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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的以拒絕的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以拒絕的作文600字 篇1
一個(gè)又冷又靜的洛陽，讓你覺得有什么地方不對(duì)勁。枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國(guó)，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……
一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄它，它卻木然呆立，無動(dòng)于衷。
驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌？
于是看花人說這個(gè)洛陽牡丹真是徒有虛名；于是洛陽人搖頭說其實(shí)洛陽牡丹從未如今年這樣失約，這個(gè)春天實(shí)在太冷，寒流接著寒流，怎么能怪牡丹呢？ 當(dāng)年皇帝令百花連夜速開，以待她明朝游玩上院，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽。如今怎能讓牡丹輕易改了性子？
于是你面對(duì)綠色的牡丹園，只能竭盡你想象的空間。想象它在陽光與溫暖中火熱的激情；想象它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開花是猶如解凍的大江，一夜間千朵萬朵縱情怒放，排山倒海，驚天動(dòng)地。那般浩蕩。它積蓄了整整一年的.精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地并發(fā)出來。它不開則已，一開則傾其所有，揮灑凈盡，終要開得一個(gè)傾國(guó)傾城，國(guó)色天香。
…………
于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。
以拒絕的作文600字 篇2
不要讓昨天的沮喪讓明天的價(jià)值黯然失色。
——題記
我們的生命就似一張鈔票，可被踐踏、蹂躪，但是它卻永不會(huì)被貶值。
教室里廣播響起，當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行著升旗儀式，輪到李主任宣布當(dāng)月班風(fēng)班貌評(píng)比結(jié)果時(shí)，我們屏住了呼吸：第一個(gè)班不是我們，第二個(gè)班也不是我們……直到最后一個(gè)班也不是我們，全班驚訝了，更多的是懊悔和沮喪。
只見班主任邁著沉重的步伐走向講臺(tái),但是她并沒有像以往那樣大發(fā)雷霆得批評(píng)我們，而是語重心長(zhǎng)地給我們講了一個(gè)故事：
一次演講會(huì)上，一位演講家不斷地蹂躪、踐踏一張20美元的鈔票。但是最后還是有人要，原因是，那張鈔票還是20美元，并沒有被貶值。
聽完這個(gè)故事，全班重新振奮了起來，因?yàn)�，我們都明白，我們班在學(xué)校所有人眼中的價(jià)值并沒有因?yàn)檫@一次失敗而貶值。
之后，在走廊里、教室里，再也看不到同學(xué)們瘋打瘋鬧的`身影了；在操場(chǎng)上，更看不到同學(xué)打籃球的身影了。同學(xué)們無時(shí)無刻不想著為班級(jí)加分，不給班級(jí)扣分；班委們更無時(shí)無刻地盡自己所有力量不讓班級(jí)扣分。終于，在下個(gè)月班風(fēng)班貌評(píng)比中，我們班又重新站到了第一名的寶座，告訴每一個(gè)人展示我們班級(jí)的價(jià)值是不會(huì)貶值的！
是啊，蘭雖處幽谷卻獨(dú)自芬芳，但寧靜致遠(yuǎn)；梅雖生寒冬卻孤芳自賞，但傲骨不折；金雖埋泥沙卻依舊明亮，但光彩不減。人的生命就像一紙紙幣，不會(huì)因?yàn)槟阍诤螘r(shí)何地使用而被貶值。人的生命價(jià)值來源于你自己的不懈奮斗和努力。
我們雖然可以被一時(shí)的困難打倒，但是我們會(huì)站起來，我們的生命不會(huì)因那一次失敗而貶值的！
不要讓昨天的沮喪讓明天的價(jià)值黯然失色，因?yàn)樯芙^貶值！
以拒絕的作文600字 篇3
有人說，不需要遠(yuǎn)，不需要高，只要會(huì)飛就是鳥。有人說，不需要快，不需要深，只要能游就是魚。我卻疑惑不解。如若為鳥，何不做1只搏擊長(zhǎng)空的蒼鷹？如若為魚，何不做1尾遨游深海的猛鯊？
為什么我們要寬容1幕蹩腳的戲，原諒1幅拙劣的畫，諒解1首差勁的詩？誠(chéng)然，生命的不完美需要1顆理解的'心，但絕非是1些淺薄的自我安慰，絕非是對(duì)平庸的遷就，因?yàn)檫w就平庸就是毀滅成功！
如果1只鳥僅僅安于平穩(wěn)地飛行，那么它永遠(yuǎn)只是1只平凡的鳥而已，如果1尾魚僅僅安于淺水的游弋，那么它永遠(yuǎn)看不到深海醉人的湛藍(lán)。
人，生來便是1個(gè)獨(dú)特的生命體，正因?yàn)閭�(gè)性與棱角而與眾不同。當(dāng)生活的溪流沖刷著我們的時(shí)候，棱角被磨成圓滑，我們就會(huì)成為眾多沉默平凡鵝卵石的1員。因?yàn)槠接�，鵝卵石失去了石頭的天性，而那種天性本是1股能生出1個(gè)齊天大圣、能驚天亦能動(dòng)地的力量。生于平庸，死于平庸，是人生最大的悲哀。我們需要對(duì)平庸說1聲不。成功的桂冠，從來就只鐘情于那些不安于平庸、沖破桎梏的勇者。
我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過去摘取那天空中可望而不可即、光熱無限的太陽，而夸父正是不安于平庸的1個(gè)。雖然他倒在追日的途中，但誰又能說，它不是成功者呢？他臨死拋出的手杖，化為鄧林，為后來的追日者庇蔭，成就了1個(gè)偉大的神話。
如若為土，為什么不能是山岡？如若為水，為什么不能是海洋？如若為樹，為什么不能是白楊？如若為風(fēng)景，為什么不能黯淡所有風(fēng)光？遷就平庸，可能會(huì)離艱難的急流遠(yuǎn)1點(diǎn)，但同時(shí)，惰性就多1點(diǎn)，沖勁就少1點(diǎn)，成功的希望就渺茫1點(diǎn)。世界是不完美的，正因?yàn)檫@樣，才有無數(shù)為追求完美、逃離平庸的先人。每個(gè)人腳下都有1方土，但并非每個(gè)人都有1條路。不再遷就，走向成功，從拒絕平庸開始！
以拒絕的作文600字 篇4
生活中，我們?cè)缫驯缓芏嗍虑橛?xùn)練得容易將“不”脫口而出。老一輩的人給我們的教訓(xùn)或許是不說“不”，然而有時(shí)的“不”是必須被說出口的。
曾經(jīng)，在一個(gè)彌漫緊張氣氛的考試日。有人做了許多準(zhǔn)備就為了今天的到來；也有學(xué)生一心找尋漏洞，來度過這個(gè)難關(guān)。在一節(jié)的中場(chǎng)休息，我的摯友，約我到大榕樹下，希望在考場(chǎng)上我能幫助他。這忙，該幫嗎？一邊是友誼，一邊是正義，將兩方放在天秤上，誰重呢？?jī)蛇叺闹亓堪盐覊旱么贿^氣。論語、儒林外史……的內(nèi)容在我腦海徘徊。昔日和好友相處的點(diǎn)滴更像跑馬燈般一幕幕閃過。頃刻，停止了。拋開惴惴不安和友情的羈絆，“不可以”他掙脫鐵籠，宛如一只鷹翱翔。它有著老鷹的堅(jiān)定，解放了我�；蛟S友誼飛了，但正義會(huì)填補(bǔ)它的空缺。心中彷佛涓涓小河流過，清涼遍布。風(fēng)徐徐拂面，陽光普照，沒有了說“不”之前的猶豫，我坦然無愧的面向它。
記憶在腦海擱淺，在細(xì)胞的每一隅奔馳，停留在四年級(jí)的.一個(gè)下午。猶記，那是一個(gè)名家仿作比賽。當(dāng)老師問我“意愿如何”時(shí)，我想也不想地以迅雷不及掩耳的速度說“不”。我總認(rèn)為我無法臨摹梵高那朵朵盛開的向日葵，那黃中帶橘的驚艷；那光影魔術(shù)的贊嘆。我崇拜它，卻沒有提筆揮灑的勇氣。午夜夢(mèng)回，獨(dú)自站在畫架前，淚如雨下。我該放棄嗎？握緊畫筆，揮去說“不”，辦不到的詛咒。丟掉技巧的規(guī)范，于是，沾灑色彩，我要畫出自己心目中那活躍在太陽花中的靈魂——梵高。
“不”是人類最常使用的文字之一。它有時(shí)可以傳達(dá)拒絕被傷害和不喜歡的心情。但有時(shí)卻阻擋了促使我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為在說“不”之前一定像站在十字路口中間，心中充滿了彷徨，不知道何去何從。所以多一點(diǎn)思考吧！讓“不”這個(gè)字成為保護(hù)自己的盾，而不要使它變成畫地自限的借口！
以拒絕的作文600字 篇5
人的一生有千種萬種的誘惑，拒絕他們那是必然的。而有時(shí)父母的關(guān)懷也會(huì)被認(rèn)為成一種“誤導(dǎo)”被人拒絕掉，拒絕的后果可想而知。我曾經(jīng)就拒絕過一次。
這件事發(fā)生在今年，辦中流行起一種名為“游戲王”的卡片游戲，而我就是這場(chǎng)罪惡的領(lǐng)頭人物。記得6年級(jí)的時(shí)候我就開始玩這種卡片游戲，由于這種游戲規(guī)則簡(jiǎn)單但又講究設(shè)分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?zhàn)術(shù)和組卡組(此游戲的基本道具)的技術(shù)，所以身陷其中不可自拔。當(dāng)時(shí)，父母發(fā)現(xiàn)了我玩這個(gè)游戲，并發(fā)現(xiàn)她很影響學(xué)習(xí) ，所以將其禁止，我的拒絕就從這里開始。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的課程簡(jiǎn)單，我對(duì)卡片影響學(xué)習(xí)渾然不知。雖然父母將其禁止了，但我還執(zhí)迷不悟。今年一開學(xué)我?guī)е粋�(gè)寒假攢來的錢開始第二次白手起家，從頭再來，當(dāng)然這是我第二期罪惡之旅的開始。起先我市和幾個(gè)老“卡友”在假山上完，后來又將其傳入班中，從此這股罪惡之風(fēng)就在班中揚(yáng)起，后來就有幾個(gè)人加入我的`行列，我也從一個(gè)玩卡的無名小卒成為了班中玩卡的領(lǐng)頭羊。后來在一次早自習(xí)時(shí)，我的卡被發(fā)現(xiàn)，被老師通知了家長(zhǎng)，我的卡再次被處理。然而我的第三次犯罪才剛剛開始。
班中被沒卡的只有我一個(gè)人，而沒收的僅有一半，因此我第二次拒絕了家長(zhǎng)的關(guān)愛，又回到了游戲王的世界中。這場(chǎng)游戲王之風(fēng)終于在一次考試中收?qǐng)觥Ｓ捎陂L(zhǎng)時(shí)間玩卡，我的學(xué)習(xí)一落千丈，以前拿手的英語一下子不及格成績(jī)下來時(shí)我突然一驚‘怎么會(huì)這樣’。這會(huì)與以往不同，我終于意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，我沒有在一次拒絕父母的關(guān)愛和教導(dǎo)，我交出了所有的卡片并承諾上學(xué)期間絕不碰這些卡。
由于班中的玩卡領(lǐng)頭羊不玩了，漸漸的，這場(chǎng)游戲王之風(fēng)平息了。
以前總是認(rèn)為父母說得違背自己意愿的都不正確，這次事件，我才知道，對(duì)父母所說的話一定要三思否則可能會(huì)形成大錯(cuò)。
以拒絕的作文600字 篇6
當(dāng)如花的笑顏定格在這一刻，當(dāng)火舌卷著黑色的蝴蝶沖天而出，當(dāng)熊熊的大火燃燒了整片森林，當(dāng)一片綠色的森林在頃刻間消失，我們也許能有所警悟：森林火災(zāi)帶給我們的是多么大的危害，是一片片森林的消失;是一個(gè)個(gè)生命的流逝;是火焰的燃燒吞噬。
我看見，這里曾是一片茂密的叢林，嬉戲著許多動(dòng)物和人們，大家和諧相處，快樂生活。只是一個(gè)不小心，未熄滅的煙頭點(diǎn)燃了幾棵小草，隨著火苗的蔓延，火勢(shì)越來越大，無情的火舌吞卷著茂盛的叢林，一棵小草，一棵小樹，接著便是整片森林，仿佛一切都沒有發(fā)生，眼前，只剩下了一片灰燼。耳邊仿佛還回響著被火吞噬時(shí)人們的慘叫，動(dòng)物的哭泣，花草樹木的哀嚎……龍卷風(fēng)的襲來，這篇弱不經(jīng)風(fēng)的土地，毫無阻擋能力，更多的生命，更多的傷害，就這樣，誕生在這里。
我看見這里曾經(jīng)是樹的海洋、花的天地。紅黃藍(lán)綠各種色彩集聚一方，用紅火的熱情歌唱，用純白的心靈舞蹈，欣賞幽藍(lán)的環(huán)境，用一切色彩歡動(dòng)�？上�，又是一次簡(jiǎn)單的.掃墓活動(dòng)，當(dāng)燃燒的火焰飛到山林中，當(dāng)高處發(fā)現(xiàn)一星兒亮光時(shí)，來不及熄滅，沒心思關(guān)注，順著高高的枝干，這里又是火的天地，這里只剩下火在舞動(dòng)，眼前還浮現(xiàn)人們驚慌失措地急忙往外跑，動(dòng)物們著急的跳著，花草樹木的絕望……沙塵暴毫無預(yù)警的來了，這片土地用薄弱的力量抗拒著，最終躲不過，漫天的狂沙來襲……
我還看見……
也許，一切只是源于一個(gè)不小心，可最終，卻造成了那般嚴(yán)重的后果，我們?cè)跄懿簧钏�，綠色的森林還在眼前，不要讓那一點(diǎn)的不小心，帶來因?yàn)槟愕姆缸铩?/p>
以拒絕的作文600字 篇7
拒絕，在常人的目光都是公認(rèn)的“貶義詞”，一提到它，眾人都會(huì)自然而然地與那些不良的詞語聯(lián)系在一起。拒絕，難道真的是錯(cuò)誤的選擇嗎？
其實(shí)不然！從另一個(gè)角度來看，拒絕也是正確的，一只鳥兒，倘若它可憐害蟲的乞求不選擇拒絕而放它們一條生路的話，那么茂盛的森林不將被害蟲糟蹋得面目全非了嗎？同樣的道理，如果警察憐憫小偷打開牢門讓他們逍遙法外而不拒絕他們的請(qǐng)求的話，那現(xiàn)在的法制社會(huì)不會(huì)亂成一鍋粥了嗎？那么中國(guó)還是中國(guó)嗎？我們?cè)賮砜纯矗禾热粢恢焕鲜蟛蝗绦木芙^一只饑餓大象的苦苦哀求，答應(yīng)他會(huì)給他搬來一噸糧食，可一只小老鼠，搬得動(dòng)嗎？
生活中的我也有不忍心拒絕他人的事。以前的的我與那只小老鼠一樣心慈手軟，不懂得拒絕。記得是三年級(jí)時(shí)，一個(gè)好朋友拜托我?guī)退瓕懽鳂I(yè)，我想也沒想就一口答應(yīng)了。但是讓我意想不到的是，午寫作業(yè)“浩如煙�！�，作業(yè)連篇，能抄完自己的那份作業(yè)已經(jīng)很不錯(cuò)了，居然要兩份雙倍！我拼了命似的抄，抄得頭痛腰酸，手都快抽筋了也抄不到一半。結(jié)果那個(gè)好朋友以為我“偷工減料”，好長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我不理不踩的，而我換來的`后果是我的手發(fā)麻了。就是沒有一聲小小的拒絕，令我們雙方尷尬不已，而最嚴(yán)重的受害者還是趕鴨子上架——吃力不討好的自己。
也是在那一次后，我每逢遇到一些不能自己把握的事，我都會(huì)選擇拒絕。人生也這樣，你如果碰上自己不能力所能及或把握不住的事，千方不能礙于朋友或面子的關(guān)系而去答應(yīng)，那只會(huì)令你在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，輸?shù)靡粩⊥康兀?/p>
最可恥的，不是拒絕，是強(qiáng)求。
選擇拒絕，選擇坦蕩人生。
以拒絕的作文600字 篇8
時(shí)代的擔(dān)子靜靜地在每個(gè)人的肩頭壓著，扛著越來越濃重的與時(shí)俱進(jìn)，職業(yè)病成為了每個(gè)人的標(biāo)志，甚至是肩背書包的孩子們也是如此。老周是個(gè)針灸理療師，每天都很忙碌。男女老少，都是他醫(yī)治的對(duì)象；腰肩頸腿，都是他主治的范圍；酸痛麻僵，都是他治療的原因。
有一次，一個(gè)怕痛的病人需針灸而提出要大的麻醉，而老周知道這簡(jiǎn)直是小題大做，不管三七二十一，還有那么多病人呢�！昂茫�?guī)湍愦蚵樽砹税�！”“嗯”“你現(xiàn)在痛不痛了呀？”“不痛了�！薄拔叶紟湍汜樉暮昧耍 薄鞍 �？！”就這樣以幽默的口吻，和善可親的笑容，與每個(gè)病人都相處的融洽，正是這種憨厚樸實(shí)的態(tài)度，使他在年輕時(shí)就遠(yuǎn)近聞名，現(xiàn)在的她，連外地的人也慕名治療。
他與普通醫(yī)生的不同在于能將私人電話留給病人，使病人在緊急情況病痛發(fā)作時(shí)給予咨詢。如果有住得離醫(yī)院較遠(yuǎn)的病人，那種需要一天左右才出來的某些報(bào)告，老周會(huì)幫他們?nèi)ツ枚却乱淮卫懑煏r(shí)派上用場(chǎng)。
他一向都是病人心中的好醫(yī)生，好朋友。問他為什么干這行，他說他其實(shí)當(dāng)時(shí)也不樂意的。問他那為什么又干的這么出色，他說做一行愛一行，既然選擇了這條路，就要堅(jiān)定地把它走下去，爬，也要爬到終點(diǎn)。
每天拿捏上玩下，給每個(gè)人以最好的態(tài)度，最到位的手法，最合理的用藥，而使他的精神通過患者的神經(jīng)，傳送到每個(gè)人心中。也許，他沒有奉承的'話語讓患者聽了欣喜。也許，他時(shí)常的玩笑讓患者誤解為是不安好心。而正是這種特別的幽默，成就了他的與眾不同，正是這種與眾不同，成就了他的名聲。
俗話說：“木匠家里沒凳腳。”作為一個(gè)針灸理療師，自己卻落得腰頸不自在，職業(yè)病這個(gè)玩意兒，終究是無窮無盡的。
一天近九個(gè)小時(shí)的上班時(shí)間，拿捏、拔罐、針灸等早已弄得他滿身疲憊，下班后，脫下白大褂，只見他給家里打了個(gè)電話，對(duì)小孫子說，“孫兒啊，明天爺爺休息，陪你去玩！”隨后便一聲自嘆——也該拒絕平庸了！
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