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追尋作文600字
更新時(shí)間:2023-08-19 09:40:20
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[優(yōu)]追尋作文600字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的追尋作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

追尋作文600字 篇1

  你如來(lái)自千古的一縷幽香,歷時(shí)已久,卻香蘊(yùn)依舊,彌漫環(huán)繞,讓人不禁沉醉在此,久久無(wú)法自拔。

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)“孝”字,卻為古今賢人稱(chēng)贊。“百善孝為先”,孝成為人們做事的第一準(zhǔn)則,那必定是有其道理的。敢問(wèn),如果一個(gè)人對(duì)自己的父母都不管不問(wèn),那么他又何德何能能夠得到人們的'稱(chēng)贊,為人們所推崇,亦或是有所作為呢?

  子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!笔ト说脑(huà)觸動(dòng)了心底的那根弦,也不知是誰(shuí)偷走了時(shí)間,皺紋已漸漸爬上你那常帶笑的眼角,不知不覺(jué)你已老了。然而從小到大,我卻從沒(méi)為你做過(guò)什么,記憶中,總是你為我忙碌的身影,而我卻吝嗇的連一句“爸媽?zhuān)覑?ài)你們”也羞于說(shuō)出口。

  縱觀古今,去追尋孝的那抹蹤跡。

  《三字經(jīng)》中“香九齡,能溫席”的故事早已深入人心。東漢時(shí)的黃香,九歲的時(shí)候,母親去世,父親體弱多病,黃香便主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),辛勤勞作。冬天,屋外寒風(fēng)刺骨,屋內(nèi)被褥冰冷。黃香怕父親受冷,在睡覺(jué)前,先用自己的體溫為父親把被窩暖熱,再讓父親上床睡覺(jué)。

  曾看過(guò)這則公益廣告,一個(gè)小男孩在看到母親給奶奶洗腳時(shí),就光著兩個(gè)小腳丫子,急匆匆地跑去水龍頭前,用他那幼小的身軀捧著那盆與他身高不相符的水要給媽媽洗腳,水花濺落在他那稚嫩的臉上,似顯得有幾分滑稽,但場(chǎng)景切換,人們看到他的母親早已淚眼朦朧,淚光中閃耀著的是感動(dòng)。

  你的一個(gè)關(guān)心的眼神,父母也會(huì)倍感溫暖。時(shí)光匆匆,一去不復(fù)返,不要在人已去時(shí),再后悔。愿君惜時(shí),去傳承那份人間的溫情——行孝道。

追尋作文600字 篇2

  奶奶說(shuō):“年味是家人團(tuán)聚。”媽媽說(shuō):“年味是鍋幾里翻騰的水餃!泵妹谜f(shuō):“年味是穿漂亮的新衣服!倍艺f(shuō)——

  年味是總把新桃換舊符。

  除夕早上,無(wú)論前一夜興奮到多晚,我總是提前準(zhǔn)備筆墨紙硯,瞄準(zhǔn)字帖上一幅幅別出心裁的對(duì)聯(lián),認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí),爭(zhēng)取將一筆一劃都勾勒成新年完美的樣子。大紅色的長(zhǎng)條宣紙,燙著鎏金底紋,流暢的字體方顯大氣和恢弘,遠(yuǎn)觀能震撼到瞳孔。換用一只更粗的毛筆,龍飛鳳舞地寫(xiě)下“!弊,預(yù)示著今年的福到了!最后,在媽媽指揮下,爸爸將去年的舊對(duì)聯(lián)撕下來(lái)?yè)Q上新聯(lián),一左一右美觀對(duì)稱(chēng),遙相呼應(yīng)。在我看來(lái),過(guò)年的`感覺(jué)蘊(yùn)含其中。

  年味是爆竹聲中一歲除。

  過(guò)年不放炮,簡(jiǎn)直索然無(wú)味!雖然為了人類(lèi)共同的生存環(huán)境,部分商販不再擺攤,我們還是買(mǎi)了夢(mèng)寐以求的鞭炮!掛一串在門(mén)前,聽(tīng)著響亮的聲音刺透空氣,心中的煩惱郁悶頓時(shí)解除,意味著掙脫過(guò)去的牽絆,開(kāi)始走向美好的新生活。堵上雙耳,夾緊胳膊,臉上止不住地溢滿(mǎn)笑容,在“地老鼠”的左右攻勢(shì)下慌忙逃竄,心靈好似也穿越回了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年……在我覺(jué)著,過(guò)年的心情蕩漾左右。

  年味是春風(fēng)傳訊紅包來(lái)。

  見(jiàn)了親情朋友,長(zhǎng)輩老師,少不得拱拱手道聲平安拜個(gè)年,他們也自不會(huì)虧待了我們,封給孩子們一人一個(gè)鼓囊囊的大紅包。最歡喜的莫過(guò)于串門(mén),許久沒(méi)見(jiàn)的家人總會(huì)關(guān)切地問(wèn)我辛苦與否,給我抓一大把瓜子和糖,哭勸媽媽無(wú)視掉我的蛀牙,更重要的是,他們總會(huì)交代媽媽?zhuān)翰灰獩](méi)收了孩子的壓歲錢(qián),只要他們自己花了,新的一年才能學(xué)業(yè)有成。這樣我便能喜滋滋地手下來(lái)。在我想來(lái),過(guò)年的神采飛揚(yáng)在內(nèi)。

  最重要的年味還是親人相知相守,彼此祝愿。在新的一年中,少一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),多一點(diǎn)理解;少一點(diǎn)任性,多一點(diǎn)體貼……愛(ài)之甜,是以年為也。

追尋作文600字 篇3

  自由是什么?是一份無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)嗎?是一片無(wú)邊無(wú)際的大海嗎?我不知道,因?yàn)槲覜](méi)有得到過(guò)它,所以我不了解它。不知該如何去描述它。

  作為一個(gè)學(xué)生,每天都在學(xué)習(xí),背著書(shū)包在上學(xué)放學(xué)的路上匆匆的穿梭,偶爾對(duì)著路人微笑,笑的如此無(wú)奈,在別人都眉頭緊鎖的時(shí)候,我居然還在笑?也許只是虛偽罷了,也許只是偽裝罷了,這樣的生活我已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,連自己都厭倦了,恐懼了,卻因自己的無(wú)能而無(wú)法改善它,只能繼續(xù)的忍受它對(duì)我的煎熬。

  聽(tīng)瀟瀟說(shuō),有一樣?xùn)|西叫自由,任何人都擁有過(guò)它,但在不經(jīng)意間,它逃走了;在環(huán)境不斷的變換之中,它消失了;在自己的冷漠中,它挪移了。我擁有過(guò)它嗎?真的擁有過(guò)嗎?也許只是在自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)的某個(gè)角落,我始終沒(méi)去注意它,所以導(dǎo)致失去它。于是,我開(kāi)始追尋它:坐車(chē)的時(shí)候,走路的時(shí)候,學(xué)習(xí)的時(shí)候,看書(shū)的時(shí)候,思考的時(shí)候,喝水的時(shí)候……可我越是這樣,我就越覺(jué)得自己像是被某種無(wú)形的物體禁錮著,無(wú)論我怎樣的去掙扎,去敲打,我還是出不了這個(gè)禁錮,直到有一天我會(huì)窒息而死。那時(shí)候,我會(huì)徹底的從這個(gè)禁錮中解脫,逃離,讓我的靈魂化作一只蒼鷹,在藍(lán)天自由的'翱翔。

  不知為何,我累了,身心疲憊了。茫然的躺在舒適的床上,那是個(gè)屬于我的世界,我開(kāi)始想:我的生活為什么總是一成不變?為什么總是千篇一律的重復(fù)著?我本是快樂(lè)的精靈,為何要將我禁錮?是造物者要這么做的?那又是為了什么?只是為了折磨一個(gè)幼小的靈魂么?我不知道,無(wú)法思考,我的思維靜止了,沒(méi)膽量再往下想了。

  我承認(rèn),在自由的面前我們都太渺小了,誰(shuí)也無(wú)法永久的擁有它。正因?yàn)樗凶杂,所以它自由,它自由的想?lái)就來(lái),想走就走,不對(duì)任何事物產(chǎn)生眷戀,只有讓世人一再的留戀它。我乃一屆凡夫俗子,至今也逃不出自由的捉弄,或許,一切真的自有定數(shù),而我則是在劫難逃。

  茫然的望著四周,自由,你藏在哪呢?

追尋作文600字 篇4

  “刷刷刷”秋風(fēng)吹起地上繽紛的秋葉,稀稀落落中透著一股蕭條與悲涼。

  為什么母親總是非要想和我一起做,什么都要管著我,我還有沒(méi)有自由啦?我十分不情愿,怒氣沖沖地推開(kāi)家門(mén),徑直走向樓下的公園,現(xiàn)在我什么都不想說(shuō),只想靜靜。

  春天的公園還是很美的,小徑兩旁開(kāi)滿(mǎn)各種野花,翠嫩的柳枝隨著春風(fēng)搖擺?墒堑搅饲锾欤@些充滿(mǎn)生機(jī)的景象沒(méi)有了,剩下的只是和我現(xiàn)在的心情一樣的落寞。

  我一邊走一邊看著四周,或許不去顧及別人的感受才是最快樂(lè)的吧?我看著那些在小徑上歡快奔跑的小孩們,不禁這樣想。

  就在這時(shí),我看見(jiàn)一位中年婦女推著輪椅緩緩走來(lái)。輪椅上的老人雙鬢斑白,眼窩深凹,瘦削的臉龐上皺巴巴的皮膚,沒(méi)有一點(diǎn)光澤,但是臉上卻始終流露著親切幸福的笑容。我想,推著老人散步的阿姨可能是她的保姆吧。

  照顧老人的阿姨也不年輕了,臉上的皺紋清晰可見(jiàn),但是臉上也洋溢著笑容。

  她把老人照顧的.很仔細(xì),每遇到不平整的路面,她都會(huì)緩緩的推過(guò)去,盡量避免輪椅顛簸。

  “媽?zhuān)煊行,咱兒回去吧!”原?lái),她倆是母女,那位母親朝她的女兒欣然的點(diǎn)了點(diǎn)頭,兩人沿著小路,向家走去,漸遠(yuǎn)漸行,母女倆的對(duì)話(huà)時(shí)斷時(shí)續(xù)的隨秋風(fēng)飄來(lái)我的耳中。

  望著秋風(fēng)中二人漸漸消失的背影,我的心一下子從陰郁走向了晴朗。此刻,我再也不覺(jué)得秋風(fēng)蕭條了,相反,我認(rèn)為秋風(fēng)是母親對(duì)孩子最好的愛(ài)的見(jiàn)證。

  秋風(fēng)把母女二人的身影拉的很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

  看看她們,再想想我自己……

  我飛快地跑回家中,我想要牽起母親的手,陪她一起做事,陪她走下去,一直走下去……,在秋風(fēng)里,不,不只有秋風(fēng),還要在每個(gè)可以相伴的四季,一起去追尋愛(ài)的腳步。

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