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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的作文600字 篇1
我喜歡秋天，不只是因?yàn)樗锔邭馑�，云淡風(fēng)清，更是因?yàn)榍锾斓陌嗽吕镉心且恢Φす痫h香
我從小就特別鐘愛桂花，家門口有一棵桂花樹，一到秋天，開出那那米黃色的花，發(fā)出淡淡香味，清新而溢遠(yuǎn)。這種香味一直浸記在我的心中。每當(dāng)風(fēng)吹搖落了一地的桂花后，我便從地上把花瓣撿起，用紙包好，夾在書里。于是，書中便有了桂花的香味兒
如今，又是桂花飄香的季節(jié)。這些年，我雖不在老家，每每回家，我都特別鐘情于門口的桂花樹，總要駐足在樹前，聞聞它的芳香。看著那那一朵朵淡黃色的小小的花朵，它們宛如阿娜多姿的美少女，一個(gè)個(gè)藏在綠葉中間，濃濃綠葉似乎讀懂了這些花仙的心，將它們摟得緊緊的，好象生怕被風(fēng)吹走似的`。這些羞答答的花兒，在綠葉的衛(wèi)護(hù)下綻放著迷人的清香，像繁星點(diǎn)點(diǎn)綴滿了樹
面對著這些小巧而玲瓏的身影，我好生愛慕，時(shí)而忍不住去不撫摸它，卻又怕它們搖落。一陣秋風(fēng)吹過，夾雜著陣陣桂花香韻漾，深深的吸一口氣，沁人心脾。也只有在這樣的時(shí)候，才會(huì)感覺所有的煩惱憂愁了無痕跡了。桂，它香遍我身;風(fēng)，吹得攜香悠遠(yuǎn)
云破月來花弄影。中秋夜晚,明月高掛，我打開窗戶，月亮的清輝灑進(jìn)我的房間，滿屋子充滿著桂花的香氣彌散。這一刻，我恬靜柔和的心境便被搖撼了。風(fēng)吹來的是美好的回憶，回憶里有著寂寞的香氣，香氣里有著寂寞的往事……
“不是人間種，移從月里來。廣寒一點(diǎn)香，吹得滿山開�！逼缴钍窍矚g桂花的香氣，竟以桂花置于床頭，以枕其香入眠，也許，我的夢中因此彌漫著香味，在夢中依稀看到廣寒宮的月桂樹下，立著一位寂寥的仙子嫦娥和一只玉兔，落寞而冷清
夢醒后，依然好似，自己佇立于桂花樹下。望著滿樹桂花開，心又沉浸于芳香中,
八月的桂花，好香好香........
我的作文600字 篇2
他不認(rèn)識我，我卻認(rèn)識他。這宛如一部狗血?jiǎng)∫粯樱信鞫际桥浣�，我絕不會(huì)讓自己做配角，我要做主角。
我崇拜的他——是我的爸爸。我在媽媽肚子里的時(shí)候，我認(rèn)識他，他卻不認(rèn)識我。
我的媽媽是一個(gè)脾氣非常暴躁的人，但我的爸爸卻非常寵我的媽媽。我們一家四姊妹天天都要吃狗糧，一直吃到現(xiàn)在。
我爸爸是一個(gè)非常有責(zé)任心的人，他每天早出晚歸的，非常辛苦。我現(xiàn)在讀中學(xué)了，他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)變得更重了，我有時(shí)候覺得我爸爸是一個(gè)非常偉大的人。因?yàn)?0xx年地震時(shí)，七歲的我才剛剛讀一年級，什么都不知道，但在爸爸的保護(hù)下我毫發(fā)無損，但爸爸卻遍體鱗傷。爸爸把我放在地上，然后對我叮囑到讓我不要亂跑。我在他的臉上看到了一層層的擔(dān)憂。在我答應(yīng)時(shí)他跑回去了，他回到原地，回到我被他抱起的那里一個(gè)地方。撿起雙鞋，一雙微不足道的'鞋。那時(shí)，我哭了。因?yàn)槟请p鞋是我最喜歡的一雙鞋，他冒著危險(xiǎn)跑回去，用生命跑回去，原來，只是為了把我撿那一雙鞋。每當(dāng)想到這時(shí)，我都覺得我的爸爸很偉大，雖然是撿一雙鞋，但在我的眼里他還是偉大的。父愛如山，或許我們沒有看到，因?yàn)樗请[形的，但它卻是一份愛，一份讓人尊敬、銘記于心的愛。
他是我尊敬的爸爸。一份親情，一份愛，一份付出，就讓你覺得偉大的愛。人，一生并不重要，重要的是誰陪在你的身邊。是誰，在你生病時(shí)徹夜守在你的身邊？是誰，在大雨磅礴時(shí)，拿著一把傘站在門口等著你的歸來？
他在別人的眼里或許是可有可無的，是微不足道的。但在我的眼里他是偉大的，是可敬的，無私奉獻(xiàn)的人。
在我眼里偉大的是誰？是父母。那個(gè)在大雨瓢潑給你送傘的人；是那個(gè)給你生命的人；是扶養(yǎng)你長大的人；是希望你成才的人；是希望長大后可以依靠的人。那是一種責(zé)任，一種寄托。愛，多么偉大的一個(gè)字��！
我的作文600字 篇3
還記得，那是三年級的一個(gè)下午，媽媽帶我來到琴行學(xué)琴。從那時(shí)起，我便認(rèn)識了我的鋼琴啟蒙老師——朱老師。
第一節(jié)課，精神緊繃又有點(diǎn)內(nèi)向的我，在上課前不由得出了汗�？墒�，第一節(jié)課，朱老師溫柔的聲音，始終充滿笑容的臉，讓我放松下來，不再緊張。從此，開始了我的學(xué)琴生涯，也記住了那張充滿微笑的臉。
六年級時(shí)，朱老師讓我參加了一次鋼琴比賽。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓颖荣�，我不免有些緊張。
很快，比賽的日期如約而至。在前往賽場的路上，我仿佛熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂，不知如何是好。到達(dá)場地后，我緊張得滿頭大汗。在等待比賽的'過程中，我的腦中也是一片空白。
終于輪到我上臺了。我慢吞吞地走上了舞臺。鞠躬時(shí)，我感到雙腿都在不停的顫抖。這時(shí)，我看到了朱老師。她坐在第一排，雖然不是正中間，卻讓我一眼就看到了那張充滿微笑的臉。那張臉仿佛有一種神奇的力量，使我頓時(shí)放松了下來，恢復(fù)了自信。
我開始演奏了。曲子一會(huì)兒像雷聲震撼著大地，一會(huì)兒又像細(xì)雨在喃喃私語；一會(huì)兒像驚濤拍打著岸灘，一會(huì)兒又像小溪流入人們心田……
演奏結(jié)束了，我向臺下鞠了一躬，臺下響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，我又看到了朱老師臉上的微笑，這微笑，又好像充滿了贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。
那張充滿微笑的臉總是充滿力量，她就像一座明亮的燈塔。每當(dāng)看到她，我就感到充滿了自信，也有了前進(jìn)的方向。
離開朱老師已經(jīng)快一年了，她那充滿微笑的臉時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前。我知道，這微笑會(huì)一直留在我的記憶深處，也將伴我一路前行！
我的作文600字 篇4
六月的朝陽溫暖地照著，讓人感到很舒適。六月，原本就是陰晴不定的季節(jié)，能有這樣燦爛的陽光，實(shí)在是讓人驚喜的。
站在樓下溫暖的土地上，抬頭看飄揚(yáng)在空中各式各樣的衣服，在陽光中展翅欲飛，忽然感到很溫暖，好像要與它們一樣呼啦啦地飛。陽光，依舊燦爛，好像每一絲空氣都有了溫度，都鍍上了燦燦金光。行走著，好像浸潤在陽光中，貪婪地吸收著溫暖。在陽光下，每一件事物都是溫暖而美麗的。世界是五彩繽紛的，每件事物都將它的美發(fā)揮到極致。陽光是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，讓它們有理由使自己的生命燦爛一次。眼前，有草木發(fā)亮的蒼翠；遠(yuǎn)處，有貓咪慵懶地趴著；天空，有鳥兒飛快掠過，劃過一片陽光，扯下一塊陰影，在地面上，悄然開放，很快，融入到滿世界的溫暖中，消失不見。陽光。陽光。滿世界的陽光。收回在陽光下沐浴的衣物，嗅到陽光殘留的特殊味道，清新、溫暖、而永恒。這樣的衣物，哪怕在黑夜，也能獨(dú)自溫暖吧！其實(shí)不用這樣，也能感受得到陽光的味道，只要呼吸，就會(huì)嗅到陽光的味道，細(xì)密地、迫不及待地想鉆進(jìn)你每個(gè)毛孔，流遍全身。也許陽光，才是最寬容的事物吧。沒有刻意，沒有偽裝，沒有虛假，沒有吝嗇。它也許是無意地撒播自己的光芒與溫暖，努力填滿每一個(gè)黑暗的角落，驅(qū)走每一絲風(fēng)雨，努力將全世界包裹在溫暖中。用盡全力，溫暖的卻是別人，愉悅的卻是別人。它卻不知疲倦地制造下一個(gè)燦爛，不知疲倦地保持永恒的微笑，在天空上，很高，很高，足以讓每個(gè)人看到。伸手，觸摸到陽光，它小心翼翼地試探著你的'反應(yīng)，然后在你掌心大膽開放。撐起一片陽光，感受它獨(dú)特的滋味，溫暖的，燦爛的，讓所有生物美麗的味道，抑或是無邊的寬容、令人感動(dòng)的寬大胸懷，能溫暖包容一切。這時(shí)，你手中，捧起的是整個(gè)世界。
陽光，懶散地灑在地上，讓我感到從未有過的舒適。
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