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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的理想作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想作文600字 篇1
學校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起學校時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學�？刹槐M如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛學校，它培育一代代的莘莘學子。我的學校生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的'作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學生干嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧！
學校不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，學校生活便不再單調(diào)。每一學期，各位同學的學習成果經(jīng)同學投票，老師審查，評出學校的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的學校生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。
理想作文600字 篇2
理想是海洋中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船。每個人都有不同的理想，而我的理想就是當一位著名的網(wǎng)絡(luò)寫手。
有些人可能覺得網(wǎng)絡(luò)寫手有什么好的，又不能賺錢，又辛苦，但是我覺得當網(wǎng)絡(luò)寫手，雖然辛苦，但是寫完一篇就有人看，使自己的辛苦也值得。當然，這個成為網(wǎng)絡(luò)寫手這個過程是不簡單的`，它將充滿艱辛，充滿苦澀。當網(wǎng)絡(luò)寫手，先是要有扎實的語文基礎(chǔ)，然后要從簡單入手，每天寫幾段每個月就能整理出一篇文章經(jīng)過修改，然后放到網(wǎng)上發(fā)布審核中用能寫下一篇，久而久之一本小說也就完成了。還有一種就是在自己的本子上寫大概的內(nèi)容，人物，類型，自己在網(wǎng)絡(luò)上的名字，簡介，等方面。，雖然復(fù)雜，但是看到網(wǎng)絡(luò)上有很多人看自己寫的小說時，心里有一種自豪感，當看見小說下面的評論與點贊的人數(shù)增多時不僅有自豪感，還有種說不出的味道，濃濃的。
雖然現(xiàn)在的我還小，但是我已經(jīng)在課余時間寫了兩本小說，有一本已經(jīng)在書旗小說里發(fā)布了，發(fā)布的只有幾章而已，但看的人數(shù)評論的人數(shù)與點贊的人數(shù)已經(jīng)有幾十個了，最讓我開心的事，我的小說也有人收藏了，記得有20多個人，雖然人數(shù)不多。但對于現(xiàn)在的我來講已經(jīng)很滿足了，因為住校的原因，每到周末才能更新，不過很多讀者看到我才六年級，還是讓我注重學業(yè)，有空再發(fā)文，不過與朋友的合作時，我輕松了許多，我更周末文五篇，她平時每天更新一章。不過我現(xiàn)在只要一有空就會寫有靈感的時候。就會馬上開始寫，我知道成為真正的網(wǎng)絡(luò)寫手的路一定很曲折，但我會一直努力的。
理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引著你走到黎明，理想每個人都有，只是不同。而我的理想就是成為著名的網(wǎng)絡(luò)寫手。
理想作文600字 篇3
小時候家長跟老師就喜歡問我們長大后的夢想是什么。一直以來我都有一個夢想，這個夢想從未改變，那就是成為一名人民教師!
我知道當一名小學老師非常辛苦，在管理調(diào)皮學生時我需要聲嘶力竭的喊叫，還要批改厚厚一沓作業(yè)的筋疲力盡，還會有早出晚歸的忙忙碌碌。
可是，我還是做著教師夢。記得還在上幼兒園時，老師的一舉一動深深地打動著我，我對老師的羨慕之情油然而生。于是，我經(jīng)常在家里讓娃娃一個個坐好，拿著迷你的小本子當書，而我則拿著我的課本念著課文，教著生字，過足了教師癮。
升上小學了，看著老師站在講臺前娓娓動聽講課，看著同學們認真地聽講，聽得津津有味；看著同學們積極舉起手的那個時刻；看著老師的臉上露出了燦爛的笑容；這不就是我教師夢中的美好情景嗎!
我的媽媽也是一名人民教師。每逢假期，經(jīng)常有學生來看望媽媽。看著他們一起交流著美好的往事，談?wù)撝F(xiàn)在的生活，我羨慕極了。我的教師夢又浮上心頭：我夢想到有一天我當上了一名小學教師，我?guī)е业膶W生去游玩；邀我的學生來家里做客，討論有趣的知識；共同領(lǐng)略世界的`奇妙!
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利——長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴，長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己——”。聽著這首歌我感覺自己的心飛揚起來了：仿佛自己已成為了一名人民教師，正在教室里為我的學生講課，與我的學生探討知識的奧秘，陪著我的學生快樂成長，雖然這里面有辛苦有付出……
我會努力學習，挺高自身的能力，腳踏實地的奮斗著。我相信有一天我一定能成為一名老師!
理想作文600字 篇4
理想是階梯，幫助我們向光明攀登；理想是指南針，指引我們尋找人生航向。一個人，如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
我的理想就是當主持人。
小時候，媽媽喜歡文藝，所以，我和媽媽會經(jīng)�？粗醒肴_。那些能歌善舞的表演者特別吸引我的眼球，優(yōu)美的動作，輕快的旋律，是我愛上了表演。但令我頭疼的是那些主持人說上沒完沒了，讓我迫不及待的想看歌舞，這也縱使我討厭支持人這個行業(yè)。慢慢地，我上了小學，每個星期三的下午會有一節(jié)班會課。有一次，老師讓我上臺主持。啊，這可完了，我最討厭主持，今天由我來主持，這可怎么辦？我心里想著，但也只好硬著頭皮上去。從沒有主持經(jīng)驗的我結(jié)結(jié)巴巴的把一節(jié)課撐下來。晚上，心里有一個聲音在對我說：主持可真不容易，一個人要駕馭那么大的場子，那些電視上的主持人可真了不起。我心里也想著，自己的表現(xiàn)可真不如人家，他們要主持的場面比我主持的要大，而且從頭到尾，還是標準的普通話，我自愧不如！也就是這次的主持，讓我改變了對主持人這個職業(yè)的看法，我喜歡上了這個職業(yè)。
從那以后，我越來越喜歡主持，在班里的主持經(jīng)歷也就多了，隨之把主持人當成了我的`理想，當成我人生的目標。我知道理想的實現(xiàn)要有行動，不能空想。理想讓我更加有了學習的動力，要學好每門文化課，說好普通話。在不久的將來，去實現(xiàn)我這個理想，只要功夫深，鐵杵磨成針的故事也激勵著我。
在未來，我也能夠穿上漂亮的衣服，站在那燈光閃爍的舞臺上，能說會道，把歡笑和輕松傳播給千家萬戶。
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，照亮我通往主持人的道路。