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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的珍藏友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋風(fēng)起了，大雁南飛。我看見有一只落了單，鳴叫的有些凄涼，風(fēng)愈來愈緊，大雁都飛遠了，那只落單的大雁也忍著傷痛，努力追自己的同伴去了。只剩下我，坐在窗邊盯著泛白的天空。
我的目光落在桌邊的一只紙鶴上，那是一只手折的紙鶴，淡紫色的，朋友最喜歡的顏色，不知為何，想著想著，眼淚灑在記憶的門里。
那是兩年前的一個春天，那個百花齊放的季節(jié)，我們班轉(zhuǎn)來一位新生，那是個海南女孩兒，叫紫桃。她來時穿著民族服飾，黝黑的皮膚，厚厚的嘴唇，說話的聲音也怪怪的，大家覺得她和我們不是一樣的人，都不怎么理她。不知是今生投緣，還是共同愛好，我卻漸漸的喜歡上了她。她因為個子不高，老師便讓她坐在了第一排——我座位的前面，一到課間，我們就一起折紙鶴，還把我們互相聽不懂的話寫在紙鶴上，然后會心的微笑。因為她普通話說得不好，老師也不怎么喜歡她。
有一次上語文課時，老師叫她回答問題，她結(jié)結(jié)巴巴的用普通話說著，一著急就會蹦出一句海南話，惹得全班哄堂大笑，她漲紅了臉，老師也急了：“你站著！后面同學(xué)回答！”。下課了，她趴在桌上哭了，我拍拍她想要安慰她，可是她卻傷心的跑出去了。一直到上課也沒回來，老師讓我去找她，當(dāng)時已是深秋，我看到她坐在堆滿落葉的操場上，手里拿著一只紙鶴，見我來了便給了我：“你打開看看吧”，她眼睛紅紅的，滿眼期盼的望著我，我打開紙鶴，只見上面寫著“今天晚上你能在土山公園等我嗎？”“7點鐘，不見不散！”我鄭重的向她保證。她的眼睛一下子亮了起來，和我手拉著手一蹦一跳的上課去了。
那天晚上，媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我和媽媽一邊吃一邊聊天，吃完飯已經(jīng)八點多了，窗外秋風(fēng)瑟瑟，我覺得她也應(yīng)該已經(jīng)回家了，就沒去找她，心想等明天和她好好解釋解釋。但沒想到這個看似平常的約會，卻是最后一次見面的機會，從此后我再沒見過她。
第二天早上，我見她的座位上空空的，老師說她回海南了，不再和我們上課了，我一下子愣在了那里。
一個月以后，我收到一個小小的包裹，是她寄來的。打開一看，有一封信和那個淡紫色的紙鶴。一看那封信，我呆住了，那天晚上她站在秋風(fēng)里一直等到九點半。我的眼睛濕潤了，我折了一只紙鶴，上面寫著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”寄給了她。
那只淡紫色的紙鶴也一直被我珍藏著，那是我和紫桃的友誼。
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