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在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫信作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫信作文600字 篇1
親愛的朋友：
我叫尤思遠(yuǎn)，今年9歲，男，B型血，身高1.45米，體重90斤。我在體育館小學(xué)四（2）班上學(xué)。
我愛好玩電腦，如果不出意外，每周五、周六可以玩到凌晨。有一次，表姐來(lái)我家做客，她說(shuō)她可以玩到凌晨三點(diǎn)多，我說(shuō)：“那我們今晚熬夜玩電腦吧�！北斫阏f(shuō)：“好啊�！�
晚飯后，我和表姐打開電腦開始玩游戲。我們一直玩啊玩，過了零點(diǎn)，許多大型游戲都下線了，我們只好玩小游戲。可到了二點(diǎn)多時(shí)，我的眼睛開始疼了起來(lái)，而且有點(diǎn)犯困，我只好關(guān)電腦上床睡覺。
我喜歡吃的菜是北京片皮鴨。我第一次吃時(shí)還不知道這道菜的吃法，爸爸媽媽教我：先把片好的鴨肉蘸上醬，然后放在面皮上，再夾上幾小根切好的`大蒜，最后把面皮卷起來(lái)，放進(jìn)嘴時(shí)一咬，哎呀，那叫一個(gè)美味呀。我狼吞虎咽，吃空了盤子。我望著那個(gè)空盤子，心想，要是再多一點(diǎn)就好了。
我的性格非常暴躁。我們班上的同學(xué)只要把我惹毛了，少不了“饅頭”伺候。這“饅頭”就是我的拳頭了。我的同桌就是一個(gè)氣死我不償命的人，他是我唯一的死對(duì)頭。有一次，我們都把對(duì)方惹毛了，于是，你一拳我一腳地打來(lái)打去，因我們都練過跆拳道，所以都出手很重，雙方都傷得不輕。最后，還是他被我打得哭了起來(lái)。
雖然我很暴躁，但我還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如，我很善良，每次在街上看見乞丐，我都很同情他們，總是要我媽媽給他們一點(diǎn)錢。
親愛的同學(xué)，看了我的介紹，你是不是有點(diǎn)怕我了？如果你不愿意和我交朋友，我也能理解。我會(huì)改掉暴躁的脾氣，這樣，我才能交到朋友。
寫得不錯(cuò)，敢于將自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)展示在讀者面前，能清楚認(rèn)識(shí)自己難能可貴，更重要的是一定要改掉暴躁。因?yàn)槟愕奶拐\(chéng)，我很愿意交你這個(gè)朋友。
真誠(chéng)的我
寫信作文600字 篇2
不知廬山真面目，只緣身在此山中�！}記
信陽(yáng)雞公山聞名遠(yuǎn)揚(yáng)。景色優(yōu)美，是一個(gè)旅游觀光的好地方。
進(jìn)入園區(qū)，站在雞公山腳下一眼向下望去，筆直的高山直插云霄。真映襯了我們學(xué)過課文中的《與朱元思書》中的“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰�！�
我們沿著山上的鐵索一步一步艱難地走著，如果你一眼望去真是有一種身臨其境的感覺。山上有泉水，有瀑布，有松樹，各種各樣的花草樹木應(yīng)有盡有。二個(gè)多小時(shí)過去了，我們終于登上了雞公山山頂，山頂上有一個(gè)瞭望臺(tái)可以站在那里觀光四周的景色，周圍的山勢(shì)各式各樣，有的像小狗，有的像駱駝，有的像雞頭等等，應(yīng)有盡有，看著看著把周圍的萬(wàn)物全都已忘掉，身臨其境中。如果你仔細(xì)地去聽，你還可以聽有猿猴的`叫聲，嘩嘩的流水聲，悅耳的蟬鳴等等。兩山之間有一條狹窄的鐵索在相連著，形成了一條鐵索橋，從山頂通向?qū)Π�，�?duì)岸的山上有瀑布，小溪嘩嘩的流淌著，飛快的向下流去，當(dāng)你沿著小溪環(huán)繞著大山下去的時(shí)候你會(huì)在山腰上見到一個(gè)小潭，譚中央有一座橋，橋洞呈拱形，洞內(nèi)有石筍，石鐘乳，真是千姿百態(tài)，形狀多樣，有的像一串串大香蕉，有的像活蹦亂跳的小白兔，有的像發(fā)怒吼叫的小老虎，有的像吃草的小羊羔等等。
小潭邊也有一個(gè)瞭望臺(tái)，它是觀賞山上山中美景的，站在瞭望塔上，我看到雞公山的山頂像個(gè)雞頭這時(shí)我才明白世人為什么把它叫做“雞公山”了。
瞭望臺(tái)邊有一個(gè)呈四十五度的滑坡，游客們觀賞完風(fēng)景以后順著滑坡一路下滑，可以這樣說(shuō)，比幼兒園里那滑滑梯還好玩，不僅如此，山上還有好多好玩的呢！如：高空下滑，人肉子彈飛，空中瀑布等等。每一項(xiàng)游樂項(xiàng)目都充滿了激情與歡樂。
信陽(yáng)雞公山景色優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，請(qǐng)大家前來(lái)觀光。
寫信作文600字 篇3
親愛的吳老師
您好！
今天是星期五，我來(lái)接妹妹，看到她們的老師在跟小朋友們玩，那背影跟您特別像，我突然想又起了您。此時(shí)此刻，感覺世界安靜了，只聽見外面樹葉沙沙地響著，小鳥在喳喳叫，風(fēng)呼呼地刮著，我的腦海里出現(xiàn)了吳老師，您那美麗溫柔的樣子。
那天是教師節(jié)，可你卻缺席了401班的相約。您已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了，再也不會(huì)回來(lái)了！吳老師，您嚴(yán)肅中帶了一點(diǎn)幽默，讓我感覺很親切。
沒有您的教師節(jié)，我不知所措，心里有淡淡的失落。
語(yǔ)文老師說(shuō)要給我們一個(gè)大驚喜，我跟同學(xué)說(shuō)是不是金老師巧克力吃不完，要分給我們一點(diǎn)？正當(dāng)我們疑惑的時(shí)候，金老師說(shuō)大驚喜來(lái)了，我快速轉(zhuǎn)過頭，看見吳老師進(jìn)來(lái)了！
我的心開始狂跳，喜悅之情排山倒海般涌來(lái)。我激動(dòng)地看著吳老師一步步向前走，聽著吳老師講完所有想說(shuō)的話，我幻想肯定是吳老師又被調(diào)回來(lái)了！我此時(shí)的.心情是一種無(wú)可替代的開心，等聽到吳老師說(shuō)她是來(lái)看看我們的，我的心情瞬間又低落下來(lái)……我真希望吳老師能多待一會(huì)，再多待一會(huì)。
后來(lái)吳老師要走了，看著她一步步走出門外，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣，“嘩嘩”地流著，就在這一瞬間，我把吳老師的一個(gè)笑容定格在我的腦海里。
那天回到家，夜已經(jīng)很深，就連蟲鳴聲我也聽不到了，我一直再回想那件事，想著、想著，眼淚就會(huì)嘩嘩落下。那天晚上，我整夜都沒睡，一直在回憶著吳老師跟我們?cè)谝黄饡r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
吳老師，我永遠(yuǎn)愛您！您能再回來(lái)看看我嗎？
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