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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的追尋作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追尋作文400字 篇1
我曾在夢(mèng)里追尋過(guò)內(nèi)蒙古草原上的青青牧草，大興安嶺的茫茫雪原，追尋過(guò)中華民族的搖籃——黃河古道，浩浩淼淼的長(zhǎng)江堤岸，還追尋過(guò)撒哈拉沙漠的萬(wàn)里平沙，杭州西湖的唯美獨(dú)雅。它們都曾給我的.夢(mèng)抹上了一縷奇異獨(dú)特的瑰麗色彩，使我對(duì)祖國(guó)壯麗山河有一種神圣而不可侵犯的情感。然而，最讓我難以忘卻的卻是屹立于群山之顛，縱橫交錯(cuò)于華夏圣地那氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城！
國(guó)慶假期我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)——我們一起去了萬(wàn)里長(zhǎng)城。萬(wàn)里長(zhǎng)城東起山海關(guān)西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)一萬(wàn)七千多公里，是兩千多年前秦始皇為了防御匈奴入侵中原下令修筑的。
站在長(zhǎng)城腳下，閉上眼睛，仿佛可以聞到歷史的氣息。再?gòu)倪h(yuǎn)處看，長(zhǎng)城像一條臥在空中的巨龍。于是我們開(kāi)始爬長(zhǎng)城了，長(zhǎng)城的路道很寬，五六匹馬可以同時(shí)并行，道路上有很多木棱和臺(tái)階，走起來(lái)很費(fèi)力。我還發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城的壁面上有很多小方格，是古代士兵窺探敵情用的。我們也從那里眺望，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城周邊群山環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭。繼續(xù)走，走到一個(gè)烽火臺(tái)，烽火臺(tái)很小，但是里面人很多，后來(lái)我們才知道，長(zhǎng)城的每隔一段都有一個(gè)烽火臺(tái)，在古代遇到敵人入侵，便在烽火臺(tái)點(diǎn)火傳遞消息。不知不覺(jué)中我們到了好漢坡，好漢坡上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，刮在身上很舒服。這個(gè)坡上還有一個(gè)石碑，石碑上寫著“不到長(zhǎng)城非好漢”，這是毛主席的親筆題詞。
長(zhǎng)城是勞動(dòng)人民勤奮和智慧的結(jié)晶，是中華民族偉大的象征，是我最難以忘卻的追尋。
追尋作文400字 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想就像在荒蕪的沙漠中，沒(méi)有生機(jī)沒(méi)有希望；有了夢(mèng)想就有了追尋，有了目標(biāo)。
我要做一名環(huán)保專家。地球上的資源分為六大類，但隨著科技的發(fā)展，生活水平的提高，所需的資源越來(lái)越多，導(dǎo)致地球上的資源逐漸減少。
就拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它是有限的自然資源，不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化形成的。如果不加節(jié)制的開(kāi)采，注定會(huì)加速礦產(chǎn)資源的枯竭。
還有大家所需要的土地資源、水資源、生物資源，本都是可再生的，可供人類長(zhǎng)其使用。但因?yàn)槿祟悶E用化學(xué)物品，使它們不再生，還造成了一系列生態(tài)破壞，給人類帶來(lái)災(zāi)難。
有人還提出能移居到別的.星球？
科學(xué)家證明在宇宙除地球之外還尚未發(fā)現(xiàn)有生命的存在。而地球在宇宙中只是滄海一粟，即使可以，也是一件十分遙遠(yuǎn)的事情，再說(shuō)，又有幾個(gè)人能居住在那呢？
所以，我要呼吁大家環(huán)保，節(jié)約資源，地球只有一個(gè)。
為了實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，不輕言放棄。
讓我們追尋自己的夢(mèng)想不忘初心吧！
追尋作文400字 篇3
大自然是神氣美麗而偉大的，她造就了我們?nèi)祟�，造就了世間一切美好的事物，同樣，她也不會(huì)忘記為人類創(chuàng)造許許多多彎曲或筆直的道路。
人類順著大自然開(kāi)辟道路往前走，但碰到兩條不同的路時(shí)選擇卻有分歧。有的人愿意選擇崎嶇的道路通向成功的彼岸，而有的人卻選擇平坦無(wú)阻的道路通向自己的'目的地。
選擇怎樣的路并不重要。
崎嶇的道路可以讓你得到磨練，平坦的道路讓你不斷加快前進(jìn)的腳步。
而生活中的某些人卻無(wú)法找到適合他們的道路。因?yàn)樗麄兗炔幌霘v經(jīng)艱難也不想勞累身心。他們總想著怎樣不勞而獲。生活是不會(huì)輕易讓他們得到的。因?yàn)�，路是自己走出�?lái)的。
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”路在自己的腳下，我們要用自己的雙腳去踏尋它，否則將一無(wú)所獲。有毅力的人都能走出一條明朗大道。身理有缺陷的人，用“腳”去踏尋自己的路，那是多困難，可是他們憑著自己的毅力，照樣也能拿下自己的路！
條條大路都在為我們敞開(kāi)，要看你如果去尋。既然別人能走出一條黃金大道出來(lái)，我們也能。就讓我們自己去走出一條自己的金碧輝煌的路來(lái)吧！
追尋作文400字 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和同學(xué)們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節(jié)目。節(jié)目里，我的同齡人，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而付出的努力，還有他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅。我看過(guò)之后，深受感動(dòng)。心想，只要努力、奮斗、堅(jiān)持，我的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)演奏家。因?yàn)槲业臓敔斒且魳?lè)愛(ài)好者，他會(huì)演奏笛子。聽(tīng)爺爺說(shuō)，在我小時(shí)候哭鬧時(shí)，爺爺總是用笛聲哄我，笛聲一響，我的哭鬧聲就戈然而止。受爺爺?shù)挠绊�，從小我便�?ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了笛子。上幼兒園大班的'時(shí)候，我就吵著鬧著要去學(xué)習(xí)笛子。學(xué)習(xí)笛子之初，只是為了好玩，好奇這特別的“竹子”怎能吹出好聽(tīng)的聲音。隨著我慢慢長(zhǎng)大，了解了更多的笛子知識(shí)，學(xué)會(huì)了更多優(yōu)美的曲子，夢(mèng)想就悄悄的出現(xiàn)在我心中——當(dāng)一名音樂(lè)演奏家，把中國(guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器這悠揚(yáng)的笛聲傳遍全世界，使西洋樂(lè)器自愧不如。
在學(xué)習(xí)笛子的過(guò)程中，我遇到了許多“攔路虎”——一難吹的曲子、經(jīng)常頭暈等。這時(shí)我想放棄，但是一想到我心中的夢(mèng)想，就一鼓作氣堅(jiān)持了下來(lái)。我現(xiàn)在吹笛子的水平雖然離成為趙松庭這樣的演奏家還遙不可及，不過(guò)我現(xiàn)在也有了不小的成果----我已經(jīng)會(huì)吹五級(jí)的考級(jí)曲目，一共會(huì)248首曲子，如果把曲譜用來(lái)鋪地板的話，
我還要繼續(xù)努力，追尋我的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)�？梢詫⒓胰夸仢M。
追尋作文400字 篇5
剎那，我抓住美麗，于是，鏡頭在那一瞬間定格。
鏡頭一
細(xì)雨如線，縱橫交織，好似有一雙靈巧的手兒，編織成黑色輕紗籠罩蒼穹，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。朦朦朧朧中，他仿佛從夢(mèng)境走來(lái)，雙瞳剪水，清澈明亮，徑直走到雨滴拍打成的水坑邊，雙手托著下巴，若有所思。雨珠從透綠的葉片上滑過(guò)，落到水坑中，濺起波浪般的水花。不一會(huì)兒，他從旁邊的草叢中搬出了幾塊石子，默默彎下腰，小小的石子一個(gè)接一個(gè)，填滿了水坑……
鏡頭二
也許是夜太深了，深得夜空中不見(jiàn)了星星的影子，只有一輪被云霧縈繞的明月掛在那兒，隱隱約約，仿佛也快消失了似的。高聳的'大樓中的一層分外耀眼，打開(kāi)的電燈更似萬(wàn)家燈火般明亮。她在樓梯口出現(xiàn)，燈光照著她的身影到開(kāi)關(guān)處，她踮起腳尖，伸出手，費(fèi)力地觸碰開(kāi)關(guān)，不聲不響地關(guān)掉了走廊的燈，那燈光便如火蝶般頃刻消逝了……
鏡頭三
公交車上擠滿了人，那片人海，一眼望不到邊，乘客們都很茫然，不知下一站還要多久。隨著播音員銀鈴般的聲音，一位年邁的老奶奶上了車，她顫抖雙手投了硬幣，環(huán)顧四周，不再挪動(dòng)腳步，扶了身旁的把手，在動(dòng)蕩的車廂中搖晃。他站起來(lái)，走下位子，攙扶著老奶奶到座位上。一聲“謝謝”，一陣情感在內(nèi)心波瀾起伏，原來(lái)這就是幫助別人的快樂(lè)……
鏡頭回轉(zhuǎn)，調(diào)整視線，念想無(wú)限，思緒萬(wàn)千。
追尋作文400字 篇6
生命，是什么？是堅(jiān)持不懈？是團(tuán)結(jié)一致？還是享受美好？
幾億年前的失蹤案
恐龍，是幾十億年前的“王”，在各方稱王，但是，有一些恐龍氣得嘴里吐火，不留王位給它，和王互相殘殺，過(guò)了幾年，恐龍這個(gè)巨大家族，竟然消失的.無(wú)影無(wú)蹤，有些科學(xué)家說(shuō)恐龍蛋偷走了……原來(lái)恐龍家族互相殘殺，最后一只恐龍稱霸世界，結(jié)果餓死了。
蛤蟆，不屈的象征
有些人說(shuō)：“癩蛤蟆想吃天鵝肉－異想天開(kāi)”但是，蛤蟆的一種不屈的象征，值得我們學(xué)習(xí)，它們跟青蛙一樣捕捉害蟲(chóng)。我覺(jué)得蛤蟆和青蛙是一個(gè)種族，因?yàn)橛行┣嗤苡行a臟，所以人們就給它們?nèi)∶懈蝮�，但是，蛤蟆那種不反抗的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小草的頑強(qiáng)生命
小草，是多么弱小，被火一燒，就枯萎了，被人一踩，它好像奄奄一息，但是，有一首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼穷B強(qiáng)的生命值得我們學(xué)習(xí)。
生命，還顯現(xiàn)出來(lái)是什么呢？是團(tuán)結(jié)，是不屈，更是頑強(qiáng)，它是我們最珍貴的生命之“歌”！
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