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童心未泯作文（一）：
說道童心，我還真是想到了一個人呢！他就是我的父親，他還真是童心未泯呢！
一般，大人都會在你玩電腦游戲的時候?qū)δ阏f，你都已經(jīng)多大了，還玩這種幼稚的游戲，你以為你還是小時候嗎嗎？而這種幼稚的游戲，我的爸爸卻是十分的喜歡玩，他一般都是比較喜歡玩那種關(guān)于航海的，關(guān)于太空的，還有關(guān)于那種用坦克打仗的。
他有時還會連續(xù)的玩上好長時間呢，有時媽媽就會這樣對他說，你都已經(jīng)是多大的人了，還會喜歡玩這么幼稚的游戲，真是讓我太無語了。而我這時則會添上一句，誰讓老爸慧心未泯呢！雖然我的老爸十分喜歡玩游戲，可是老爸他卻是從來不往里面投錢的。并且他玩起來是不會上癮的，這點我和媽媽，都是十分看好的。
而我的爸爸，他不僅僅喜歡玩游戲，還喜歡看動畫片呢！他很喜歡看那種關(guān)于宇宙中的戰(zhàn)神，或者是宇宙大戰(zhàn)的類型的動畫片。我每一次和他一齊看都會覺得很沒有意思，但他看的卻津津有味，感覺很有意思一樣，媽媽和我這時就會說，你呀你，怎樣會跟個小孩似的看開了動畫片呢！
有時我在看電視時，會插播一些廣告，當撥到一些關(guān)于他喜歡看的動畫的時候，他就會說，這個挺好的，你看看幾點演，當我說的時間有些晚時，他便說那就算了吧，那時他的眼里似乎有一點點的失望呢。
其實并不是僅有我爸爸是慧心未泯，其實我媽媽也是呢！例如有時她總是喜歡從超市里面買回來了糖，便藏起來不讓我吃，其實她便在我不在的時候便偷吃完了。
有時她買了好吃的，一開始先給我，但等我吃的好吃的時候，她便一下子搶過去，問我好不好吃，如果我說不好吃她便不給我了，就算是使勁渾身解數(shù)，也還是搶不到，進過一場惡戰(zhàn)之后，我僅有投降說好吃她才會給我。
這就是我富有童心的一家。
童心未泯作文（二）：
童心是一種向往，能夠讓你磨練自我；童心是一種創(chuàng)造，能夠讓你鍛煉自我；童心是一種想象，能夠讓你相信自我；童心是一種無與倫比的美麗，能夠讓你信賴自我。
每一個人都有一顆天真的童心，無論你的身份是什么。
有一次，我們?nèi)胰ヒ患以诮紖^(qū)的飯店吃飯。那里有很多的娛樂設(shè)施，我比較對乒乓球感興趣。于是，我和弟弟亂打了起來。我們剛打了不一會兒，爺爺和奶奶從沙發(fā)那邊朝我們走來。爺爺和奶奶非要一決高下。我和弟弟就不得不讓了。爺爺開始發(fā)球了。哎呀！乒乓球拍和乒乓球擦肩而過。也要嘗試了幾次，還是沒有成功。只聽見乒乓球在地板上跳動的聲音。爺爺又一次的嘗試，爺爺看起來十分嚴肅。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，這次算是成功了。奶奶反應比較快，迅速把球打向爺爺。爺爺腳底一滑，坐在了地上，我和奶奶連忙跑過去。爺爺站起來憨厚的笑了幾聲。
童心是人生中的一條小舟，只要有好的水手，才能駕駛它揚帆起航到夢想的彼岸。童心能夠開出一朵朵美麗的鮮花。
上學期的時候，教師說我們最近學習比較累，就讓我們在5點至5點半這段時間在操場上活動。教師說自我也會下去一齊玩。果真，教師也下來了。男生大部分都去打籃球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大繩。Miss張和Mr許負責給我們女生搖大繩。Mr許還覺得可是癮，他也要跳。教師和同學之間沒有了平日里那嚴肅，緊張的氣氛。更多的是教師和同學臉上的笑容，一種開心，歡樂的氣氛。教師完全融入到我們的環(huán)境中，使我們和老時間增加了一份友誼。
童心是，弱小的，稚嫩的，幼稚的，但童心是天真無邪的，圣潔的。
每個人都有一顆天真的童心，我們都應當互相尊重。珍惜啟迪了童心，就擁有了未來，擁有了期望。
童心未泯作文（三）：
看著眼前的彩虹世界，心中一種與生俱來的驕傲油然而生，因為有一天，你總會發(fā)現(xiàn)，童心未泯是一件值得驕傲的事兒。
在教師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動的情緒，迫不及待的來到了屬于自由的歡樂天地——義烏商品城兒童樂園，大家像是剛學飛的鳥兒般，伴著一徐清風奔進了繽紛的世界，我也不甘落后，驚喜地踏入了自由空間。
一根根七彩的繩編織出五彩的天地，看得人眼花繚亂，不禁使我躍躍欲試，當然，欣喜之余，我也不禁深思，人生又何嘗不是時光與艱辛編織出來的夢呢？
我留意翼翼地爬上一層又一層的旋梯，心里直呼一個字“疼”，腳踩在硬邦邦的繩子上，那種疼痛瞬間傳遍全身，我想半途而廢，但望望前面凱旋而歸的人和后面的人焦急與不耐煩的神情，我咬咬牙，決定繼續(xù)奮勇向前，可還沒走兩步，腳就像不聽使喚的頑童一般，使我無法再邁出第二步。我無奈地慢慢退向角落，示意后面的人向前，面紅耳赤的我揉揉腳抱怨道“”這什么破玩意兒，真是害人不淺”，后面的過程，更是苦不堪言，爬兩步停三分鐘，我覺得自我就似轉(zhuǎn)成人形的小美人魚，每走一步，腳都是刀割一般疼，當我認為漫漫長征最終到了盡頭時，頭昏眼花地向后看，才發(fā)現(xiàn)，堪比蝸牛完敗烏龜?shù)奈也抛吡瞬坏剿姆种�，我在心中直呼命苦，欲哭無淚地繼續(xù)前進。
在經(jīng)過無數(shù)心理斗爭后，我最終踩著“刀尖”到達終點，我倒在地上，汗水濕透了我的衣衫，頭發(fā)一縷一縷的粘在臉上，發(fā)紅的手心蒙上了一層博博的虛汗，感受著自我的心跳，此時的我既緊張又興奮，真是“豐收源自耕耘，喜悅發(fā)自苦痛”阿！
我看著同學們的笑顏，心中一陣激動，不禁有種想要爬第二次第三次的沖動，我感覺自我仿佛是一位三歲的小女孩兒，盡情在彩虹世界中徜徉，其實，每個人都有一顆不老的童心。
我們也在這五彩斑斕的世界中返璞歸真了。
童心未泯作文（四）：
不算不算，就算就算。這樣的吵鬧在我們家算是家常便飯，正方反方就是我和爸爸。怎樣樣，趣味吧！
星期天，我正在看書，爸爸走進我的房間，眉飛色舞地說：反正你也沒事，要不我們下副跳棋？見他一副引誘我的樣貌，我真是哭笑不得，我只好答應了。一場鬧劇立刻開場。我拿出跳棋，和爸爸開始了戰(zhàn)斗！我們各執(zhí)一方，我藍方，他紅方。我們越玩越開心，一時竟起了爭執(zhí)。爸爸皺著眉頭看著這副棋，好像在仔細觀察似的，嘴里還喃喃自語著：走這兒，不行不行，會給女兒搭橋的；走這個，不行不行，還會給她搭橋爸爸苦著臉，那雙小瞇眼顯得更小了。他左思右想，可是最終還是只爬了一格。就是這一格，給我供給了一條路。
我剛要跳過去，可爸爸好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，兩眼發(fā)光，一對粗粗的眉毛往上挑著，立刻說：等一下！說完，他便用手飛快地將那顆棋子放回原處，可他的這個動作被我發(fā)現(xiàn)了，我忙去搶棋子，嘴里說：不行不行，不能悔棋的。可爸爸一臉要賴著說：就一次，這次我沒有研究好。爸爸的手牢牢地安在那里，把棋子按得緊緊的。我連見縫插針的機會也沒有。這時，一句話從爸爸的口中滑出你能夠走了。我聽了這句話火了，趁這個當兒，把棋子拿在手中，爸爸也勢不罷休，居然和我搶起來了。爸爸臉上閃過一絲兇狠；一下子搶了過去。我說：不算不算�？砂职终f：就算就逄。我被爸爸氣得不行，可他卻一臉頑皮地看著我，活像一個搗蛋成功的小孩。媽媽聽到叫喊聲，忙走進來，看到我們這個樣貌，撲哧一聲笑了出來，說：我們家真是養(yǎng)了兩個小孩子哦！我和爸爸對視一眼，也不由地笑了�？粗职帜菑埡诤诘哪�，忽然覺得我好歡樂。
一個童心未泯的爸爸，帶給你的樂趣是永無止境的，只要你愿意理解，他就會給你歡樂，讓你笑口常開的。
童心未泯作文（五）：
童心未泯的外公
我的外公是個名副其實的“老玩童”，他雖然已經(jīng)八十五歲了，但依然童心未泯.如果只看他那白花花的頭發(fā)和那粗糙的大手，你必須會聯(lián)想到一個趴在床上喘粗氣的老頭子，可是你要是和外公多接觸一段日子，相信你必須會喜歡上這個趣味的老頭兒的!
我的外公是個“活鬧鐘”，每一天早晨不到五點就起了床，乒乒乓乓的在廚房里忙個不停.買完豆?jié){回來，準六點.之后就亮開那大嗓門，發(fā)揮他的鬧鐘作用，七點準時在電視機前收看天氣預報，七點半吃完飯，八點準時上南溪老年活動場所……每一天的日程排得滿滿的，可真是一個大忙人.這不，外公剛買完豆?jié){回來，就大叫一聲：“快起床啦!”硬是把我從睡夢中叫醒.當然，在活鬧鐘的監(jiān)管下，我從沒有遲到過.
外公還常常做出一些讓家人吃驚的舉動來，真是哭笑不得.那天，我和媽媽怎樣也找不到外公，正著急著.抬頭一看，哎呀，不得了，八十五歲的外公竟然架著梯子爬到屋頂上去了!媽媽又好氣又好笑，大聲叫到：“爸，快下來，你要是摔一跤可怎樣辦才好？”外公呵呵笑了：“有什么大驚小怪的，我只是覺得屋頂有點臟，就上來打掃打掃.”他舞了舞手上的掃把.“外公，你膽子好大啊，我都不敢上去，你……”.外公又笑了：“你們膽子小，想當初……”
一波未平一波又起.你聽：“此刻坐三輪車可真貴，今日去你姨家就花了我兩塊錢，其實我應當去學自行車的……”哈哈哈，我們笑了，“外公，你快去學吧!”
童心未泯作文（六）：
想起豐子愷曾在他的漫畫中寫的一句話：“爸爸說今日的月亮很大很亮，我出去看了一整個晚上。”那是一個孩子對于世界的態(tài)度的最好的體現(xiàn)，充滿了愛與相信。我們熱愛并崇尚這樣純真的童心，但如菲爾丁所意識到的那樣，世界似乎正不可遏制地失去偉大的孩提王國。
是什么讓孩子不再是孩子，是什么讓童心不再是童心，又是什么讓本該是精品的孩子變成了心靈提前硬化的半加工品？我們不妨捫心自問。
在城市上空，風箏是無法自由翱翔的。馬路越來越寬廣，高樓、電線桿拔地而起，他們所占據(jù)的，都是我們以往用來放肆奔跑的草場。沒有良好的社會環(huán)境，童心又怎能不泯。
剛出生的嬰兒還未看清世界，就已親身做了交易品，幾經(jīng)販嬰犯的手，流落他方，見證了金錢在人們心目中至高地位。滿懷熱心的小學生，樂于助人地攙扶起摔倒在地的老奶奶卻被抓住了手腕，換來的不是贊揚而是莫名其妙的索償。試問這樣的我們，還能渴求什么孩提王國？孩子過早理解冷漠人情，利益至上的風雨洗禮，童心又將如何不泯？
川端康成說：凌晨三四點，看海棠花未眠。請以一種憐惜的靜觀方式，看孩子的茁壯成長，別讓自我已不古的心侵犯了孩子童心的領(lǐng)地。
然而，我們又何必只在孩子的身上尋找童真。步入成年，并不意味著要將童心泯滅，相反，在我看來，是對更好的詮釋。
三毛，一個生命里與生俱來住著自由和浪漫精靈的女子。從她還是女孩，到長長成成熟女子直至她死去，都被笑稱為古靈精怪的少女。當她來到撒哈拉，她無法抑制自我雀躍的心境，像個孩子一樣興奮地寫下，我不能理解的，屬于前世回憶里的鄉(xiāng)愁，毫無保留地交給了這片陌生的天地。
應對荒蕪的沙漠生活，也僅有三毛擁有那份屬于孩子的熱望和虔誠，在驕陽下得自我的一世清涼。
而今的我們，誰能做到像三毛，像孩子一樣，不隱藏自我的個性，能將自我的世界當作兒時玩耍的庭院，舞動其中？
懷一顆不泯的童心或是找回過去的純真心境沒有那么不容易，放開自我的胸懷，包容更多，相信更多。
看一夜的月亮，看見月盤中有衣袂飄飄，真不知是嫦娥在起舞，還是童心在萌動了。
童心未泯作文（七）：
詩人說過：童年是夢境！由我看來，還真是！我們已經(jīng)結(jié)伴走過了金色的童年，而此時，回過頭去，仰望童年，哪一樁樁，一幕幕令人魂牽夢縈的往事依舊在時光機上追逐，此時！你也會由衷的認為，童年真是人的一生中最美的夢境！
童年很短暫，可在這一期間，童年的酸甜苦辣我已全部品嘗過，又酸又甜。而這其中，僅有那件事更值得一提，那就是我的六位尊師了！
兩千零三年，我背起書包邁入了知識的殿堂大門，去知識王國探索其中的奧秘！在那里，我結(jié)識了我的第一位尊師——老鄭！她的真名為鄭瑞香。也因為當時的我們太調(diào)皮了吧！所以起了“老鄭”這個外號給了她！在這六大尊師中，數(shù)她最厲害，也許是主要要讓我們打好基礎(chǔ)的緣故吧！就在那時，我就打上了班長，時間一晃，七年了！我居然還是班長！呵呵！老鄭有一條竹板，當我們發(fā)卷子的時候，這根竹板就要沖鋒上陣了。在她的眼里，僅有滿分！僅有滿分不挨打，哪怕只差一分，就要去試挺“鬼門關(guān)”。童心未泯作文記得有一次，全班都沒有一個滿分，并且考的很低！僅有我一個只差一分，本想老鄭會饒了我，可不幸的是，小手紅腫了，紅腫的手心又燒又燙，那次哭得最悲痛了！也許正是她的眼里為我打下了良好的基礎(chǔ)吧！就在前幾天，我在書店遇見了她，她還是那么嚴肅，只是那滿面滄桑的臉上又多了好多皺紋！他只是詢問了我的學習情景！還說了句：“你越長越帥了！”一句簡單的話語，讓他在我的心中浮現(xiàn)出來，頓時有了好多話想說給他聽！說給我的啟蒙教師聽！
到了三年級，我換了教師！說真的。我對她的第一映像就是冷酷無情！冷酷到了一種極致。她��！三言兩語搭不上話�？勺詮慕�(jīng)過那件那件事情后，事情有了很大改觀！開學后，她甚至懷疑我的工作水平，我便下了決心，要改觀她對我的看法，我在班級里表現(xiàn)了很多，無論是在文藝上，在學習上，還是在管理上，反正很多，我都做過了！果不其然，我收到了他的第一次夸贊！能夠說是得到了他的認可！從那時開始！我們的關(guān)系好了起來，以至于到畢業(yè)難以分離一般！也許是關(guān)系好吧！我們私底下叫她“橡皮糖”（看到別罵啊）而表面卻對她如恭如敬！對于學校不要起綽號一事呢！我并不這么認為，因為我覺得綽號不但能夠拉近我們的關(guān)系，并且更顯得有默契和親和力。此時見了她！絕對還是十分親切。因為是她！一向力保我進入初中！哦！對了。我要告訴大家這位偉大的教師——吳雪玲！
除此之外！還有柔情似水的馮教師，還有那深藏內(nèi)涵的王教師。我想，假如此刻見了他們，必須會有一種濃厚的感激之情在胸中熊熊燃燒！一身身親切的問候，一句句調(diào)皮的綽號！都足以證明我們的師生情！
此刻上了初中，我有接觸到了三位教師——王睿教師和周莉教師以及董靜教師！他們都對我相當好，異常是周教師，當我第一次見到她的時候，就有一種似曾相識的感覺，我們倆交流，彼此敞開心扉，談論自我的觀點毫不約束。在初中三年的生活中，我將要和三位教師一齊成長。但只能說：他們一天一天變老了，而我們也在一天天的茁壯起來！
童年的我是無拘無束的小鳥。春天，我放起艷麗的風箏，讓童心在天空上飛翔。夏天，我劃著可愛的小船，喝口水，讓甘甜的氣息沁人心脾，秋天，我蕩起輕盈的秋千，喚起我無限的想象，冬天，我漫步在雪中，踩出了一個個童話！
童年的夢幻就像天上的一朵朵彩云，童年的歲月就像心中一首首甜蜜的個！童年雖已失去，蛋已成為一幅美麗的山水畫，讓您永遠欣賞！
童心未泯作文（八）：
早拍日出，晚拍落霞。
喜歡清晨露珠下的小草；也喜歡明亮的路燈下車水馬龍、人來人往。喜歡陽光下露珠閃爍耀眼的光；也喜歡路燈下人車流光飛逝、身后拖著長長的疊影。
人到中年，卻萌發(fā)了童心。
看到一花一草一樹，都那么的愛慕。愛慕她們的純樸與素靜，愛慕她們的率真與豁達。春天，她們盡情吐放自我的美麗，不負韶華。秋日，她們靜悄悄地落幕，無聲無息！
喜歡一個人走，喜歡一個人暢想，喜歡一個人獨享那份清和寧。常常一個人徒步在喧鬧的城市中央，也偶爾遠離小城走向田野和村莊，有朝霞相伴，也有月亮隨行。
氣息變得那么勻凈和舒暢，或許來自一顆平靜而又淡定的心。如果一輩子的時光非要劃分幾個階段，感覺就是年少、年老時的率真和年輕時的折騰。折騰夠了，轉(zhuǎn)向去生活中尋找那份率真。
年少時的率真是大自然的賜予，而年老時的率真要靠你從大自然中找尋。
有人說過“所有的大人以往都是孩子”，說的真好。我把這句話延伸一下理解，是想讓我們每個大人到老都要堅持一顆未泯的童心吧？
深秋，在徒步的過程中，好多次邂逅了童真的面孔。自然抓拍構(gòu)成的定格畫面給人愉悅與放松，一顆未泯的童心就此蕩漾開來……
童心未泯作文（九）：
為什么說我是個大孩子呢？因為我是一個初中生，按道理說是長大了的孩子，內(nèi)心世界里僅有更成熟。但我的內(nèi)心里并沒有太多成熟，而童心還在回蕩。
過年了，過年了，小孩子們都很歡樂，因為有紅包拿，還能夠穿新衣裳、放煙花。這是個人人都歡喜的日子。晚上，家家戶戶都在放煙花。天空中紅的，黃的，藍的……各種顏色交織在一齊，令人眼花繚亂。仔細看：有的像掛滿銀花的火樹，有的像劃過天空的流星，有的像璀璨無比的花球……把整個天空照得通明。我和弟弟妹妹吵著爸爸媽媽帶我們?nèi)シ艧熁ǎ麄冋f讓我們自我去放，拿了錢給我們自我去買小煙花來放。其實這時我最懂他們心里是怎樣想的，那么大人了，還放小孩子玩的煙花，多丟人啊。雖然我也是小大人了，但煙花的誘惑還是抵擋不住。
我?guī)е艿苊妹靡积R去買來了煙花，人手一把火機。到小區(qū)里的球場去放，那里來往的人挺多的，我怕別人嘲笑我，那么一大個姑娘了還放煙花。所以我就叫弟弟妹妹回家在門口放，他們死活不肯，我只好隨他們了。我們買了“大黃蜂”、“滿地珍珠”和電光棒。放時，“滿地珍珠”嘭地噴出了許多漂亮的珍珠，“大黃蜂”“唧——”一只黃蜂旋轉(zhuǎn)著飛向空中，電光棒呲呲地綻放金黃色的火花，像小星星一樣閃閃的。我們都沉浸在煙花爆竹的歡樂中，先前怕別人嘲笑的擔心都拋之腦后，此時的內(nèi)心只覺得很歡樂�；丶胰�，奶奶說我還小得很，還跟弟弟妹妹玩煙花，我心里真不是滋味，煙花那么好玩，只允許小孩玩，就不允許我玩啊。
第二天，我?guī)е艿苊妹萌シ排谡�，我們�(nèi)齻�膽子挺大的。每人買兩盒擦炮，點著了甩得遠遠的，嘭地一聲炸了；找來一個瓶子，點著炮仗丟進去，瓶子被炸飛了，我們都咯咯地笑了起來；弟弟是個搞怪的人，把炮仗點燃趁我和妹妹不注意丟在我們身旁，我們被嚇一大跳，此時十分生氣想把他揪過來教訓一下，可是弟弟那搞怪的笑把我們逗得也笑起來，我們氣也消了。放炮仗真是趣味！
我覺得跟弟弟妹妹放煙花，放炮仗是過年最好玩的事，還有時候我和弟弟玩過家家，玩教師和同學的游戲，這些也挺好玩的。這就是我，童心未泯。
童心未泯作文（十）：
叮鈴鈴上課的鈴聲響了，倪教師快步走進了教室，說：我想要看看大家庭的積累情景，請大家背《二泉映月》第五自然段，開頭是‘聽著，聽著’。倪教師葫蘆里賣的究竟是什么藥？怎樣無緣無故地叫我們背那段早就忘到九霄云外的東西呢？完了，完了，蒼天啊，大地啊，天使大姐們保佑我不被倪教師叫到啊！我在心里暗想。耳邊，不時傳來同學們零零落落的背誦聲。
班長先來。倪教師說道。張毅航應聲站了起來，眼睛望著白花花的天花板，嘴里說著：聽著，聽著，阿炳阿炳的的心顫抖起來，他禁不住拿起二胡張毅航背到這兒入背不下去了。我隨著張毅航的提醒，在記憶沙灘上不停地撿著那少之又少的貝殼，想把它們串成一串串項鏈，可這似乎不可能。倪教師銳利的眼光像一把槍似的，在班里搜尋著她的獵物。我還不想那么早就死在槍口下！我在心中放聲大喊。
浦柯人！倪教師又擊中了一個生命。轉(zhuǎn)頭望去，只見浦柯人的.臉漲得通紅，像一輪初升的太陽，他嘴里重復著張毅航說過的話。轉(zhuǎn)頭向倪教師看去，她似乎已經(jīng)放棄了浦柯人，又在尋找新的目標。不好，她的目光不時地向我們這兒看。我可憐的細心肝兒喲，已經(jīng)超負荷運動，快休克了。親愛的倪姐姐，別往這兒瞄了。我緊張得冷汗都出來了。
金旦華！倪教師尋找到了目標，一槍就中。可憐的旦旦，我會替你祈禱的。旦旦前面背得很熟，還添了一句，可后面就不怎樣樣了。
最終，倪教師又叫了最終一個―蘇潤杰起來背誦，他敢一樣，支支吾吾的。我還活著，耶！我欣喜若狂。倪教師，十分感激你沒點到我，真想沖上來給你一個大大的擁抱！
剛才，你們的心境必須是一波三折的吧。此刻，就把你們的心境用筆寫下來吧。倪教師面帶微笑地說。原先，倪教師的葫蘆里賣的是作文藥。我們這才松了一口氣�。�
這個倪教師，真是外表成人，內(nèi)心的年齡說不定比我們還小呢！好一個童心未泯的倪教師��！
童心未泯作文（十一）：
我的爸爸中等身材，白凈的臉上帶著一副眼鏡。胡子刮的光光的。雖然已經(jīng)過了四十歲，但他有一顆不老的童心。
一個星期五的午時，我放學回家一進門就去做作業(yè)。五點鐘爸爸下班了，他在樓下大喊“良良，下來爸爸和你一齊打羽毛球，作業(yè)明天一個人認真做”。“好！”我蹦蹦跳跳的下去了。
羽毛球比賽開始了，先是我發(fā)球，我發(fā)了一個高球，爸爸輕而易舉地接住了球，還打了一個高球，我還以為能接住，但我沒拍到，爸爸贏了一局，第2次他發(fā)球了，他又發(fā)了一個高球。我趕緊奔前一步，猛地一拍，球飛了過去，爸爸見球飛得遠，就后退了幾步，輕輕一拍，我又沒之后，爸爸連贏了好幾次，高興得手舞足蹈，活下象一個小孩子，樂得我哈哈大笑。
爸爸不僅僅喜歡打球，還喜歡和我一齊去萬湫山爬山。一次，我和他一齊去爬山。我們一邊跑步，一邊爬山，他跑在我前面說：“快追上來呀”。不料他腳上踩到了石頭碎了個四腳朝天�；丶液�，媽媽見了，責備爸爸說：“你怎樣象個小孩子，這么不當心”。
這就是我的爸爸！有著一顆童心的爸爸！我愛他！
童心未泯作文（十二）：
提到玩伴，大家都會想起許多人。我也不例外。同學，朋友，教師，母親……可想來想去，我卻想起了我那童心未泯的姥爺。
小時候，媽媽把我丟在老家，自我去北京工作。我，則在姥姥和姥爺?shù)目醋o下，健康成長著。姥姥對我要求十分嚴厲，可我偏偏不領(lǐng)情，寫作業(yè)時半天擠不出一個字。可姥就不一樣了，哄著我，和我比賽寫作業(yè)。我來了興致，總比姥爺快幾分鐘寫完。每次我都得意洋洋地向姥姥炫耀。姥姥也只是笑笑。姥爺，則舉起他那布滿老繭的雙手，投降似地傻傻地笑著。我則像打了勝仗，高興得不得了。
長大一點，媽媽把我接去北京，姥姥硬是要去住幾天，只留姥爺在家。當坐在火車上向外看時，姥爺搖著他那有點棕紅的大手，向我們道別。我感嘆著：“可憐的姥爺阿！”大家都笑了，我不明白，還掉下幾滴豆大的淚珠。姥爺也笑了，還咧著他玉米豆似的黃牙，跟著緩緩走的火車慢跑。當最終看不見姥爺時，我心里就像少了什么東西，空落落地。
有一次難得姥姥和姥爺一齊來北京。媽媽自然歡天喜地領(lǐng)著我們逛商店。媽媽與姥姥手挽手高興地走在前面，把大商場仔仔細細地看了一遍，唯恐有什么漏網(wǎng)之魚。我和姥爺則屁顛屁顛地跟在后面。我突然悟到我與姥爺有這樣的相同之處，于是對他天真地笑：“姥爺呀，我們可真是一類人阿！”姥爺揚揚眉毛，神采飛揚地昂著頭：“那當然，咱們可都是丹東人阿！”姥爺天真的表情引來了不少人的回頭，盯得我都不好意思了，拉著姥爺跑下樓梯。
印象中的姥爺高高地，很健壯，仿佛依然能像年輕時那樣當個“擎天柱”。我總是說：“姥爺如果混進了同齡人里，那真是鶴立雞群，就好比喜馬拉雅山與眾山小一樣！”姥爺也嘿嘿笑著，得意之情不經(jīng)意間從眉宇間流露出來，好似真地長得有喜馬拉雅山那樣高。
兔年春節(jié)回家，三十兒晚上，大家照例打麻將。三缺一，我也上陣來露一手�？墒钦l知，剛贏兩局就得意忘形地我屢屢失敗，好不容易鼓起的腰包又癟了下去。倒是姥爺，鴻運當頭，大家輪流給姥爺點大炮，一轟一個響。姥爺拿著贏來的錢，樂得合不攏嘴，一個一個地數(shù)，越數(shù)臉越紅，最終像個大蘋果。而笑起來眼睛瞇成一條縫，嘴巴咧得大大地孩子氣的姥爺，也不忘炫耀成撂的硬幣。
這便是“和我是一類人”的姥爺了�？偠灾澜缟系睦褷敹�，但童心未泯的姥爺可不多。有姥爺在，我的生活添了許多樂趣，也為我豐富的童年回憶留下了難忘的分分秒秒。
童心未泯作文（十三）：
我有個童心未泯的媽媽，雖然她已經(jīng)年過四十。可是，讓你難以置信的是我的媽媽哪怕已經(jīng)過了花一樣如花似玉的年級，可是她卻依舊童心未泯和我們這些小孩子一樣，活力四射，青春年華正在此時盛開，似乎她此刻并不是已經(jīng)過了四十歲的婦人，而是一個青春靚麗的少女。怎樣，你們不信？那我就和你們說說吧……
記得我小時或，看到趣味的滑滑梯就立馬去嘗試，滑來滑去，很是趣味。而媽媽雖然沒有跑上來和我一齊玩，可是她一向看著我，那眼神中期待帶著一絲羨慕，羨慕中帶著少女的純真和渴望，沒有嫉妒，只是一絲渴望，一份份真正期望回到童年的心，期望回到那金色的麥田中暢游的渴望，期望再次和小伙伴們在路旁清澈見底的小溪旁，嬉戲玩水，歡快地笑，開心地笑，那樣的暢快，身心舒暢……
怎樣樣，我的媽媽是不是童心未泯？
童心未泯作文（十四）：
有的教師是嚴厲的，有的教師是溫柔的，可是我的教師苗苗卻是位童心未泯的教師。
苗苗教師兩只大大的眼睛忽閃忽閃的，長著一對長長的黑黑的眉毛，總喜歡穿漂亮的裙子。她不可是我們的教師，還是我們的朋友，經(jīng)常在體活課上帶我們玩跳大繩，還帶我們?nèi)由嘲�。有一次，苗苗教師玩得太興奮了，用力過猛，把沙包從學校里扔到了學校大門的外面，最終央求門衛(wèi)幫我們撿回來。
她還喜歡和我們一齊照相，記錄我們成長的每一個重要時刻。有一次上間操往回走的時候，苗苗教師突然說：”四年二班全體同學掉頭回到操場上，咱們?nèi)[一顆心，拍一張照片。“照相的時候，苗苗教師還和我們一齊擺了許多可愛的造型，全班同學坐在翠綠的草地上，笑得像一朵朵秀麗的小花。
這就是我們童心未泯的媽媽，你們喜歡她嗎？
童心未泯作文（十五）：
童年的回憶很純潔，很難忘，我很喜歡童年，愛童年的所有。——題記
看，那是百年難得一見的雙子座流星雨！
流星好似寄托著我的回憶，一顆一顆的落下，墜落到人間，回到我的心房；又仿佛沉睡的天使，揮舞著隨著星空舞來舞去的魔法棒，魔法棒有著奇特的魔力，星空仿佛就是它幻出來的。
我托著下巴，坐在潔白無瑕的臺階上，一遍又一遍的幻想……忽然，我看到一位小弟弟，他把手伸出來，手里拿著一根棒棒糖，正想遞給他親愛的姐姐�？吹竭@一幕，我的腦海里浮現(xiàn)出了又一個場景，那是個令我終身難忘的場景。我記得——“阿！疼阿！”我大叫著，這一喊，居然把“永久叫不醒的”爸爸媽媽給吵醒了。
“怎樣啦！我還沒睡醒！要干嘛干嘛，別吵我和你媽！”爸爸訓斥道。
“哼！你們太貪睡了！沒聽過早睡早起嗎！”我反咬一口，氣沖沖的對爸爸說。
“哎？你這孩子！還敢和我頂嘴兒？我看你是皮癢癢了！”爸爸說著就拿起了雞毛撣子。
什么？我最害怕雞毛撣子了，打上了那可不是一般的疼阿！于是我就趕緊馬馬虎虎的認錯�？墒�，對我而言，認錯只可是是說個“對不起”或“我錯了”之類的話語。
爸爸很無奈，只好放下雞毛撣子，繼續(xù)睡覺了。
我笑呵呵的，心想：嘿嘿！能夠偷偷去玩了！反正爸爸也在睡覺……想著，我便真的溜出家門，去朋友家的院子里。
說起那個院子，我可是個性喜歡的！那里有一顆大棗樹，還有一只貓，那只貓可愛的不要不要的！淺灰色和雪白色混合在一齊，身上的毛多的超出了我們的想象。遠看你就會覺得它只是一個沒有生命的球兒而已！
我和朋友在她家玩的很開心。我們一齊踩楓葉，“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙”這美妙的旋律，沙沙的足音，混合為一首清雅，脫俗的純音樂。忽然，“喵喵喵”，我們就明白這必須是貓來了，我們一齊玩，直到此刻為止。
童心未泯作文（十六）：
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕地淋濕心靈。懷念，猶如彩色的夢境，載滿錯綜復雜的心境。童年是一條五彩的河，童年是一道七色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美妙的世界。我的童年是那么熠熠生輝!
小時候，那燦爛無憂的笑容，那歡樂自在的生活，此刻的我是多么憧憬。兒時的天空是那么明亮清澈，長大的天空卻寫滿了“語文數(shù)學”，讓我感到不寒而栗。
童年時代，出門是為了陶醉心靈;學習世紀，出門是為了寫一篇優(yōu)美的文章。啊，童年!你怎樣你我而去我此刻多么期望時光倒流，回到那熠熠生輝的童年!
童年的清晨，陽光里充滿了愉悅，童年的夜晚，空氣里充滿了甜美。學習的清晨，云朵里包含了書聲，學習的夜晚，月亮的銀輝撒播著緊張的空氣。
童年，是一位美麗的仙子，她駕著祥云，給兒時的我們許多歡樂。童年，是一首抒情的詩歌，把我們心底的想法訴說的淋漓盡致。
啊，童年，你是我最完美的回憶!
童心未泯作文（十七）：
今日，我又看到小時候的一件東西，童年的回憶在心底悠悠升起。
上午，同桌拿出一個裝有“小麻籽”的紅色小瓶，尖頭橢圓身子，童年的記憶又清晰的出此刻腦海中。大概是上幼兒園，我經(jīng)常吃那種“小麻籽”，那時的味道仿佛還在嘴邊，酸酸甜甜的。擰開蓋一聞，那香味真讓人流口水，同時也勾起兒時完美的回憶，讓我們想起兒時自由自在的生活無憂無慮的年華，那么留戀，那么懷念
小時候的我們，沒有負擔，沒有壓力，沒有職責，沒有競爭。唯一追求的可能就是好吃的好玩的，每個人都很單純，天真，人與人之間沒有猜度和嫉恨，其實他們才是非分明，覺得世界上除了好的就是壞的，漸漸地我們長大了，也變得復雜了，成熟了�？墒侨伺c人之間的相處也摻雜著一些虛偽，缺少了一些真誠與友愛，是非觀也不再那么清楚了，有些人時好時壞，有些事有利有弊，真得不能武斷地認為某個東西本質(zhì)上的好壞。如果長大成人后在社會上生存，每個人都不得不帶著面具生活，善良就會吃虧，所以只能自私，越來越刻薄，這是社會的生存法則，不是一個人能夠改變得。真得不能再如兒時那般天真單純了，而在這時，我們還能擁有童心，真的難能可貴呀!
懷念兒時，懷念童年，懷念那份無憂無慮的天真可愛!
童心未泯作文（十八）：
我家有一對童心未泯的爸爸媽媽。
昨日，爸爸沒有刮過胡子，因為他抗臺去了。晚上爸爸想用他的胡子刮一下媽媽，于是他叫我騙騙媽媽。我就裝模作樣地對媽媽說：“媽媽，我要親一下你的手背。”媽媽信以為真，把手伸了出來。我又對媽媽說：“把你的眼睛閉起來。”媽媽又照做了。這時，爸爸乘機而入，用胡子快速的刮了媽媽一下。媽媽恍然大悟，抓住爸爸的手，讓他自我刮自我。哈哈哈……歡樂的笑聲在房間里回蕩。
童心未泯的爸爸媽媽，我愛你們！
童心未泯作文（十九）：
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，那歡樂地童年走了，不知給我們留下了多少難忘的回憶，此刻想起，真的好懷念啊。
我的童年是完美的，像一條五彩斑斕的小溪，輕輕流淌在我的心田，像“丑小鴨”變成美麗的“白天鵝”飛向藍天，遨游世界。我記得最讓我望不了的是一年的冬天，那一天，雪下的很大，飄飄然然的從天境來到著充滿悲殘的人間，來看到了許多的苦。它無法應對，它不想看，只是默默的下著。那天，哥哥們正好都在我家，我讓哥哥們給我堆了一個大大的雪人，盡管不是多姿多彩的，但還是滿住了我的小要求，我們高興的圍著雪人轉(zhuǎn)圈圈，不一會，我轉(zhuǎn)暈了，就直接趴到地上了，哥哥們都嚇了一跳，都啊、啊的叫著，也不明白去叫媽媽來，光啥叫。就連最大的哥哥都不明白該怎樣辦了。過了一會，我醒了過來，小臉被凍的彤紅的，哥哥們的心安定下來了，而我就在那里抱怨一下這個，抱怨一下那個，反正很生氣。
其實，我們的童年有很多趣事，可是就是我們有的忘記了，但有些事是在我們心中不可磨滅的，永遠都不消失。
童心未泯作文（二十）：
一般，大人都會在你玩電腦游戲的時候?qū)δ阏f，你都已經(jīng)多大了，還玩這種幼稚的游戲，你以為你還是小時候嗎嗎？而這種幼稚的游戲，我的爸爸卻是十分的喜歡玩，他一般都是比較喜歡玩那種關(guān)于航海的，關(guān)于太空的……
他有時還會連續(xù)的玩上好長時間呢，有時媽媽就會這樣對他說，你都已經(jīng)是多大的人了，還會喜歡玩這么幼稚的游戲，真是讓我太無語了。而我這時則會添上一句，誰讓老爸慧心未泯呢！雖然我的老爸十分喜歡玩游戲，可是老爸他卻是從來不往里面投錢的。并且他玩起來是不會上癮的，這點我和媽媽，都是十分看好的。
而我的爸爸，他不僅僅喜歡玩游戲，還喜歡看動畫片呢！他很喜歡看那種關(guān)于宇宙中的戰(zhàn)神，或者是宇宙大戰(zhàn)的類型的動畫片。我每一次和他一齊看都會覺得很沒有意思，但他看的卻津津有味，感覺很有意思一樣，媽媽和我這時就會說，你呀你，怎樣會跟個小孩似的看開了動畫片呢！
有時我在看電視時，會插播一些廣告，當撥到一些關(guān)于他喜歡看的動畫的時候，他就會說，這個挺好的，你看看幾點演，當我說的時間有些晚時，他便說那就算了吧，那時他的眼里似乎有一點點的失望呢。
其實并不是僅有我爸爸是慧心未泯，其實我媽媽也是呢！例如有時她總是喜歡從超市里面買回來了糖，便藏起來不讓我吃，其實她便在我不在的時候便偷吃完了。
有時她買了好吃的，一開始先給我，但等我吃的好吃的時候，她便一下子搶過去，問我好不好吃，如果我說不好吃她便不給我了，就算是使勁渾身解數(shù)，也還是搶不到，進過一場惡戰(zhàn)之后，我僅有投降說好吃她才會給我。
這就是我富有童心的一家。
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