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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的地理作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地理作文600字 篇1
承認(rèn)一下，我認(rèn)為我的地理老師的才情不亞于古代四大才子，豪邁之情好比蘇軾的“大江東去”，灑脫若李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！闭f話毫不猶豫，滔滔不絕，源源不斷，咬文嚼字，字字清晰。雖身高略比武大郎稍高一點(diǎn)，但他的人緣極好，令我佩服地五體投地。
他人挺好的，笑起來露出兩排整齊的牙齒，他總愛開一些玩笑，跟我們沒有了代溝。他上課激情萬丈，對(duì)于我們的稀奇古怪的問題，他鎮(zhèn)定自若，幫我們解難答疑。他好像周游過列國，將那些拗口的國家一字不漏地說出來，跟被繞口令似的，沒有半秒的停頓，各國的天文地理、風(fēng)土人情，他都了如指掌。他讓我們開闊了視野，在上地理課的同時(shí)也教了我們一些歷史知識(shí)，講三國，講民國……上著上著，我們還以為是在上歷史課，連下課鈴響了我們還全然不知。他教會(huì)我們一些日常的知識(shí)，這樣的老師，讓我怎么不佩服他呢？
他人緣很好的，被他教的'幾個(gè)班，公認(rèn)他是最好的老師，連今年上初二的學(xué)長們也有這樣的感嘆。他有時(shí)也半開玩笑：“沒辦法，粉絲太多了�！蔽覀兌紩�(huì)抿嘴一笑。他很關(guān)心國家的政治，他有一次跟我們聊起他一起想去當(dāng)兵的事，他遺憾地說：“當(dāng)時(shí)想當(dāng)兵為國效力，誰知身高一量，太矮了；視力一測，太差了，要不然我就是那個(gè)打天下的李世民了�！彼蜕锢蠋煾星樯跫�，他們兩人在辦公室開不少玩笑，還記得有一次，地理老師對(duì)生物老師說：“你好偉大啊，你要是生活在抗戰(zhàn)那年代，你肯定是舍身炸堡壘的董存瑞。”生物老師一聽，眉開眼笑，突然間反應(yīng)過來：“不，我是指揮董存瑞去炸堡壘的領(lǐng)導(dǎo)，我現(xiàn)在命令你去炸堡壘，沖，何老師�！钡乩砝蠋熣f：“以前哪有叫老師的，叫我同志，同志�！薄昂�，何同志，沖，把堡壘給炸了。”我們開懷大笑。
別看地理老師平日為人友善，有時(shí)也是鐵面無私，用地理名詞來說，就是多變的天氣。我都覺得他有分身術(shù)了。
寫到這里暫且擱筆，要想了解他，還等下回分明。
地理作文600字 篇2
我的地理老師是一位樸素、聰明、漂亮的老師。在我班同學(xué)的人心中，她就像我們的母親，她總是那樣呵護(hù)著我們，總是那樣用愛去教育我們。她不僅是慈母，她還是我們中心的嚴(yán)師，因?yàn)樗膰?yán)厲使我們的成績緩緩上升。
她的課生動(dòng)活潑，使我們聽得津津有味，讓我們上課就像玩耍一樣掌握的十分扎實(shí)。她的課達(dá)到了知識(shí)性和趣味性完美結(jié)合的藝術(shù)境界。比如說，講世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰時(shí)，她是這樣說的：“一群動(dòng)物堆成了一座山，其中有母豬(珠穆)狼(郎)馬蜂(瑪峰)�！彼�說：黃河呈“幾”字形，青海省的輪廓像一只兔子。使我們記得非常牢固。還有：七大洲由大到小排列為“亞洲北南美，南極歐大洋”；陸地面積居前七位的.國家是“俄加中美巴奧印”。她還教我們用一首詩記憶34個(gè)省級(jí)行政區(qū)：兩湖兩廣兩河山，五江二寧青陜甘，云貴兩四北上天，內(nèi)蒙臺(tái)海福吉安，重慶港澳大團(tuán)圓，祖國美景好河山。地理老師的教學(xué)方法，漸漸使我愛上了地理這門課。所以她教的課，我們一直都記得很清楚。
地理老師教學(xué)方法生動(dòng)活潑，而且也很嚴(yán)肅。她溫柔里帶著嚴(yán)肅的風(fēng)格是無法想象的。她講課時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生在下面說話，她就立即停止講課，讓說話的學(xué)生不好意思說下去。有時(shí)，她總是拿著嚴(yán)肅的語氣去教訓(xùn)不遵守紀(jì)律的學(xué)生，她的教訓(xùn)似乎是笑里藏刀。雖然有些同學(xué)看不出她的嚴(yán)肅，但她這種溫柔里暗藏嚴(yán)肅的風(fēng)格使我非常佩服。
她一直過著低碳生活——騎自行車上班，她很樸素，她愛吃大西瓜，也喜歡喝白開水。
她要求生活不用多好，快樂、幸福就足夠了。她就是我的地理老師——種會(huì)敏。
地理作文600字 篇3
大家知道，我們初二學(xué)生的地理生物成績就是我們的中考成績，而我這個(gè)地理小靈通竟然得了個(gè)B，你說讓我氣不氣！
說實(shí)話，我對(duì)地理的認(rèn)識(shí)是在初中二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樵诔跻坏臅r(shí)候，我對(duì)地理基本沒有什么印象，所以考試的時(shí)候也就勉強(qiáng)混弄個(gè)及格，到了初二，老師告訴我，地理生物的'考試成績就是中考的成績，初三的時(shí)候就不再學(xué)了，于是我才認(rèn)識(shí)到它的重要，考試了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，好不容易地理開竅了，幾次考試都是A等，我飄飄然了，覺得很容易很容易，也就不怎么用功了。
我將地理放松了，就專攻生物了，因?yàn)樯飳?duì)我來說比地理還要陌生，那些小植物，小動(dòng)物的，人體什么的東西，我不大感興趣，可是，考試得考他們，我只好強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)了，學(xué)著學(xué)著的，也覺得有了興趣，尤其是人體部分，我覺得很有意思了，考試的時(shí)候也能得個(gè)及格了，我好高興啊。
我想如果我早一點(diǎn)這樣學(xué)習(xí)地理生物，說不定我能得個(gè)A等，就這樣，我?guī)缀跬浟似渌频膶W(xué)習(xí)，專攻生物地理，在課后，課堂上，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來，稍有不明白的問題，就及時(shí)的問老師，和同學(xué)交流，可是在學(xué)習(xí)的過程中，我越來越發(fā)現(xiàn)自己的不足，不深，不精，難怪老師總是表揚(yáng)那些學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，我和他們比起來就是不夠仔細(xì)，不夠扎實(shí)，滿足會(huì)了就行，根本提不出問題來，只是被動(dòng)的應(yīng)付老師的提問和考試的題目。
正當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)的時(shí)候，我也想好了怎樣克服弱點(diǎn)的時(shí)候，考試的時(shí)間就到了，時(shí)間不允許我在用功了，它不給我機(jī)會(huì)了，它要求我走進(jìn)考場，展示本領(lǐng)了。
知道我很難考好了，因?yàn)槟切﹤�(gè)知識(shí)點(diǎn)還有沒掌握好的呢！成績出來了，我得了兩個(gè)B，這是我成績的真實(shí)結(jié)果。我心里希望自己得A，可是我卻明確的堅(jiān)信我只能得B,結(jié)果就是得了兩個(gè)B。 我悔恨，我用功完了，我聽老師的話
地理作文600字 篇4
新疆地處東經(jīng)73°40′～96°18′，北緯34°25′～48°10′之間。中國陸地面積第一大的省級(jí)行政區(qū)，新疆總面積占中國陸地面積六分之一(166萬平方千米)，邊界線長度占四分之一(5000多千米)，其面積比江蘇省和浙江省加一起總和的八倍還多4萬平方公里。其中，巴音郭楞蒙古自治州的若羌縣為中國占地面積最大的縣。
山脈與盆地相間排列盆地與高山環(huán)抱、喻稱“三山夾二盆”。北部阿爾泰山，南部為昆侖山系;天山橫亙于新疆中部，把新疆分為南北兩半，南部是塔里木盆地，北部是準(zhǔn)噶爾盆地。習(xí)慣上稱天山以南為南疆，天山以北為北疆，把哈密、吐魯番盆地為東疆。新疆的最低點(diǎn)吐魯番艾丁湖低于海平面155米(也是中國的陸地最低點(diǎn))。最高點(diǎn)喬戈里峰位于克什米爾邊境上，海拔8611米。新疆的古爾班通古特沙漠(北緯46度16.8分，東經(jīng)86度40.2分)是陸地上距離海洋最遠(yuǎn)的地方，距離最近的海岸線有2648千米(直線距離)。
新疆遠(yuǎn)離海洋，深居內(nèi)陸，四周有高山阻隔，海洋氣流不易到達(dá)，形成明顯的溫帶大陸性氣候。氣溫溫差較大，日照時(shí)間充足(年日照時(shí)間達(dá)2500～3500小時(shí))，降水量少，氣候干燥。新疆年平均降水量為150毫米左右，但各地降水量相差很大，南疆的.氣溫高于北疆，北疆的降水量高于南疆。最冷月(1月)，平均氣溫在準(zhǔn)噶爾盆地為零下20℃以下，該盆地北緣的富蘊(yùn)縣絕對(duì)最低氣溫曾達(dá)到零下50.15℃，是全國最冷的地區(qū)之一。最熱月(7月)，在號(hào)稱“火洲”的吐魯番平均氣溫為33℃以上，絕對(duì)最高氣溫曾達(dá)至49.6℃，居全國之冠。由于新疆大部分地區(qū)春夏和秋冬之交日溫差極大，故歷來有“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”之說。
地理作文600字 篇5
最近看到很多關(guān)于疫情的新聞，尤其是歐洲的意大利疫情很嚴(yán)重，我們國家還特意派了九名專家過去，并且攜帶了很多物資，這讓我對(duì)意大利產(chǎn)生了興趣，想知道它到底是是一個(gè)什么樣的地方。媽媽特意在這個(gè)假期給我買了<少年學(xué)地理>讓我在家閑來無事的時(shí)候翻閱一下，長長見識(shí)。
意大利，它的國旗是由三個(gè)豎條構(gòu)成，從左到右是綠色，白色，紅色。意大利的首都是羅馬。意大利是一個(gè)歷史悠久的'國家，他經(jīng)歷了歐洲文藝復(fù)興，是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地，二戰(zhàn)戰(zhàn)敗后廢除了君主制成立了共和國，所以現(xiàn)在的意大利全稱是意大利共和國。他和法國，瑞士，奧地利都很近。意大利除了羅馬，還有一個(gè)城市米蘭，也是世界的時(shí)尚之都。還有一個(gè)城市威尼斯，是著名的水城。還有佛羅倫薩，雖然不知道這個(gè)城市，但是在我們城市有一個(gè)佛羅倫薩小鎮(zhèn)，是個(gè)購物廣場，這樣也讓我記住了這個(gè)城市。意大利的人們說意大利語。他們使用的是歐元。他們信奉的是天主教。他們的國花很可愛是雛菊，我家曾經(jīng)買過鮮花，很漂亮。
意大利有著很悠久的歷史，還有很多神話故事，古羅馬生活，古希臘神話，上學(xué)的時(shí)候老師給我講過一些，都很有意思，還有很多有名的傳統(tǒng)美食，意大利面，披薩，這個(gè)真的是讓我垂涎欲滴啊，原來他們都是意大利的��！
最近的疫情意大利已經(jīng)有兩萬多人確診病例，持續(xù)還會(huì)上升，我們的專家和意大利醫(yī)務(wù)工作者共享了經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助到他們，盡快消滅病毒，希望疫情過后也可以有機(jī)會(huì)去意大利玩耍。
地理作文600字 篇6
他第一次把頭伸進(jìn)我們的教室是在下課時(shí)間，他微笑著看著同學(xué)們打鬧，聊天，他對(duì)自己的衣著不是很講究，導(dǎo)致有的同學(xué)看到他以為他是學(xué)生。
上課鈴響了，當(dāng)他夾著一本地理書，走上講臺(tái)時(shí)，我們才知道換了地理老師，而他就是我們的新老師，他很胖，戴著眼鏡，看上去不是很嚴(yán)肅，他給我的第一印象就是這個(gè)老師應(yīng)該很好相處，而他也確實(shí)如此，讓我沒有想到的是他還很幽默，他的第一節(jié)課讓我印象很深。
“同學(xué)們，我教你們時(shí)間真得不長，就到這學(xué)期結(jié)束吧�！彼畔碌乩頃χf，“�。 蓖瑢W(xué)們異口同聲的喊了出來�！昂昧�，我們開始上課�！彼D(zhuǎn)過身去，在黑板上寫著什么，同學(xué)們看著這位幽默的新老師也有很多想法，不由得在底下私自“交流”起來，他轉(zhuǎn)過身來，手放在胸口，笑了笑，敲著講臺(tái)，待同學(xué)們安靜下來后，他說：“那個(gè)，同學(xué)們，你們可以不把我放在眼里，但至少要把我放在心里是吧！”一聽這話，教室里立即笑翻了天。他拍了拍手說：“好了，上課認(rèn)真點(diǎn)，“據(jù)說”地理也是一門學(xué)課啊�！蓖瑢W(xué)們剛剛喘過氣，又開始大笑起來。在笑聲中，不知不覺一節(jié)課下了。同學(xué)們也都有一個(gè)共同的感受，那就是“以后上地理課會(huì)很開心�！�
他跟我們說他的.目標(biāo)是打造和諧課堂，他不太注重禮節(jié)形式，他也不會(huì)要求我們背書，但同學(xué)們都記住他講的知識(shí)點(diǎn)，他教學(xué)最大的特點(diǎn)就是他喜歡舉例子，他會(huì)通過我們身邊的一些實(shí)例，來讓我們理解。他能從可持續(xù)發(fā)展扯到哥本哈根會(huì)議的“牛放屁”，從交通運(yùn)輸談到建湖的發(fā)展，從城市發(fā)展講述上海的繁華……生動(dòng)形象的事例，再加上他幽默的語言，每次都能讓我們?cè)谛β曋欣斫�。他上課不怎么翻書，一些重要的知識(shí)點(diǎn)，在哪一冊(cè)，哪一頁他都記得清清楚楚，這一點(diǎn)讓我很佩服。
他很胖，戴著一副老式眼鏡，一件襯衫，一條牛仔褲，一雙球鞋，就是他的正常裝扮，他是我們的老師，也是我們的朋友。
地理作文600字 篇7
“嗯，你們聽我說，這地中海氣候……”這就是我們的地理課。噓！同學(xué)們正在聚精會(huì)神的坐在下面，聽著陳老師那精彩又幽默的講課呢……
（一）
那是初二的一天，陳老師邁著輕松的腳步走進(jìn)來了。今天陳老師要講的是我們的首都——北京。
老師講到了北京之所以會(huì)有擁堵不堪的交通是因?yàn)楸本┳怨乓詠淼木中蔚牡缆穼?dǎo)致眾多人在城市中心活動(dòng)，不得不通過其中井字形的道路，導(dǎo)致北京的`道路都堵塞得很嚴(yán)重，所以北京的交通一到交通高峰期時(shí)是癱瘓的。
這是，老師把這一個(gè)離我們生活有一點(diǎn)遠(yuǎn)的問題引到我們的生活中來：“廣州不也是這樣嗎，北京路，中山路附近不也經(jīng)常堵車嗎？”這是一句話，引起了全班的歡笑：“上次我打的路過中山路時(shí)，我在埋怨紅綠燈太多時(shí)，司機(jī)得意洋洋地和我說：‘我數(shù)過中山路上有34個(gè)紅綠燈呢！”
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那是初一的一個(gè)上午，我在做地理作業(yè)，突然有一道題目不會(huì)做，我就跑去了地理課去找陳老師，陳老師給我解釋了一遍，我還沒有弄明白，老師又換了一種方式給我解釋，。后來老師拿了一個(gè)地球儀下來，又解釋了一遍，但是我依然沒有全部弄懂。
老師和藹可親地拿了一張白紙下來，細(xì)心地在上面畫出經(jīng)線和緯線，再細(xì)致地把中國的輪廓畫上去，雞頭出現(xiàn)了，雞胸又出現(xiàn)了……最后再不上兩只雞腿，老師又指出青藏高原，又描出了黃土高原的大概的輪廓。哦！我懂了！
問完之后，她還送給了我一顆糖呢！
我很喜歡他，喜歡她的和藹可親。
每次上課，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，每次他都會(huì)夸獎(jiǎng)我們幾句，她很少對(duì)著我們發(fā)怒，對(duì)我們也很好。要是誰上課不認(rèn)真，她就走過去拍拍她的肩膀或摸摸他的頭。下課后，她的身邊總是圍著幾個(gè)同學(xué)在問，她下課后也對(duì)我們很關(guān)心，既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心我們的心理，就像是我們的親人一樣。
這就是我們的地理老師——?jiǎng)⒗蠋煟龍?zhí)著敬業(yè)、知識(shí)淵博、和藹可親！
地理作文600字 篇8
那個(gè)炎炎夏日老天注定了她與我們相遇，可老天注定了兩年后的離別。當(dāng)腦海中仍殘有她在講臺(tái)上那英姿颯爽的身影中，她人已經(jīng)悄悄離去；當(dāng)還能清晰地記起她那字正腔圓的普通話時(shí)，卻只能看到她離去的背影。
“同學(xué)們好，我是你們今后的地理老師，我叫李勤。”簡短又樸實(shí)的自我介紹，是她對(duì)我們說的第一句話。她看上去十分和藹，一個(gè)小小的身影在講臺(tái)上踱來踱去，粉筆如畫笑一般在黑板上，一張張地圖浮現(xiàn)在我們面前。
她每次在她上一節(jié)課下課時(shí)就已經(jīng)來了，在黑板的偏位置畫上一張大大的世界地圖，亦或者是區(qū)域地圖。每次當(dāng)她畫完，我們便拿出書來與其相對(duì)，想從中找出一些錯(cuò)誤，可每次我們都無功而返。久而久之，我們也沒有去挑骨頭了。我們也問過：“為什么會(huì)不看書就可以畫出來啊？”可老師也不告訴我們只是說�！耙�?yàn)榈貓D在心中�！�
我剛開學(xué)的.時(shí)候，地理并不好，可是她毅然讓我當(dāng)?shù)乩碚n代表，于是我就在地理上十分努力，一直到生地會(huì)考，我最后以滿分的成績給地理畫上句號(hào)。這也是為什么她的原因。
她的努力與堅(jiān)持也一直感染著我。我也曾在晚上看過她獨(dú)自一人在辦公室改我們的作業(yè)，我們的作業(yè)也每次都有她修改并為我們講解的痕跡。
記得有一次，她并沒有像以前那么早的來到教室，也沒有她例在黑板上畫那標(biāo)志的世界地圖，她只是在講臺(tái)上講解著昨日的作業(yè)，只是突然轉(zhuǎn)過身，爬在了講臺(tái)上。我們一時(shí)間慌，忙去關(guān)心。當(dāng)她抬起頭那一剎那，我看到的并不是那又炯炯有神的大眼睛，而是一對(duì)虛弱，帶著疲憊的空瞳。原來她生病了，最近都是帶病上班，也不愿讓老師代，怕我們不習(xí)慣。可最終一位巨人也撫不住了，倒下了。最后她把我叫上臺(tái)，讓我拿著她的書講解作業(yè)。講的不好的她就插兩句。我在感慨：一位瘦弱的身形為何可以爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量。
她已離我遠(yuǎn)去，可仍停留在我心中。
地理作文600字 篇9
盼望著，盼望著，地理輔導(dǎo)發(fā)下來了。我懷著緊張又激動(dòng)的心情翻開了地理輔導(dǎo)。幾分？幾分？我害怕，害怕將會(huì)看到令我失望的成績。一看，心里樂開了花。媽呀，96分！我有種做夢的感覺，眼眶也濕潤了，陷入了久遠(yuǎn)的回憶當(dāng)中。
開學(xué)初，我自以為是地認(rèn)為地理這一科容易學(xué)好。于是夸下海口，說至少要考到90分。結(jié)果，第一次地理輔導(dǎo)發(fā)下來了，我默不作聲，翻開一看，嚇我一跳，66分！地理大大地打擊了我的自信心。我只能用“好6�。 爸T如此類理由來安慰自己。但我深知，這絕不是一個(gè)優(yōu)秀的成績，離90分也差太遠(yuǎn)了吧！我不知該怎么辦，只能認(rèn)真做筆記，弄懂老師講的，除此之外別無他法。
第二次地理輔導(dǎo)成績發(fā)下來了，77分。太棒了！我有進(jìn)步了！我滿心沉浸在喜悅當(dāng)中，于是又開始不上進(jìn)了，又開始懶散了。筆記雖然還在做，但已經(jīng)失去了之前認(rèn)真的`態(tài)度。在我這種不求上進(jìn)的態(tài)度中，第三次地理輔導(dǎo)成績發(fā)了下來。
媽呀，又回到了66分。我恨不得找一塊豆腐撞上去，有種無地自容的感覺。好不容易進(jìn)步了一點(diǎn)，結(jié)果沒過多久又退步了。學(xué)習(xí)真的好像逆水行舟，不進(jìn)則退。我可不是那種知難而退的人。我會(huì)想盡一切辦法去克服困難，攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。接下來，我上課加倍的認(rèn)真聽課，不懂就問，用盡自己最大的努力，我成功使地理輔導(dǎo)第四第五次成績都是88分。但我并沒有松懈，而是更加努力，為了能考到優(yōu)異的成績而奮斗，從而造就了今天的96分。
從地理成績的大起大落，我深深體會(huì)到要想取得理想的成績，必須付出持續(xù)不斷的努力，付出與收獲是成正比的。
地理作文600字 篇10
今天，我去懷著緊張而又激動(dòng)的心情參加了我校第一次研學(xué)活動(dòng)。神秘的中岳嵩山，我心向往的地方。
第一站，我們參觀了觀星臺(tái)。這里是古代二十四節(jié)氣的發(fā)源地，詳細(xì)記錄二十四節(jié)氣的計(jì)算和意義。在古代，人們沒有表和手機(jī) ，但聰明的古代人借用‘自己’來測量時(shí)間，有人體晷之測量物 有十二個(gè)時(shí)辰，用子丑寅卯來命名。下面就是郭守敬的觀星臺(tái)了，十分霸氣。根據(jù)日復(fù)一日，年復(fù)一年地觀測，郭守敬等人成功著成了《授時(shí)歷》，其精確度只與現(xiàn)在時(shí)間差了六秒!我不得不佩服古人的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。從這一站中，我學(xué)習(xí)到做事情要認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，終會(huì)成就一個(gè)巨事。
第二站，是中國四大書院之一 嵩陽書院。在這個(gè)地方，我們穿上了漢服，祭拜了先師孔子。有獻(xiàn)六禮，拜師禮等一系列活動(dòng)。古人莊重而隆重的拜師儀式使我深深體會(huì)到了恩師之重，尊師重道之意。在書院里我們還見識(shí)了‘大將軍’和‘二將軍’的風(fēng)采。這兩棵有著四千年樹齡的柏樹，穩(wěn)穩(wěn)地扎根于書院，見證了華夏四千年的歷史，依舊茂盛如初 愿它們能將這千年奇觀保持下去。
第三站是嵩山地質(zhì)博物館。在這里，我們了解到了嵩山在這數(shù)
億萬年的.變化，地理的年份，永遠(yuǎn)是萬，億來算的，不得不感嘆我們?nèi)祟惿拿煨 Ｎ矣洃涀钌畹木褪悄亲舷骂嵉沟牡刭|(zhì)，上層是25億年前，而下層卻是25億年后的。大自然永遠(yuǎn)十分神奇。
對(duì)于地理的學(xué)習(xí)，還遠(yuǎn)不能止步于此，更不是一天可以學(xué)到精髓的。
還需要我們今后的探索！
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