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在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的他們作文600字3篇，歡迎大家分享。
他們作文600字 篇1
鄭小瑛，是新中國培養(yǎng)的第一個女指揮家，曾任中央歌劇院首席指揮、中央音樂學院指揮系主任。在她心里，指揮就是大型音樂作品的工匠。她致力于表演傳播優(yōu)秀作品，用西方的方法來表現(xiàn)中國人的感情，讓中國的.音樂作品進入世界音樂寶庫。
她在指揮演出大量作品的同時，還致力于交響樂普及。在演奏前，她會用二十分鐘給聽眾講解時代背景和音樂知識。“鄭小瑛模式”的創(chuàng)立，始于一次《茶花女》歌劇演出。劇場過于熱鬧，演奏員根本無法開始演奏凄涼輕柔的序曲。看到這種情況，她無法置之不理，曲高和寡不如“陽春白雪，和者日眾”。她最終想出了演出前為觀眾講解這個好辦法，并堅持了近40年。
回家探親時，作為客家人，她震撼于土樓的宏大規(guī)模，深知客家人的歷史遷徙之艱。于是，請了青年作曲家劉湲譜寫了交響詩篇《土樓回響》。演出前，鄭小瑛動情地講解著：“一葉扁舟下南洋，生死一線�。∩廊珣{真勇氣，血汗造就客家郎�！毖莩鰰r，粗獷的鑼鼓聲展現(xiàn)客家人遠揚中原文化，悠揚的部分則表達了客家人崇文重教的理念。這場精彩絕倫的演出，再現(xiàn)了客家人遷徙途中的生活圖景。
“一個人就應該盡自己的所能，回饋你的祖國和人民。”她用一生詮釋了這番話。她開創(chuàng)了“音樂車間”的歌劇排練方式和“鄭小瑛模式”，傳播優(yōu)秀作品;創(chuàng)辦了“愛樂女樂團”，義務演出經典樂曲;創(chuàng)立了廈門愛樂樂團和“鄭小瑛歌劇藝術中心”，為全國各地培養(yǎng)歌劇表演人才。90歲又揮棒指揮大型交響樂《黃河大合唱》，她的指揮永不停歇。
他們作文600字 篇2
他們偉大的學者，報社的記者在評論他們時總是會說，他們出生在貧瘠的土地上，但他們不屈服。
他們的家一貧如洗，但他們卻不屈服，他們堅強，他們奮斗，他們不屈于貧窮，不甘與落后，他們堅信著上帝為你關閉了一扇門的同時也為你打開了一扇窗。而又有誰會嫌家貧，有誰會嫌母丑？如果他們不是因生活所迫，又有誰會放棄生自己養(yǎng)自己的土地。他們鼓足勇氣，走進城鎮(zhèn)，滿以為會改善家中的生活，滿以為會因此承擔得起兒女那高昂的學費，可他們沒想到，也想不到迎接他們的是鄙視的目光，是不屑的語氣。而他們忍了，不是因為他們沒有尊嚴，不是因為他們的尊嚴可以隨意踐踏。因為當他們想到家中的生活等著他的工資而改善，兒女那高昂的學費等著他來負擔時，他能做的只有忍。而城市培養(yǎng)的富家子弟們跟他們開了一個城市化的玩笑——他們的勞動，并沒有換來果實。他們絕望了，他們用汗水和尊嚴換來的血汗錢啊，他們不服氣他們努力爭取自己的權益可是沒人為他們做主……“我們的血汗錢都被公司拖欠，眼看春節(jié)快到了，我們連回家過年的錢都沒有……” 去年底，7名農民工來到江漢區(qū)巡回法庭，狀告某建筑公司拖欠勞動報酬，并面帶難色地訴苦。但被告方某建筑公司抓住農民工幾乎兩手空空、沒有什么憑證的“把柄”，并不承認拖欠工資事宜。
但事實總是事實，國家及時頒布不準拖欠農民工的工資的法律文獻，是他們的權益得到了保障他們的.子女在作文課上我們寫下了這樣的話:我愛我的媽媽，我愛我的爸爸， 因為 是媽媽把城市的馬路越掃越寬， 因為 是爸爸建起了新世紀的高樓大廈。別人與我比父母，我和別人比明天， 打工子弟和城里的小朋友一樣， 都是中國的娃，都是祖國的花。
他們作文600字 篇3
總是不明白那樸素的花為何偏偏得到了母親不一樣的對待。
在為數(shù)不多的幾次接觸中，他們的大多數(shù)時間安靜而乖巧，安靜得過分，乖巧得令人疼惜。母親口中，他們從不調皮搗蛋，準確的說這樣本該正常無比的活動對他們來說還有些吃力；他們從不自作主張，準確的`說是喪失了一部分這樣的能力�？删褪沁@樣一群孩子一絲不茍的將老師的一言一語都放在心底。
孩子們并不理解老師口中“花”與“他們”的深層聯(lián)系，只是單純地相信著“開花會使老師開心”。孩子們不種花，只是固執(zhí)地相信著有水花就會長高，于是花每天接受著水龍頭暴風雨般的洗禮；孩子們不明白光合的作用，只是堅信著“太陽會使它長的更好”，于是花又默默地承受了暴曬�？v然如此，花還是站立在那里，在那個窗口不爭不搶不怒不喜地開出了花。
我突然明了母親每一次用心的原因，也突然明白了“守望”的意義——用一顆心去守護，盼望著他的每一次成長并為之欣喜。一切就像那朵的生長。
后來的后來，我好像也成了那守望者中的一員，常常會循著自己的心踏入那個純白的世界，只為聽一遍那字正腔圓的“姐姐好”，看一遍得到我回復后那純粹眼眸中好像永遠也褪不下的笑意。
我突然很慶幸，沒有人會在這座灰墻紅瓦的城堡給予他們不屬于孩子的規(guī)矩，所有的老師都將偉大的寬容埋在字里行間，唯恐他們不明白世事人情的他們用自己的言言語語告訴他們外面也永遠學不到到的道理�！笆赝本褪沁@個道理。
春天的陽光如期照耀，灰衣紅瓦的巨人依舊在守望，也有那孩子獨有的純粹眼睛在守望著這個世界給他們的所有善意。
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