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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的開啟的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開啟的作文600字 篇1
春天的陽光，輕輕柔柔地撫摸著校園的每一個角落。一棵棵種子，快活地吮吸著甘甜的雨露，綻開了新芽，茁壯成長……
沈老師要給我們上一節(jié)心理課！“什么，心理課？ 好玩嗎?”同學(xué)們又是疑惑，又是驚喜，期盼著這一節(jié)課到來�！岸６６！�,下午的鈴聲成了歡快的歌謠。
沈老師笑盈盈的，先講了個故事，告訴我們要擁有自信。老師說：“光顧著說可沒用，要用實際行動來證明。我請一位同學(xué)來朗誦�！蔽覀儌�個面面相覷，誰都不敢做第一個吃螃蟹的人。老師隨手一指，點到了王俊杰。王俊杰滿臉通紅，勉強讀完了�！安诲e，不過還是有些不自信。下面將各小組的自由展示時間！”小組長抽完簽下來，我們迫不及待地問：“我們抽到了什么？”“騎馬舞，鳥叔的那個！”“哇！”一陣驚呼過后，我們都練了起來。平時膽子大的，一會兒就進入了狀態(tài)。看著大家無拘無束的樣子，我這個膽小鬼也躍躍欲試了。大家拉著我，鼓勵我，我漸漸地忘掉了自己，放開手腳舞了起來。
表演時間到了！第一組的同學(xué)表演的是走秀，他們好像經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)一樣，一個個成了光彩耀人的模特兒，演出成功了！
該我們登場啦！鳥叔標志性的搞笑舞曲響起，全場爆笑起來。我的心怦怦跳著，演著鳥叔那些經(jīng)典的動作，仿佛覺得自己比鳥叔跳得還好呢！孫俊杰更是邊舞邊忘形地唱起來：“待到山花爛漫時，她在叢中笑……”沈老師趕緊采訪這一位大明星：“你為什么一點也不害怕呀？”孫俊杰伸出兩個手指，擺了個時尚的'勝利造型：“因為我自信！”是呀，這一刻，每個人都擁有了自信。
多么難忘的下午，我的心房開啟了自信的窗戶，這是我成長過程中最開心的一次體驗！
開啟的作文600字 篇2
讀書是可以隨時隨地的讀，能隨時隨地看的書，最當數(shù)《讀者》，記不清是什么時候和你邂逅，記不清是什么時候開始愛不釋手，記不清是什么時候起被你迷得神魂顛倒。輕輕一冊在手，讓我忘記時光流轉(zhuǎn)，一口氣讀完，方才罷手，靜心品味，余味遠長，復(fù)又扎入其中，用心靈的語言和默默地交流，或閉上眼睛，用心聆聽，感受浮躁過后的平靜或內(nèi)心的感動。
記得最初遇見你時的我，還很懵憧，那時不會欣賞你優(yōu)美的文字，最愛的是你的漫畫與幽默，你的畫沒有濃烈浪漫的色彩，只是簡單的黑白世界，可從這黑白天地中，以我那時的年紀理解能力卻也能看出其中的樂趣。你的幽默著實令我在同學(xué)面前風光了一把，我總是憋住笑意將你的幽默轉(zhuǎn)述給同學(xué)們聽，成了班里公認的幽默大王。課間，我的位置成了歡樂的海洋，而你卻是我們歡樂的.源泉。
慢慢的，我的視線在你身上擴散，名人言論，趣味科學(xué)，人與自然，歷史一頁，生物世界，美文賞析……無一不引人入勝，你的世界填充了我的世界，你獵及的范圍很廣，貫穿古今中，我跟著你的腳步追尋國際形勢的動向，見識北國冰雪，欣賞南國風光，穿越時空，了解古人的抱負，知道現(xiàn)代人的志向。你給我紹了那么多的名人名著，讓我終身受益匪淺。
世界是紛繁蕪雜的，心靈更需要滋養(yǎng)，你的淡泊，如一股清泉洗滌著欲望烈火熾烤后皸烈的大地，你的單純，如晨曦的第一縷陽光，穿透迷霧播撒燦爛，在物欲橫流，雜亂書籍充斥市場的今天，你如世外桃園，將所有的利欲擋在身外，讓欣賞你的人置身在一片純凈的藍天下。
你是開啟我心靈大門的鑰匙，你多年的陪伴，你讓我知道，多一分寬容，世界會更加和諧，多一分關(guān)心，世界會更加溫暖。多一分友愛，世界會更加燦爛。你讓我知道，人生的路是每個人必須走的，即使布滿荊棘，也要勇敢的走下去，再洶涌的海浪也能揚一片風帆。
開啟的作文600字 篇3
我是一個花季少年，正讀八年級。我希望取得好成績，也想嚴格要求自己，比如遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。但是，我太貪玩了，又天生具有逆反心理。
爸爸、媽媽、老師，在你們的心中，我成了“問題少年”。你們經(jīng)常給我“白眼”，還瞅準機會挖苦諷刺我。我也不是一盞“省油的燈”，我以牙還牙唄，讓你們傷透腦筋，我不禁偷著樂。
其實，我也想成功，我也想求上進做一個人見人夸的好學(xué)生。我多么渴望家長、老師開啟我的心門，讓愛的瓊漿滋潤我的心田。
開啟心門的密碼是換位思考、理解、尊重和信任。我告訴你們吧，我的父母、老師大人！
先來說說換位思考吧。你們總是盯住我的缺點和不足，總是教訓(xùn)我，你們的眼神中滿是失望甚至鄙視。將心比心，你們被別人判定為“不合格”的時候，你們會好受嗎？“己所不欲勿施于人”，你們的出發(fā)點再好，用心再良苦，也要設(shè)身處地想想我們的感受。
理解萬歲。我們有我們獨特的思想、個性，我們有一片和你們大不一樣的天空。比如，我們不但要學(xué)習(xí)書本知識，更推崇健康、快樂、時尚，我們還對歌星影星如數(shù)家珍，我們的.自尊心特別特別的強。學(xué)習(xí)不是生活的全部，分數(shù)也不是我們的命根子。爸爸、媽媽、老師，你們可要與時俱進哦。
不錯，孩子應(yīng)該尊重父母，學(xué)生應(yīng)該尊重老師。反過來，難道不可以嗎？我們處于青春期，渴望尊重。我們最反感毆打、謾罵、羞辱、挖苦諷刺還有嘮叨。我要大聲說：人格上人人平等！
爸爸、媽媽、老師，你們總是不信任我，總是用懷疑的眼光注視我，你們知道嗎？這嚴重挫傷了我的積極性。你們不信任我，我就給自己消極的心理暗示，否定自己，甚至想破罐子破摔！我多么想鼓起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
我把開啟心門的密碼都告訴你們了，你們可要記住哦。
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