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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的漫步作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫步作文600字 篇1
假期里，媽媽帶我去泰國普吉島游玩，同行的還有我的好朋友樂樂。這是我第一次出國，感覺既興奮又緊張。
普吉島是泰國最大的島嶼，它的魅力來自于它那美麗的大海、令人神往的海灘，在印度洋藍(lán)色海水的環(huán)繞之中，慵懶的白色沙灘反射著陽光，散發(fā)迷人的`光暈。我們歡快的與魚兒們悠游海中，看著奇妙的海水從透明漸變到深藍(lán)，水下美麗的珊瑚礁也在等待我們的探索。
到泰國之前，媽媽說要帶我去海底漫步，我想，什么是海底漫步呢，難道是去到海底走走路。登上泰國的珊瑚島，才知是戴上玻璃頭罩，真的去潛海。
樂樂由于年紀(jì)太小，不能參加這個(gè)項(xiàng)目。我雖然有些害怕，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，還是勇敢的穿上自己的泳褲，沿梯而下，到海水齊肩處時(shí)便被扣上一個(gè)頭罩，在蛙人叔叔的幫助下到了海底。剛到海底耳朵嗡嗡作響，有點(diǎn)痛，我便按預(yù)先交待的要領(lǐng)，不停地咽口水，一會(huì)兒便適應(yīng)了。
說是海底，其實(shí)深不足10米。抬頭看天，可見云影。但確確實(shí)實(shí)是踏在海底珊瑚礁邊。無數(shù)金槍魚、虎斑魚在身旁游動(dòng)，伸手去抓，魚毛也未能摸著一根。蛙人遞來一團(tuán)面包，我捉在手里，讓魚來啄食。魚兒們發(fā)起沖擊，這個(gè)沖來咬一口，那個(gè)掠過偷襲兩口。有的竟一口咬在我手上!腳下的珊瑚礁，五彩斑斕，偶見一些海星、海膽藏身其中，讓人眼花繚亂。緩緩前移，如太空人飄移。蛙人叔叔不停拿海星、海膽讓我握在手中照相，我仿佛走在時(shí)光隧道中，忘記了一切。
這次普吉游，留下了許多難忘的經(jīng)歷，最精彩處，莫過于海底。
漫步作文600字 篇2
今天是新年第一天。晚上，我們?nèi)页酝觑�，我提議：“老爸老媽，今天是元旦，新年要有新氣象。我們出去散步吧，就來一個(gè)‘新年漫步——全家文明走’怎么樣?”老媽高興地說：“好啊!正好可以減肥呢!”
我們開開心心地出了家門，沿著學(xué)府路向西行。家門口的一段學(xué)府路的人行道很窄，和快車道連在一起，沒有欄桿隔離。我們?nèi)艘蛔峙砰_，根本走不開。爸爸說：“我是男人，保護(hù)弱小是我的職責(zé)。我走外面的快車道!”我急忙拉住爸爸的胳膊說：“老爸，快車道上危險(xiǎn)!你還是走人行道安全。我們換個(gè)隊(duì)形不就行了嗎?我們把一字橫隊(duì)改成一字縱隊(duì)�！崩习诌B連點(diǎn)頭：“好，兒子說的對，聽你的!”
我們改成一路縱隊(duì)繼續(xù)漫步，不知不覺走到了金潤發(fā)超市旁的十字路口。信號燈正好是紅燈，路邊有好些人正在等著過馬路。20、19、18、17、16……，還剩6、7秒的時(shí)候，人群騷動(dòng)起來，一些人已經(jīng)按捺不住，急急忙忙地開始闖紅燈過馬路了。我們站在人群后面沒有動(dòng)。我小聲喊了一下：“闖紅燈哎!”在我們前面的兩個(gè)大學(xué)生模樣的哥哥正準(zhǔn)備抬腳向前，大概聽到了我的聲音，不好意思地停住了腳步。這時(shí)，正好一輛公交車拐彎，好險(xiǎn)啊!媽媽說：“你看，多危險(xiǎn)!過馬路一定要看信號燈。一慢，二看，三通過，可不能搶那兩三秒，因小失大!”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，綠燈亮了，我們踩著斑馬線安全地過了馬路。
金潤發(fā)超市門外燈火輝煌，人流如織，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的`笑容。新年的第一天真熱鬧啊!這樣的生活真美好啊!我挽著老爸老媽的胳膊，看著車水馬龍的繁華景象，心想：生命的安全是幸福生活的基本保證。我們的生命非常寶貴。我們要尊重生命，從小處說，就是從文明走路開始。
漫步作文600字 篇3
今天下午，爸爸決定帶我們?nèi)I江路玩。吃過晚飯，稍做休息后，我們就出發(fā)了。
此時(shí)，已是黃昏時(shí)刻。夕陽西下，天邊出現(xiàn)了美麗的晚霞，像一把紅色的大刀，只過了幾秒鐘，大刀漸漸模糊，慢慢擴(kuò)散成了一條條弧線，仿佛湖面上的一道道水紋。
我們向前走，漫步在農(nóng)田的小道上，我感到有些悶熱。這個(gè)時(shí)候，天色已晚，我們來到了醫(yī)院門前，那里已是燈火通明，明亮的彩燈不斷的變化著顏色，令人目不暇接。
繼續(xù)朝前走，忽然，我眼前出現(xiàn)了一面綠墻。原來，那是醫(yī)院的一面墻上長滿了爬山虎。爬山虎的葉綠綠的，均勻的鋪在墻面上，葉子沒有重疊起來的，但沒有留下一點(diǎn)兒空隙。突然，一陣微風(fēng)拂過，一墻的葉子開始舞動(dòng)了起來，好像綠色的海洋里掀起的層層波浪，看著有種說不出的舒服。
我們走在醫(yī)院的林蔭大道上，那里十分幽靜。漫步其中，迎面的微風(fēng)讓人心曠神怡。
“看！那是榕樹�！卑职终f。我看見幾棵高大挺拔的榕樹，它們一顆連著一顆，有的榕樹把一些細(xì)細(xì)的根須深深的扎到了地下。你別小看這些細(xì)而不起眼的根須，它們今后還能長成更多的，更高大的`榕樹�？吹介艠�，我認(rèn)識(shí)到了“獨(dú)木不成林”的錯(cuò)誤，因?yàn)殚艠渚褪且粋�(gè)典型的例子。
走過林蔭大道，繁華的濱江路展現(xiàn)在我們眼前。車輛川流不息，街道上人來人往，人行道上，到處是做小生意的人，好不熱鬧。
江面上，皎潔的月光一瀉千里，使長江顯得更加寧靜而美麗。遠(yuǎn)處，一艘客船正緩緩駛過，客船上燈光閃爍，如同一串串耀眼的明珠，美麗極了！
“很晚了，我們回去吧！”爸爸說。于是，我們爬過長長的神女大道，拖著勞累的身子，回到了家中……
漫步作文600字 篇4
音樂向耳朵訴說這故事，耳朵諦聽，悟出了某一種心境。
——題記
我想，會(huì)聽音樂的人必定是一個(gè)“優(yōu)雅”的人，一個(gè)會(huì)聽音樂，能從音樂中升華中憬悟的人，必然能從音樂中聽出心境，作曲者﹑演唱者的心境，而恰恰是我們自己的心境。
看《快樂男聲》聽了一首《追夢赤子心》，想必這位作曲者一定是一個(gè)有夢想，有追求的人。伴著朝陽聽這首歌，是一種享受，你能夠感受到一股來自音樂和朝陽相結(jié)合的力量。蓬勃的生機(jī)恰好配上追夢的不懈堅(jiān)持。不禁，我被觸動(dòng)了。我不是也有夢想嗎？我不應(yīng)該也像這音樂一樣，對夢想守著一份不渝和堅(jiān)貞。這十二位快男，因?yàn)閷σ魳穳舻膱?zhí)著追求，才站在了臺(tái)上唱出了這般觸動(dòng)人心的音樂，他們的背后，汗水是堅(jiān)貞，努力是不渝。
至于作曲者，一定是一個(gè)有故事的人，他把自己的心境用音樂描摹出來，我們仿佛看到了：碧水、藍(lán)天、紅花、綠葉，但更多的是對音樂的熱愛，對夢想的追求，音樂是他們借以表達(dá)情感的東西，就宛如畫家手中的畫筆，舞者的舞姿，給人的是一種精神上的.震撼，視覺上的享受盛宴。
而我，因這首歌斷定了我的心境，傷感卻又不服輸，不放棄。生活中的困難，我會(huì)害怕，但我不會(huì)裹足不前，我傷感，我害怕，在我追夢路途上，一場“龍卷風(fēng)”刮走我的一切，甚至裹走了我的夢，我的不渝，我的堅(jiān)貞。但我知道，我不會(huì)放棄，我應(yīng)該像這激情的音樂一樣迸發(fā)活力，追夢的路途還很遙遠(yuǎn)，就算付出傷痛淚水我也心甘情愿。
音樂是心境，是作曲者、演唱者的心境，更是我不服輸，不放棄，寧可付出傷痛淚水也心甘情愿的心境！清晨的樹林里，讓我的心兒跟著音樂漫步！
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