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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的畫(huà)面作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫(huà)面作文600字 篇1
在我的記憶里，有許許多多的畫(huà)面，有的隨著時(shí)間的沖刷已不見(jiàn)了蹤影，有的卻像使用了502膠水一樣，緊緊粘貼在了腦海里，猶如刀刻一般。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我坐在如同蒸籠一般的公交車?yán)�。好不容易熬到站臺(tái)了。我疾步跑回了家，把空調(diào)和風(fēng)扇對(duì)著自個(gè)兒往死里吹，嘴里還大聲嘟嚷著“天氣太熱啦！太熱啦！”
“咦！家里好像沒(méi)人？”為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我又在家里走了一圈。太好了啦！真的沒(méi)人！我可以盡情看電視啦！我可以爽爽地打游戲啦！我還可以看唐門(mén)三少寫(xiě)的《斗羅大陸》啦……我熟練地打開(kāi)電視，把所有頻道搜了一遍，最后選擇看我最喜歡的動(dòng)物——蛋黃水母。只見(jiàn)它身體呈傘狀，頭上高高隆起一個(gè)紅艷艷的.“小土丘”，身體的其他部位全是橙色的。從它的上方看下去，活像一個(gè)剛出鍋時(shí)煎好的荷包蛋。真是名副其實(shí)呀！正看得來(lái)勁兒，突然想起媽媽今晚六點(diǎn)要回家吃飯，抬頭一看鬧鐘，居然5：40了！可是我多想再看一會(huì)兒這奇特的蛋黃水母啊！電視，關(guān)？還是不關(guān)？……哎！不管了，繼續(xù)看吧，反正老媽的鎖車聲音就是警報(bào)。
“嘟嘟嘟！”媽媽車子的警報(bào)拉響了，我趕緊把遙控器放回原位，將風(fēng)扇轉(zhuǎn)頭對(duì)著機(jī)頂盒吹去。然后跑回書(shū)房裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。果然得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。我不禁沾沾自喜，偷樂(lè)起來(lái)。可媽媽轉(zhuǎn)身就用手去摸機(jī)頂盒！我眼睛“咕�！币晦D(zhuǎn)，壞笑一下。下一刻媽媽打開(kāi)了電視機(jī)，頓時(shí)勃然大怒，沖著我大吼：“李俊岑，你給我出來(lái)！”我的媽呀，媽媽變臉的速度也太快了吧。我只好硬著頭皮來(lái)到她的面前�！澳闶遣皇强措娨暳�？”“沒(méi)有呀！”說(shuō)這句話時(shí)，我的頭上已經(jīng)冒出了豆大的冷汗。“沒(méi)有？那為什么我開(kāi)機(jī)是CCTV10臺(tái)，之前是CCTV6，你還敢說(shuō)你沒(méi)看？”這畫(huà)面有多尷尬呀！我恨不得鉆進(jìn)地縫中�！昂冒�，媽媽！我確實(shí)看了電視的�！币�(jiàn)媽媽馬上要火山爆發(fā)了，我只好低頭認(rèn)錯(cuò)。
哎！我如此精細(xì)的方案，媽媽卻能易如反掌地破解。真是可憐天下父母心呀！
畫(huà)面作文600字 篇2
記憶總是不止一次地將我拉回那個(gè)時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我上小學(xué)五年級(jí)，老妹才剛上幼兒園，每天下課后我的教室門(mén)前總是會(huì)有一個(gè)肥嘟嘟的小身影，那是老妹在等我下課放學(xué)一起回家。有一天，應(yīng)該是早上第一節(jié)課下課后，他去上完廁所后提著褲子急匆匆地跑到我教室來(lái)找我，用兩眼快要掉眼淚的眼神看著我告訴我：我褲子的松緊帶掉了。而這個(gè)畫(huà)面直至現(xiàn)在仍然會(huì)很清晰并不定時(shí)地在我腦海里呈現(xiàn)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，真的很美好。
其實(shí)我對(duì)于自己的童年腦子里是沒(méi)有多大的概念，每次跟臭豬在一起或者去他家的時(shí)候，他總是會(huì)滔滔不絕地向我介紹他的童年是如何的`多姿多彩，這讓我總是心生遺憾。其實(shí)那個(gè)時(shí)代的童年，在農(nóng)村，應(yīng)該每個(gè)人都會(huì)有屬于自己難忘的童年，而我，卻是一片空白，唯一知道的一些也是后面在聊天時(shí)，在媽媽斷斷續(xù)續(xù)告訴我后才得知的。
如今，大家都已長(zhǎng)大成人，我們有著自己的想理與追求，有著自己的選擇與許多面對(duì)，就連小我六歲的妹妹現(xiàn)在也即將面臨著屬于自己的選擇與挑戰(zhàn)。歲月已經(jīng)在我們不經(jīng)意之間悄然劃過(guò)許多，有些我們甚至還來(lái)不及去把握就已錯(cuò)過(guò)了。這個(gè)時(shí)候，我們總是會(huì)在嘆息些什么，總是試圖想去挽回些什么，也總是會(huì)去計(jì)劃些什么。殊不知，那些失去的流逝走的，我們已經(jīng)永遠(yuǎn)也無(wú)法再去得到，我們只能對(duì)那曾經(jīng)停留在記憶中的畫(huà)面不止一次地回想、感嘆、向往。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人是不可以活在過(guò)去活在記憶中的，可事實(shí)卻往往相反，有誰(shuí)不會(huì)活在過(guò)去活在記憶之中的，那曾經(jīng)美好的、失落的，現(xiàn)在回想難道不會(huì)更有另外一層涵義?但如果用現(xiàn)在的想法、看法來(lái)對(duì)待過(guò)去，似乎有點(diǎn)太傷感了，曾經(jīng)的單純已經(jīng)找不回去了，永遠(yuǎn)也找不回去了，所以我注定是個(gè)活在過(guò)去的人，無(wú)法忘懷。
畫(huà)面作文600字 篇3
一幅幅的畫(huà)面在記憶的年輪中翻轉(zhuǎn)，唯獨(dú)有一幅畫(huà)面一直深深定格在我記憶當(dāng)中，它是記憶年輪中的一顆寶石，完好牢固地鑲嵌在那里。
窗外，天烏黑，完全看不見(jiàn)外面任何東西，聽(tīng)見(jiàn)的只是觸動(dòng)心弦的雷聲，看見(jiàn)的是一道道可怕的閃電，仿佛童話里的怪獸要來(lái)抓我們啦，我們心中恐慌不安，老師還在講著課，同學(xué)也無(wú)心聽(tīng)課，紛紛看向窗外，擔(dān)心自己放學(xué)的問(wèn)題，老師停止了講課，同學(xué)們匆忙裝好書(shū)包，有些同學(xué)還可以看到自己的父母來(lái)門(mén)外接送。
我并沒(méi)有加快速度，因?yàn)槲抑�，父母不�?huì)來(lái)接我，他們下班沒(méi)有這么早，我背好書(shū)包，帶著雨傘在人群中穿梭。
“嘀嘀——”客戶私家小車在馬路上行駛著，路上堆滿了人，堆滿了車。
回到家，后天不再像最初的那樣黑，總之能隱約看見(jiàn)窗外的事物了，可雨，還未停歇，母親，也還未回來(lái)。
我現(xiàn)在就想“老天如此勤奮，下著大雨，累了吧，歇息歇息吧，想到這兒，我又擔(dān)心起母親來(lái)，母親會(huì)不會(huì)淋壞了。
我急忙跑下樓，拿著兩把雨傘，焦急等待母親平安回來(lái)，不多久，我隱約看見(jiàn)昏暗的燈光下，有一個(gè)騎著電動(dòng)車的'人影，應(yīng)該是母親，燈光下的雨態(tài)看得很清楚，雨直下而落，無(wú)情的打在母親的身上。母親向我這邊駛來(lái)，停在我身邊，我急忙把傘打到母親的頭上，不想再讓它淋一滴雨。
母親看見(jiàn)我，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“在這兒干什么？快上去，不怕凍著嗎？”我看著已經(jīng)淋濕的母親，母親臉上略有些生氣的神情，我在為他掌著傘，這幅畫(huà)面停在那里，從此，他進(jìn)入我記憶的年輪，化成了一顆寶石。
一顆閃著光芒，碩大美麗的寶石，深深扎在了年輪上，母親年紀(jì)日益增高，心卻永遠(yuǎn)在我們這里，多少父母希望兒女成才，他們無(wú)任何怨言，每天為我們勞作。
所以，我們要懂得父母的用心，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)然，這幅畫(huà)面也定格在記憶的年輪中。他永遠(yuǎn)閃著光芒。