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在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的書包的秘密作文600字4篇，歡迎大家分享。
書包的秘密作文600字 篇1
“唰唰唰”，書包里傳來(lái)一陣又一陣洗澡的聲音，我打開一看，語(yǔ)文書，竟然在洗澡。我一驚，還有數(shù)學(xué)書在跑步，科學(xué)書在看電視，英語(yǔ)書在說(shuō)英語(yǔ)，本來(lái)充滿寧?kù)o的書包熱鬧起來(lái)。我問了語(yǔ)文書：“你的水是哪里來(lái)的？”它拍了拍水龍頭，水就不流了，它又拍了拍水龍頭，水又流了出來(lái)。我問了問科學(xué)書：“那么你的電視是哪來(lái)的呢？”它拍了拍手，電視機(jī)就化成一股氣消失了，它又拍了拍手，電視機(jī)又回來(lái)了。這個(gè)世界可真有趣。
我背著書包來(lái)到了學(xué)校，時(shí)不時(shí)好奇地打開書包，看看語(yǔ)文書們的所作所為。沒想到，我每次看到都是一本又一本書整齊地躺著，紋絲不動(dòng)，似乎被施了魔法似的。沒想到，等我上課時(shí)，書包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開書包，看到了它正快樂地嬉戲著。忽然，老師一聲叫，我慌忙從書包里探出頭來(lái)，擠出一絲笑容，但是老師還是走過來(lái)，打開我的書包，看到了排列整齊的一疊書。老師把我的書包放回了抽屜，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！”但她還是以懷疑的目光看著我。多虧了它們，我才躲過了老師的一頓批評(píng)。
回到家，我打開書包，又看到了生龍活虎的它們。原來(lái)數(shù)學(xué)書是數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文書是語(yǔ)文老師，科學(xué)書是科學(xué)老師，英語(yǔ)書是英老師，它們常年生活在書包里，就習(xí)慣了書包里的`生活，便在書包里住下了。“可你們?yōu)槭裁雌x我的書包呢？”我疑惑地問道，它們回答道：“因?yàn)橹挥心愕臅拍苋莸南挛覀兯膫�(gè)�！蔽矣謫柫嗽S多問題，原來(lái)水是我茶杯里的，而電視呢，是我的作業(yè)本，跑道呢，是我的零食。
書包的世界可真有趣呀，什么都有呢！
書包的秘密作文600字 篇2
“叮嚀嚀……”悅耳的上課鈴聲響起，同學(xué)們都拿出自己心愛的學(xué)習(xí)用品，等待老師的到來(lái)，我正準(zhǔn)備拿出最喜歡的自動(dòng)鉛筆時(shí)，卻怎么也找不到－－自動(dòng)鉛筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個(gè)底朝天也沒有找到，只好拿出其它的鉛筆來(lái)代替。上課時(shí)，我總是走神，老師講的話一句也沒有聽進(jìn)去，只呆呆的看著黑板，心想：“自動(dòng)鉛筆在哪里呢？會(huì)不會(huì)被同學(xué)偷了？還是不喜歡我，長(zhǎng)翅膀飛了……”，許多古怪的想法出現(xiàn)在我的腦海中。
“叮嚀嚀……”下課鈴聲很快響起了，同學(xué)們飛快的奔出教室，只有我一個(gè)人在教室里找我的.自動(dòng)鉛筆，我先找可疑人：“張宇招說(shuō)過這個(gè)自動(dòng)鉛筆很漂亮，夏美琪說(shuō)她也要買一只這樣的自動(dòng)鉛筆，王平文說(shuō)他也喜歡這支自動(dòng)鉛筆……”，我在他們桌上找了個(gè)遍，可全都沒有，還找了其它同學(xué)的課桌，也還是沒有，又跑去操場(chǎng)上看看有沒有掉在那里，可還是一無(wú)所獲。
我垂頭喪氣的走進(jìn)教室，回到座位上，忽然發(fā)現(xiàn)同桌有一支和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆，心想這不就是我的那支嗎？我正準(zhǔn)備問他，又怕他不承認(rèn)，就偷偷的放進(jìn)文具盒里了。
放學(xué)回到家，我走進(jìn)書房，拿出作業(yè)本，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，看到茶幾上有一只自動(dòng)鉛筆，我頓時(shí)如同被雷劈了一般，原來(lái)這才是我的那支自動(dòng)鉛筆，被我忘在家里了，想到還把同桌的鉛筆帶回來(lái)，臉一下子紅了……。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，回到座位上，看到同桌正在找什么，我心想一定是找那支自動(dòng)鉛筆，就故意走過去問：“你在找什么？”果然他回答在找自動(dòng)鉛筆，我說(shuō)：“我?guī)湍惆伞�，同桌同意了，我就把自�?dòng)鉛筆小心翼翼的放進(jìn)了同桌的文具盒里，大喊：“找到了，找到了，是不是這支？”同桌高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)“就是這支，總算找到了，原來(lái)在這里，謝謝你”，看著同桌滿臉的開心，我卻高興不起來(lái)，真想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起。
通過這件事，讓我明白了：眼見為實(shí)，不要輕易的去懷疑別人，更不能沒有理由的去猜測(cè)別人，凡事要先從自己身上找原因。
書包的秘密作文600字 篇3
臥室角落里的書包上早已落滿了灰塵，蜘蛛網(wǎng)縱橫在它的臉上，但只有我知道，正是陪伴了我度過初中的它曾經(jīng)承載了我的一個(gè)又一個(gè)秘密，警醒著鼓舞著我勇敢向前奮斗探索。
那是初一的一個(gè)周末，就在周五來(lái)臨，大家都在收拾一周的疲憊為回家做準(zhǔn)備時(shí)，不幸卻找到了我就在幾天前的期中考上，我因?yàn)橥垮e(cuò)考號(hào)而榮獲零分，老師也為此給了我一張?zhí)厥獾莫?jiǎng)狀，一個(gè)留給家長(zhǎng)簽名的空格也在默默地朝我冷笑，我只好一把把它抓起，塞進(jìn)書包里。
幾個(gè)小時(shí)后，我便背著那見不得人的秘密開始了在家門外久久的徘徊。一踏入家門，我便慌張地將書包塞進(jìn)臥室的柜子里，下定決心將它與那難堪的秘密一同鎖進(jìn)時(shí)間的塵埃中，便泰然地走進(jìn)了家庭的溫暖中，可書包里的那個(gè)秘密卻一直纏繞在我的血管間，讓我久久無(wú)法平靜下來(lái)，不斷引起家人的懷疑。
到了半夜，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從床上爬起來(lái)，緩緩地打開柜門，那秘密便張牙舞爪地在我面前肆虐起來(lái)。內(nèi)心一陣糾結(jié)：是如實(shí)告訴父母呢，還是自己偽造簽名呢？?jī)蓚�(gè)念頭在我的心中不斷翻騰，抽打著對(duì)方，最終在我的吶喊助威下，偽造簽名還是逐漸占了上風(fēng)。我的雙手顫抖著在書包底部翻出了一個(gè)年代久遠(yuǎn)的簽名表，便開始一筆一劃地描了起來(lái)，字跡哆哆嗦嗦，無(wú)論如何也不能做到和原來(lái)一模一樣。
又是漫長(zhǎng)的幾分鐘過去了，幾個(gè)工整的'字出現(xiàn)在了那朝我冷笑的空格上，我急忙又把它塞回書包里，它又一次成了書包里的秘密。
正是這個(gè)秘密，只有我和那容納百物的書包知道，如今雖然它已遭受時(shí)間的摧毀而逐漸埋藏在心底，但卻永遠(yuǎn)存在在我的腦海里，不斷提醒著我小心認(rèn)真。因?yàn)橐粋�(gè)又一個(gè)書包里的秘密，我才能跨過彎道，找到更美麗的前方。
書包的秘密作文600字 篇4
一天，我走在上學(xué)的路上。走到一半，我看到了一顆會(huì)發(fā)光的石頭。于是，我就把它撿了起來(lái)，裝進(jìn)了書包里。
我開開心心地走到學(xué)校，心想：這塊會(huì)發(fā)光的石頭會(huì)不會(huì)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)呢？藏到哪里比較好呢？想了一會(huì)兒，我決定把石頭藏在書包的第一層。
放學(xué)回到家，媽媽走過來(lái)說(shuō)：“兒子，把書包給我，你的書包太臟了，我?guī)湍阆匆幌��！甭牭竭@句話，我慌慌張張地跟媽媽說(shuō)：“不用了，我自己洗吧�！眿寢屆嗣业念^，說(shuō)：“好吧，你今天真乖！”然后，我就把書包里面的石頭放到口袋里，再把書包洗得干干凈凈，拿出去曬了。書包干了后，我又把石頭放進(jìn)了書包的第一層。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。有些同學(xué)讓我跟他們一起出去玩。我搖搖頭說(shuō)：“我不出去了�！逼鋵�(shí)我想去玩，但又想著那塊會(huì)發(fā)光的石頭，不知如何是好。想了想后，我還是決定保護(hù)那塊會(huì)發(fā)光的石頭。上課了，我的心里有一種很可怕的`預(yù)感，感到好像有個(gè)東西壓到了石頭，心里十分擔(dān)心。于是，我就偷偷地把手伸進(jìn)書包，將石頭掏出來(lái)了。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我只好假裝要拿語(yǔ)文書。摸到了石頭，我的心一下子平靜了下來(lái)。然后，我又偷偷地把石頭放了回去，開始認(rèn)真地上課。
第三天，我又把石頭帶到學(xué)校了。同學(xué)們又來(lái)邀請(qǐng)我一起出去玩，我還是拒絕了，同學(xué)們盯著我看了又看，好像已經(jīng)開始懷疑我了。
上課了，我把石頭偷偷地從書包里拿了出來(lái)，放進(jìn)了抽屜，一直把玩著石頭。老師見我沒有認(rèn)真聽課，卻在玩石頭，生氣道：“把石頭交出來(lái)！”我依依不舍地將石頭交給老師了。
放學(xué)回到家，我低著頭走到媽媽面前：“對(duì)不起，媽媽，前幾天我在路中撿到一塊會(huì)發(fā)光的石頭，這三天我一直帶著它上課還偷玩，都沒有認(rèn)真聽課�！眿寢尶戳丝次遥χf(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子！”
我走到書房，嘆了一口氣：“唉，書包里的秘密還是讓大家發(fā)現(xiàn)了！”今后還是少一些這樣的秘密為妙。
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