啦!

友誼的作文600字 篇2

  相遇,不一樣的起跑線(xiàn)

  她,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們心中的好榜樣。我們處在不同的起跑線(xiàn),一個(gè)高高在上,一個(gè)深在谷底。原本不可能的兩條平行線(xiàn),卻像磁鐵般吸在了一起。于是,很久很久的那天早晨,我們相互微笑,牽手成為好友。

  相知,眾人眼中的資優(yōu)生,也有孤寂的時(shí)候

  相知前,我不懂,她是班里的焦點(diǎn)會(huì)有什么痛苦呢!家庭是她痛苦的根源。在她那友好溫和的微笑下,隱藏了太多的無(wú)奈。于是回家的路上,她盡量用最平靜的語(yǔ)氣,表達(dá)最不平靜的事實(shí)。輕輕緩緩地?cái)⑹,也掩蓋不了她的悲痛。我靜靜地聽(tīng)著,無(wú)法感悟她的感受,只能默默地祝福。

  相交,彼此的過(guò)渡

  我很清楚自己與她的差距與她的不同。之所以成為朋友不過(guò)是偶然。我也知道她并不是我心中的死黨,我也不是她最好的朋友。我們彼此是對(duì)方的過(guò)渡,在陌生的城市中她需要小樹(shù)哪怕不能遮蔽許多風(fēng)雨,所以她選擇了我。而我害怕寂寞,需要一個(gè)肩膀依靠,于是遇到了她。

  相別,友情只留芬芳的記憶

  兩年,如流水般劃過(guò),消失。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了分別的時(shí)刻。我們誰(shuí)也沒(méi)有哭,只有相視一笑。這美麗卻無(wú)奈的.笑容,映在彼此的心中。我想大概會(huì)記憶很久。只是,這友情的連線(xiàn)已斷,就如同斷線(xiàn)的風(fēng)箏墜落在無(wú)人的深谷,找不到一絲痕跡,也許僅存的也只有散著芬芳的記憶了。

  相逢,友情早已化為輕煙

  許久許久,在那個(gè)有著很大霧的早晨,我們相逢了。我們彼此定在那一刻,我想那并非是在為著相逢而感動(dòng),而是在拼命搜索對(duì)方的記憶。對(duì)于那樣的我不禁顫動(dòng),曾經(jīng)的曾經(jīng),我拼命使自己記著那段回憶?蓵r(shí)間它是無(wú)情的,因?yàn)槟欠曳嫉挠洃,隨著時(shí)間的推移,早已淡化。淡的如同輕煙,輕輕一吹,就再也找不到了。

友誼的作文600字 篇3

  材料:課間休息,我和同桌正寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),打掃衛(wèi)生的同學(xué)把我的作業(yè)弄濕了,我很生氣,馬上用紙擦干,不慎碰到了同桌,他的本上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道印,可他卻原諒了我。我感到慚愧不已。

  要求:圍繞材料寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文,題目自擬。

  這是一節(jié)作文課。

  我雙手托著下巴,望著黑板上的作文題《寬容》,竟一時(shí)不知從哪下筆。大半節(jié)課過(guò)去了,我才勉強(qiáng)寫(xiě)完了提綱;斜眼瞥了一眼同桌,他已經(jīng)打好了草稿,正一筆一畫(huà)地往作文本上謄寫(xiě)呢。

  下課了,值日的同學(xué)已經(jīng)著手做衛(wèi)生了。突然,幾滴水珠濺在我的桌子上,弄濕了我的草稿紙。我一下就來(lái)火了:“誰(shuí)呀?真討厭!”值日生王明趕緊放下水盆,連聲對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”我當(dāng)時(shí)真是失去了理智,幾乎是咆哮著沖他嚷道:“你咋這么不小心呢!”王明一臉的無(wú)柰,邊向我賠禮道歉邊掏出一沓面巾紙,小心翼翼地給我擦拭草稿紙上的水滴。我一把奪過(guò)他手中的`面巾紙,沒(méi)好氣地嘀咕了一句:“真倒霉!”,便自個(gè)兒擦起來(lái)。一不小心,我猛地撞了一下同桌的右臂,他的鋼筆尖立即在作文本上劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑印,稿紙也被弄破了。我心里不由“咯噔”了一下:壞了,這下他可前功盡棄了,又得重抄一遍。同桌不罵我才怪呢!我尷尬地站在同桌的面前,瞠目結(jié)舌,一時(shí)不知該說(shuō)什么好,只是傻傻地等著挨他的指責(zé)。

  出乎意料,同桌不但沒(méi)有沖我發(fā)火,反而寬容地對(duì)我說(shuō):“不要緊的,大不了我重抄一遍,就當(dāng)練練硬筆書(shū)法啦!蔽冶煌涝溨C的語(yǔ)言逗得“撲哧”一聲笑了,更被他那寬容的品質(zhì)所折服!回過(guò)頭,我對(duì)正在灑水的王明不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我剛才有點(diǎn)沖動(dòng)!蓖趺髡{(diào)皮地沖我扮了個(gè)鬼臉:“耶——”

  事后,我深有感觸,在日記本上工工整整地寫(xiě)下了這樣一段話(huà):寬容別人,就是善待自己。抱怨,只會(huì)淡漠同學(xué)間的友誼;而寬容,則像紐帶一樣,將同學(xué)間的友誼緊緊地連在一起。

友誼的作文600字 篇4

  午后的陽(yáng)光踩著貓步,慢慢爬上了窗臺(tái),溫暖地灑滿(mǎn)了屋子。一旁,一本布滿(mǎn)灰塵的日記也顯得光亮了很多。帶著對(duì)她的回憶,我翻開(kāi)了記憶的相冊(cè)……

  小時(shí)候的友誼,是單純的,美好的,也是我心中最重要的一部分。她不愛(ài)說(shuō)話(huà),我也不善言辭,坐在小溪旁,我們眺望遠(yuǎn)方。汩汩的流水聲讓我們心曠神怡;鳥(niǎo)兒的啼叫聲讓我們心生向往;甚至白云的散步,藍(lán)天的空靈,也會(huì)讓我們的心緊緊連在一起。慢慢地,我們相識(shí)。

  細(xì)品友誼,它帶給我們美好的.童年和對(duì)家鄉(xiāng)的留戀。門(mén)前那顆老槐樹(shù),是否還健在?它曾經(jīng)是那么粗壯有力又溫暖人心,滿(mǎn)樹(shù)芳華搖曳多姿。陽(yáng)光流過(guò)葉與葉狹窄的間隔,映在柔軟的草地上,也流在了我們的心底。她和我,就在槐樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)臂膀下,在那清爽怡人的樹(shù)陰下,笑著跑著,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有時(shí),爬上那枝干,坐在那繁華茂葉中,享受著“不畏浮云遮望月,自緣身在最高層”的視野;有時(shí),躺在陰涼里,陪伴在婆娑日光下,細(xì)品日日春光斗日光,山城斜路槐花香的愜意。與朋友相伴的時(shí)光,現(xiàn)在回想起來(lái),仍是一段美好的記憶。

  細(xì)品友誼,它豐富了我繁忙的學(xué)習(xí)生活。在現(xiàn)在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,大家都在拼命奔跑著向前沖,我也不例外。圖書(shū)館里,我?jiàn)^筆疾書(shū),桌前的秒表嘀嗒響著,時(shí)刻提醒著我時(shí)間的緊迫。書(shū)頁(yè)被風(fēng)刮得翻了頁(yè),我的心也煩躁得翻了頁(yè)。而這時(shí),還是她,抱著幾本書(shū),坐了下來(lái),在空蕩蕩的圖書(shū)館里,與我相伴著。筆尖緩緩?fù)A讼聛?lái),淚水浸濕了衣袖,考試的壓力和緊張的氣氛,此時(shí)都化作了感激的淚水,流淌了下來(lái)。有她在身邊真好!學(xué)習(xí)的路途中,我又斗志昂揚(yáng),只因圖書(shū)館的我不再孤單一個(gè)人。友誼,令我溫暖。

  細(xì)品友誼,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,承載著我太多美好的回憶;細(xì)品友誼,它帶給了我多少的溫暖,讓我的學(xué)習(xí)之路不再孤單。

  合上這本沉重的日記,我的心中溫暖永存……

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