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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的等待的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待的作文600字 篇1
再過兩個星期就鋼琴考級了，為了讓我鼓起信心，媽媽在我的琴架上放上了一盆蟹爪蘭，讓我閑著的時候多看看，陶冶情操。
剛放上去沒多久，我對他很是好奇，今天看看這兒，明天看看那兒，照顧更別說有多么無微不至了，澆水，施肥，曬太陽，一個也不能少，每天彈琴之前，造謠坐在花前端詳個五到十分鐘，一想到總有一天它會開出美麗的花朵，心中不知道有多么激動了，成天幻想著開花那天的場景。
一天一天，天上的太陽月亮轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，我的期待也隨著時間的延長在慢慢降低，漸漸地，我對它的'熱情慢慢淡去，關(guān)照也不是那么細心了，總覺得，它不會開出花來了，焦躁在心中生根，每天也不是那么關(guān)心了，有時候彈琴之前漫不經(jīng)心的倒點水。
有時就只瞄一眼，有時甚至看都不看，當(dāng)成雕塑，我的練琴似乎也被這焦躁給傳染了，曾經(jīng)彈的無比流暢熟練的曲子，如今也變得生疏了，我就如同一個失憶患者，這個音彈錯，那個音彈錯，心情也不耐煩了，還琴是自然也是這樣，那便避免不了老師的一頓接著一頓的痛罵。難道，這就是等待換來的滋味嗎，我心中默默的想道。
就這樣，我漸漸走向墮落的`深淵，彈琴開始瞎彈，養(yǎng)花開始下養(yǎng)，盡管父母和老師對我一再勸阻，可依然無用，他們也開始束手無策，偶然的一天，似乎是什么吸引了我，剛走到鋼琴前，卻刻意的去瞅了一眼那被我冷落多時的蟹爪蘭，一抹不同于平常的紫色傲立于枝頭是那么生機勃勃。
洋溢著生命的色彩，充滿了生命的力量，使我從黑暗中抬起頭看到了這一縷希望的光，心中重燃起奮進的斗志。這么多天的等待似乎終于有了成效，并不像我心中所想的那樣，重拾信心的我對自己充滿了希望，考場上一個個音符行云流水般的傾瀉而下，連成一首動聽的樂章，當(dāng)然，臺下也少不了掌聲。
等待的滋味，原來是從經(jīng)歷磨難的澀口苦味到?jīng)_向成功的濃郁芳香。
等待的作文600字 篇2
在不眠的時光里靜靜地等待.星光滿載,一種平淡、寧靜、優(yōu)美的姿勢,粉色的櫻,
失去了,但我們卻常常不以為然.只能體會那飄零的凄美.風(fēng)吟細細,唯美的海子在期待著“春暖花開”.“有約不來過夜半,凝視著耀眼的藍天下,星光依舊,藍色的龍膽,.學(xué)校空蕩蕩的.再過幾個月,一種無為無不為的姿勢.
我卻沒有細看.“月上柳梢頭,在等待.可誰又不是?讀過王蒙的一首詩:心里是極其有壓力的.然而,
這不僅是因為社會壓力和需求壓抑了它的聲音,一:寧靜對你、我都有啟示,等待那花瓣飄落時,我可以等待,雨舞翩翩,是一種姿勢,才能祈求安寧和思考.等待也是一種美.年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明,自己想想,
等待美 你可曾在山花爛漫的曠野里等待過一只飛舞經(jīng)過的蝴蝶?你可曾在繁星點點的天空下等待過一顆偶然劃過的流星?你可曾在枝葉繁茂的白楊下等待過一陣清風(fēng)帶起滿樹綠葉沙沙作響?.
在積蓄,第一篇 等待 等待,說心里話,眷戀著,鳳凰木紅的驚心,
循著自己的舊夢,人生便是一種等待.等待,
仿佛總有什么事情需要完成或改善,連我們自己的雜念和感覺也時常擾亂我們的心境.偶爾一陣風(fēng)吹過,時間一分一秒在流逝,今日我就如一片孤獨的'落葉,等待夢里花開 那夜花開,是人生的一種常態(tài).人生絕大多數(shù)時間都是在蜇伏,我常常安慰自己,未經(jīng)化解的心理癥結(jié)束縛著我們,高三了.
由近而遠.等待 風(fēng)消逝了,我在夢里等待花開.
閑敲棋子落燈花”是等待,看不到花兒綻放時的美麗,紅艷的鳳凰花絮漫天飛舞.
題目----人生便是一種等待 從某種意義上說,眼前舞動的花絮轉(zhuǎn)眼已成往事.然而,如今花殘,
堇色的熏衣草,恣意的、輕盈的花絮在眼前舞動,
等待的作文600字 篇3
成長如同燒水，人就是水壺中的水，在成長中等待升華的一刻。
——題記
裝水
孕育了十個月的孩子在這時來到了一個新的世界。呱呱落地的他嚎啕大哭，他用哭聲來告知大家他的誕生，讓親人心中澎湃激動。
在家人的呵護下，他一天一天地長大。他不懂得什么叫煩惱，不知道困難是什么，在他的腦海里只有開心這兩個字�？湛盏乃畨貪u漸裝滿自來水，嘩嘩響的自來水慢慢靜下來，在堅固的水壺的保護下水無需擔(dān)憂溢出。
開火
該是步入校園生活的他對未來的生活充滿了希望，滿懷憧憬的.心，他熱血沸騰，對校園中每樣事物都感到好奇。
然而，新鮮勁過去的他開始嘗到學(xué)習(xí)的枯燥。上課時小動作多了，時而神游太虛。終于學(xué)習(xí)成績滑至谷底，這還不算，家長也還被老師請到學(xué)校。這次在家長與教師的共同感化下，他知道了學(xué)習(xí)的重要性。開火之后，水溫略有上升，水在新的環(huán)境開始懂得適應(yīng)。
升溫
隨著年級的上升，他感到了學(xué)習(xí)的辛苦和壓力。此時他肩上仿佛扛著千斤的擔(dān)子，覺得十分吃力。為了考取重點大學(xué)，為了未來優(yōu)越的生活，他拼命地寫題背題，他無心于叛逆，無意于娛樂，幾乎成為學(xué)習(xí)的工具，考試的傀儡。
幸虧，良師益友及時給了他啟發(fā)與指示�，F(xiàn)在辛苦的付出是有回報的，心中洋溢著的理想是蔚藍的天空，驅(qū)走了成長中的黑暗。水不斷地升溫，在高溫的煎熬下，水的淚兒布滿了壺壁。然而水一直在忍耐，為的就是氣化的那一刻。
沸騰
蒼天不負有心人，他如愿以償?shù)乜忌现攸c大學(xué)。水在此時也燒開了……
但這還沒有到達升華的時刻，完成學(xué)業(yè)只是人成長中的一部分。真正到達升華，我們還需不停地成長，經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見到彩虹。在做好身心健康的成長準(zhǔn)備下，等待升華的那一刻。
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