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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的角度的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
角度的作文600字 篇1
“妹妹要來我們家了！”這是一句讓我欲哭無淚的話，九歲的妹妹根本就是自私、固執(zhí)、刁蠻的代名詞。
曾經(jīng)提醒她別邊看電視邊吃飯，她眉毛一橫，眼里滾動(dòng)著兇狠的熊熊燃燒的火焰：“我偏要！”包里錢不夠買書，請求她借兩塊，她不屑地瞄了我一眼，嘴巴翹到天上去：“自己買，不借！”
她要來我家，簡直是我活受罪，我常常對著她高傲的`背影偷偷地“嘁”一聲，在她旁若無人地?cái)D開我時(shí)對她吐舌頭……
可是，那一次，我在看見她蜷縮著身子被寒風(fēng)侵虐時(shí)，分明感到一股酸意涌上鼻頭……
那是一個(gè)被凜冽的寒風(fēng)肆虐的下午，冷清的空氣里不時(shí)飄來幾句氣急敗壞的抱怨聲：“你也真是！大冷天帶我出來看書！”
我悶著一張臉，一聲不吭，任由妹妹刻薄的指責(zé)聲擾亂我的心緒，終于，妹妹不滿的情緒沖出了喉嚨：“我要回去！我不看書！”
我塵封在心底許久的憤怒噴涌而出：“你愛去不去！我要去！”
她那驚詫的目光延伸到我氣呼呼的背影的消失點(diǎn)。
一個(gè)半小時(shí)不知不覺從指尖溜了出去，我心滿意足地走出書店，卻看見妹妹纖瘦的身影出現(xiàn)在空蕩蕩的大街上，見到我，積蓄在她心底的一個(gè)多小時(shí)的委屈，在這一刻，狠命地拉扯著她的淚腺：“姐姐……”
我怔怔地望著她，為了解釋她的行為，她的角度，她凍了一個(gè)多小時(shí)……
“姐姐，對不起，我只是一時(shí)心急，說出了傷你心的話……”我抱住她，心中漾起一絲溫暖。
從那以后提醒她別邊看電視邊吃飯時(shí)，我會(huì)添上一句：“我理解你想看電視的迫切心情，你也會(huì)理解我擔(dān)心你的心情，對吧？”借她錢時(shí)，我也加上一句：“你理解我……”妹妹總是會(huì)心一笑，善良友好地與我相處，只因?yàn)椋覀冏鹬乇舜说慕嵌取?/p>
角度的作文600字 篇2
人生，由細(xì)節(jié)組成。
你人生中的每一分每一秒，你的眼球捕捉到的一幀幀畫面，電視中閃現(xiàn)的刀光劍影，無一不是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成。
十二月二十二日，下課鈴聲中的教室。
我看著他在班長“起立”的話語中站了起來。他就站在我的旁邊，我們中間只隔了一條過道，不經(jīng)意間，我自然而然的就會(huì)看見他的動(dòng)作。
于是我看到，在同學(xué)們一片“老師再見”的聲音中，他的腰像是杠桿一樣，一下子彎了下去，呈現(xiàn)一個(gè)很正的直角。我看到，在他彎成直角的身體兩側(cè)，他的胳膊和手，緊緊地貼著他的褲縫，沒有絲毫的縫隙。我看到，他靜靜地將這個(gè)姿勢保持了幾秒，一直待老師離開，才行云流水地直立起來。
這讓我覺得很意外，于是在下一節(jié)課下課時(shí)繼續(xù)細(xì)細(xì)觀察他。然后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，每節(jié)課后他都是這樣做的。
于是我就問他，是從什么時(shí)候才這樣行禮的，而令我詫異的是，他竟然回答說，他是一直、每天都在這樣做的！
這不是一件容易的事兒，我對此深有體會(huì)。記得還在幼兒園時(shí)，我的老師就教給我們禮儀，告訴我們見到老師和長輩，一定要鞠躬行禮，這是對長者的尊敬與鄭重。然而這么多年過去了，只有我還依然保持著這樣的習(xí)慣。
正是因?yàn)槿绱�，我才�?huì)驚訝和后悔。驚訝于仍然有同我一樣鄭重行禮的同學(xué)，后悔我發(fā)現(xiàn)的有些太晚。因?yàn)槲矣X得，看他的每一次鞠躬，都是一種精神的享受，他會(huì)讓你不由想到那些虔誠的信徒對他們的'信仰頂禮膜拜的神圣與莊嚴(yán)。這一刻，在我的眼中定格。
我們的人生，由無數(shù)幀的生活影像構(gòu)成，在每一幀的相片里，最美的無過于細(xì)節(jié)之美。而在我那一幀的影像中，最美麗的，就是那呈現(xiàn)90。的直角。
角度的作文600字 篇3
達(dá)芬奇在學(xué)畫畫時(shí)悟出了一個(gè)雞蛋在不同角度是不同形狀的問題，記得一個(gè)故事，一個(gè)老人有兩個(gè)兒子，小時(shí)候她很關(guān)心他們，長大后也是，但每天都愁眉不展，后來才知道，原來他的大兒子賣雨傘二兒子賣草鞋。雨天她擔(dān)心二兒子草鞋賣不出，晴天擔(dān)心大兒子沒有銷售，后來一個(gè)人勸她雨天大兒子就能賣出，晴天二兒子就有銷售。
只是換個(gè)角度就有這莫大的不同，‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同’。
世間的一切事情都是唯一的，不同的是我們的眼光，是我們看事物的角度。而周圍的一切也往往影響著我們的角度。同是一種火花，在過年的時(shí)候看它，孩子們一定會(huì)拍手叫道：“真好，太好看了!”然而，如果在工廠里看到它，聽到的答案恐怕只有一種：單調(diào)。
這就是環(huán)境影響下的角度。
同是一幅抽象畫，很多人駐足觀看，有人說：“這是背著行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子，在余輝的映襯下留下清晰而凌亂的腳印�！庇腥苏f：“這是溫柔的母親，在淡淡的燈光下，甜甜地親吻她親愛的.孩子�！�
這是抽象影響下的角度。
同是一條歡暢的小溪，孩童會(huì)讓腳趾調(diào)皮地戲弄著水花，他喜歡極了這個(gè)伙伴。獨(dú)行者會(huì)暗嘆世事多坎坷，這溪中的流水怎能沖掉他心頭的惆悵。結(jié)伴而來的姑娘，她們用溪水?dāng)[弄著手中的衣裳，清脆的歌聲使小溪的奔流更加歡樂。
這是心情影響下的角度。
同是一片晚秋的楓葉，林妹妹會(huì)將它輕輕撿起，又輕輕夾入書中，想起“黛玉葬花”不覺潸然淚下。而扎著馬尾辮的可愛的小女孩兒，則一手握著這片楓葉，在腦子里想著一個(gè)溫暖的故事。
……
人生亦是如此，不同的角度去看世界，就會(huì)有不同的收獲。
用不同的角度去看吧：燦爛的朝霞會(huì)引起你怎樣的遐想？滿天的星斗會(huì)撥動(dòng)你怎樣的心弦？
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