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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的把握作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把握作文600字 篇1
鄒忌通過妻、妾、客三者對于相同的問題給予相同的回答想到了治國之策。而我通過一朵小花領(lǐng)悟到了生命的意義。
那是一個秋天的早上，天空中下著瀝瀝小雨，我小跑著向?qū)W校方向跑去。大雁從我頭上向南方飛去，樹木的枯葉在我腳底下沙沙作響。突然，一朵小花引起了我的注意。我慢慢停下腳步，靜靜的看著它。雖然花瓣枯萎了，但卻沒有掉落，與一滴一滴的，打在那枯萎的花瓣上。我在它面前這了幾分鐘后，便匆匆向?qū)W校跑去。
晚上，經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)早已疲憊不堪的我攤在床上，突然有想起了那朵小花，天空中下著的小雨一滴一滴的打在它那枯黃的花瓣上，使它看上去更加讓人心痛，也許在雨的敲打下，它那枯黃的花瓣很快就會凋落，轉(zhuǎn)化為泥土的養(yǎng)分，這樣就能在明年開出更加美麗的花朵。是啊!燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花敗了，有再開的時候。但是人生卻沒有重來的機會�；厥淄�，在過去一年半的學(xué)習(xí)了，我又做了些什么呢?語文的不交作業(yè)以及英語那令人觸目驚心的成績都讓我后悔萬分。
但我明白，過去的事情終究是過去了，我無法回到過去，我也不能永遠(yuǎn)的.沉浸在過去的悲痛中，不然以后的我依舊會為現(xiàn)在的我而感到悲痛，形成惡性循環(huán)。我只有把握好今天，才能讓未來的我不再為今天的我而后悔。把握好今天，我才能去彌補昨天的空隙，是我的明天更加美好，讓以后的自己，不再為今天的自己而后悔。我不能去昨天尋找什么，因為我不能讓時光倒流。我也不能向未來祈求什么，因為我無法預(yù)測未來。我只能把以后的每一個今天做好，這樣我才能彌補我的過去，是自己的將來更加美好。
想到這里，我便安穩(wěn)的睡去，我要以更加充沛的精力，去把握每一個今天。
來年春天，一朵色彩鮮艷的小花在大地上茁壯地開著。
把握作文600字 篇2
人生需要把握自我，把握自我能夠從各個方面戰(zhàn)勝自我，把我自我能夠戰(zhàn)勝自我的懶惰去勤勞耕耘，把握自我。能夠戰(zhàn)勝自我的不利的性格，去給別人一個微笑。
人生需要把握，努力學(xué)習(xí)是很累的，這需要自我嚴(yán)格要求自我，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的懶惰。教師正在講課，你要認(rèn)真聽講，心無旁騖：晚上回到家里雖然很累，但也要完成作業(yè)，哪怕寫到很晚，否則一次不寫作業(yè)，將來會一事無成，人生需要把握，把握是走向成功的起點。所以此刻作為中學(xué)生的我們，要把握住自我的時間，把握住自我的青春。
我們每個人可能都喜歡懶床，不是睡得晚，就是作業(yè)多，總之各種各樣的借口來對付教師我們?yōu)槭裁催t到的原因。然而這群人只可是是少數(shù)的，而能夠把握住自我的人卻是多數(shù)的`，我們也應(yīng)在這個多數(shù)人群中。
陽光溫暖清明；空氣清新干凈；鞠一捧水，亮徹甜美；挖一杯水，橙黃細(xì)碎。人生與地球，生于人世，世界萬物，應(yīng)學(xué)會把握自我，把握住自我的一言一行。
人生需要把握。
叮———叮，上課的鈴聲以響起，某某某同學(xué)急忙的跑回教室。他跑到我桌旁時，"啪"，我桌子倒在了地上，我的課前準(zhǔn)備好的書本也躺了一地，我的氣騰的一下上來了。只見他滿臉羞愧，哈下腰為我撿書，我僅有憤憤地看著，他無奈地對我說抱歉，我把握住自我，寬容了他，我說"沒關(guān)系"。如果我沒有把握住自我，不但會惹鬧教師，還會和同學(xué)產(chǎn)生矛盾。
人生需要把握，因把握自我，讓你永遠(yuǎn)的處理好每一步成長，乃走一生。
把握作文600字 篇3
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于青春。
------題記
茫茫天宇，一顆流星劃過黑色的蒼穹，留下一道亮麗的光線，消逝在夜幕中……
當(dāng)你看到流星的轉(zhuǎn)瞬即逝，難免會感嘆它的短暫。
與幽深浩渺、恒久不變的宇宙相比，流星實在微不足道。
你是否想過，這就像是我們的青春！在歲月的長河中，我們的青春，同樣也是短暫、易逝的`。
莎士比亞曾說：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太長了�！彼�，怎樣度過有限的春春，是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
我們擁有青春，擁有現(xiàn)在，就應(yīng)珍惜、把握。
現(xiàn)在，我們年輕，充滿激情、斗志、活力，那么我們應(yīng)從現(xiàn)在開始奮斗，在青春的軌道上留下美好的回憶。
青春是短暫的，但這也正是她美麗的所在。
每當(dāng)你感嘆她的短暫時，青春便已帶走她的美升華為永恒的瞬間，這也正如流星----美在人們心中永存，
莎士比亞還說過：“時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世之珍與天生麗質(zhì)，什么都逃不過它橫掃的鐮刀�！鼻啻菏敲篮玫模啻阂彩且资诺�。
我們要把握青春，不要讓這短暫的青春歲月留下遺憾和懺悔。
流星已劃過，歲月更是無情，日月經(jīng)天，江河行地，四季夢幻般的輪回，人生又何等漫長。
仰首是春，俯首為秋，歲月的腳步從未停息。
時間是不會停留的，我們要趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。
親愛的同學(xué)們，為了我們的理想，抓緊時間學(xué)習(xí)知識，把握現(xiàn)在，珍惜流星般的青春吧！只有這樣，我們才可以自豪地說:我的美麗的青春啊，她是永恒、無悔的！
把握作文600字 篇4
周三下午，和朋友到西湖國小研習(xí)，捷運上看見許多趕時間的人們，「趕時間，趕時間」，不論電話中，或兩人的寒暄，總是掛著一句「我趕時間」，可是，他們真的在「趕時間」嗎？看看身邊，那些步伐趕不上「羊兒」的牧羊人們，他們真的在努力追趕「羊兒」嗎？還是只是隨口說說？
有些人一生過得充實、有意義，說不定在地方上還頗有名氣，但有些人卻漫無目的'、無所事事，有時還被家人無情唾棄，這是為什麼？公車上，能看到有些人念念有詞，甚至有些人拿起筆記型電腦整理工作資料，有些人閉目養(yǎng)神……，這些都是現(xiàn)代人善用時間的例子，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他人把握時機的優(yōu)點，并充實自己。
清晨，空氣清新宜人，我便伸伸懶腰，到書桌前，預(yù)習(xí)老師今天應(yīng)該會教到的課文，早餐時，一邊看著冰箱上的公式、單字，一邊吃麵包、喝牛奶；上課時，認(rèn)真聆聽，如催眠曲般的教課聲，也可以是進(jìn)行曲，振奮起來，勤記筆記，下課、空檔、便可以將作業(yè)寫完，晚上在家，便可以自由運用時間；睡前，千萬別急著夢周公，複習(xí)複習(xí)今天上課的內(nèi)容、順便整理筆記吧！還有步行到補習(xí)班時，也可以看看字卡把握時間。
六年級，課業(yè)開始繁忙和準(zhǔn)備國一接軌，時間越來越緊迫，但是「時間就像海綿中的水，只要愿意擠，總是還有的」只要仔細(xì)安排，還會發(fā)現(xiàn)，有時間沉浸在課外讀物，享受運動的興趣，看場精彩的電影……，時間經(jīng)過安排，其實也并不是想像中的緊迫呢！
書桌上的沙漏，時時刻刻提醒著我們，時間不等人，千萬不要浪費光陰，因為「生命固然短暫，我們卻漫不經(jīng)心的浪費時間，使生命更為短暫」，希望人人都能把握時間。
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