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在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的自豪的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自豪的作文600字 篇1
跟著年紀的增加我的理想也一直的產(chǎn)生著變更。然而，當初最讓我自豪跟驕傲的理想即是作一名光彩的人官先生。
我為自己有這樣的理想而自豪！教師是人種靈魂的農(nóng)程師，是太陽頂下最輝煌的職業(yè)，這個職業(yè)是神圣的，它雖平常，但是老師的那種大名鼎鼎、無私貢獻的精力和這高尚的品德卻是不平凡的。"春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干。"這不恰是對老師光輝的寫照嗎？在我們成長的講路上，老師是我們的引路人，在我們后退的途徑上為我們指亮了方向。
古昔中外有很多文人朱客都是在自己的老師辛懶盡力下造就出來的。試曾想，他們能有幾個是自學成才的？魯迅學生的"昂首苦為孺子牛"說的不就是像老師一樣為人民民眾默默服務的人嗎？在課堂上，老師不僅教我們學到了課標上的.知識，更教會了我們怎么做人的情理。如果不是老師的辛苦培育，誰將我們中華民族多少千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)文明一代又一代傳承下往；假如不是老師的諄諄教誨，誰能為祖國培育出大量的人才來報效祖國呢？始祖國矗立于世界民族之林呢？
干老師并不是為了爭名，也不是為了圖害，他們只想為祖邦培養(yǎng)惡的己才，將更多的常識學給我們。爾為自人的幻想而自豪，而驕傲。此時，欲想我口中的欲望欲強烈，它像一把無形的火焚燒著我的身材，焚燒著我的靈魂，乃至熄滅著我的性命……國民老師這種職業(yè)是高貴的，是忘我的，老師他素來不為大家著想，從去不替從己的野庭著想二心只為了咱們。老師視本人的教生如孩子，不，老師對學生比對自彼的疏生孩子還要親！
昨天，我有幸臥在這面加入息文競賽，我要將自己對理想的自豪取驕傲表白出來，我要將自己心綱中老師的巨大形象寫沒來我要將老師對我們的愛唱出來……天下所有的老師皆是一樣的我為自己有這樣的理想而自滿，而自豪!祝齊地下所有的老師們：佳我畢生安全！
自豪的作文600字 篇2
銜河山，踏平原，聚九江，抵山城，四通八達者，九省通衢也，乃泱泱中華，千古未絕者，惟華夏無雙，與天地共存，與日月同光。
昔往矣，看六朝興廢，天下大事。漢霄蒼茫，山河無疆。襲龍城，破單于，遠征北漠，萬里封候，鐵蹄踏處皆為漢土，皆漢軍旌旗遍布，乃勁骨當風衛(wèi)青。長安雨霧，京華煙云。帝國突變，國破山河仍在；山河破碎，城春草木依深！山河鐵蹄，狼煙飄散，也曾走馬觀花一少年，今卻蒼顏白發(fā)一老翁，此乃杜甫之凄涼，壯志未酬，東隅已逝，嘆息，悲哉。
看今朝，前有古人，星光燦爛，后有來者，群英堂堂。自強不息之氣魄，厚德載物之氣概，皆乃華夏兒女之魂。庚子春，痼疾卷土而至，我華夏封城武漢，力與疫爭，無畏生死，為鄉(xiāng)保國，同生共死！白衣馳援，僑裔援助，未有猶豫不決者，而全不顧自身者，豈不是華夏人之氣魄哉？
且看中華少年，同時代潮流，乘風而起九萬里。李子柒以生命演繹華夏之精神，純粹染進芳華；武亦姝以青春詮釋文化，詩意傳遍中華大地；北斗女神徐穎解密導航，消除世人誤解。試看中國女排以自強不息，潛伏三年，一朝回歸，譜寫驚世之舉。我華夏少年郎，趁年少展風姿，以中華復興夢為己任，心存理想，志在四方，何以不心生激蕩？
立民主，求統(tǒng)一，謀復興，同富強，皆著我華夏之色彩。以東方之氣魄，昭示世人：我必將集天地之精華，日月之光輝，屹立世界之巔，譜華夏江山歌行。
華之春暖，夏木長青！今日，我華夏鴻鵠展翅，鷹擊長空，鯤鵬萬里，明日，我華夏山河壯麗，國泰民安，四面八方之地皆有萬世榮光。巍巍華夏，泱泱中華，令吾以此為傲！
自豪的作文600字 篇3
上周日，我們全家去了大陽山國家森林公園。雖然現(xiàn)在已是八月下旬，但是這幾天的天氣還是非常炎熱的�？蛇@并沒有影響我們全家出游的計劃，這將是我們開學前的一次“軍訓”。
首先映入我們眼簾的是入口處大大的鳳凰，雖然它是人工的，可我們還是覺得它很美！進入大門內，右手邊是兩道假山和瀑布，左手邊是數(shù)不清的可愛的陶瓷小熊貓，我們忍不住在這里拍照留念了。再往前走，是臨湖供游人休息的長廊，長廊的盡頭是茶餐廳，可以喝茶聊天。隨后我們看到的是代表各種寓意的手勢，耳邊響起了不遠處寺廟傳來的佛曲，鼻子嗅到了燒香的清香……
接下來進入今天的主題---爬山。爬大陽山你不用擔心你無路可走或者爬不上去，因為它的臺階都是人工的，所以只要我們有足夠的體力和毅力往上爬就可以了。很慚愧的是，我?guī)状蜗胍艞�，但是看到我僅僅五歲的妹妹都沒有開始說放棄，只好硬著頭皮繼續(xù)往上爬。爸爸是我們家體力最好的，他身上還背著一包我們的口糧和幾瓶水，他幾度停下將他的汗衫脫下擰水，可想那天是多么的熱�。〉竭_半山亭，我們略坐休息，媽媽建議繼續(xù)往上，不許放棄也不能輕易放棄，人生路上比這更累的事情還有很多，一定要戰(zhàn)勝自己才行。其實我是知道哈哈哈體能也不是太好，但她是為了給我們做榜樣才這么說的。就這樣，我們選擇了繼續(xù)前行，我們在山上的小店吃了兩碗方便面，也許是因為我們體力消耗的`比較大，也許是因為我們平時就特愛吃方便面，那味別提多香了。吃飽喝足之后我們來到了文殊院，拜了普賢菩薩。再向上全部換成了木頭的臺階，大概十來分鐘我們就到達了浴日亭，聽說，這里的角度觀看太湖升起的日出是特別好看的，曾經(jīng)有好多文人以及拍客留下了不錯的作品呢。我們全家也在這里留影了，但是由于現(xiàn)在的大氣污染比較嚴重，所以我們的照片沒有藍天和白云。
通過今天的爬山，我們挑戰(zhàn)了自己，站在山頂?shù)哪且豢踢�是無比自豪的！
自豪的作文600字 篇4
人生的選擇無處不在，面朝大海，春暖花開是海子的選擇；人生來不是被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇；堅守著內心的追求是我的選擇。選擇是對我的一次重塑，而我為它感到自豪。
一陣風拂過臉龐，一片陽光瀉在操場之上，而操場上的我卻心生膽怯，內心迷茫。輪到1000米了，也許是因為害怕跑不出成績，也許是害怕勞累，但看到了周圍的同學們，我站在了起跑線上，迎接汗水與疼痛的洗禮。這是我的選擇，無懼艱辛，我為它感到自豪。
11點鐘聲回蕩在房間里，皎潔的月光照在書桌上，筆尖在我手中飛舞，書桌前的我沉浸在知識的海洋。為了接下來的中考，為了操勞的父母，為了無私奉獻的老師，也為了我自己。即使深夜也不能停下我靈動的筆尖，即使疲倦也不能掩蓋我求知的目光。這是我的選擇，不畏疲倦，我為它感到自豪。
老師響亮的聲音充斥的教室，同學們細小的回答將它應和，有的同學低頭睡覺，有的同學打打鬧鬧，但我跟隨著老師的節(jié)奏，不受他們的影響。用目光記錄上課的情景，用耳朵傾聽老師講的每一個問題，用筆抄寫著每一個知識點。這是我的選擇，一心向學，我為它感到自豪。
走在街上，太陽將大地照的滾燙，抹了一把汗正要過馬路，卻聽到一個令人厭惡的叫聲：“哎呀，你干什么？這么臟，去去去，真是的……”循聲望去，是一個時髦女郎，臉上涂的胭脂，雙眼緊蹙，她的對面是一個老人——一個乞討者，老人背對著我們，留下了滿是補丁的衣裳。老人謙卑得向女人低頭道歉，并避開了女人向別處乞討。他穿著一雙滿是破洞的`軍布鞋，一步一步向人們走去，卻沒人在臉盆中放入意味著愛心的錢，我氣憤地看向人們，走向老人，將身上僅存的兩元錢交給了他，滿心酸澀的走開。這是我的選擇，同情他人，我為它感到自豪。
別枯萎你的追求，別放棄你的目標，不唯唯諾諾，不怨天尤人，敢于選擇自己的路，敢于為自己的選擇而自豪。
自豪的作文600字 篇5
埋在心底的自豪 我是一個愛運動的陽光男孩,尤其喜歡球類運動，足球，籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術了！ 記得那是去年的暑假，我和小伙伴們在一個足球場踢球。因為我和我的隊友都是新手，和對手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門，弄得我們手忙腳亂。我心想：再這樣下去，也不是個辦法，得想個計策。于是我們商量了一下。擺出了a隊形，發(fā)球了，我高喊一聲：“沖��！”大家便按計劃行事。
我與余天同配合沖鋒，其他人退在后面防守，就這樣在大家的.配合下，我輕松地過了對方的幾個新手，心里暗自高興，可是我還沒笑出聲來就遇上難題了，下面幾個老手我該怎么過呢？他們可是踢球的高手阿！唉，沒辦法了，只得硬碰硬了，我先使出我的絕招-——“天寒地凍”想用交錯的腳步迷住他，使他站立著不動，看著我，最終被我的方法給迷住。可是他不但沒中招，還跟著我的腳步跳起了舞。又沒法子了，只好再試一個新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢，球騰空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速繞到他身后，搶球直奔球門，眼看球門就在眼前了，我一邊奔跑，一邊使出最大的力氣抬起右腳，對準球門的方向來了個“神速飛球”，球以最快的速度直飛球門，像一個飛龍。守門員不知躲到了哪里�！班病钡囊宦�，球進了。我們隊的隊員們沸騰起來了，紛紛跑來向我擊掌祝賀。
就這樣經(jīng)過我們的努力，幾個回合后，我們最終取得了勝利。 怎么樣？我的球技是不是很厲害？我喜歡踢球，更享受踢球勝利后的自豪感。
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