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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的松的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
松的作文600字 篇1
當(dāng)形容一個人時，常以“站如松，坐如鐘”形容這個人的精神面貌，由此可見松的形態(tài)。
松，無論春夏秋冬，永遠是挺直地站著，無論風(fēng)霜雨雪，沒有一絲一毫的彎曲。
早在兩年前，在下著鵝毛大雪的冬季的一天，我與姐姐剛剛出門不久，返回家躲雪，遠遠地就看見一排雪松在冷冽的寒風(fēng)中矗立著，像一個捍衛(wèi)國家的戰(zhàn)士，在銀白色地毯上，動也不動地盯著那調(diào)皮的雪娃娃往它的身上蹦。大雪過后，那松又恢復(fù)了原來的青翠，脫了那件鵝毛大衣，換上了樸素的綠襯衫。
這里啊，很寂靜，幾乎沒有人知道這里，除了那幾個小孩子。松下有些小野花，野草。孩子們在春天時，一齊“螞蟻式”趴在松下去采摘那幾朵美麗的小野花，一不小心頭一抬，松的刺“親吻”到了小孩子的腦袋，有些小女孩也許受不了這“親密接觸”坐在地上哇哇大哭，男孩子則較勇敢，為了替女孩子“出氣”狠狠地踹了松幾腳。我那時仿佛看到了松那一臉歉疚的表情以及疼痛的淚水噙在眼眶里，可它卻依然挺拔地站著。
人又何嘗不是松那樣呢？
獨乘小船，他漸漸遠離了國都，楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩。江水，冰涼地讓人心寒，他早已無所留戀。站在江邊，他看見了百姓們竭力挽留的神情，亦看見孩子們舉起《離騷》誦讀。足矣，受辱不如歸去，這是生命最后的.告別。他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名留青史。一躍他被江水吞沒。他有著松一般堅貞不屈的信念，以及松一般不與惡勢同流合污的情操。
人與松是一樣的，一個正直的人，松的品質(zhì)都將在他的生活中折射出來。
“豈不罹凝寒，松柏有本性”，是的，不畏嚴寒，不恐黑暗，挺拔堅韌，這便是松的本性！
松的作文600字 篇2
我家有個“武松”，哎哎，注意，這個武松可不是打虎的英雄武松啊，而是在下的小弟——李孜，下面我就給大家介紹一下他的情況：
李孜簡介：姓名：李孜，自稱：“打狗的英雄”
性別：跟武松相同。
年齡：2×3＋1＝7
唉！弟弟變武松說來也怪我，誰叫我沒事就給他講什么武松打虎的`故事呢，說起我的這個弟弟武松，他還真有些正事呢，也算做“打狗武松”的由來吧。
記得有一次，我們走在回家的路上，弟弟遇到一個柴禾堆，他就順手抽出了一根棍子，拿在了手里，并且還大聲地叫：“我是‘蜈蚣’！”，“哎呀，是武松了，你這只大蜈蚣！”我說，他則不服氣地說：“我乃武松之徒弟也——蜈蚣�！薄八懔�，走吧�！蔽艺f。
他一邊拿著棍子，一邊拉著我的手就往前走，我們剛走到下坡時，只見一只大黑狗臥在地上，并沖著一個要路過的小妹妹，在“汪汪，汪汪�！敝苯心�，可把我給嚇壞了，而此時我的弟弟卻說：“看來，是該我武松出場了。”于是就裝著醉醺醺的樣子走到了小妹妹的面前說：“小妹妹，你不用害怕，有俺武松呢，”小妹妹一邊哭一邊說，這時只見那大黑狗比先前更加猖狂了，叫的更歡了，我弟弟就提了“哨棒”，振作精神，一棒下去投下去，剛好打中了那條黑狗，黑狗嗚嗚只叫，它也許是看到我們?nèi)硕鄤荼姲桑凸怨缘呐荛_了，小妹妹這時反而破涕為笑了，說：“大哥哥，你真是英雄�！钡艿苷f：“那當(dāng)然，我是‘蜈蚣’嘛。哈哈，回家吧！小妹妹。”說著我們?nèi)司鸵粔K挨下“山坡”來。
從此，這個“打狗武松”的稱呼，就被我的弟弟獲得了。
松的作文600字 篇3
松、竹、梅歲寒三友，我特別喜歡松樹。
雖然說，松樹沒有梅花那么暗香浮動，不像果樹那樣碩果累累。但是，它四季常青，它的品質(zhì)是沒有其他樹木所能替代的， 它生活在懸崖峭壁，它從來都不抱怨，毅然決然地努力生長，它用行動告訴人們自己是名副其實的"歲寒三友"之一。
松樹，它為了適應(yīng)干燥的氣候，它的葉子逐漸蛻變成針形，遠看，似乎是哪個調(diào)皮的孩子把姥姥的繡花針撒到了樹上，真怕不小心戳到行人的手。松樹葉子一年四季都穿著綠色的衣服，似乎為了和惡劣的環(huán)境作斗爭，都來不及換衣服。
如果問我哪里的松樹最頑強，我毫不猶豫地回答，山頂?shù)乃蓸?秋天，山頂上經(jīng)常有寒霜，有時候會將松樹凍成綠色的冰塊，但是松樹的根牢牢地鉆進石縫中，不會被凍死。為了生存，松樹經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，寒霜氣息，飽經(jīng)干旱的折磨，它有一個堅強的信念，把根扎得深深的，這樣它才可以與惡劣的環(huán)境作斗爭，才能成為山頂一道亮麗的風(fēng)景線。
冬天的松樹更能體現(xiàn)它的頑強，山頂上沒有東西遮擋，雪下的非常猛烈，可是，懸崖上的松樹沒有向風(fēng)雪、冰雹屈服。鵝毛大雪在松樹上落了一層層，壓在它細細的`枝條上，盡管它的枝條上被冰雹撞出了一道道裂痕，它咬緊牙關(guān)挺了過來。它不怕任何困難挫折，這讓我想起了陳毅的《青松》：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時。
松樹這不屈不撓的精神真是我們革命前輩的英勇體現(xiàn)，值得我們佩服!松樹不怕困難，不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
松的作文600字 篇4
“大河向東流，天上的星星參北斗哇，嘿嘿嘿嘿參北斗哇，生死之交一碗酒哇……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想到讓我敬佩的英雄——武松。
我眼中的武松嫉惡如仇。在孟州，武松他幫對他有恩的施恩奪回了被蔣門神霸占的快活林；武松他單臂擒方臘，為民除害；他反招安，反對昏庸的皇帝，反對宋江的'野心，指責(zé)宋江“今日也要招安，明日也要招安。冷了弟兄們的心！”都說明武松他對一切惡勢力非常贈物，即使是自己的結(jié)義兄弟，如果淪為惡勢力的幫兇，也同樣恨之入骨，決不妥協(xié)。
我眼中的武松他武藝高強、力大無窮，又機智又勇敢。在第二十三回“武松他打虎”這個故事中，武松他在“三碗不過岡”酒店連喝了十八腕酒，借著酒勁只身上了景陽岡，卻遇到一只吊睛白額大老虎，武松他使出全身力氣，赤手空拳打死了老虎，成為當(dāng)?shù)芈劽摹按蚧⒂⑿邸薄?/p>
我眼中的武松他是一個情深意重的英雄。武松他是哥哥養(yǎng)大的，聞聽哥哥暴病死去，武松他悲痛，可是也理智。就包括他問及潘金蓮自己哥哥如何死的情況時，也并沒有懷疑到什么。等到了武大郎托夢之后，他才覺得事情的蹊蹺，經(jīng)過調(diào)查，最后替哥哥報仇。
我眼中的武松他是一個愛打抱不平的英雄。在“醉打蔣門神”這一回中，由于蔣門神奪了快活林，打傷了施恩，武松他知道后，二話沒說，就去找蔣門神，把他打了個鼻青臉腫，最終還回快活林，武松他替施恩報了仇。
我眼中的武松他是一個敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿�。從“血濺鴛鴦樓”這一回中，武松他在鴛鴦樓打死了可惡的蔣門神，為了不連累無辜的人，他毅然在墻上寫了“殺人者，打虎武松他也”，顯示出武松他“一人做事一人當(dāng)”的英雄氣節(jié)。
總之，我眼中的武松他是勇敢的、正義的、聰慧的、豪邁的，他是梁山一百單八將的其中一位，也是我心目中真正的英雄！
松的作文600字 篇5
王仁同學(xué)讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后，提出了自己的看法。他認為武松打虎是不愛護野生動物的行為，因此武松稱不上英雄。
就這問題，我們班開展了討論會。討論會剛剛開始，蔡澤飛同學(xué)就立馬舉手了，生怕別人搶了他的話：“老虎下山吃人，危害百姓的生命安全，武松是為民除害，是英雄，如果不打死老虎，會后患無窮�！痹捯粑绰�，宋雨晨同學(xué)便從椅子上蹦了起來，大聲的說：“我也認為打虎是英雄，因為當(dāng)時沒有《野生動物保護法》，而且老虎吃人，危害百姓�！痹谝贿叺呐藞惒荒蜔┝�，也顧不上舉手了，直接從椅子上跳了起來：“武松這是自衛(wèi)行為，如果不打老虎的話，自己也會沒命的。”這時，王老師又搖了搖頭：“武松打死老虎，老虎也是一條生命，是不是太殘忍了？”我們班冰雪聰明的`王冰也有條有理的說了起來：“打死老虎并不殘忍，不打死老虎，就會失去許多百姓的生命。再說了，老虎養(yǎng)兒育女，老虎越來越多，人類受到的危害會更大的。”“吃人是老虎的天性，如果老虎不吃肉，它也就無法生存的�；葑榆帤鈶嵉卣f。朱冉也發(fā)話了，她說“要是打死的是東北虎那就更不好了。
王老師又說話了，“惠子軒，朱冉說的很有道理，如果換成今天有人還像武松一樣去打老虎，還是不是英雄？”大家都發(fā)表了自己的看法，我也毫不示弱，大膽的站起來“武松打虎要看年代，在原來還沒有《野生動物保護法》時，看來時英雄，因為不打老虎，老虎就會傷害人類，現(xiàn)如今說來，就不是英雄，現(xiàn)在老虎越來越少，老虎也被國家認為一級保護動物，再打老虎就犯了《動物保護法》，我們唯一的辦法就是擒住老虎，交給附近的動物園處理�！蓖趵蠋煂ξ覀冋f“我們看待問題都要全面�！蔽覀兟犃死蠋煹脑挘锌f千。
是的，從不同的角度看問題，就又不同的看法。簡評：不錯，文章很有新意！能用與時俱進的眼光來討論武松打虎，有創(chuàng)新精神！
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