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上學(xué)作文600字
更新時間:2023-07-21 12:10:37
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上學(xué)作文600字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的上學(xué)作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

上學(xué)作文600字 篇1

  我們天天生活在美麗的大自然中,但是卻有人在破壞美麗的大自然,破壞生活環(huán)境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去,自然環(huán)境就變得令人擔(dān)憂了。讓我們一起去大街小巷看看吧!

  我所看見最多的,就是數(shù)白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋,多用環(huán)保袋和竹籃子。因為塑料袋不能隨地亂扔,如果仍的話,風(fēng)一吹,塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞,風(fēng)一停,塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解,也不會爛掉,燒的話也會產(chǎn)生毒氣。還有我們用的小飯盒,都會污染我們的環(huán)境。

  還有一棟棟高樓大廈,一座座排出滾滾濃煙的工廠,張牙舞爪的'濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了,變成了白色的天空,使清新甜潤的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠,害死了許許多多活潑可愛的小魚,而且還把地下的河水給污染了,使喝井水的農(nóng)民生病了。還有人亂砍樹木,以致風(fēng)沙、洪水都來了,殘害了許多年輕的生命。

  我們怎么才可以改變這樣的生活現(xiàn)狀呢?我們可以在空地上種上一些常綠的小樹,一些青青的小草,還有一些鮮艷的小花,這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾,看到垃圾隨手撿起來。比如在一個地方看到一個人打算亂扔垃圾,你應(yīng)該立刻走過去,告訴他污染環(huán)境的代價。如果他不聽你的勸告的話,那就幫助他撿起來。還有我們要隨時提醒別人要保護(hù)環(huán)境,不能破壞環(huán)境,更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千,那就會有許許多多的人加入我們的環(huán)保行列了。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,讓我們的家園變得清新美麗。

上學(xué)作文600字 篇2

  我喜歡上學(xué),為什么呢?我喜歡上課!不管是語文,數(shù)學(xué)還是英語,以及其他所有副課,我都喜歡上!主課上講的內(nèi)容,我都能懂,不像在家做作業(yè)那么枯燥;體育課上教的運(yùn)動,我都能做,不像在家里玩玩具那么無聊;科學(xué)課上的實驗,也比在家看電視有趣!上課時,我也不會像班上某些“小調(diào)皮”一樣竊竊私語。我總覺得上課學(xué)習(xí)是一種樂趣?偠灾,上課總比在家里快樂,對我而言,是一種游戲和享受。

  我喜歡上學(xué),為什么呢?我喜歡考試!每一次考試,我都很激動。也行你會感到奇怪,考試時應(yīng)該很緊張,怎么會激動?因為我每次都把考試當(dāng)成簡單的作業(yè)。試卷上有什么難題?都是我們背下來的知識點(diǎn),都是做過的題型?偠灾荚嚲秃湍呛唵蔚夭荒茉俸唵蔚淖鳂I(yè)差不多。我每次都以最快的速度寫完,當(dāng)然,我的.正確率也不低。

  我雖然喜歡考試,但更喜歡報分。每當(dāng)報分時,我有比考試時高興許多倍的心情。我?guī)缀趺恳淮慰荚嚩寄芘旁谇叭,從沒降到第四過。每次老師報到我名字時,我總會自豪地走向講臺領(lǐng)試卷,有時我還會在心底偷偷享受著別人羨慕的眼光。這也是我喜歡上學(xué)的原因之一。

  我喜歡上學(xué),為什么呢?我喜歡和我相處五年的老同學(xué)。他們有的雖調(diào)皮,有的雖不愛學(xué)習(xí),但我都不會介意。下課了,我們總在一起玩耍。我們之間誰有困難,大家都會去幫助他們。大家都喜歡我,我也喜歡我的同學(xué)。

  我喜歡上學(xué),為什么呢?我喜歡寶貴的課間十分鐘。這十分鐘是讓我們放松休息的,我一般都用這個時間來和朋友們玩,有時也會趴在窗臺上看風(fēng)景,散散心,這也是一種放松,不比在家玩舒服嗎?

  我喜歡上學(xué),為什么呢?上學(xué)永遠(yuǎn)比在家有趣。在家里,我懶得出去,但看著窗外明媚的陽光,不出去也可惜。在校園里曬曬太陽,有一種永遠(yuǎn)也說不清楚的滋味!

  我喜歡上學(xué)!

上學(xué)作文600字 篇3

  隨著時代的變化、科技的發(fā)展,人們的生活、學(xué)習(xí)、工作變得更完善、更方便了:可以隨時與遠(yuǎn)在異地他鄉(xiāng)的朋友、親人、同學(xué)視頻通話、隨時了解世界各地發(fā)生的大事、隨時可以學(xué)習(xí)。

  “叮當(dāng)叮當(dāng)”我正品嘗著美味著晚餐,門鈴狂響了起來,我還來不吞下剛進(jìn)嘴巴的菜,就急急忙忙地去開門,只見媽媽一陣風(fēng)似的沖了進(jìn)來,一邊喊著“快快快”,一邊沖進(jìn)書房,拿起我的學(xué)習(xí)袋,又風(fēng)風(fēng)地火火跑出來,一把抓起我,向門外跑去。還沉醉在美味中的我這才想起,今天是周四,晚上要上英語課。

  媽媽用電動車載著我一路狂奔,等我氣喘吁吁跑到教室門口時,聽到里面?zhèn)鱽砝蠋熀屯瑢W(xué)們的閱讀聲,我低著頭,急匆匆地跑到自己的座位上坐下來,尷尬極了。

  這樣的'尷尬時常發(fā)生,但我卻又想不到更好的辦法。

  三年級的暑假,好朋友文文告訴我,他在網(wǎng)上學(xué)英語。我即驚訝又激動,當(dāng)時我就想,我也可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)!

  上學(xué)期開始,我就報了網(wǎng)校學(xué)英語。一進(jìn)入網(wǎng)校教室,就可以在屏幕的右上角看到授課老師,她的每一個細(xì)微的表情我都可以看得到,每一次的說話我都聽得很清晰,就像面對面給我授課。課堂上,我們可以進(jìn)行知識測試、問題搶答、單詞記憶、現(xiàn)場閱讀、語音測評等活動,還可以和同學(xué)或是其他班級PK。這樣的課堂,既有趣又生動,不僅讓我了解了自己和其他同學(xué)對知識的掌握情況,知道自己在班級中的情況,還提高了我的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心。

  現(xiàn)在,到了學(xué)習(xí)時間,如果媽媽還沒回家,我就自己打開電腦學(xué)習(xí);有時媽媽還在做飯,我在電腦前學(xué)習(xí);有時我邊吃飯邊學(xué)習(xí);如果因為有事情不能及時學(xué)習(xí),我還可以隨時回放沒來得及學(xué)的課程。

  一個學(xué)期下來,我感到網(wǎng)上學(xué)習(xí)真是太方便了,給了我全新的學(xué)習(xí)體驗和更廣闊的學(xué)習(xí)空間。

  科技帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代,幫我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了我們的生活質(zhì)量,讓我們的生活變得更加完善、方便。

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