- 相關(guān)推薦
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)的作文600字 篇1
很喜歡一個(gè)人漫步的感覺，或許是在浩浩原野，或許是一條通幽曲徑。這時(shí)，世界是安靜的，只有風(fēng)伴著步伐輕吟，好像有某種力量在指引著你，你的思維會(huì)在此時(shí)變的很活躍，你可以思考很多的問題，包括人生。或許也只有在此時(shí)，你才能感覺到原本渺小的你卻不再渺小，就好像天地之間就你一人而已。此刻，你的心與萬物相通，你可以去聆聽所有的聲音，感受生命的波動(dòng)。這也許便可以稱之為“獨(dú)”的境界。
王國(guó)唯曾經(jīng)以三句詩(shī)總經(jīng)人生所要經(jīng)歷的三重境界，第一重便是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，忘盡天涯路”。獨(dú)上高樓，茫茫人海，在你眼中也早已成昨夜曇花。能體悟到“獨(dú)”真正的內(nèi)涵，才可以稱的上真正擁有人生閱歷。我并不討厭熱鬧的場(chǎng)面，但我更喜歡清靜，熱鬧可以使我放松，清靜能讓我思考。一彎明月，古老的.山村盡頭，一棵老槐樹下，一個(gè)人坐在一早已被磨的光滑如鏡的石墩上，看著遠(yuǎn)方無盡的黑暗。
我很喜歡鷹，雖然我從我捉到過，但我從不奢求，若能抬頭看它一眼足已。你很少看到成隊(duì)成群的鷹，它們只會(huì)獨(dú)自在高空遨游，你也無法知道這種靈性的生命在高空在想什么，它們是那么的可望而不可及。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。何等的灑脫。孤獨(dú)的人總會(huì)讓人覺得很遙遠(yuǎn)，深不可測(cè)，但卻又有一種吸引人的魔力，讓人不自主地去接近。
生命就如一杯酒，需要一個(gè)人慢慢的飲，靜靜的品，獨(dú)自去思索。
雖不能如夏花之絢爛，但如秋葉之精美也無妨。如雄鷹，如獵豹，如那只隱藏于秋葉下的枯葉蝶......
風(fēng)的作文600字 篇2
家風(fēng)是什么？就是家規(guī)�！罢\(chéng)信乃為人之本�！边@既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我家的家規(guī)。從小爺爺奶奶就告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)，那樣別人才愿意跟你做朋友。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，我才深深地記住了這句話，生怕別人不愿意跟我做朋友，那豈不是很孤單？
我曾經(jīng)讀過一篇故事—《狼來了》，故事里的那個(gè)孩子，就是因?yàn)槎啻纹垓_了山下的大人而喪失了性命，造成了不小的損失，我可不能像他那樣。
有一次，周末在家里玩，因?yàn)闄z查作業(yè)的時(shí)候粗心大意，忘做了一項(xiàng)作業(yè)。星期一，來到學(xué)校里，老師抽查時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘做了。老師在“審問”我時(shí)，因?yàn)樾奶�，我支支吾吾地說了半天：“我……我那個(gè)……作業(yè)忘帶來了�！闭f完這句話，我的心砰砰直跳，生怕老師看出了這其中的貓膩，弄得我都不敢直視老師的`眼睛。幸好老師沒起疑心，我才逃過了這一劫。我忍不住慶幸，心里想：還好沒有發(fā)現(xiàn)，我今天回去就把它補(bǔ)起來，看誰知道！
回到家里，感覺氣氛怪怪的。剛做完作業(yè)，奶奶就叫我過去：“說吧！為什么撒謊？”“我作業(yè)沒做�！薄澳悄銥槭裁匆鲋e呢？”“我不想讓老師知道啊！”“你以為瞞得過老師？”“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！币�?yàn)閼M愧，我低下頭認(rèn)錯(cuò)。“知錯(cuò)能改善莫大焉。既然知道錯(cuò)了明天就跟老師道個(gè)歉吧！”“哦！”第二天，我私下跟老師道了歉，老師并沒有責(zé)怪我，還夸我是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，這讓我更加羞愧，同時(shí)，也感覺心里甜甜的。
你真誠(chéng)待人，別人也會(huì)用同樣，甚至更多的真心來對(duì)待、回報(bào)你。讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做一個(gè)受人歡迎的人吧！
風(fēng)的作文600字 篇3
捕風(fēng)的人，為何在街口停留？
多少次，我徘徊在街口，拼命掙扎著把過去挽留。總感覺右手邊是你的左手，在沒有路燈的街道上艱難地走。只是注定要把手放開，就像畢業(yè)悄無聲息地挨近。放開，我怕哪天想起你會(huì)淚水盈眶。我不愿過多地設(shè)想以后會(huì)怎樣地淡忘。
每次都想回到街口，把往事一頁頁翻看，像無聲的電影播放了一遍又一遍，直到寂寞更沉淀。越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越害怕孤單。有人說：“沒有離別，成長(zhǎng)也就無所附麗�！彼侨松捏A站，遠(yuǎn)去的，終會(huì)淡出生命。是嗎？
就這樣漫不經(jīng)心地寫著這篇文章，重復(fù)地把不舍表達(dá)了一遍又一遍，或許它只是對(duì)離別的一次薄奠，沒有任何多余的意義。但我只是想動(dòng)筆寫寫，關(guān)于昨天，關(guān)于我們。伍爾夫說：“讓我們記住共同走過的`歲月，記住愛，記住時(shí)光�！边@個(gè)在愛與死之間作繭自縛的天才，把人生看得那么透徹，就連死亡都不畏懼了�；蛟S這是最徹底的淡忘。
只是我們，都會(huì)很勇敢地說再見，誰說離別后就沒有重逢？
同學(xué)會(huì)總顯得倉(cāng)促，在kTV里一首首地唱著歌，暢談分開的時(shí)間里上演的故事。有人說：“誰都不是誰的誰，誰也別把誰當(dāng)誰."人與人之間，到底是有隔膜的，而且會(huì)隨時(shí)間的推移而愈加增厚，人與人之間，到底不會(huì)沒有任何保留，沒有任何私心的。淡了，淡了，都淡了。風(fēng)吹過，就散了。但是，沒有了誰的我很難受。
風(fēng)到了這里就綿，雨到了這里就粘。只是人去巷空之后，風(fēng)吹進(jìn)街道，空蕩蕩盡是余音。風(fēng)一定居住在這里，不然捕風(fēng)的人，為何在街口停留？
我曾在這個(gè)角落患過傷風(fēng)。
我曾在這個(gè)角落患過傷風(fēng)。
或許我從不希望痊愈。
伍爾夫說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光�！�
請(qǐng)記住愛，記住時(shí)光。
【風(fēng)的作文600字】相關(guān)文章：
春天的風(fēng)作文03-09
風(fēng)優(yōu)秀作文03-01
夏天的風(fēng)作文03-17
秋天的風(fēng)作文12-26
冬天的風(fēng)作文12-30
風(fēng)之歌作文01-19
我是風(fēng)作文06-18
風(fēng)的顏色作文12-20
等風(fēng)來作文04-27
關(guān)于風(fēng)作文02-21