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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的主題的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主題的作文600字 篇1
理想是希望的翅膀。有了理想,希望才能自由自在的飛翔;有了理想,人生就有了目標(biāo)和方向;有理想的生活不會(huì)空虛,有理想的生命才會(huì)富有價(jià)值,人生的追求才有了意義!
我的理想是當(dāng)一個(gè)作家,能夠?qū)懗鲈S多很好的作品。當(dāng)一個(gè)很火很火的作家,有很多很多的“崇拜者”。
這個(gè)理想起源于我小時(shí)候。那時(shí),我特別喜歡看鄭淵潔的童話小說(shuō),一篇篇妙趣橫生的故事深深吸引了我,我十分崇拜他,每次去書(shū)店買他寫(xiě)的書(shū)時(shí),經(jīng)常聽(tīng)到的兩個(gè)字是――脫銷。
他多火呀!仰慕之心油然而生。心中也萌生了當(dāng)作家的念頭。
于是,我開(kāi)始大量的閱讀課外書(shū)籍:從《三國(guó)演義》中,我學(xué)會(huì)了通過(guò)外貌描寫(xiě)人物性格;還從《紅樓夢(mèng)》中,學(xué)會(huì)了通過(guò)心理、語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)一個(gè)個(gè)人物……這些名著令我受益匪淺。我還模仿老舍那平易近人、貼近生活、直白的寫(xiě)作手法;魯迅那用筆當(dāng)?shù)稑,極度諷刺、辛辣的寫(xiě)作方法。
在閱讀各種名家名著的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),汲取各種養(yǎng)分,不斷地讀,不停地寫(xiě),我的寫(xiě)作水平逐漸提高。我寫(xiě)的一些作文常常受到老師和同學(xué)的好評(píng),并且經(jīng)常當(dāng)做范文在班上朗讀,這給了我很大的信心!
我會(huì)不停的努力,多讀書(shū),讀好書(shū),向我心中的理想沖去。我會(huì)不懈的努力,用筆墨放飛理想,用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)!
努力總會(huì)有回報(bào)。就在我們學(xué)校最近舉行的`“小蜜蜂讀書(shū)節(jié)”上,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,我成功舉辦了自己的簽名贈(zèng)書(shū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)!來(lái)自全國(guó)各地的許多教授、校長(zhǎng)與我握手、合影,記者們給我照相,閃光燈亮個(gè)不停,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧壯觀!
在那一刻,我有一種成就感,我覺(jué)得距離自己心中的理想好象又近了第一步!也是在那一刻,我體會(huì)到了成功的喜悅!同時(shí)我也告誡自己一定要戒驕戒躁,繼續(xù)努力。這一段經(jīng)歷只是萬(wàn)里長(zhǎng)城的第一步!
有了理想,就要為了自己的理想奮發(fā)圖強(qiáng),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,只有這樣才能成功!我相信,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想!到達(dá)成功的彼岸。
主題的作文600字 篇2
一天中午,我正在看《楊家將》這本書(shū),突然感覺(jué)頭痛得厲害,便倒在床上睡了。
不知過(guò)了多久,我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)幾句話:“楊將軍傷得不輕哪!”“廷昭兄,你要挺住呀!”我醒了,睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我身邊站著十幾位高大威猛的戰(zhàn)將,其中有一個(gè)還在床邊照顧我。我覺(jué)得好奇怪,驚恐地問(wèn):“你們是誰(shuí)?”其中一位手持利斧的人回答:“將軍,我是孟良。 卑,我心中暗暗驚嘆,難道我來(lái)到了書(shū)中——北宋初期,我還成了世人景仰的楊六郎——楊廷昭。我正要回答,一探子來(lái)報(bào):“將軍,遼國(guó)同意交納九州地圖,但此事事關(guān)重大,要十大朝臣去九龍飛虎谷接納!蔽也恢,只能裝病說(shuō):“先退下吧!”
第二天,八王和十大朝臣來(lái)到我身邊,幸虧我還對(duì)書(shū)本有點(diǎn)記憶,便叫來(lái)了孟良、岳勝、焦贊等二十多人向他們吩咐:“此次之行必將大動(dòng)干戈,你們要用心保護(hù)各位大人!彪m說(shuō)我的.靈魂在楊六郎的軀殼中,但我并沒(méi)楊六郎的武藝,只能繼續(xù)裝病,賴在軍營(yíng)中。
一整天沒(méi)方便了,我只能到茅房,發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶衛(wèi)生紙,就向士兵要,士兵聽(tīng)了半天也沒(méi)懂,我急了,只得從衣襟上撕下一點(diǎn)布先湊合著用。
幾天后,我的草鞋也破了,這玩意我沒(méi)穿幾天,腳就起了好幾個(gè)泡,有幾個(gè)還磨出了血,我便想找創(chuàng)口貼,我身邊的士兵更奇怪了,偷偷地交談:“楊將軍自從上次昏迷以來(lái),常說(shuō)出一些讓人聽(tīng)不懂的話,連軍中的事也不管了!
幾天后,圣旨來(lái)了,說(shuō)要把我殺了,原來(lái)八王中了遼國(guó)的詭計(jì),被困在了飛虎谷,他們幾次送信來(lái),請(qǐng)求支援,但由于我看不懂字體,誤了事,導(dǎo)致十大朝臣被俘,皇上也被迫向遼國(guó)獻(xiàn)出了七個(gè)州交換他們,這與歷史截然不同了。我為了保命,急切地殺了使者,并帶領(lǐng)三關(guān)兵馬投降遼國(guó),遼國(guó)無(wú)意間得到了數(shù)十萬(wàn)兵馬,出兵一舉殲滅了宋朝,我因此成了萬(wàn)人唾罵的千古罪人。
我于是天天過(guò)著生不如死的日子。有一天,我在街上,一個(gè)宋兵突然舉刀刺中了我的心臟,我“啊”的驚醒了,還好,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
主題的作文600字 篇3
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò):“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要性。談起競(jìng)爭(zhēng),也許你會(huì)想到的是殘酷,友誼的破碎,事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其負(fù)面影響上。想想,若世間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人們的惰性就會(huì)顯現(xiàn)無(wú)疑。那么,社會(huì)會(huì)有發(fā)展進(jìn)步嗎?
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的,人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間。可以說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎,管理員每天給它喂食,老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里,享受著貴族生活。可后來(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹,從此老虎一改常態(tài),再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復(fù)了本該的野性。而虎豹之間的競(jìng)爭(zhēng)使老虎恢復(fù)了野性。人也一樣,在我們班,同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕,互不相讓,不管做什么事,男生女生總會(huì)各成派別,競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng),才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍,學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱,你說(shuō),這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的好處嗎?
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的,但是,如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng),恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng),在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),甚至?xí)|犯法律。曾聽(tīng)一則新聞:某飯店為了讓同行的'飯店生意倒閉,故意在同行飯店里下毒,導(dǎo)致許多顧客中毒,結(jié)果,該飯店的行徑暴露,不僅自己的店倒閉,老板也受到了法律的嚴(yán)厲制裁,這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果。
沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起,月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧。
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