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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的照片作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
照片作文600字 篇1
坐在床上，又看到桌上的一張照片，我的思緒回到了那天。
那是一張?jiān)鯓拥恼掌�？照片中，大雨傾盆，一個(gè)老男人弓著腰，穿著深褐色的已有些破舊的雨衣，一雙通紅的雙手有力地抓著摩托車的車把。
我的眼淚又來(lái)了。
那個(gè)雨天，我站在學(xué)校門口的屋檐下，看著窗外如幕的大雨，不禁打了個(gè)寒顫。今天早上，因?yàn)槭謾C(jī)的事和父親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，而且他說(shuō)過(guò)今天單位忙，應(yīng)該不會(huì)來(lái)接我了！我冷笑一聲，把外套的衣領(lǐng)立起來(lái)，用手護(hù)住頭，正準(zhǔn)備來(lái)一次從學(xué)校到家里的百米沖刺。“喂！”一個(gè)粗魯又響亮的聲音撞擊著我的耳膜。我收回剛邁出的左腳，習(xí)慣性地回頭，看到了一個(gè)熟悉的身影。
是爸爸！可是他怎么會(huì)來(lái)？“還站著干嘛？快過(guò)來(lái)！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，小跑過(guò)去，鉆入帶著父親體溫的老舊的雨衣。爸爸手握著車把，用斥責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)：“不是跟你說(shuō)了，下雨在校門口等我嗎？這樣跑回去會(huì)感冒的，還怎么讀書？”“哦！”我冷冷地應(yīng)了一聲。他總是向我強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)。
“嘟——”伴隨著一陣刺耳的聲音，摩托車啟動(dòng)了。“噼里啪啦——”雨似乎越來(lái)越大，我能感受到雨點(diǎn)打在雨衣上的力度�！班枥锱纠病蔽野焉眢w蜷縮在爸爸溫暖的'身后。雨還在繼續(xù)，冷風(fēng)迎面而來(lái)，我的手被凍得僵硬。我閉著眼睛，靜靜地聽著風(fēng)嘶啞地怒吼�！袄鋯�？”爸爸率先打破了這尷尬的氣氛�！袄洹！彼兡g(shù)似的從車前抽出一件外套。我用手去接，無(wú)意間觸碰到了他的手。那是一只怎樣的手？冰冷，粗糙得像老樹的干樹皮。再看一眼，他的手上滿是雨水，整只手被凍得粉紫。我接過(guò)外套，有些心酸。
“到了�！彼衍囃Ｏ聛�(lái)：“你先回去，爸爸單位里還有事�！薄班拧！蔽易焐蠎�(yīng)著，腳卻未動(dòng)，看著他再次啟動(dòng)車子。我把手插進(jìn)口袋，突然摸到一個(gè)東西——相機(jī)。我迅速抓起相機(jī)，拍到了父親遠(yuǎn)去的背影。
看著手中的照片，我的眼淚流了下來(lái)。
其實(shí)，他是愛我的，只是，父愛無(wú)言。
照片作文600字 篇2
說(shuō)到收藏的照片，大概每個(gè)人都能羅列出許多，有時(shí)只是隨心的拍攝，有時(shí)卻是為了記錄一個(gè)故事，我就一張讓我記憶深刻的照片想要與大家分享，這是我們?nèi)嘁黄鹋臄z的照片。
照片拍攝于3月12日的植樹節(jié)，全班師生在學(xué)校后山一起種完樹之后的場(chǎng)景。那一天班上同學(xué)都起了個(gè)大早，從家里帶來(lái)了鋤頭，鏟子等工具來(lái)到學(xué)校里面，上午八點(diǎn)半，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了校園后山的樹苗種植區(qū)域，于是大家開始挖洞、栽苗、蓋土、澆水、除草，各司其職忙的不亦說(shuō)乎，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的'忙碌，我們?nèi)鄬⑿涿缛糠N好了，此時(shí)班上有同學(xué)就提議，我們和小樹合個(gè)影吧，這個(gè)想法一出馬上就有很多同學(xué)響應(yīng)，于是老師滿足了同學(xué)們的想法，請(qǐng)來(lái)隔壁班的老師幫助我們拍了合照。照片拍攝時(shí)候是中午，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的種植大家臉上都帶著汗珠，甚至有的還有一些泥土，同學(xué)們有的拿著鏟子，有的拿著水桶，有的扛著鋤頭就直接入鏡頭了，雖然大家形象都不太好，但每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。老師安排我們圍著我們種植的小樹苗，蹲著的站著的都有，高低錯(cuò)落卻也大家都露了臉，照片中的大家隨意而滿足。
這張照片在活動(dòng)結(jié)束后，老師就將它沖印出來(lái)了，我們見到它大概是在四五天之后，那天中午剛吃完飯，老師就很開心的進(jìn)來(lái)了，告訴我們他給我們帶了個(gè)驚喜，當(dāng)時(shí)我沒(méi)想到驚喜會(huì)是那張照片，執(zhí)導(dǎo)老師緩緩的將照片從背后拿出，同學(xué)們臉上都洋溢著激動(dòng)地笑容，都表現(xiàn)得十分喜歡。老師沖印的照片比課本要大出許多，老師把照片拿給同學(xué)們傳看，于是就有有同學(xué)就建議把照片掛在教室留作紀(jì)念，老師笑著說(shuō)你們來(lái)決定就好，于是班上幾個(gè)女生就為照片做了一個(gè)美美的相框，將照片掛在了班級(jí)后面的黑板上，并形象的取名叫做希望，有對(duì)樹苗生機(jī)勃勃的希望，也有對(duì)我們未來(lái)充滿的希望。
直到現(xiàn)在，那張照片依然掛在我們班上，那一次的經(jīng)歷也將被一直紀(jì)念著。一張照片也可以是一個(gè)故事，這張照片就是我們?nèi)嗟墓适隆?/p>
照片作文600字 篇3
望著桌上那一張張發(fā)黃的舊照片，不禁勾起了我的回憶，使我陷入深深的沉思……
記得爸爸曾和我講過(guò)：改革開放是1978年12月十一屆三中全會(huì)起，中國(guó)開始實(shí)行的對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開放的政策。
提起革命，我不由自主地想起了革命先行者--孫中山。他于1886年出生，曾幻想依靠清政府改革改變國(guó)家，可根本行不通。從此，孫中山堅(jiān)定地走上了革命的道路。
1912年2月12日，溥儀被迫宣布退位。在中國(guó)延續(xù)20xx多年的封建統(tǒng)治宣告結(jié)束。1919年1月，英、法、美、日等國(guó)召開“和平會(huì)議”。會(huì)議上，列強(qiáng)想將德國(guó)在山東省一切特權(quán)交給日本，最后竟寫進(jìn)“和約”。不僅北洋政府命令中國(guó)代表簽字，而且曹汝霖、章宗祥等人竟叫囂“不可以不簽字”。這使舉國(guó)上下群情激憤。
5月4日，3000多名愛國(guó)學(xué)生到達(dá)曹汝霖、章宗祥的躲藏地--曹宅。一些學(xué)生不顧危險(xiǎn)，帶頭沖進(jìn)曹宅，抓住了慌忙逃跑的章宗祥，并放火焚燒曹宅。
我望著我前次拍下來(lái)的的照片，情不自禁地嘆口氣，暗自感慨：改革開放之前那一張張發(fā)黃的黑白老照片，與現(xiàn)在這一張張彩色的人物照、風(fēng)景照一對(duì)比，就體現(xiàn)出了改革前與現(xiàn)代截然不同的差距，越發(fā)使我感到改革給我們現(xiàn)在帶來(lái)的好處和方便，科技的進(jìn)步與我們祖國(guó)日新月異的發(fā)展!我們生活在這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平年代，是多么的幸福啊!我們應(yīng)該知足，好好地珍惜眼前，不要“生在福中不知福”!我們要趁早好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的'大腦，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!
我默不作聲地合上相冊(cè)， 將思緒拉回現(xiàn)實(shí)中，微微一笑：改革改變了中國(guó)，改變了科技，使現(xiàn)在的人們過(guò)上幸福的生活。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記孫中山那樣的革命先行者，永遠(yuǎn)不會(huì)放過(guò)曹汝霖、章宗祥那樣的親日派賣國(guó)賊!五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步喚起我們的愛國(guó)熱情，進(jìn)一步讓我們深刻地體會(huì)到我們生活的幸福!
照片作文600字 篇4
照片是我們?nèi)粘Ｉ钪泻芷胀ǖ囊粯訓(xùn)|西，它記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有高興的，有痛苦的，有悲傷的，還有激動(dòng)人心的……
今天給大家講講我的照片里的故事。這一張照片是拍攝于去年暑假，那一次我們來(lái)到了離西藏很近的地方黃龍，那里海拔最高5588米。我們?nèi)铱朔巳毖�、寒冷、勞累等困難，尋找著一個(gè)美麗又神圣的地方——五彩池。
五彩池在我心中就是5種顏色，小時(shí)候也聽媽媽說(shuō)過(guò)那里是神仙住的地方，長(zhǎng)大后我就想到這個(gè)地方去看一看。爸爸說(shuō)即將12歲，應(yīng)該有個(gè)人生的第一次挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我的夢(mèng)想即將完成，我們往五彩池的方向去。我們坐索道上山又走了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)距離五彩池還有2。5公里。我的`天�。y(cè)試儀器上海拔不斷上升，現(xiàn)在已經(jīng)到了3700米，就說(shuō)明我們的困難也在不停地加大，此時(shí)我已經(jīng)出現(xiàn)了頭暈惡心的癥狀，呼吸困難，心跳也明顯加快，我們也只好一走一停，一走一停。為了“直抵黃龍”我們并沒(méi)有放棄，我也想看一看這個(gè)美麗又神圣的地方。爬了半個(gè)小時(shí)，海拔停在3790米，我們距離五彩池也只剩1。5公里，我十分高興，像看到了希望一樣，興致勃勃地走著。一路上我們也收獲了很多：我們體驗(yàn)了山上流下的泉水，是那樣的冰涼又清澈；在路上看了小松鼠，它們蹦蹦跳跳地陪著著我們上山。伴隨著各種驚喜，我們到達(dá)了行程的目的地——五彩池。
天空是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，因?yàn)楹０胃叩脑�，總感覺(jué)伸手就可以觸摸到無(wú)暇的白云。陽(yáng)光照在水面上，體現(xiàn)出五種顏色：紅，黃，綠，藍(lán)，紫，我心想這么世外桃源的地方，不如在這里拍照紀(jì)念一下，等10年以后再看一看，一定會(huì)很懷念的，就這樣我們一家三口擺出勝利的手勢(shì)，拍了一張與水天相融的全家福。
過(guò)了幾個(gè)月了，我再看到這張照片心里還是有當(dāng)時(shí)的激動(dòng)�，F(xiàn)在我才明白五彩池就在人間，不在天邊。
照片作文600字 篇5
朝陽(yáng)在天際閃耀燦爛的光芒，世間萬(wàn)物沐浴在柔和的陽(yáng)光中。微風(fēng)拂過(guò)，我輕輕地推開房門，望見爺爺目光中的那張相片，他粗糙的雙手輕輕地?fù)崦菑埛狐S的相片，沉思著…… 迎著微光，我漸漸看清了這張黑白的相片，泛黃的相片歷經(jīng)歲月風(fēng)霜，已有些許破損，但不知為何，我的目光竟不由自主地集中在上面。
這張相片上，一座低矮的教學(xué)樓靜立于泥土之上，布滿污漬的墻壁，坑坑洼洼的破洞上，雪白的粉塵飄落。破舊的教學(xué)樓甚至經(jīng)受不住微風(fēng)的吹佛，如同年邁的老人，站在原地顫抖著。樓房下被簡(jiǎn)單籬笆圍起來(lái)的草地上，一群男孩在追逐著…… 爺爺指著其中一個(gè)看起來(lái)有些瘦弱的男孩，面龐上泛現(xiàn)出一道不易覺(jué)察的笑容：“這，是小時(shí)候的我”。童年時(shí)的爺爺與伙伴打鬧著、奔馳著、嬉戲著，稚嫩的臉龐上綻放燦爛的笑容。他們身上沾滿灰塵，皺巴巴也的衣服顯得陳舊不堪。最顯眼的該數(shù)衣服上充斥著塊塊補(bǔ)丁，玩鬧中，腳下的泥土濺到襤褸的衣衫上。
我抬頭望著爺爺：“奇怪?為何你們都穿著那么破的衣服?”他笑著撫摸我的頭說(shuō)：“能有衣服穿就不錯(cuò)了，人們?yōu)榱顺燥栆活D飯累死累活，更別提什么山珍海味了，想都不敢去想�！� “咳，咳”耳畔邊響起的`咳嗽聲打斷了我的思緒，爺爺站起身來(lái)，推開窗戶，凝望遠(yuǎn)方。燦爛的陽(yáng)光在爺爺?shù)拿纨嬌祥W爍金色的光輝，那一刻，我分明看到了爺爺?shù)哪樕纤季w萬(wàn)千…… 半響，他回過(guò)頭來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“你看，這屹立的高樓大廈，這車水馬龍的繁華，誰(shuí)曾想過(guò)數(shù)十年前只是一塊荒地呢?”他沉默了，眼角隱約閃爍著晶瑩的光芒：“舊社會(huì)盡了，新時(shí)代來(lái)了!” 我凝望窗外，幢幢高樓拔地而起，綠色掩映的街道上，車流不息。不遠(yuǎn)處，公園里晨練的人們相互打著招呼，背著書包上學(xué)的孩子，臉上洋溢著幸福笑容。
看，孩子們跟前是現(xiàn)代化的新學(xué)校! 新時(shí)代，在日新月異的社會(huì)發(fā)展中帶走了曾經(jīng)的貧窮和落后。迎著燦爛的光輝，我的面龐浮現(xiàn)出一道自豪的笑容，這，是新時(shí)代值得自豪、值得驕傲的笑容!
照片作文600字 篇6
那，是一個(gè)孩子失去父母的上午；那，是一個(gè)日本人轟炸上�；疖嚹险镜纳衔�；那，是一個(gè)現(xiàn)在想起來(lái)都令人心驚肉跳的上午；那，就是1937年8月28日的上午。
1937年8月28日的上午爸爸媽媽帶著3歲的小豆豆準(zhǔn)備從上�；疖嚹险境嘶疖嚨竭_(dá)杭州，暫時(shí)避一避日本人。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云。就在小豆豆的爸爸媽媽買好票，準(zhǔn)備上車時(shí)，淘氣的小豆豆看到鐵軌旁邊的鵝卵石十分漂亮，就連跑帶跳的跑了過(guò)去，撿起石頭，細(xì)細(xì)欣賞：紅藍(lán)相間的鵝卵石十分漂亮，下面的紅色宛如一片片紅葉襯托著上面的'藍(lán)色。上面的藍(lán)色部分也十分好看，好像一朵含苞欲放的淡藍(lán)色睡蓮。
小豆豆正被鵝卵石的美麗陶醉住，只聽“呼，呼，呼”幾架飛機(jī)從湛藍(lán)的，飄著白云的天空上飛來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空霎時(shí)變得烏黑，太陽(yáng)似乎也被嚇壞了，躲到云彩后面不敢露面。小豆豆被這龐然大物嚇壞了，雙腿發(fā)軟，微微顫抖。只聽“轟，轟，轟”幾聲，飛機(jī)投下了幾顆炸彈，剛才還聳立在小豆豆眼前的火車和火車站頓時(shí)間變成了廢墟。幸好小豆豆跑到了旁邊的鐵軌旁，才免于一難�？墒切《苟沟陌职謰寢屧诨疖�?yán)铮?歲的小豆豆還以為爸爸媽媽在跟他捉迷藏呢！就大聲喊道：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀�？豆豆�?lái)找你們啦！爸爸，媽媽……”喊了一會(huì)兒小豆豆沒(méi)見爸爸媽媽出來(lái)不由得哇哇大哭起來(lái)然后變成抽泣，哽咽。
“咚，咚”拐棍撞地板的聲音，小豆豆抬頭一看，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝他走來(lái)，左手拿著一塊燒餅，右手拄著拐棍。老爺爺走到他身旁，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“孩子，吃吧！你爸爸媽媽到天堂等你去了，他們是被日本人炸死的，跟著我當(dāng)八路軍，把小鬼子趕出中國(guó)，為你爸爸媽媽報(bào)仇雪恨！”小豆豆堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在還有許都國(guó)家發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，比如美國(guó)9.11。我在此呼吁：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平！讓和平之花永駐人間吧！”
照片作文600字 篇7
回憶是最美麗的。過(guò)去的事情，有很多讓我們難以忘懷的，可是能夠讓我們想起的時(shí)候，除了那些記憶以外，我想就是照片了。往往有許多精彩的瞬間，難忘的事情，甚至是難忘的人，我們都可以利用照片懷念。
我平時(shí)也非常喜歡照相，所以我有許多許多的相冊(cè)，在我的書桌上，大概有四五本相冊(cè)，里面記錄的都是我從小到大和家人朋友同學(xué)在一起玩耍或者一些節(jié)假日，甚至是一些非常值得紀(jì)念的時(shí)候的照片。
在這些照片中，有許許多多讓我懷念的人和事。其中有這樣一張照片，我?guī)缀趺刻於家贸鰜?lái)看一看，每次看過(guò)以后都會(huì)心情舒暢。
照片上是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在公園里一起做游戲的照片。小男孩兒咧著嘴哈哈大笑，小女孩兒一個(gè)手拿著冰淇淋，另一手抓著小男孩的衣服，也是哈哈大笑。這張照片里的小男孩，不用說(shuō)了，當(dāng)然就是我另一個(gè)小女兒，是我從小玩到大最好的朋友。
那是在我們6歲的那一年，我和那個(gè)小女孩是鄰居，也是最好的朋友，我們兩個(gè)人在公園玩耍的.時(shí)候，媽媽給我們拍下來(lái)的，是不經(jīng)意間的一張照片，我們兩個(gè)人都笑的非常的爽朗。所以這張照片被保存了下來(lái)。之所以我會(huì)經(jīng)常拿出來(lái)看一看這張照片，是因?yàn)檎掌械哪莻�(gè)小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，基本上每年都難以見到，因?yàn)樵?0歲的那一年，她的爸爸媽媽帶她移民去了澳大利亞，現(xiàn)在我們已經(jīng)有很多年沒(méi)有見過(guò)了。但是我對(duì)她的思念依然如此。
現(xiàn)在看到這張照片，滿滿的全都是回憶。有時(shí)候照片能帶給人的，除了思念回憶，甚至還有心頭的喜悅。
照片作文600字 篇8
每一張照片的背后都有一個(gè)故事，而我也不例外。今天我將給你們說(shuō)說(shuō)我照片背后的故事。
這張照片是我在7月份去英孚夏令營(yíng)的照片，照片里面的我正在攀爬墻上。但是，我為什么會(huì)在攀爬時(shí)手抓著繩子？為什么表情會(huì)這么奇怪和搞笑呢？相信，你們一定有許多問(wèn)題想問(wèn)我吧。作為一個(gè)女孩子，怎么會(huì)攀爬呢？但作為“女漢子”的我，依舊在攀爬，因?yàn)槲蚁矚g去做一般女孩做不到事。
那時(shí)，我戴上了安全帶，開始爬了。我一步一步往上爬，心里想：我一定要堅(jiān)持住，要為女孩子爭(zhēng)。攀爬墻上滾燙滾燙的，雖然這樣，但是我還是堅(jiān)持下去了。因?yàn)槲业男睦硪恢庇兄拍睿蔷褪牵阂欢ㄒ獮榕⒆訝?zhēng)氣，要證明男孩能做到的，女孩子一定可以做到。
那時(shí)，我似乎感覺(jué)到我心里有兩個(gè)小人，一直在爭(zhēng)執(zhí)中。其中一個(gè)小人說(shuō)：“玥兒，你做為女生攀爬，已經(jīng)很不錯(cuò)了，你現(xiàn)在就下來(lái)吧。你這樣爬，男生會(huì)怎樣看你呀？”有一個(gè)小人說(shuō)話了：“不行，玥兒。你一定要堅(jiān)持住��！你看你已經(jīng)爬了一半了，再堅(jiān)持一會(huì)兒，你就可以爬到峰頂了。還有你要記不要在乎別人的觀點(diǎn)啊，俗話說(shuō)得好：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”就在我想來(lái)想去的`時(shí)候，腳一下踩空，然后就像隕石一下落了下來(lái)。而那張照片就在我降落時(shí)老師拍的。雖然我沒(méi)有爬到頂，但是老師依然表?yè)P(yáng)我勇氣可佳，值得鼓勵(lì)哦。
這就是我的那張照片的故事。而通過(guò)了這件事情，我也懂得了不少道理：1、不要把別人的話放在心里。2、只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么事情做不了。
照片作文600字 篇9
看到照片，我想大家都應(yīng)該知道照片上的主人公是誰(shuí)了吧！他就是我國(guó)北宋時(shí)代的一位博才多學(xué)，成就顯著的科學(xué)家之——沈括！沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文。數(shù)學(xué)。物理學(xué)。化學(xué)。生物學(xué)。地理學(xué)······他還是卓越的工程師等等等等。
沈括生于浙江錢塘，是一戶有錢人家，他的父親叫沈周，曾在泉州。開封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的人，沈括從小勤奮好學(xué)，在母親的指導(dǎo)下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來(lái)他跟隨父親到過(guò)很多地方，有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，增長(zhǎng)了不少見聞，也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過(guò)縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續(xù)升了官職，使他接觸到了天文。天象和推測(cè)歷史，更有機(jī)會(huì)讀到更多的皇家藏書，充實(shí)了自己的學(xué)識(shí)。接著，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，沒(méi)有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，政治生涯宣告結(jié)束！
有些記載說(shuō)沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的`，但是我聽我太爺爺說(shuō)沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動(dòng)，寫出了聞名中外的科學(xué)巨著！《夢(mèng)溪筆談》和《忘懷錄》等。夢(mèng)溪筆談是科學(xué)史上的坐標(biāo)，內(nèi)容極為豐富，記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現(xiàn)和真知灼見，沈括可說(shuō)是一個(gè)科學(xué)通才！
這就是沈括的一生，經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無(wú)官一身輕的晚年時(shí)寫出了許多巨著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘！每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)懷著無(wú)比敬仰的心情來(lái)懷念這位偉大的科學(xué)家！
雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了，但是他的豐功偉績(jī)，永遠(yuǎn)銘記在我們的心中！同學(xué)們，讓我們以沈括為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
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