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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)箏作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏作文600字 篇1
今天是星期天，天氣晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風(fēng)，我和鄰居彬彬和小月一起去廣場上放風(fēng)箏。
來到廣場的空地上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看，那老鷹飛得多高啊！它扇著翅膀，多威武啊；小金魚也不甘示弱，它揮動著尾巴，多自由��！風(fēng)箏們爭先恐后的沖向天空，在天空中暢游。這時我看到，一個小朋友剛在爸爸的幫助下把三角形風(fēng)箏放飛，我心里想：我的燕子風(fēng)箏一定要比這些風(fēng)箏飛得更高啊！
于是我讓彬彬端端正正地舉起我的燕子風(fēng)箏。我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到幾十米的時候，我大聲一喊“放”彬彬把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身子拽著風(fēng)箏飛快的跑起來。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺有一股強大的力量拽著風(fēng)箏往后飛，這時我很激動，心想：我的風(fēng)箏一定是要飛上天吧！正當我努力的向前跑時，感覺到很吃力。于是，我停下來，回過頭去看，看到風(fēng)箏被倒掛在樹上了。此時，我有點沮喪，但沒有泄氣。在彬彬的幫助下，我們找回了燕子風(fēng)箏。
這次我們找到一片更廣闊的'空地，我們又開始了一輪新的風(fēng)箏大賽。有了上次的經(jīng)驗，我放風(fēng)箏的技術(shù)有了明顯的提升。我一邊向前跑著，一邊放著線，風(fēng)箏越飛越高，這次我的風(fēng)箏終于飛上了天，我的心情一下就變得好多了
小月和彬彬把各自的風(fēng)箏也都放飛了。我們看著各式各樣的風(fēng)箏在天空中遨游嬉戲，地上的我和小伙伴也忙得不可開交，我們一會收線，一會放線，玩得別提多開心了！
這次放風(fēng)箏真是太有趣了，并且我也學(xué)會了合作的重要性。
風(fēng)箏作文600字 篇2
我有開心的一天，有難過的一天，也有感動的一天，我開心的日子有很多，難過的只有一天，感動的也只有一天，我最開心的一天。
有一天，爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風(fēng)箏，就是那時是我最快樂、最開心、最難忘的一天。過了一會兒，我們走到了那個美麗的公園，有大花園，大花園里的花非常香，美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相，非�？蓯邸Ｎ揖蛯Π职终f：“大花園里的花有白色的，有紫色的,有粉紅色的，有紅色的，還有黃色的，漂亮極了。而且前面有一座假山，假山上面有一個涼亭，人們可以在那里看風(fēng)景！有的人在看風(fēng)景，還有的.人在放風(fēng)箏！”爸爸一聽到有人放風(fēng)箏，就立刻把風(fēng)箏拿了出來，對我說：你會不會放風(fēng)箏呀？”我驕傲地說：“我會我會！”爸爸就把風(fēng)箏那給了我，我就按我以前的朋友教我的方法去放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線。過了一會兒，風(fēng)箏慢慢的飛了起來，我一看見風(fēng)箏飛了起來，就停下了腳步，結(jié)果，剛剛飛起來的風(fēng)箏就立刻掉了下來，爸爸看見了，立刻跑了過來說：“別灰心，爸爸告訴你，風(fēng)箏飛得高高的時候，就可以不跑了�！边^了一會兒，我就按照爸爸的話，來放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線，我跑了很久，終于把風(fēng)箏放得高高的，爸爸開心地對我說：“好樣的，加油，爸爸永遠支持你�！眿寢岄_心地對爸爸說：“你看，風(fēng)箏飛到了天空去了�！卑职终f：“女兒以前去過她朋友家比賽放風(fēng)箏得了第一名，我想考驗她�！�
我累得想睡覺了，我就走到媽媽那去了，把風(fēng)箏給了爸爸，我對爸爸媽媽說：“這是我最開心的一天，也是我最快樂的一天，我希望我以后天天到這里玩！
這是我一生中以來最快樂的，最開心的，最難忘的一天。
風(fēng)箏作文600字 篇3
陽光明媚，春風(fēng)和煦，藍晶晶的天空中，飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，煞是好看。“看！那個風(fēng)箏飛得多高！”有人驚呼。不過，人們往往為高飛的風(fēng)箏喝彩， 卻很少關(guān)注系在風(fēng)箏上的那根細線。
風(fēng)箏能飛上高空，離不開牽引的那根細長細長的線。那么，在我們的成長路上，理想與勤奮又何嘗不是“風(fēng)箏與線”的關(guān)系呢？
如果沒有線，風(fēng)箏能高飛嗎？同樣，如果我們空有理想而不努力奮斗，再“崇高”的理想又有什么意義呢？小時候，我們可能都有遠大的理想：要上清華、北大，要成為億萬富翁，要當大官兼濟天下。幾十年過去了，你的成果怎么樣？你離當年的理想更近了嗎？
反過來想，如果只有線，沒有風(fēng)箏呢？無論這根線有多長，都不可能領(lǐng)略到高空的美景。沒有遠大理想的`人，不也是一根無用的風(fēng)箏線嗎？這些人，早出晚歸，忙忙碌碌，但是一生碌碌無為，毫無成就 。你能說他們不勤奮嗎？一輩子辛辛苦苦，卻為什么無法改變命運呢？這恐怕與他們沒有遠大的志向有關(guān)。由于種種原因，他們安于現(xiàn)狀，滿足于燕雀的秕谷理想，從不渴望像鴻鵠一樣搏擊藍天。同理，如果不能志存高遠，就會成為斷了線的風(fēng)箏，自怨自艾。
只有“風(fēng)箏”和“線”緊密配合，才能成功飛向藍天。有了遠大理想，并為之奮斗終生，才能走上輝煌之路。鄧稼先心系祖國，鞠躬盡瘁，為中國兩彈一星做出了巨大的貢獻；羅陽目標堅定，嘔心瀝血，為我國成功研制航母艦載機；馬云持之以恒，矢志不移，最終締造中國電商的傳奇……這些事例無不證明：遠大的理想和不懈的努力，就如同風(fēng)箏與線完美結(jié)合，共同演繹精彩的人生。
空有理想而不勤奮的人，是無用的廢人；只知忙碌而沒有理想的人，是短視的庸人。理想是成功的藍圖 ，勤奮是成功的基石， 理想與勤奮相伴一生，才能共筑人生的晴空一鶴，天高云淡。
風(fēng)箏作文600字 篇4
在我眼里，風(fēng)箏就是快樂與夢想的象征，是幸福與和平的使者�？上�，我卻從來沒有放過風(fēng)箏，也就只能望見風(fēng)箏在遠處漂浮，最后消失在云海中。
每年初春，我總會在鏡湖公園漫步，聆聽春暖花開的聲音。在這一片萬紫千紅的世界里，有無數(shù)的蝴蝶和鳥兒，趕來投入春的懷抱。在湖邊的花叢中，各色各樣的蝴蝶在翩翩飛舞。天空中，也有一只只美麗的蝴蝶風(fēng)箏在展翅高飛，他們是那樣地生動傳神��！他們迎著風(fēng)優(yōu)雅地拍打著翅膀，在云端翱翔，那上面的斑斕花紋，在陽光下越發(fā)地鮮明起來，閃爍著耀眼的光芒。鳩茲廣場上，一群又一群孩子手握著風(fēng)箏絲線在廣場上盡情嬉戲，廣場上空已變成風(fēng)箏的聚會，歡樂的海洋，我被這一壯觀所吸引了，不禁駐足觀望。突然歡笑聲中傳來一聲驚呼，原來是有一個孩子不小心松開了手中的風(fēng)箏線，心愛的`蝴蝶立即戴著夢想越飛越高，越飛越遠，直到消失在孩子們的視線中。在帶給孩子們快樂的同時，天空中的風(fēng)箏也是那樣歡快自在，他們結(jié)伴翱翔天際。他們在蔚藍世界里的身影深深映在我的心里。
其實，在我眼里，放飛風(fēng)箏就是放飛理想，放飛希望。在追求人生飛翔的過程中，我經(jīng)歷了許多，慢慢也悟出了一些人生道理。雖然知道現(xiàn)在我沒有親手放過風(fēng)箏，但是我相信，通過我自己不斷的刻苦學(xué)習(xí)，總有一天我也能讓“我的風(fēng)箏”在人生風(fēng)浪中飛舞起來，飛過大江南北，飛躍大洋彼岸。在學(xué)習(xí)、生活中的挫折、困難就是讓“我的風(fēng)箏”飛起來，飛的越來越高的動力，所以，不能懼怕困難，要學(xué)會在挫折中成長。你看，“我的風(fēng)箏”不就正在起飛了嘛。你聽，“我的風(fēng)箏”還在輕輕唱起歌來了：我是一只小小鳥，可我要飛呀，飛得更高！
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