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無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的困難作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
困難作文600字 篇1
困難，相信大家都會遇到，畢竟，沒有誰的人生可以一直一帆風順的。大大小小的困難，我們都會經(jīng)常遇到。說實話，雖然困難確實是無法避免的，但是我們每一個人都不想碰到哪怕一個小小的困難。所以今天我們就來聊一聊困難。怎么盡可能的減少困難，如何輕松的解決掉困難。
首先，困難的判定，來源于個人。怎么說呢，可能在你看來，可能你正面臨著一個困難，但是在別人看來，這根本不值一提，不放在眼里，就算不上是個事，更談不上困難。所以，困難因人而異。具有主觀性。這樣分析下來，就可以比較明顯的得知一個小結(jié)論，減少困難的好方法就是，提升自我，讓自己變得優(yōu)秀起來。擴寬自己的可能性，增長特長。多閱讀書籍，開闊自己的`事業(yè)，豐富自己的知識面。這樣一來，大多數(shù)情況下，所發(fā)生的應該都不算什么，自然就少了很多困難。
然后，是解決困難。上面說的，只是減少困難的出現(xiàn)，前文也提及到了，困難無論對誰來說，都是不可避免的，所以，做到了以上我說的，也還是會出現(xiàn)一點點苦難，這時候的困難，可能就不是小困難了。因為，小困難基本上你自己就可以克服了，你已經(jīng)有了強大的內(nèi)心，和足夠的本領(lǐng)了。大困難，自然不簡單。一個人的力量顯然是不夠的，很明顯，這個時候就需要外界的幫助了，無論是什么。來自于外界的協(xié)助，都是有善的、都是幫助你擺脫困難的，所以不要害怕去接觸外界的力量。也不要因為自以為是，自身的力量以及你敢足夠強大，就不肯去求助，覺得很沒面子，很不好意思之類的。完全不用這么想。這也不是示弱的表現(xiàn)。畢竟，一個人的力量肯定是有限的。古時候就有，三個臭皮匠頂個諸葛亮。要相信，團結(jié)的力量是很大的。量變必定導致質(zhì)變。
最后，還是那句老話，關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過。
困難作文600字 篇2
礁石可能會阻礙船只的前進，但大�？赡軙驗闆]有礁石而變得單調(diào);石頭很容易把人拌倒，但大地可能會因為沒有石頭而變得孤獨;困難可能會使人節(jié)節(jié)敗退，但人生可能會因為沒有困難而變得不完美。
人生本來就不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，誰不希望快樂?誰不向往富有?誰不憧憬未來?但是，不經(jīng)過困難，又怎能達到美好的愿望呢?困難是人的升華必要的考驗。在困難前面退縮，就是經(jīng)不住考驗，這樣就不會對于人生真諦的體會有所升華。
困難就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有機會看到山頂山的無限風光;困難就像一塊原本粗獷的玉石，要想它變得熠熠生輝，就有用你的毅力去雕琢它、去磨練它，才有機會看到一塊完美無暇的玉石;困難就像一條滔滔大江，要想過到對岸，就要敢于駕駛小舟顛簸在洶涌澎湃的`風浪之中，才有機會看到對岸的另一番風景。
四季輪回，有了春天的綠意盎然，就要有秋天的枯枝敗葉;有了夏天的艷陽高照，就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了：嘗試過成功的滋味，就要承受失敗的苦楚;過完了風平浪靜的日子，就要開始過困難連連的日子，這一切都是循環(huán)的，要想你的生命繼續(xù)在這種運動中不中止，就要接受困難，跨越困難，才會讓你的生命此起彼伏，有所價值。
路沒有不彎的，花沒有不謝的，人生沒有稱心如意的。一切的成就都是在困難之中過來的。貝多芬一直熱衷于音樂工作，就連晚年的耳聾也沒有嚇倒他，才能讓他的琴聲打動全世界人的心;司馬遷在獄中與一切困苦作斗爭，終于寫成了流傳于后世的《史記》;張海迪并沒有因為小兒麻痹癥而被嚇倒，反而還努力自學了多門外語獲得了碩士學位。
因為有困難，所以人生才如此美麗。
因為有困難，所以人生才如此充實。
生命，在困難之中茁壯成長。
思想，在困難之中漸漸成熟。
意志，在困難之中變得堅強。
讓我們共同面對困難，共同跨越困難，共同從困難之中領(lǐng)悟出生命的真諦，生命的意義!
困難作文600字 篇3
厲鼎毅院士的講座點燃了我人生的一盞燈，讓我受益匪淺。我在他的人生歷程中學會了奉獻、責任、堅持，還有最重要的——挑戰(zhàn)。
厲爺爺?shù)囊簧錆M坎坷，也正因為這些風雨，才讓他的人生更輝煌。厲爺爺將一生奉獻給光纖通信，奉獻給世界，無論多么艱辛，他從不放棄，永遠堅持著夢想。他不僅對自己的事業(yè)負責，而且對家庭負責。在他的介紹中，我看到了一個幸福的家庭，感受到了他對家人的深深的愛，聽到了他心中的聲音——他為他的家人驕傲。在厲爺爺身上，我學到了人生重要的一課，學到了比知識高寶貴的人生哲理。
一位學生問厲爺爺：“您在研究中是否遇到過困難？您如何去克服的？”厲爺爺毫不猶豫地回答：“我的人生中沒有困難，只有挑戰(zhàn)！”這句話像在平靜的湖面投下一顆石子，讓我的內(nèi)心起了波瀾：人生怎么會沒有困難呢？
厲爺爺是對的。這是我在不斷的思索中得到的。困難是什么？困難不就是我們內(nèi)心的恐懼和退縮嗎？我們總覺得做任何事都困難，進而就選擇放棄，每一次都不戰(zhàn)而退，然后將一切推給困難，這樣的'人生有什么意義？
每個人都不甘愿平凡，但不去挑戰(zhàn)，你就注定平凡。美國著名文學家海倫·凱勒是一位集聾、啞、盲于一身的偉大女性，她以頑強的意志向命運宣戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個燦爛的完美人生，這不就是對挑戰(zhàn)的最好詮釋嗎？如果她自暴自棄，將一切歸結(jié)于困難，又怎么會有今天的海倫·凱勒呢？與她相比，我們真的很幸運，至少我們是健康的，所以我們沒有資格說困難。
只要敢于挑戰(zhàn)，困難就會永遠消失在我們心中，厲爺爺教會了我們這條真理，海倫·凱勒的坎坷人生證實了這條真理。
人生有困難嗎？沒有，只有挑戰(zhàn)！
困難作文600字 篇4
我的班主任是沈老師。
他特別關(guān)注班干部的工作，哪個部門的工作情況，沈老師都一清二楚，尤其是薄弱的部門。
紀律一直以來是每個班級比較薄弱的，大概是我們好動吧，每天都有一些人因紀律而受到批評。按照以往的'慣例，我想，可能是批評給了，但某些人并不知情，所以會重蹈覆轍，一犯再犯。我正好是紀律委員，可一直沒有好辦法解決。
一天，我時來運轉(zhuǎn)了！幫助我的正好是班主任——沈老師。那天，沈老師來找我，對我語重心長地說：“小易呀，得找個辦法改變紀律這個現(xiàn)狀�！蔽业皖^不語，自己想不出什么辦法。沈老師望著我們原來的記錄方法，嘆息著，有說：“可以設計一種制度：每人每天如果不出現(xiàn)批評，便可獲得二級表揚，一周下來是十分，正好能加一顆大星，給他們資以鼓勵；而得了批評的人，你在排隊時報出來，讓大家心里都有個底，再把批評得的最多的幾個人叫到前面來，‘以敬效尤’樣，一來體現(xiàn)你的工作能力，二來治治我們班的紀律問題�！闭f完拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了信任。我聽了，暗暗叫好，沈老師想的可真周到。
第二天我便實施了這項計劃。后來，我逐漸完善了這個辦法，沈老師經(jīng)常提醒我工作，也經(jīng)常向我了解情況。果然，班級的紀律問題一下子少了不少，我感到一陣前所未有的輕松。有時，我往黑板上觀察了整整一個上午，楞是沒發(fā)現(xiàn)一個批評，沈老師的臉上可以再次露出笑容了，真是高興啊。
沈老師就是這樣的一個老師。他的點子總是很多很多，我們班的很多項措施都是沈老師想出來的。我知道沈老師“辦法總比困難多”。
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