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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)情的作文600字7篇，歡迎大家分享。
同學(xué)情的作文600字 篇1
時(shí)光一去不復(fù)返，一眨眼六個(gè)春秋過去了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的同學(xué)，六年的朋友，是怎能說忘就忘的呢？
記憶中，同學(xué)們各有特點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，你在我們班，也許會(huì)看到一位眼睛小得可憐的人，那便是商琮珩了，他的眼睛是十分小的，于是我們便給起了個(gè)有趣的名號(hào)：商小眼，特別是在他笑的'時(shí)候，眼睛瞇成了一條縫，再加上他那獨(dú)特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽了之后，不管你的心情多低落，也能立刻被他逗得哈哈大笑，擁有好心情。
走進(jìn)我們班，你如果見到位“辛勤的苦力”，那就是劉洋了，他是一位熱心腸的人，經(jīng)常會(huì)幫助其它人，他的冰龍上總會(huì)掛著幾滴大大的汗珠，卻沒有怨言，臉上經(jīng)常掛著屬于他的“微笑”，露出他全部潔白的牙齒及牙床，尤其是那雙兔子門牙。說他的笑是“微笑”不如說是“哭笑不如”，不過，他的熱就算在冬天也能讓人感覺到溫暖，感受到熱情。
接下來要介紹的可是我們班的大書法家——?jiǎng)⒊缣�，他寫的字可謂驚天地、泣鬼神，他的字十分優(yōu)美，這在他的家鄉(xiāng)：火星是寫得最好的字了，人人都稱贊的字是天下無雙。只要他一寫字，老師們可有得看了，只好一個(gè)企翻譯他的“火星文”，最終只得邀請(qǐng)他的家長(zhǎng)來一起欣賞他的書法。盡管如此，他的朋友依然很多，就因?yàn)樗终塘x，別人有困難他一定幫助，有福同享，有難同當(dāng)，朋友有難他一定幫助，盡自己最大能力，所以人們都喜歡和他做朋友。
人生如一輛公交車，有人上車，自然也有人下車，人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，馬上要畢業(yè)了，我怎么能忘記這些伙伴，這個(gè)可愛的班集體呢？
同學(xué)情的作文600字 篇2
我像是一艘迷路的客船，為了回家，我找了三天三夜的路，但，正因?yàn)槲艺业搅藷羲也耪业搅嘶丶业姆较颍?/p>
而你，黃雨霏，你就是那座指引我方向的燈塔，讓我有了無限希望。
黃雨霏的個(gè)子很矮，但她人小鬼大，她的知識(shí)無窮無盡，是我們四人組的學(xué)霸姐。她有一頭短發(fā)，上次我看見她，還以為是個(gè)男的呢！可王老師竟然說是女的。她戴著眼鏡，畫畫verywell，成績(jī)也很棒，我們一般不會(huì)的題目都問她。她性格活潑開朗，所以呢，我給她取了個(gè)外號(hào)，叫假小子。
開玩笑！她可牛了，深受三大老師的喜愛，有了“三大金剛”的.守護(hù)，可以說是天下無敵了！班里不少人羨慕呢！有一次，英語芳姐默寫單詞，由于老師報(bào)得太快了，有幾個(gè)沒聽見，一看芳姐兇巴巴的樣子，我便退縮了。默寫本一發(fā)，70分，而那個(gè)假小子黃雨霏95分，我便情不自禁地說：“666。”
還有一次歷史課，假小子的同學(xué)“小販”，他又跟他同桌開玩笑了。只見“小販”打向假小子，假小子立即閃開，還趁機(jī)打了個(gè)右勾拳。但“小販”也不是吃素的，他立即擋住，殺了個(gè)回馬槍，假小子早料到他會(huì)這樣，使用了降龍十八掌！只聽那清脆響耳的“巴掌”聲，只看那白白的臉蛋上的“紅手印”，“傷痕累累”，慘不忍睹��！我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小販”，他們每天都在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，互幫互助。
如果說假小子黃雨霏是只啄木鳥，那“小販”就是一棵大樹，只有啄木鳥幫忙捉蟲，幫他清理壞毛病，他才能每天健康快樂，充滿活力。
這就是我的好伙伴——黃雨霏，是她在我困難時(shí)幫我克服困難，她是我逐夢(mèng)路上最美的太陽！
同學(xué)情的作文600字 篇3
心靈是一方廣闊的天空，它包含著世間的一切；心靈是一片寧靜的的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣的漣漪；心靈還是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。我們要有一顆美麗的心靈，讓愛充滿人間。
一天下午，所有的課都上完了，課外活動(dòng)的時(shí)間到了。調(diào)皮的同學(xué)們?cè)缇拖氤鋈ネ媪�，這下可算是圓了他們的心愿。操場(chǎng)上，有的同學(xué)踢毽子；有的同學(xué)扔沙包；有的在跳皮筋……熱鬧極了!這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)不像其他的同學(xué)一樣追逐嬉戲，而是躲在一個(gè)角落里竊竊私語，不知在商量什么“國家大事”。他們的這個(gè)舉動(dòng)，引起了我的注意。于是，我?guī)е闷嫘淖吡诉^去。我一看，原來是幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥正在用語言來欺辱一位同學(xué)。從他們的話語中，我得知這個(gè)受欺負(fù)的同學(xué)之所以會(huì)有這樣不同的待遇，是因?yàn)樗诎嗬飳W(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，而且反應(yīng)也比較遲鈍。此時(shí)此刻，我心里非常難過！一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)不好難道就應(yīng)該被別人嘲笑、欺負(fù)嗎？我們不是應(yīng)該多方面的去看待一個(gè)人嗎？每個(gè)人不是都有長(zhǎng)處和短處嗎？我是不是應(yīng)該去阻止他們��！就在這時(shí)，一位大姐姐走上前來，把那位受欺負(fù)的`同學(xué)慢慢地拉到了自己的身邊。同時(shí)，她對(duì)那幾個(gè)大哥哥說了一句令我非常佩服的話。她滿臉自信地說：“我們不能欺負(fù)比我們自己弱小的同學(xué)，要去幫助他們，要主動(dòng)地去奉獻(xiàn)我們的愛心，讓那些弱小的同學(xué)更加自信！”隨后，大姐姐牽著那位同學(xué)的手轉(zhuǎn)身離開了……最后，那幾位大哥哥也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。直到現(xiàn)在，大姐姐的話語總會(huì)時(shí)不時(shí)地縈繞在我的耳邊，因?yàn)槲覟榇蠼憬愀械阶院馈?/p>
這件事情給我的感觸非常大，讓我記憶猶新。當(dāng)一個(gè)人遇到了困難和挫折，我們要去幫助他們，不能袖手旁觀，更不能去欺凌他們，否則會(huì)加重他們的心理負(fù)擔(dān)，更會(huì)傷害他們的自尊心。同時(shí)，這讓我深深地認(rèn)識(shí)到：只有自己有恬靜的心靈才能去鼓舞他人，才能讓自己更加陽光燦爛！
同學(xué)情的作文600字 篇4
在六年的小學(xué)生涯中，可謂友情滿滿，最讓我感到感動(dòng)不已的是去年發(fā)生的一件事情。想起那件事情，就讓我愧疚不已……
那天，我獨(dú)自走在放學(xué)路上。寒風(fēng)呼呼的刮著，像一把把小刀割在人的臉上。行人把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，步履匆匆。因?yàn)榍耙惶焱砩�，下了一�?chǎng)大雨，馬路上有很多大水坑。我低著頭，正在默默地思考課堂上老師講的一道應(yīng)用題。不料，一輛汽車在一個(gè)離我不遠(yuǎn)的水坑中疾馳而過，污水四濺，水坑里的水和我的下半身來了個(gè)“親密接觸”，留下了一臉懵圈的我，天啊，我早已濕透的褲子，鞋子和襪子，冰涼的雨水打在我的小腿上，冰凍得發(fā)麻。我仰望天空，真想大喊一聲：“蒼天無眼!”我回頭一看，不禁一怔，居然是小譚。完了，剛才我狼狽的樣子他肯定看到了。我就這么看著他，等著他過來嘲笑我。因?yàn)榻裉焐衔绨l(fā)生了這么一件事——
今天上午體育課，老師叫我們做弓步壓腿。因?yàn)槲矣X得好玩，一不留神，就把他的鞋帶解開了，他狠狠地盯著我，嘴里不知嘀咕著什么。剛好，被老師聽見了，老師把他從隊(duì)伍中拉了出來，狠狠地批評(píng)了一頓。課后，他朝我翻了翻白眼，一直到現(xiàn)在他都沒搭理我!
唉，事到如今，只有讓他看我的笑話了。隨知他走上前，看到我瑟瑟發(fā)抖的樣子，遞給我一包紙巾，對(duì)我說：“愣在這里干什么，還不快把污水擦干凈，小心感冒，同時(shí)，從書包里掏出一雙備用鞋給我換上，我穿著厚厚的皮絨鞋，感覺心里暖暖的。我連忙為今天的'事情向他道歉，他笑了笑：“你也是開個(gè)玩笑而已，我早就把它拋到九霄云外了�！蔽铱粗麧M臉的笑容，為上午的行為悔恨不已。
小譚的所作所為，讓我受益不淺，是他讓我讀懂了我們要以一個(gè)寬容的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人。
同學(xué)情的作文600字 篇5
在我們的生活中，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命迎面錯(cuò)過，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒有。而現(xiàn)在，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽，獲得一種友誼———同學(xué)情。
同學(xué)，他們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候，沒有袖手旁觀，而是守望相助。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)；生活中，我們相互幫助。同學(xué)永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，精神的支柱。不管人生沉浮如何，同學(xué)之情仍最寶貴。
我們?cè)谝黄鹋Αo論是順境還是逆境，是得意還是失意，關(guān)鍵時(shí)刻背后總傳來一聲“加油”。一次傾心的交流，一次默默的陪伴，都成為我們釋放心情的`絕佳方式。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們根本不曾記得過去的許多同學(xué)，有的早已分道揚(yáng)鑣，有的仍然一路作伴。然而我只能說：“沙漏記得，我們美好的時(shí)光！”
在我們求學(xué)的路上，因有同學(xué)的存在總有一些歡樂的鏡頭藏在記憶的角落�；蛟S是一次小測(cè)中漫天飛舞的紙條，或許是即將跌倒時(shí)再拉上一個(gè)人的動(dòng)作，或許是脫口讓人捧腹大笑的一句話。但用不可改變的是：事情過后總帶來無法預(yù)料的快樂，它總是點(diǎn)燃心靈的溫暖陽光。
同學(xué)們，初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，現(xiàn)在又一夏，匆匆又一年。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒；兩年時(shí)間就這樣不知不覺地流逝。這兩年間，我們收獲知識(shí)，收獲快樂，還有那最為珍貴的友誼。我應(yīng)該珍惜曾經(jīng)的美好，眼前的愉悅，不等人群都散了，只有徒悲傷、空悲切。我不得不感慨：“一年中，我們待的時(shí)間最長(zhǎng)的是學(xué)校，待在一起最久的是同學(xué)，一次舉手之勞的幫助，一次盡力而為的援助，我們歡樂共享風(fēng)雨同擔(dān)，這無不彰顯同學(xué)之情的珍貴。
那份同學(xué)情，盡在不言中！
同學(xué)情的作文600字 篇6
開頭：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)給我?guī)砹硕嗌贇g樂的五（1）班。
孟姿錦，一個(gè)嘴角旁有兩個(gè)小酒窩的女生。別看她雖然各子有點(diǎn)低，但成績(jī)卻不差。充分體現(xiàn)了“濃縮就是精華”這句話。她的一雙眼睛清澈如水，和她吵起架來，卻直逼擬的內(nèi)心，仿佛能洞察你心中的一切。要是和她吵架，擬絕對(duì)不占上風(fēng)。她的嘴好似一個(gè)機(jī)關(guān)槍，炮火不斷，根本沒有讓你插話的余地。而且句句有理，你找不到一句反駁的話來。說來也怪，她雖話說的又多又快，卻一點(diǎn)兒也不結(jié)巴。
辛想，也是我們班的一個(gè)小不點(diǎn)兒。她也有酒窩，笑起來很甜。她不像孟姿錦那樣說話直接，很婉約。她人如其名，好像整天都心想事成，總是笑瞇瞇的。別看我們把她看做是我們女生的“小熊貓”，可她從不需要我們保護(hù)，我從沒見過她哭。
高雅靜，一個(gè)個(gè)子高高的女生。雖然在我們眼里，她想一個(gè)男生一樣，但她不像別人留短頭發(fā)。她也是長(zhǎng)頭發(fā)，還打了耳孔。她是一個(gè)既成熟穩(wěn)重又活潑機(jī)靈的女生。好像有點(diǎn)矛盾，不過，用在她身上，再合適不過了。趕會(huì)時(shí)，我，孟姿錦，高雅靜和一個(gè)同學(xué)來到體育廣場(chǎng)玩。我們幾個(gè)除了高雅靜，都像小鳥似的`，嘰嘰喳喳，這兒指指那兒點(diǎn)點(diǎn)。只有高雅靜再后面默默地低著頭，一句話也不說。孟姿錦打趣道：“老高，你好深沉哦！”我也正準(zhǔn)備說她幾句，高雅靜卻突然蹦了過來，伸開掌心：“你們看著是什么！”我們一直看，是幾個(gè)明晃晃的硬幣！可老高從家出來時(shí)沒拿硬幣呀。老高樂得合不攏嘴：“我拾的！你們都在前面走，我就在后面低頭看地，結(jié)果……嘻嘻，哈哈哈”
再有一年，就要分開了。我多舍不得這些同學(xué)們啊！我舍不得這個(gè)集體，這個(gè)校園……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)可愛的集體！
同學(xué)情的作文600字 篇7
一雙閃亮的柳眉大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，留著烏黑俏麗的長(zhǎng)發(fā)，個(gè)子比較矮小，性格開朗，對(duì)人熱情的小女孩。她就是我的同班同學(xué)——張莉莉。
就在我們上二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，她轉(zhuǎn)學(xué)到外地。她是我的好朋友，我戀戀不舍。以前，我們課間一起玩，課外一起上興趣班，放學(xué)一起回家，一起寫作業(yè)一起玩游戲。平時(shí)無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
記得有一次下午放學(xué)，天空像孩子的`臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎么辦呢？于是，我咬咬牙，沖進(jìn)雨幕，冒著大雨向家跑去。這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟暮奥暎骸耙αx，姚義�！蔽一仡^一看，原來是張莉莉，她右手舉著一把小花傘，在雨中奔跑著。張莉莉跑到我身邊，把雨傘舉向我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對(duì)我說：“我送你回家去吧�！蔽倚睦镆粺�，連忙說：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，一邊聊天，一邊走。張莉莉盡量讓我全身擋著，她的衣服被雨打濕了。我見她個(gè)子比較矮小，便對(duì)她說：“我來拿傘吧！”可她堅(jiān)持要自己拿，把手握得緊緊的，“不用了！”嘀噠、嘀噠的雨點(diǎn)兒有節(jié)奏地打落在我們的傘頂上，好像在為張莉莉的行為演奏贊揚(yáng)曲。走著、走著，不知不覺就到了我的家。
回到家里，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開著的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是張莉莉那一朵，它是同學(xué)之間相互關(guān)心的友誼之花。
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