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再見作文600字
更新時(shí)間:2023-08-23 10:43:59
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再見作文600字[實(shí)用3篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的再見作文600字3篇,歡迎大家分享。

再見作文600字 篇1

  蘇軾書“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”古人也曾說:“天下沒有不散的筵席!奔热浑x別是在所難免的,那么我們要怎樣去面對它呢?

  古人曾有折柳送別之舉,用以表達(dá)自己對友人的依依惜別,往往帶有濃厚的感傷色彩。有人曾說:“放棄該放棄的,是明智。”時(shí)間總在前進(jìn),我們不過是人生旅途上一個(gè)匆匆的過客。對于我們,現(xiàn)在與未來才是我們最應(yīng)該把握的東西。因此,我們要學(xué)會說再見,跟所有我們該放棄的說再見。一味的傷心沉湎過去,就等于在浪費(fèi)未來的時(shí)間。時(shí)間不等我們?nèi)]霍,只等我們?nèi)グ盐铡?/p>

  再見,是我們每個(gè)人都不愿說出口的。但它卻天天在我們身邊上演。人的成長是一個(gè)漫長而又痛苦的過程,就像蠶繭要蛻變成美麗的蝴蝶的過程。那么,請勇敢地說出“再見”吧,拿出蠶蛻變成蝶的勇氣,每一次的再見,都預(yù)示著我們向蝶又靠近了一步。因此,要學(xué)會說再見,需要莫大的'勇氣。

  “人之相交,俯仰之世!睍r(shí)光流逝,彈指一揮間。過去犯的錯(cuò)已不能在挽救了,可未來的日子還可以把握。只要對未來充滿信心,擁有堅(jiān)定的信念。過去對于我們,也就容易放下了。因此,要學(xué)會說再見,需要對未來充滿信心。

  過去的記憶,是我們每一個(gè)人的財(cái)富?梢晃兜淖陨娇,只會令我們的記憶被雜碎不堪。因此,我們應(yīng)該對過去說再見,將它們裝在行囊,用它們?nèi)?chuàng)造更多財(cái)富。因此,要學(xué)會說再見,還需要正確的價(jià)值觀。

  總之,人生旅途需要離別,離別不需要折柳的傷感,也不需要荊軻飲酒的悲壯。只需一句輕輕的再見。要學(xué)會說再見,又需要我們的勇氣,信念與正確的價(jià)值觀。

  學(xué)會說再見,做個(gè)明智、暢游人生旅途的人。

再見作文600字 篇2

  還未走到校門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就能望見那四個(gè)蒼勁有力的金色大字:“匯師小學(xué)”,右方,是熟悉得不能再熟悉的、漆黑的、帶著濃濃藝術(shù)氣息的鏤花大鐵門。鐵門中間,是金燦燦的;铡M绱耸煜、如此親切的'景物,心頭涌上一片不舍之情……是的,仿佛就在昨天,我才剛剛?cè)雽W(xué);五年來的喜怒哀樂,像一部經(jīng)典而永不褪色的影片,一幕幕在心頭播放著,滾動著;然而,再過一個(gè)月,我卻將跟這一切,道一聲“再見”。

  步入校門,刻在紅白相間的教學(xué)樓上的八字校訓(xùn)便映入眼簾:“和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新”,教學(xué)樓旁,是小花壇。就在花壇的那棵玉蘭樹下,我們撿拾過玉蘭花瓣風(fēng)干做書簽,在三葉草堆中尋找過“幸運(yùn)四葉草”;在石板路上,我們跑過跳過笑過。再往右,是綠樹環(huán)繞的操場。多少個(gè)晴朗的午后,我們坐在那旗桿下的綠陰中讀書,站在柿子樹與枇杷樹下眼巴巴地盼著枝頭誘人的果實(shí)落下;在籃球場與跑道上,我們盡情地?fù)]灑過汗水……

  走到領(lǐng)操臺前,我不由自主地停下了腳步。就在這里,不久前我們第一次也是最后一次贏得了拔河比賽。我們班之前從沒贏過,總是第一場就輸了,沒料到,五年級這次,我們竟與二班對戰(zhàn),二班有好多結(jié)實(shí)的高個(gè)兒!但,我們依然信心十足!錢老師好像比我們更激動,手把手地教我們怎樣牢牢握住繩子,身體怎樣微微向后傾斜。裁判一吹哨,我們都漲紅了臉使勁地拔,手被磨破了皮,也感覺不到疼痛,最后,我們果然得了第一名!錢老師仿佛也成了一個(gè)孩子,和我們一起開心地?fù)粽茟c賀……

  我在母校的回憶,仿佛一袋珍珠,大小不同,卻顆顆光彩奪目。讓我用友誼的絲線串起回憶的珍珠,永遠(yuǎn)掛在心間……不舍,無法改變,但我知道,這是一個(gè)終點(diǎn)也是一個(gè)起點(diǎn),從懵懂的孩童成為知書達(dá)理的窈窕淑女,這段旅程,和您——我的母校,永遠(yuǎn)銘刻在我的心間!

再見作文600字 篇3

  畢業(yè),拿著你的畢業(yè)證書,笑著滾蛋。

  那年,我們還是初一,我們喜歡在桌子上寫滿了青春的誓言:我們在一起上課集體睡覺:喜歡在一起塞著耳機(jī)聽著歌:喜歡在趴在陽臺上看著走過的男男女女,并大肆點(diǎn)評一番:喜歡下課模仿老師上課的語言……初一,我們快樂么,快樂!那時(shí),我們天真爛漫,現(xiàn)在,我們卻如此支離破碎。

  回想曾經(jīng),我們抱怨過,哭過,痛過,我們堅(jiān)持了,我們的倔強(qiáng)促使我們堅(jiān)強(qiáng)下去,因?yàn)槟晟,我們沒有想過以后的路怎么走,我們站在那條叫做時(shí)間的軌道,奔跑著,真的走到青春的盡頭,我們卻開始后悔。

  青春還很長么,或許只有初一才是青春吧,為了中考,為了高考,我們已無別的心思再去做什么了,我們想過放棄,初二的我們真的累,我們已經(jīng)沒有什么理由繼續(xù)堅(jiān)持,但是我們始終不愿意放開著一切與世無爭,我不忍。

  怨恨世間為何如此對待我,怨恨他們?yōu)槭裁唇o我們帶來一個(gè)又一個(gè)的不幸,怨恨,怨恨把我們的心牢牢鎖住,我們怨恨地將作業(yè)撕掉,拋開作業(yè)的煩惱,面對著我們一個(gè)個(gè)的做法,老師無奈,家長擔(dān)心,現(xiàn)在想想,是否很幼稚。

  我害怕畢業(yè),畢業(yè)那天,我不知道自己會不會哭,我真的會不舍得么,或許我會管不住自己的眼淚,四年,漫長而又短暫,四年,我們在一起堅(jiān)持到最后,我可能會哭,抱在一起,讓眼淚隨風(fēng)飄著。或許畢業(yè)后我們回來的那年,也許還會有我們的影子,熟悉的學(xué)校,熟悉的班級,熟悉的老師,陌生的`同學(xué),看著初一的學(xué)生燦爛的笑容,看著一年級學(xué)生天真的笑容,我會不會留下眼淚,我不知道。我愛我的班級,我愛的我的學(xué)校,我愛我的同學(xué),我愛我的青春,我不愿在這么沉淪下去,畢業(yè)還有兩年,畢業(yè),拿著你們的畢業(yè)證書,笑著滾蛋。

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