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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的種豆作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
種豆作文600字 篇1
最近，我們班掀起了一股種豆芽之風(fēng)——這是科學(xué)老師布置的作業(yè)。
我剛領(lǐng)到種子，心里就像三伏天吃了涼西瓜似的，開心極了。首先，我找到了一個小盒子，在盒子里裝滿了土，把綠豆種子放在土里面，澆了點水。接下來就是漫長的等待。我像著了魔似的，只要一有空就跑到盒子旁邊觀看，一看就是十幾分鐘，巴不得它快點長出芽兒。就這樣一天很快過去了。
第二天一大早，我就背著老師溜到教室，想看看我種的小豆芽是不是長出來了�！把�！它脫皮了”我驚呼起來。沒想到綠豆發(fā)芽的速度竟如此之快。我顧不得多想，便迫不及待地欣賞起嫩芽來。只見它的莖依附在種子身上，才長出一厘米左右，如果不仔細(xì)看還很難發(fā)現(xiàn)。莖嫩黃嫩黃的，像個剛出生的小嬰兒，真是可愛！
第三天，小豆芽在我的精心呵護(hù)下，又長出了一段小桿，我更是喜出望外。可讓我驚訝的是這個時候的豆芽生長的.速度竟如此之快：上午看見它才長了一截，下午再看它的時候又長了一截。這讓我迷惑不解。
時間又過去了幾天，我的小豆芽“長大成人”了！它的桿兒已經(jīng)長長了不少，還多了兩片小嫩葉呢！我把這件“喜事”告訴了我的朋友們，她們都來看我那“長大成才”的大豆芽，怎么欣賞都覺得不夠！我以為只要我一直這樣精心地呵護(hù)它，它就會越長越高，直到開花結(jié)果�？晌义e了。
沒過兩天，我滿懷欣喜地把柜門打開，卻發(fā)現(xiàn)我的豆芽垂頭喪氣地低著頭，好像生病了似的。我百思不得其解，帶著這個疑問找到了科學(xué)老師，科學(xué)老師笑著告訴我：“豆芽也需要精心呵護(hù)的，它在這樣的環(huán)境中是不可能長大、開花、結(jié)果的。種綠豆是需要受條件和環(huán)境的制約，開花結(jié)果也與很多因素有關(guān)。老師在課堂上會慢慢告訴你�！甭犃死蠋煹脑�，我似懂非懂地點點頭。我急切地盼望著下一堂科學(xué)課的到來。
種豆作文600字 篇2
上個星期，科學(xué)老師給我們布置了一項作業(yè)——觀察豆芽在有水和沒水的地方不同的生長情況，并記錄下來。
一回到家，我就立刻行動起來。我先把一張餐巾在水盆里紙浸，然后撈起來放到實驗用的塑料杯里，接著在另一只塑料杯里鋪了一張干的餐巾紙。最后，我在每個小杯子里各放了五粒圓潤、飽滿的綠豆。準(zhǔn)備就緒后，我就美滋滋地等著綠豆們發(fā)芽了！
第二天一早，讓我驚訝的事發(fā)生了，只見放在濕紙巾上的綠豆就像一個個吸飽了水的小豬肚子，圓鼓鼓的。而且每棵綠豆上都有一個小白點，仔細(xì)一看，哦！原來是剛冒出來的嫩芽！而放在干紙巾上的綠豆們則毫無動靜，還是靜靜地躺著。
第三天，小豆芽們伸出了小腦袋，撐破了綠外衣，露出了白白的小臉蛋，那圓圓的臉蛋中間有條淺淺的溝，就像是它們咧開著嘴正朝我笑呢！看著這稚嫩的小生命，我趕緊又往杯里澆了點水，希望它們快快長大。到了第四天，它們就如雨后春筍般，一下子竄得老高，而且頭頂上還長出了兩片嫩綠的小尖葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只只婷婷玉立的仙鶴，漂亮極了！這時，我還發(fā)現(xiàn)了一個更奇怪的現(xiàn)象，那就是我的豆芽會“跳舞”——把它放在窗臺上，不一會，它們就會側(cè)身向著窗外，把它們轉(zhuǎn)個身，它們又會直起身，過一會兒又把腦袋側(cè)向窗外。這是為什么呢？我查了一下資料，才明白原來這就是植物的'趨光性——植物會向著有陽光的一面生長。
一晃幾天過去了，放在干紙巾中的綠豆們還是安安靜靜的，而放在濕紙巾上的小豆芽越長越大，呈現(xiàn)出蓬勃的生命力。我從實驗中明白了綠豆要發(fā)芽不僅需要一定的溫度，還要有合適的濕度，只有滿足了這些條件，豆芽寶寶們才會出來和我們見面。我把小豆芽們放在了我的書桌上，我覺得它比我們家里任何一株盆栽都要漂亮，因為它是我親手培植的，我很享受這一過程！
種豆作文600字 篇3
小時候，我們常常在夜晚仰望無邊無際的星空；在大樹下聽蟬的鳴叫；在雪地里堆雪人、打雪仗；在田野里采野花；在瓜地旁聽故事；在沙灘上修堡壘……這一切多么有趣�。�
記得那是我四歲時發(fā)生的事，那時媽媽經(jīng)常說什么“種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來創(chuàng)造”。
那是我5歲時的一件事，那次我正在玩玩具汽車，沒想到車輪壞了，“這該怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我想到了媽媽經(jīng)常跟我講的：“種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來創(chuàng)造”，頓時我茅塞頓開，連忙把汽車的另外一個好輪子拆了下來，再拿著鏟子在院子里挖了一個坑，把好的輪子放進(jìn)了坑里，然后把坑填滿、澆上水，最后滿心歡喜的坐在一旁等著長出許多輪子，正在竊喜時媽媽過來了，神秘的對我說：“兒子，剛忙活了半天在干什么呢？”我迫不及待的拉著媽媽手得意的說：“媽媽、媽媽，你不是說種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來創(chuàng)造的嗎？現(xiàn)在玩具汽車的輪子壞了，我把好的輪子種了下去不就能結(jié)出許多好輪子嗎？這樣我就不用擔(dān)心輪子再壞了”。說完我的'意極了，等待媽媽的表揚，誰知媽媽卻是笑得前俯后仰，“難道不對嗎？”我急了�！爱�(dāng)然不對了”媽媽強忍著笑的告訴我，“為什么？你不是說種瓜得瓜種豆得豆的嗎？你騙人”我哭了，媽媽摸著我的頭告訴我：“不是我騙你，是因為輪子不是種子，種了也沒用”。我還是不懂，就從這時起，我一直把這個疑問埋在心里。
過去的時光不再倒流，浪漫的童年不再擁有，那天的一幕卻永遠(yuǎn)刻在了記憶的深處。
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