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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的鮮花作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鮮花作文600字 篇1
花朵因?yàn)橛芯G葉的襯托，才更加芬芳艷麗；月亮因?yàn)橛辛吮娦堑墓芭e，才能明亮皎潔；文字有了知識(shí)烘托，才會(huì)絢麗多彩。在這滿(mǎn)是有血?dú)獾娜A夏兒女所屬于的這片土地上，我降臨了。這片寬闊的土地像母親一樣，容忍下我們所有的劣性和野性，在這里，我們可以嘶吼，可以肉搏。在自己的國(guó)土，我們的領(lǐng)域，我們可以使用自己應(yīng)有的權(quán)利。
當(dāng)高高掀起的浪尖還在船底，當(dāng)聳立云間的山峰還在腳下，那么你不應(yīng)該放棄，也不能放棄，告訴自己，微笑面對(duì)。但高峰永無(wú)止境。你認(rèn)為自己是上帝，可以安頓自己，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空。人生面臨著太多選擇，許多人會(huì)選擇最好的'，因?yàn)樗麄冇X(jué)得所擁有就可以快樂(lè)，可以早些結(jié)束，讓自己放縱，成為萬(wàn)物的指揮官。那么他們錯(cuò)了，當(dāng)思想的路口開(kāi)始交叉，我不會(huì)選擇最滿(mǎn)意的，而會(huì)毅然地走向坎坷，在挫折中磨練自己的意志，在平凡中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。面對(duì)人生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)進(jìn)取。
上帝是公平的，他會(huì)讓每一個(gè)人擁有七種情感。當(dāng)你開(kāi)始絕望，當(dāng)你悔恨當(dāng)初，想要再來(lái)一次的時(shí)候，曾想過(guò)嗎？自己還在那個(gè)交叉路口，還會(huì)走向這條寬闊的大路嗎？我相信你不會(huì)了。但那只是借口。如果真的再選一次，結(jié)果還是一樣的。那么，與其傷痛，不如坦誠(chéng)，用真理征服自己。前面就算是懸崖，也要笑著跳下去。摔得粉身碎骨，也絕不后悔。
在坎坷面前哭是沒(méi)有用的，又能怎樣？眼里流出來(lái)的根本不是淚水，世間很多事情都是要自己完成的！自己釀下的苦果就是哭著也要吃完，自己選擇的路就是跪著也要走完。因?yàn)槟菚r(shí)你還可以自豪地回過(guò)來(lái)看看再驕傲地告訴自己。
母親用青春點(diǎn)燃新的希望的焰火，花兒用茁壯的根培養(yǎng)處殷殷燦爛的花朵，人生只有經(jīng)歷萬(wàn)千坎坷才能到達(dá)輝煌的彼岸。當(dāng)鮮花灑在身上，當(dāng)人生變得充實(shí)，當(dāng)倔強(qiáng)刻在骨子里卻笑著說(shuō)不痛，當(dāng)坎坷變成輝煌，都會(huì)覺(jué)得，所有的苦都值得了。
鮮花作文600字 篇2
今天是九月九日，明天就是教師節(jié)了。老師每天辛辛苦苦幫我們批改作業(yè)，不厭其煩地幫我們講解作業(yè)。明天是老師的節(jié)日，我準(zhǔn)備送一束美麗的鮮花給老師，來(lái)報(bào)答老師的教育之恩。我到花店看到非常多種鮮花，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點(diǎn)白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的燈一樣托著花，葉子和花稈有點(diǎn)像竹子，但是葉子長(zhǎng)的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長(zhǎng)，上面的`越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)。
我把康乃馨送給老師是因?yàn)榭的塑熬哂卸饲f、和藹、典雅的內(nèi)涵，給人帶來(lái)親切、閑適的感覺(jué)，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。我把鮮花送給老師還有一個(gè)含義，康乃馨還象征健康，我贈(zèng)給老師康乃馨，同時(shí)也是祝老師身體健康。
老師上課時(shí)，說(shuō)話(huà)聲如洪鐘，腰板挺的非常直，講課深入淺出，非常有精神。同學(xué)們有不懂的地方時(shí)，老師總會(huì)輕輕地走到他身邊，非常溫柔的非常有耐心地來(lái)輔導(dǎo)他。下課了，老師總像一位溫柔的大姐姐，關(guān)心我們，與我們聊天談心，詢(xún)問(wèn)我們有什么困難，盡力地幫助我們。
可是，在這精神煥發(fā)的背后，每天老師備課、批改作業(yè)到深夜，原本光滑細(xì)膩的臉上多了幾分皺紋，少了幾分光澤；老師那幾年前還烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，年紀(jì)輕輕就有了幾縷白發(fā)。老師，您為了這一班調(diào)皮的孩子，一天天衰老。難道您還不知道嗎？不，您為了我們能取得更好的成績(jī)，一心一意教育我們成長(zhǎng)。
教師節(jié)快到了，我要把我精心挑選的康乃馨送給您，親愛(ài)的老師！
祝愿我們親愛(ài)的老師健康年輕、每天都可以用精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)來(lái)迎接新一天！
鮮花作文600字 篇3
今天是九月十日教師節(jié)。今天的天氣格外晴朗，清新的空氣里夾著一絲微微的涼意。當(dāng)秋陽(yáng)把第一縷曙光投向大地的時(shí)候，小麗早就起來(lái)背起書(shū)包上學(xué)去了。
小麗以前是個(gè)差生，學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，經(jīng)常不合格。現(xiàn)在，她在吳老師那辛勤的輔導(dǎo)下，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。今天是教師節(jié)，她怎能不送點(diǎn)禮物給老師，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的情意呢？
她邊走邊苦思著：送什么呢？買(mǎi)份禮物？不行，老師說(shuō)過(guò)不讓我們破費(fèi)的，況且用錢(qián)買(mǎi)的東西送給老師表達(dá)不出對(duì)老師的'心意；做節(jié)日賀卡吧，也不好，而且也太沒(méi)新意了。送什么好呢？……忽然，她不經(jīng)意地看見(jiàn)路旁的草地上，長(zhǎng)滿(mǎn)了野菊花。這些野菊花美極了，顏色各異，有紅的、紫的、黃的、白的，五彩繽紛，花朵上的露珠在陽(yáng)光的照耀下，顯得晶瑩透亮。小麗看到后，心頭一動(dòng)，吳老師不正像這些野菊花嗎？ 平時(shí)沒(méi)有人呵護(hù)她，她得到的很少，可一到九月，她就盛開(kāi)，開(kāi)得滿(mǎn)山遍野，給人們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)美麗，得到的很少，付出的卻很多很多。對(duì)，就送野菊花吧，既有新意又可以表達(dá)出對(duì)老師那份心意。于是，小麗就這里挑一朵，那里挑一朵，不一會(huì)兒，便摘了一大束野菊花。小麗摘完后，拿著這些美麗的花兒，興沖沖地向?qū)W校跑去。
小麗來(lái)到辦公室前，輕輕地推開(kāi)老師辦公桌前的窗戶(hù)，啊，窗前老師辦公桌上的一切是那么的熟悉---一個(gè)地球儀，一瓶墨水，一個(gè)筆筒，旁邊是一副老花眼鏡，此時(shí)它靜靜地躺在一本沒(méi)合上的參考書(shū)上，再旁邊是一本臺(tái)歷。這里一切讓她知道，吳老師昨天又在開(kāi) “夜車(chē)”備課了。小麗探身上前，把手中的那束花插入筆筒里。她看著花兒，想象著吳老師看到鮮花后充滿(mǎn)著欣慰的微笑，小麗甜滋滋地笑了。
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