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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的大槐樹(shù)作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大槐樹(shù)作文600字 篇1
“什么？山西洪桐居然是我們的老家！”“是��！從前我們的祖先都生活在洪桐這個(gè)地區(qū)，其它地區(qū)的人都被殺害了，因洪桐人口太多了，所以我們的祖先都被分到了各個(gè)地區(qū)�！斌@訝的我，迎來(lái)的是老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的講解。
經(jīng)歷了四個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸之后，才終于來(lái)到我夢(mèng)寐以求的大槐樹(shù)旅游景點(diǎn)。剛走到大槐樹(shù)景點(diǎn)的周圍，就看到了好幾個(gè)寺廟，一看，就知道這是一個(gè)年代久遠(yuǎn)的景區(qū)。但是，人可真是不少。買(mǎi)過(guò)了門(mén)票后，擠來(lái)擠去，我的鞋不知被哪個(gè)人踩掉了，哎呦喂這給我氣的，但是我又沒(méi)法兒穿上，只好手提著鞋一個(gè)勁兒地往前擠。
只見(jiàn)有的人舉著手機(jī)，有的拿著照相機(jī)，好像隨時(shí)都要把哪個(gè)地方拍下來(lái)似的。這時(shí)我看見(jiàn)有幾個(gè)漂亮年輕的'大姐姐穿著一樣的藍(lán)色帶花紋的長(zhǎng)裙在幾堆人前面講解著什么，我也湊了上去。
到了一個(gè)寺廟前，招牌上有三個(gè)大字，解手場(chǎng)。我這個(gè)不懂古代文化的人，原本還以為這里面是什么文物，或者是給人解手什么的。誰(shuí)知，聽(tīng)了解釋員的講解后，才得知是古代有個(gè)人，他的手被繩子緊拴住了，后來(lái)他想上廁所，就讓過(guò)路人幫忙解開(kāi)了繩子，所以，為了紀(jì)念，就把衛(wèi)生間叫做解手場(chǎng)。
我聽(tīng)得入了迷，覺(jué)得中華文化真是博大精深��！我邊走，腦袋里又蹦出來(lái)一個(gè)問(wèn)題，景區(qū)叫大槐樹(shù)，那么就是說(shuō)這里有一棵大槐樹(shù)嗎？這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)后便一直在我的腦海里盤(pán)旋。
眼前，有兩棵大槐樹(shù)被欄桿纏繞，講解員講了來(lái)龍去脈之后，我才知道這分別是二代三代大槐樹(shù)，二代大槐樹(shù)已經(jīng)倒了，但是被工作人員用大粗繩綁住了，才又勉強(qiáng)豎立著。據(jù)說(shuō)，大槐樹(shù)已經(jīng)有一千多年了，彈指一算，一千多年，就是說(shuō)很多年前就有了大槐樹(shù)，我好奇地問(wèn)講解員，那一代大槐樹(shù)呢？講解員說(shuō)：“一代大槐樹(shù)已經(jīng)死了，但是我們又建了一棵大槐樹(shù)，就來(lái)代替一代大槐樹(shù)，我的眼球順著解釋員的手指方向望去，哇！好大一棵樹(shù)！
這次，我認(rèn)識(shí)了自己的老家，還收獲了不少知識(shí)，這趟旅行，是一次有意義的旅行。
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級(jí)徐琰茜
大槐樹(shù)作文600字 篇2
在我家的院子里，種著兩棵槐樹(shù)。一棵已經(jīng)差不多枯死，但是樹(shù)枝還在。它的下面還有一棵略微比花草高的小槐樹(shù)，正茁壯的成長(zhǎng)……
爸爸媽媽一直反對(duì)這兩棵樹(shù)種在庭院里，因?yàn)檫@樣遮擋住了其他植物，導(dǎo)致他們枯死，但我卻不大愿意，因?yàn)檫@兩棵槐樹(shù)包含著我對(duì)阿太（外婆的媽媽）的無(wú)限思念。
記得在小時(shí)候，我模模糊糊的只知道阿太是個(gè)面帶微笑的人。他總是帶我去公園去玩，他坐在凳子上，微笑的看著我跑來(lái)跑去。玩累了，我就坐在大槐樹(shù)下的秋千上，阿太總會(huì)在后面幫忙推。蕩夠了，就躺在秋千后面的大凳子上，聽(tīng)阿太不厭其煩地講那嫦娥奔月，講那夸父追日。上自天庭玉帝，下至地獄閻王，聽(tīng)的`我這個(gè)還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩聽(tīng)得如醉如癡。
一年四季，阿太都在槐樹(shù)下給我講故事。一次，我好奇的問(wèn)阿太：“為什么能講那么多故事呢？”阿太笑了笑，擼擼我的鼻子，撫撫我的頭發(fā)。說(shuō)：“孩子，你還小，不懂。等你長(zhǎng)大了，多讀書(shū)，成為祖國(guó)的棟梁，你就會(huì)明白了，或許你會(huì)也會(huì)像我一樣。唉，阿太那個(gè)時(shí)候又沒(méi)現(xiàn)在那么好，教育也是十分落后，這些故事也是我想方設(shè)法閱讀的。孩兒啊，你可要好好讀書(shū)呀！”從阿太的話里，我讀懂了外婆對(duì)我的關(guān)照、期待，和對(duì)自己的惋惜。
去年的時(shí)候，阿太的癌癥惡化了，但他心中還是放不下我，對(duì)我仍舊無(wú)微不至。但病還是不肯放過(guò)阿太，阿太在病倒后的第五天在槐樹(shù)下的大凳子上，安然的睡著了。
回家了，我把那棵久經(jīng)風(fēng)雨、千蒼百孔的槐樹(shù)移植到了庭院里。過(guò)了幾天，老槐樹(shù)也快枯死了。但我驚喜的發(fā)現(xiàn)，在老槐樹(shù)的下面，又新長(zhǎng)出了一顆小槐樹(shù)。那翠綠的葉子好像我一般，說(shuō)：“阿太！我長(zhǎng)大了！明白道理了！”天空中似乎也有回音：“好，這正是我對(duì)你的期望，加油，你一定能成為祖國(guó)的棟梁的！我相信你……”
大槐樹(shù)作文600字 篇3
在山東、河北廣大地區(qū)流傳著這樣的民謠：“問(wèn)我祖先來(lái)何處?山西洪洞大槐樹(shù)�！边@是說(shuō)，自己的祖宗是從山西洪洞大槐樹(shù)下遷移來(lái)的'。
如果接著要問(wèn)：為什么遷移呢?那就得從“燕王掃王”說(shuō)起了。
燕王是明太祖朱元璋的四子，名棣，領(lǐng)重兵鎮(zhèn)壓守大都(即今北京)。朱元璋長(zhǎng)子朱標(biāo)早死，朱元璋死后，根據(jù)傳長(zhǎng)不傳嫡的傳統(tǒng)，朱標(biāo)的大兒子朱允(火文)即皇帝位，年號(hào)建文。建文帝聽(tīng)從齊泰、黃子澄等大臣建議，大力削藩，剝奪分封全國(guó)各地的叔父?jìng)兊谋鴻?quán)。燕王以討齊、黃為名，起兵反抗，號(hào)稱“靖難”。建文帝派兵平叛。于是在河北、山東一帶，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三、四年之久的大戰(zhàn)。史書(shū)上稱之為“靖難之戰(zhàn)”，民間傳說(shuō)則為“燕王掃北”。
在此期間，人民遭受戰(zhàn)亂的破壞和自然災(zāi)害的襲擊，“村莊毀去十之八九，民僅存十之一二”，“春燕歸來(lái)無(wú)棲處，赤地千里少人煙”。史書(shū)上記載，河北這塊地方 “青轔白骨”，“怵驚心目”，滿目荒涼。而山西洪洞一帶，卻無(wú)兵荒馬亂之苦，連年風(fēng)調(diào)雨順，四境安寧，人民生息繁衍，一片升平景象。
“靖難”之役，以朱棣的勝利而告終。1403年，燕王軍攻占南京，建文帝于戰(zhàn)亂中失蹤。燕王即皇帝位，改年號(hào)永樂(lè)，是為明成祖。明成祖在歷史上是一位雄才大略的皇帝。他大力發(fā)展生產(chǎn)，極力恢復(fù)河北一帶經(jīng)濟(jì)。永樂(lè)初年，詔令從山西“分丁于真定、南官一帶占籍為民�！庇谑牵�(dāng)時(shí)的中央政府便在洪洞縣設(shè)立一個(gè)移民機(jī)構(gòu)，專門(mén)辦理移民事宜。相傳此處有一棵大槐樹(shù)。故山東、河北老百姓中有“要問(wèn)祖先來(lái)何處?山西洪洞老槐樹(shù)”的說(shuō)法。
大槐樹(shù)作文600字 篇4
我叫韓嘉麒，今年10歲。我心地善良、勤奮好學(xué)、樂(lè)觀向上，有一股可貴的鉆研勁兒和執(zhí)著勁兒，經(jīng)常和同學(xué)討論問(wèn)題，讓自己從中成長(zhǎng)！我喜歡讀書(shū)、喜歡寫(xiě)作、喜歡運(yùn)動(dòng)。我最喜歡的一句話是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，它時(shí)刻提醒著我：要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)！
小時(shí)候，我家門(mén)前有一棵大槐樹(shù)，粗壯的樹(shù)干外包裹著粗糙的樹(shù)皮，上面的道道溝壑、疤節(jié)都彰顯出它歷經(jīng)滄桑。大槐樹(shù)很粗，需要兩三個(gè)大人手拉手才能抱住它。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大槐樹(shù)從睡夢(mèng)中驚醒。樹(shù)枝上頂出顆顆猶如綠寶石般的嫩芽，仿佛給大槐樹(shù)穿上了一身淡綠的'新裝，顯得生機(jī)勃勃。嫩芽們像一個(gè)個(gè)剛出生的娃娃，好奇地看著這個(gè)世界，慢慢長(zhǎng)大！各種鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相落上枝頭，嘰嘰喳喳，呼朋引伴，好不熱鬧……
夏天，大槐樹(shù)的葉子愈發(fā)茂密，由淺綠轉(zhuǎn)為深綠。粗壯的樹(shù)干，挺拔的身姿，就像一個(gè)年輕小伙子充滿著活力。郁郁蔥蔥的樹(shù)葉仿佛是一把巨型遮陽(yáng)傘，透不進(jìn)一絲光來(lái)，給炎熱的夏天帶來(lái)陣陣清涼！每每這時(shí)，奶奶總會(huì)帶我在樹(shù)下乘涼、玩�！�
秋天，大槐樹(shù)又換上了金色的衣裳。風(fēng)婆婆一吹，片片樹(shù)葉像只只自由的蝴蝶翩翩起舞。小朋友們就會(huì)在樹(shù)下挑揀自己喜歡的樹(shù)葉，夾入課本作為書(shū)簽。此刻，大槐樹(shù)就像一個(gè)沉穩(wěn)的中年男子，靜靜地看著自己的孩子圍繞在身邊挑選心愛(ài)的玩具……
冬天，寒風(fēng)呼嘯，大槐樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干，格外僵硬，像個(gè)孤獨(dú)的老人一樣傲立在風(fēng)中，不畏嚴(yán)寒，守護(hù)著自己的家園，期盼著家人的歸來(lái)……
雖然隨著城市的發(fā)展變遷，大槐樹(shù)周圍發(fā)生了翻天覆地的變化，但大槐樹(shù)依然屹立在那里，好像在告訴我們：無(wú)論走到哪里，都不要忘記這里是自己的家！
大槐樹(shù)作文600字 篇5
在我家的院子里，有一棵大槐樹(shù)。這棵樹(shù)有四層房子那么高，我一個(gè)人圍抱不過(guò)來(lái)。要是有客人來(lái)了，他們總會(huì)為我家有這樣一棵高大的槐樹(shù)而稱奇，也使他們羨慕不已！
春天，要是你來(lái)到我家，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，在那深褐色的枝干上，有著無(wú)數(shù)、可愛(ài)的小綠芽給槐樹(shù)增添了一份黯然生機(jī)�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！泵刻烨宄�，我總是會(huì)聽(tīng)到一群小鳥(niǎo)站在槐樹(shù)枝頭上歌唱。它們的歌是太陽(yáng)的歌、是動(dòng)聽(tīng)的歌。是這優(yōu)美的歌聲喚醒了整個(gè)大地。
“赤日炎炎似火燒，野田禾苗半枯焦。”在炎熱的`夏天，大地被太陽(yáng)烤得熱乎乎的，但在我家，有一把巨大的、綠色的傘給我撐著，那就是這棵屹立在院子里的大槐樹(shù)。夏天，大槐樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，茂密的樹(shù)葉下，就是再?gòu)?qiáng)大的太陽(yáng)也只能投下點(diǎn)點(diǎn)光亮。傍晚，我們一家人坐在樹(shù)蔭下，開(kāi)個(gè)西瓜會(huì)，聊聊天,別有一番情趣。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天，枯黃的樹(shù)葉漸漸地飄下來(lái)。落下的葉子好象一只只美麗的黃蝴蝶飛舞在空中。我經(jīng)常站在樹(shù)下抬頭仰望，看看枝頭上停著多少小灰鵲，看看大樹(shù)是否長(zhǎng)大了些。我們把槐樹(shù)的葉子堆在天井里，然后燒成草木灰，青煙裊裊地升起來(lái)了。等草木灰燒成，又用它為槐樹(shù)作養(yǎng)料。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬天，大雪紛飛，雪花飄在槐樹(shù)上，好像給大槐樹(shù)穿上了一件銀白色的大衣，多像圣誕老人來(lái)到了我家院子里。
大槐樹(shù)！你給我們帶來(lái)了大自然的恩賜，給我們帶來(lái)了四季的歡歌。我想：一棵樹(shù)尚且能給人帶來(lái)如此多的快樂(lè)和安定，那一大片一大片茂密的森林一定會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的幸福和無(wú)法估計(jì)的財(cái)富！
朋友們，讓我們愛(ài)槐樹(shù)吧！讓我們愛(ài)護(hù)地球上所有的樹(shù)吧！
大槐樹(shù)作文600字 篇6
“問(wèn)我祖先何處來(lái)，山西洪洞大槐樹(shù)�！苯裉�，我就和家人到了大槐樹(shù)尋根祭祖園游玩。 元代末年，由于蒙古貴族及封建地主對(duì)農(nóng)民殘酷剝削壓迫，階級(jí)矛盾與民族矛盾日益激化，災(zāi)難不斷，民不聊生，使河南、山東、河北等中原地區(qū)的人民無(wú)法生活下去，只有揭竿而起，反抗元朝殘暴的統(tǒng)治。明朝建立后，各地官吏紛紛向明政府告具各地荒涼情形，中原地區(qū)處處勞動(dòng)力嚴(yán)重不足，土地大片荒蕪，財(cái)政收入劇減，直接威脅明王朝統(tǒng)治，朱元璋為維護(hù)明王朝的封建統(tǒng)治，決定從當(dāng)時(shí)比別處經(jīng)濟(jì)繁榮不少的山西開(kāi)始移民，一場(chǎng)大規(guī)模的歷經(jīng)50余年的移民高潮就開(kāi)始了。 園內(nèi)有很多情景劇，我們看了一場(chǎng)《大槐樹(shù)移民情景劇》，講得是大槐樹(shù)下的人們即將遷到異鄉(xiāng)時(shí)，依依不舍的與家人惜別，跪拜大槐樹(shù)的故事。那棵假的大槐樹(shù)后面有廣播，演員們都是對(duì)口型，但他們的嘴對(duì)的剛剛好，演的也剛好和廣播對(duì)上，演得十分感人。
我們看完情景劇，就去了移民浮雕圖處。浮雕圖是由青銅制成的，它是由我國(guó)著名雕塑家黃劍根據(jù)明代遷民的歷史記載與民間傳說(shuō)創(chuàng)作而成。只要是外遷的人，小拇指都要被官兵砍一刀，作為記號(hào)。他們都十分不舍，不愿離開(kāi)家鄉(xiāng)，但沒(méi)有辦法，只好剪下槐樹(shù)的槐枝，提醒自己是洪洞人，再怎么樣也不能忘記家鄉(xiāng)。我想起自己的小拇指上也有這樣的.記號(hào)，看來(lái)這個(gè)雕塑是根據(jù)歷史建造的。
洪洞大槐樹(shù)是所有華人的根，經(jīng)過(guò)六百年的輾轉(zhuǎn)遷徙，繁衍生息，而今全球凡有華人的地方就有大槐樹(shù)移民的后裔。水流千里總有源頭，人處四海難忘故土。這提醒著我們，不論以后走到哪里，都不能忘了自己的根——洪洞大槐樹(shù)。
大槐樹(shù)作文600字 篇7
今天真是一個(gè)好日子��！我邁著輕快的腳步捧著一筐新鮮的水果走向那個(gè)熟悉而又陌生的院子。
這個(gè)院子已經(jīng)有很多裂縫，有的如同口袋，有的勝似火箭，還有的就像一層階梯。我和其中一些孩子常常在那偷看，不過(guò)也沒(méi)什么好看的，只有一個(gè)老人坐在一棵大槐樹(shù)下，眼神空洞的注視著大槐樹(shù)，如同一個(gè)雕塑。要不是過(guò)一會(huì)兒就哭一陣，還真以為她是一尊雕塑呢！真不知道她為什么她常常對(duì)著一棵樹(shù)哭泣呢？
后來(lái)在一群老人口中，我終于知道原因：在她30歲時(shí)，她的男人已經(jīng)去世，留下她和她的兒子還有一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的女兒，還有這棵大槐樹(shù)。這棵槐樹(shù)是她和她愛(ài)人的愛(ài)情見(jiàn)證，也是她和孩子們的'快樂(lè)制造機(jī)，是他們一起歡聲笑語(yǔ)的地方，是他們休息時(shí)的遮陽(yáng)傘，是他們游戲時(shí)溫柔的見(jiàn)證者，更是支撐老人的最后一絲希望。她的兒子吞了她的財(cái)產(chǎn)，走進(jìn)了城市，再也沒(méi)有回來(lái)，而女兒也在阻止哥哥時(shí)，在城市發(fā)生了車禍，一去不復(fù)返，如今只剩這棵大槐樹(shù)……
于是，今天，我提著這一筐水果，希望能給老人一點(diǎn)安慰，大門(mén)是敞開(kāi)的，似乎在恭迎我的到來(lái)。老人跟平常一樣，目光空虛，只是抬頭望著天，似乎在責(zé)怪老天，為什么不把她也收去呢？為什么要她這么痛苦活著呢？為什么老天要如此不公呢？我把水果悄悄放在了她的腳邊，我在路上想對(duì)她的提問(wèn)和安慰話語(yǔ)這時(shí)竟一字也吐不出來(lái)，我悄悄地離開(kāi)了。
是啊，老天為何如此不公，老人的兒子為何如此不孝？為何沒(méi)人來(lái)安慰老人？只為了自己私人的欲望嗎？人類啊！醒醒吧，讓我們互助獨(dú)居老人，讓笑容重新回到他們的臉上，讓悲傷遠(yuǎn)離他們！
要走了，我又一次經(jīng)過(guò)這一條熟悉而又陌生的小路，那棵槐樹(shù)還是那樣，老人也是那樣，不過(guò)在我心中，槐樹(shù)已成為一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，也許老人也是這樣想的吧！
大槐樹(shù)作文600字 篇8
在我們學(xué)校的操場(chǎng)南邊，有一棵很高很大的槐樹(shù)。槐樹(shù)約有十六七米高，四樓的同學(xué)伸手就可以摸到它的綠葉。大槐樹(shù)很粗，要四個(gè)同學(xué)手拉手，才合抱得過(guò)來(lái)。大槐樹(shù)的樹(shù)冠都快把教學(xué)樓蓋住了。
槐樹(shù)的葉片是小小的`，有點(diǎn)像皂莢樹(shù)的葉子。小小的葉子一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。
春天里，下小雨啦，槐樹(shù)能為我們擋雨點(diǎn)，我們就能像平常一樣在樹(shù)下做游戲。這時(shí)候，雪白的槐花也開(kāi)了，小小的，白白的，像一朵朵小雪花，美麗極了，還發(fā)出一陣陣淡淡的清香。小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱歌，蜜蜂從四面八方趕來(lái)采蜜，蝴蝶也飛來(lái)了，翩翩起舞。
夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照�；睒�(shù)的遮擋給校園留下了一大片綠蔭。樹(shù)下可熱鬧了！有的同學(xué)一起做游戲，有的同學(xué)坐在地上看書(shū)，有的同學(xué)聽(tīng)老師講故事……還有的在認(rèn)真做作業(yè)。
秋天，豐收的季節(jié)到了，槐樹(shù)上長(zhǎng)滿了黑褐色的槐籽。圓圓的，滑滑的，黑黑的，掛滿了枝頭。成熟后的，就掉下來(lái)了，同學(xué)們收集起來(lái)種著，還可以綠化環(huán)境。
冬天，槐樹(shù)落葉了�？蔹S的小葉子打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層。這時(shí)，低年級(jí)的同學(xué)把樹(shù)葉掃到一起，高年級(jí)的同學(xué)把樹(shù)葉用土埋起來(lái)，漚成肥料，營(yíng)養(yǎng)樹(shù)木。到明年，大槐樹(shù)一定會(huì)長(zhǎng)得更茂盛，更美麗。
啊，大槐樹(shù)的功勞可真大，可不是嗎？大槐樹(shù)春天給我們帶來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天給我們帶來(lái)涼爽、綠蔭，秋天帶來(lái)了果實(shí)和種子，冬天的落葉漚成肥料，把營(yíng)養(yǎng)帶給其它的小樹(shù)。
大槐樹(shù)真棒！你是我們的好朋友！
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