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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的上學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上學(xué)作文600字 篇1
吹不出漣漪的平靜日子，每個(gè)人心里都有不一樣的風(fēng)景。
有人討厭網(wǎng)課，討厭線上學(xué)習(xí)，討厭在家平淡無(wú)聊的日子，日復(fù)一日的重復(fù)，面前的屏幕成了生活的全部。可有的時(shí)候啊，我其實(shí)挺喜歡線上學(xué)習(xí)的。
每天早上按下鬧鐘，不用糾結(jié)今天穿什么衣服，迷迷糊糊打開(kāi)電腦，進(jìn)入課堂，拿出筆，自然而然地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)�？梢月�(tīng)到老師親切的聲音，同學(xué)熟悉的語(yǔ)氣。其實(shí)和線下學(xué)校也沒(méi)有什么區(qū)別啊。雖然沒(méi)有同學(xué)在身旁，沒(méi)有了上課時(shí)候的嘰嘰喳喳，但是卻可以下課時(shí)隨時(shí)點(diǎn)開(kāi)對(duì)話框打下一句“在干嘛？”。
我可以不用處理人際關(guān)系，可以只和聊的最來(lái)的朋友溝通，分享各自生活的小樂(lè)趣�？梢圆挥媒邮懿煌瞬煌年P(guān)注和目光，在自己的一方書(shū)桌前，用最放松的姿態(tài)去學(xué)習(xí)。
每天也會(huì)坐在窗邊，聽(tīng)著課，時(shí)不時(shí)的看看窗外，想著，現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)，是為了迎接更美好的春天吧，于是，便會(huì)更加有熱情。
我特別喜歡耳朵里聽(tīng)著老師講知識(shí)點(diǎn)，自己可以全心全意看著書(shū)本記筆記的感覺(jué)，在學(xué)校，老師大多時(shí)候都要求看黑板啊，看屏幕啊，總是不能專注在自己的書(shū)本上面，線上學(xué)習(xí)滿足了我這種小小的習(xí)慣。我可以有疑問(wèn)隨時(shí)提出，不必?fù)?dān)心影響其他同學(xué)的聽(tīng)課，老師看到了我的提問(wèn)，就會(huì)解答。我可以想查資料的時(shí)候隨時(shí)打開(kāi)瀏覽器，輸入下我心中的疑問(wèn)。沒(méi)有人的時(shí)候，我的放松變得很簡(jiǎn)單，午休的時(shí)間，我喜歡坐在窗臺(tái)，隨機(jī)放著歌，打開(kāi)一本書(shū)。沒(méi)有周圍的嘈雜，也挺好的。
線上學(xué)習(xí)生活，本是我們?cè)?jīng)所幻想的，如今也竟成了真。線下學(xué)習(xí)生活，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的。無(wú)論怎樣，其實(shí)只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)，方式都不是問(wèn)題。
平靜的日子總會(huì)轟轟烈烈，灰暗的過(guò)往也終將明亮。只要在學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)就為這段時(shí)光加冕。
每個(gè)人的風(fēng)景各異，卻都有一個(gè)相同的目的地。
上學(xué)作文600字 篇2
小狐貍已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了，很想去上學(xué)�？墒�，動(dòng)物學(xué)校的山羊校長(zhǎng)卻冷冷地說(shuō) ：“你們狐貍太狡猾，動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生。你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，一邊哭著一邊向小樹(shù)林跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐貍看看四周沒(méi)有動(dòng)靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐貍忽然想起山羊校長(zhǎng)的話，他又趕忙往回跑。只見(jiàn)松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果。
小狐貍的臉頓時(shí)變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說(shuō)：“對(duì)不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻……讓我來(lái)給您撿松果吧！”說(shuō)完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪小狐貍，還連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子。
撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往前走。走著走著，小狐貍聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹(shù)叢下發(fā)現(xiàn)了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去，熱情地說(shuō)：“小雞妹妹，別著急，讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尠�！�?/p>
小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說(shuō)：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐貍誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們狐貍的確干了很多壞事，可是這一次，請(qǐng)你相信我，絕不會(huì)騙你的，我一定會(huì)幫你找到雞媽媽的！”
小雞半信半疑，勉強(qiáng)答應(yīng)了，小狐貍領(lǐng)著小雞在林子里東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進(jìn)了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
“哈哈……”，山羊校長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)出現(xiàn)在小狐貍面前， “小狐貍，祝賀你呀！我現(xiàn)在正式宣布，你被動(dòng)物學(xué)校錄取了！”小狐貍一聽(tīng)，恭恭敬敬地向山羊校長(zhǎng)鞠了一躬，說(shuō)了聲：“謝謝山羊校長(zhǎng)�！币涣餆煹赝依锱苋�。
第二天，小狐貍背著書(shū)包，高高興興地上學(xué)去了。
上學(xué)作文600字 篇3
周日下午三點(diǎn)鐘，又到返校的時(shí)候了。
離出發(fā)還有幾分鐘，爸爸已提前下樓去車庫(kù)開(kāi)車了，把我最沉的行李箱拎了下去。我趕緊收拾書(shū)本等零碎的東西。
媽媽不放心地問(wèn)：“作業(yè)都帶齊了嗎？帶不全我可不給你送�！�
“都齊了。放心吧！”我愉快地回答，“我可不敢勞您大駕。”
“牛奶了呢？”她左手捂著腰，右手摁著沙發(fā)扶手吃力地站起來(lái)，慢慢走到我的背包前，低頭查看。
“拿了。放到那個(gè)行李箱里了。再說(shuō)，就算不拿學(xué)校餐廳里也有�！�
“再帶些草莓吧！”“不用，放不住�！�
“讓你拿的外套放進(jìn)去了嗎？”
“哎呀，我的媽，我是去上學(xué)，又不是走了就不回來(lái)了……”說(shuō)實(shí)話，我有些不耐煩了，覺(jué)得她就像唐僧念緊箍咒似的。
“不許這么說(shuō)話！”她立刻板起臉來(lái)了。
“我這是開(kāi)玩笑呢。”我趕緊陪著笑臉——老媽可是惹不起的。
“以后不許開(kāi)這樣的玩笑！”她越發(fā)嚴(yán)厲了，瞪眼訓(xùn)我，“不吉利的話，不準(zhǔn)說(shuō)。記住了嗎？”
就在這尷尬的時(shí)刻，媽媽的手機(jī)響了，是爸爸讓我趕緊下樓去。我逃似的`跑向了樓梯，留她在身后繼續(xù)囑咐：“慢點(diǎn)啊，來(lái)得及！”
離她越遠(yuǎn)，我越覺(jué)得愧疚。我想：人都說(shuō)童言無(wú)忌，但母親卻小心謹(jǐn)慎，容不得半點(diǎn)擔(dān)憂。
路上，爸爸也開(kāi)啟了緊箍咒模式：“在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)講，多在英語(yǔ)上下功夫……”
他是什么時(shí)候開(kāi)始如此變化的？連和我說(shuō)話的聲音都變得格外隨和。是不是我最近的玩鬧讓他擔(dān)憂了？還是我一直糊涂對(duì)愛(ài)渾然不知？亦或是年齡的增長(zhǎng)讓他們都變得更加嘮叨？應(yīng)該，都有吧！想到這些，我更加自責(zé)起來(lái)。我想，如果我做好自己份內(nèi)的事，免去不必要的擔(dān)憂，就該是他們最希望的了吧。
下車時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)家到學(xué)校的路，是那么短。
思念，在瞬間奔流。
上學(xué)作文600字 篇4
小刺猬的家在學(xué)校旁邊，他從小就喜歡趴在柵欄邊，看學(xué)校里熱鬧的景象。他眼中的學(xué)校生機(jī)勃勃，充滿了歡聲笑語(yǔ)：早讀時(shí)間，教室里書(shū)聲瑯瑯；課間休息，校園里熱鬧歡騰；體育課上，足球小將們?cè)谇驁?chǎng)上像脫了韁繩的小馬，生龍活虎；音樂(lè)課上，伴隨著悠揚(yáng)的琴聲，清脆悅耳的歌聲飛出了教室。小刺猬真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為一名小學(xué)生。
“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。”今天是個(gè)好日子，小刺猬終于夢(mèng)想成真了！當(dāng)他聽(tīng)到媽媽說(shuō)他可以去上學(xué)了，高興地一蹦三尺高。小刺猬穿上媽媽給他買的新衣服，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
班主任山羊老師把小刺猬介紹給了同學(xué)們。他讓小刺猬坐在小熊旁邊。小刺猬滿心歡喜地坐到座位上，他剛想轉(zhuǎn)身給小熊打個(gè)招呼，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫：“哎呀，好疼呀！”原來(lái)是小刺猬的一身尖刺扎傷了小熊。小刺猬急得連連道歉：“對(duì)不起，我不是故意的�！鄙窖蚶蠋熀転殡y，小刺猬的刺一不小心就會(huì)傷著同學(xué)，他只好讓小刺猬獨(dú)自一人坐在教室后排。小刺猬就像霜打了的茄子——蔫了，孤零零一個(gè)人坐在了后面。這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“我和小刺猬做同桌，我不怕扎。”原來(lái)是小烏龜自告奮勇，他有一身硬殼，能保護(hù)他不被小刺猬扎到。有了新同桌，小刺猬高興地喜笑顏開(kāi)，暗下決心：決不傷著小烏龜。
一天的'學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，放學(xué)后輪到小刺猬這組打掃衛(wèi)生。他們需要把草地上的落葉打掃干凈。但是今天刮起了大風(fēng)，樹(shù)葉亂飄，剛剛掃好的樹(shù)葉又被風(fēng)吹得到處都是，大家一籌莫展。這時(shí)候小刺猬想起自己身上的尖刺可以扎東西，他把身體抱成一團(tuán)，在草地上滾來(lái)滾去。不一會(huì)兒，小刺猬身上扎滿了樹(shù)葉，草地也變干凈了。同學(xué)們拍著手大聲喊著：“小刺猬真棒！”小刺猬喜滋滋地心想：我身上的刺給我?guī)?lái)了麻煩，但是好好利用，也可以解決大問(wèn)題。
上學(xué)作文600字 篇5
假期是大多數(shù)學(xué)生的最愛(ài)�？墒俏覅s特別討厭放假。
許多人都問(wèn)我為什么放假多好，可以玩。
不，你們的假期多姿多彩，而我的假期卻特別悶！累！
中午，我吃完飯，便是寫作業(yè)時(shí)間。大約三點(diǎn)半，奶奶午休結(jié)束了，我今天的任務(wù)也完成了。疲憊的我收起作業(yè)，準(zhǔn)備看電視。
《楚喬傳》大結(jié)局看完了，接下來(lái)要看啥呢？這可是個(gè)大問(wèn)題！告訴你們吧，我有點(diǎn)兒討厭選擇。我糾結(jié)了半天也沒(méi)找到合適的電視。這個(gè)電視名引誘人，這個(gè)電視介紹精彩，這個(gè)又……
天啊！誰(shuí)來(lái)幫幫我，真是痛不欲生！我的心好癢，真想使勁抓一抓，撓一撓呀！有這種癥狀的人都能理解我的感受！
好吧，那就只能陪弟弟看會(huì)動(dòng)畫片了�？戳艘粫�(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)動(dòng)畫片還蠻精彩的嘛！心煩意亂的我漸漸平靜下來(lái)。
可是，才看完一集，奶奶就開(kāi)始嘮叨：“晨韻呀！你今天還沒(méi)看書(shū)呢！”
“剛才你睡覺(jué)時(shí)我已經(jīng)看過(guò)了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。
“再去看會(huì)吧！”奶奶說(shuō)。
“恩，待會(huì)兒�！蔽译S便應(yīng)了幾句。
“好，以后我不管你們了，你們想怎么樣就怎么樣。”奶奶生氣了。
就這樣，我氣呼呼地走開(kāi)，只好去看書(shū)了。
漫長(zhǎng)的四十分鐘終于過(guò)去了。接下來(lái)干什么呢？好悶啊，好悶啊，我做在那發(fā)呆。
晚上，我又和弟弟一起看動(dòng)畫片。看到精彩部分，媽媽的聲音就響起了：“林晨韻，你一天到晚都在看電視，就不能干點(diǎn)別的嗎。”
我終于忍不住了，把窩在肚子里的`氣全撒出來(lái)了：“看電視，看電視，你們只知道我此時(shí)在看電視。你們有親眼看見(jiàn)我一直在看電視嗎？每一分鐘都在干什么嗎？你們不知道，那又怎么確定我每天都在看電視你們讓我干點(diǎn)別的，你們說(shuō)，我除了寫作業(yè)，看書(shū)，看電視還能干什么。我畫畫、做手工等卻又遭到奶奶爺爺?shù)姆磳?duì)。你們有考慮過(guò)我的感受嗎？其他小孩假期整天在外面玩，可我得在家里寫作業(yè)，看書(shū)！大人都會(huì)悶，何況是我！”
我只想說(shuō)，我恨假期！
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