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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的新鮮的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新鮮的作文600字 篇1
老媽！快去準(zhǔn)備早飯！我餓了，我揉了揉眼睛，看了看鬧鐘，才7：30��！老媽干嘛呢？她怎么叫我老媽了？對了，今天是我和老媽互換角色的日子。我當(dāng)老媽，老媽當(dāng)女兒�，F(xiàn)在，“ 女兒老媽”喊餓了，我怎么能坐視不管呢？
我趕緊起床，洗漱完畢，來得廚房。手忙腳亂的不知道該如何下手。只好來到老媽身邊，問：您早晨想吃什么呢？老媽偷偷的笑著說；“一杯豆?jié){，還有兩個燒餅�！贝_定了老媽吃什么 ，我不會做只好出去給女兒買早餐。老媽美美的吃著我的買來的早餐，笑著對我說；謝謝您老媽女兒，您是不是該洗衣服了。老媽壞壞笑著去看電視了。我只能去洗衣服，履行自己的承諾。我洗了好幾 件衣服，平時媽媽從來沒有讓我洗過衣服，今天自己做媽媽，體驗一下做媽媽的心情。沒有想到好辛苦啊。洗了一個多小時，總算把衣服洗完了�？粗酪录苌弦患h香的衣服，心里很開心，這是我 的杰作！好累啊！
不知不覺中已經(jīng)快到中午了，我手藝不精，只會煎荷包蛋和下面條了。大約用了半小時，我端了我下的面條荷包蛋上來，和老媽一起分享我的成果。女兒夸獎道；“不錯，清淡的味道合 口�！蔽倚睦锩烂赖�。心想；我是不是以后也要給媽媽多一些鼓勵，少一些抱怨呢？吃完面條后，洗洗碗，擦擦桌子。老媽女兒已經(jīng)上床午休了，我躺在沙發(fā)上不知不覺已經(jīng)睡著了。
一覺醒來，發(fā)現(xiàn)身上蓋著老媽女兒給我蓋的'小被子。心里是滿滿的感動。到了下午，我和老媽的身份已經(jīng)恢復(fù)了。老媽已經(jīng)去準(zhǔn)備晚飯去了。我去涼臺把衣服收起來，疊好，放進了衣柜。 吃晚飯的時候，我沒有挑剔飯菜，然后說；“媽媽謝謝您，真好吃。”媽媽先是一愣，然后笑著說；“寶貝，你長大了！”
我能長大還是要歸功于您那新穎的教導(dǎo)方式��！我的好媽媽！我們都開心的笑了！
新鮮的作文600字 篇2
我的媽媽是動物園的工作負(fù)責(zé)人。星期六的中午，我家來了一位小病人，這個病人不是人而是一只可愛的小熊。這真是一件新鮮事。
那天的中午，媽媽回到家，我看到他懷里抱著一只小動物，我就不由自主地上前一看，原來是一只小黑熊。它渾身黑色，大大的眼睛，小小的耳朵。這時媽媽對我說：“思思，這只小熊生病了，周六、周日得有人照料它。這幾天你和我一起養(yǎng)吧!它很乖，不咬人的”。聽了媽媽的話，我放心地點點頭。
在照料小熊的過程中，我和媽媽可立下了汗馬功勞。小熊得的'是感冒。它有時不停地打噴嚏，有時就哼哼直叫，還有時它的眼睛變紅了，不斷地流淚。這會兒，它該吃藥了。只見媽媽把一個大藥片打碎了，放到一個大勺里，再往里加點奶粉，就可以喂它吃藥了。媽媽的精心勁，簡直就像照料自己孩子一樣。
只見媽媽拍拍熊頭，溫柔地說：“哦!熊熊乖!熊熊乖!阿姨喂你吃藥�！毙⌒苡么笱劬闷娴乜粗鴭寢�，又看看我，仿佛在說：“你們要干什么，我可不吃藥�！边@時，媽媽把藥送到它嘴邊，小熊一看是藥就連忙跑了，邊跑邊扭動著身子。最后，它實在跑不動了，就只好乖乖把藥喝了。
你別看我們老給它吃藥，我們有時還陪它玩。記得有一次，我們玩踢球。我先發(fā)球，只見它把腿伸開，張開胳膊準(zhǔn)備接球。我故意往后延長時間。突然，我乘它沒有防備的時候，把球往它腳下一踢，它一下子就摔了一個大跟頭。
兩天過去了，經(jīng)過我和媽媽的精心照料，小熊的病好了。雖然小熊回到了動物園，但媽媽那種對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心中。
新鮮的作文600字 篇3
最近，我們班上有了新鮮事---流行起了老游戲--抓子兒。瞧，課間的十分鐘也不閑著。
場景一：
一下課，周安港就大聲喊著：“薛玉川，薛玉川，快點，開始了。”只見他和楊碩，薛玉川聚在一起，把桌子一清，用了優(yōu)美的方式撒了石子，便開始玩了。周安港輕巧地抓起了一個子兒，正得意洋洋的，可失敗了，楊碩和薛玉川都笑周安港：“笨蛋，笨蛋。”輪到薛玉川了，周安港見他快要勝利時，著急了，便開始搗亂，雙手扶著桌子，在那里左搖右晃，弄得薛玉川也失敗了。
場景二：
只見俺同桌以迅雷不及掩耳盜鈴之勢（對不起，弄錯了，應(yīng)該是迅雷不及掩耳之勢）沖到了朋友許靜一那里：“快點開始，快點�！薄鞍パ剑銊e催，這不剛上完課，那么急干嗎？”許靜一答道。她倆的手非常靈巧，激戰(zhàn)了三百六十回合，不分上下，又來了一次，同桌好像看到了破綻，大聲叫道：“O(∩_∩)O哈哈~，你動子兒了�！薄拔覜]動！”“你就是動了，我明明看見了，別耍賴皮�！薄拔覜]動！我根本就沒動，你說我動了，你找證人啊�！蓖勒也坏阶C人，兩人又相視一笑，仿佛沒發(fā)生過似的`，繼續(xù)玩了起來。
場景三：
欲窮看全班，站在講臺上。我往講臺上一站，一看，哎呀媽呀，我們班都成螞蟻窩了，同學(xué)們?nèi)宄扇�，擠在一塊抓子兒，我數(shù)了數(shù)蟻窩成員最多的是七名。同學(xué)們突然靜了一下，然后又像炸開了鍋，大聲吵著玩著：“你動了。”“你動了。”“你動了。”爭得不可開交。
“鈴鈴鈴。”上課了。有些同學(xué)趕緊收起石子，拿出需要的書本，而有些同學(xué)則爭分奪秒，想玩玩最后一盤。我想了，有時抓子也是一樣一樣的，一松一抓，一個子過去了，一松不抓，這一盤都過去了。
新鮮的作文600字 篇4
學(xué)校，是一個有著無數(shù)快樂場景的地方。在其中，最有趣的莫過于前幾天的體育比賽。
上課鈴聲響起，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場上，我們站好了隊，等待著老師走來。不一會兒，只見老師手里拿著三根竹竿，沖著我們喊道：“今天我們進行跳高比賽。”
第一次跳高的我緊張得要命，但是旁邊的同學(xué)們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師一聲“開始”，小周就第一個沖了過去，只見他前腿發(fā)力向上跳躍，后腿卻沒有動靜，看起來就像一位殘疾人，“轟隆”，體積過于龐大的他一下就把竹竿撞的七零八落，失敗之后，他好像很享受，躺在沙子上瞇著眼正在享受著日光浴。小鵬跑過去，信心十足的他猛地一躍，這姿勢就像海豚從海中一躍而起，自然又優(yōu)美，成功的跳過了竹竿。女生第一個出場的是小雯，她的臉因為害怕而愈發(fā)蒼白，跑到竹竿前，根本沒有起跳的意思，順著竹竿就邁了過去，這一場景引得全班同學(xué)大笑了起來，小雯因為害羞也大哭了起來，唉，這真是哭笑不得啊。
“下一個。”老師叫道。此時的我還在笑著小雯的樣子，沒想到緊接的就是我，為了不讓女生笑話，我認(rèn)真的找好了起跑位置，準(zhǔn)備沖刺。出發(fā)了，我奔跑了起來，就在快要碰到竹竿的`那一剎那，雙腳用力地一踏，縱身一躍，騰空而起，接下來我就不知道發(fā)生了什么，全身落在松軟沙土上的我只顧著享受著剛才小周的待遇，原來這么舒服��！幾個哥們跑過來，“喂，你過桿了！”驚訝的我高興地歡呼起來，看著女生們羨慕的目光，此刻真是自豪�。�
“鈴鈴”下課鈴聲響了，意猶未盡的我嚷嚷著叫老師下節(jié)課繼續(xù)，老師看著同學(xué)們那么熱情，開心的同意了！
我愛學(xué)校生活！因為每一天都是新鮮有趣的！
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