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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的校園的早晨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的早晨作文1
當(dāng)太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，新的一天開(kāi)始了。瞧！小鳥(niǎo)正在枝頭上唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌兒，花兒張開(kāi)美麗的笑臉，引來(lái)了可愛(ài)的蜜蜂和蝴蝶；樹(shù)木和小草伸了伸懶腰，美麗的校園蘇醒了。
校園的早晨是熱鬧的。校門(mén)口，隨處可見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐的告別聲。同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)校園，看，兩邊的督導(dǎo)隊(duì)員正向老師敬禮問(wèn)好，他們身上掛著紅飄帶，顯得特別精神。同學(xué)們歡快的笑聲在校園中回蕩。
校園的早晨又是忙碌的。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，老師們有的在辛勤地講課，還有的在辦公室里認(rèn)真地備課、批改作業(yè)。
校園的早晨更是歡樂(lè)的。下課鈴“叮叮�！钡仨懫鹆�，校園頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，有的.跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，操場(chǎng)上到處可見(jiàn)正在嬉戲的同學(xué)。
一個(gè)早晨在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，校園的早晨真美麗呀！
校園的早晨作文2
早上，我背上書(shū)包高高興興地上學(xué)去。路上，叔叔阿姨們正急匆匆地上班去，而我們也急匆匆地上學(xué)去。
來(lái)到學(xué)校，一陣陣歡聲笑語(yǔ)和書(shū)聲朗朗立刻傳入我耳內(nèi)。我在形態(tài)各異的三角梅圍成的走廊下邁著輕松的步伐走著。三角梅下，幾個(gè)哥哥姐姐在聚精會(huì)神地晨讀，就連落葉打到自己身上也察覺(jué)不到。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w，他們有的做操，有的`打乒乓球，有的跳繩……特別是那個(gè)跳繩的小姑娘，她手中握著的繩飛快的轉(zhuǎn)著，她看起來(lái)并沒(méi)有那么緊張，只見(jiàn)她當(dāng)繩子快到跟前時(shí)，熟練的輕輕一跳。便跳了過(guò)去，她的小辮也一上一下有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著。
柳樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像迎接新的一天。
上課了，我向教室走去，操場(chǎng)上的同學(xué)也頓時(shí)一哄而散。走廊、教室都被大家打掃得干干凈凈，連一片紙屑也沒(méi)有�；氐浇淌�，我們便開(kāi)始了晨讀。朗朗書(shū)聲又從教室中傳了出來(lái)。
我愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨作文3
早上，太陽(yáng)公公早早地起床來(lái)。樂(lè)呵呵地笑著，云兒妹妹趁著這大 好春色，不知上哪兒旅游去了。暖暖的春風(fēng)柔柔地吹著，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。同學(xué)們背著書(shū)包，興高采烈地上學(xué)去，嘴里還快樂(lè)地哼著小曲呢！
來(lái)到學(xué)校，一片生龍活虎的景象展現(xiàn)在我眼前，你看，遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上有正在鍛煉的師生，有的在氣喘吁吁地跑步，與的在龍騰虎躍似的打籃球，還有的在平心靜氣的練太極拳······校園里隨處可見(jiàn)環(huán)保小天使，他們有的提著垃圾袋，細(xì)心地搜索著地上的廢紙片，瓜果皮，還有的'再拿著掃帚，提著簸箕認(rèn)真地清掃著地面上的垃圾。你聽(tīng)，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳來(lái)，我四下張望，喲！他們有的坐在教室里，有的蹲在樹(shù)底下正在聚精會(huì)神的讀書(shū)呢！也有一些小調(diào)皮蛋，他們你追我趕，玩得可歡哪！��！校園的早晨真是讓人心曠神怡！
我們是祖國(guó)的花朵，以前那幼小的嫩苗，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的滋潤(rùn)，在這美麗的校園里，終于長(zhǎng)大，成熟了。看著今天這么美好的時(shí)光，我一定要抓住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)的明天和校園的明天建設(shè)得更加美好和諧！
校園的早晨作文4
漸漸地，操場(chǎng)上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影。他們不管?chē)?yán)冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽(yù)，正是對(duì)他們每天辛勤努力的肯定。
很快，大門(mén)口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門(mén)口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí)，家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭的離開(kāi)。教室里學(xué)生郎朗的`讀書(shū)聲、過(guò)道中同學(xué)開(kāi)心的談話(huà)聲、校門(mén)口家長(zhǎng)慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫(huà)上了句號(hào)。
啊，校園的早晨，你是多么的寧?kù)o，卻又那么的熱鬧！我喜歡校園的早晨。
你知道杰克倫敦嗎！那朵白色的花兒在大霧中隱隱約約，金黃色的花蕊，如同小星星一樣若隱若現(xiàn)，把茫茫大霧點(diǎn)綴得更美了。真美麗還做了一些有趣的事呢。我這個(gè)娃娃呀，不是真正的娃娃，而是我動(dòng)手制作的水果拼盤(pán)；太多的第一次，讓我從中懂得了許多、許多。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
校園的早晨作文5
東湖雙語(yǔ)學(xué)校坐落在東湖花園四區(qū)的外圍。我在這兒已經(jīng)生活了三年，校園里的一草一木都讓我倍感親切，而那花園般的環(huán)境更給我留下了難以磨滅的印象。
隨著上學(xué)的人流，我步入了校園，頓時(shí)被美麗的'晨景所陶醉。周?chē)嵌嗝磳庫(kù)o，薄霧如輕紗籠罩著校園。高大的教學(xué)樓隱藏在這晨霧之中。整個(gè)校園的黎明是多么美麗。我深吸一口氣，一陣清新?lián)浔嵌鴣?lái)，讓人感到心曠神怡。
在校園內(nèi)漫步，濕潤(rùn)的泥土味不斷撲來(lái)。道旁的小草綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如鉆石般閃亮，如頑皮的孩子一下子滑到葉尖，搖搖欲墜。樹(shù)上，不知哪只小鳥(niǎo)歡快地亮開(kāi)歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音譜成了一支奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
漸漸的學(xué)校熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東方的地平線上徐徐升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯盡了它的光輝。整個(gè)校園被朝陽(yáng)染得紅艷艷的。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到校園，有的在打掃衛(wèi)生，有的在鍛煉身體，有的在高聲朗讀課文……老師也夾著課本走向教室，我們又沐浴在知識(shí)的海洋。
我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)這校園的早晨。
校園的早晨作文6
當(dāng)陽(yáng)光灑向校園，新的一天便又開(kāi)始了。
校園的早晨是匆忙的。在你走進(jìn)校園時(shí)，你就會(huì)看到從四面八方走過(guò)來(lái)的急匆匆的同學(xué)們，他們或一路小跑或疾步走向自己的班級(jí)。你也會(huì)看到各班值日生認(rèn)真地打掃衛(wèi)生區(qū)的身影，看到校園的角落里花兒正忙碌地綻開(kāi)它的笑臉迎接同學(xué)們的到來(lái)。
校園的早晨又是熱鬧的。各班教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們積極發(fā)言的聲音。在大課間和眼保健操時(shí)間，同學(xué)們跟著聲音做操，那弦律簡(jiǎn)直讓人聽(tīng)了振奮起來(lái)，忍不住跟著它動(dòng)起來(lái)。
校園的早晨更是快樂(lè)的。在收作業(yè)時(shí)，各班的小助手，從班級(jí)把作業(yè)搬到辦公室里，她們忙碌而快樂(lè)著，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)老師的表?yè)P(yáng)聲。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)：同學(xué)們有的在玩“抓人”，有的'在玩“紅燈綠燈小白燈”，還有的在玩“老鼠偷油”�？蛇@快樂(lè)的時(shí)光總是匆忙，下課那短短的幾分鐘，往往是我們最興奮的時(shí)刻……
這就是我們?nèi)荻䦟?shí)小豐富多彩的美麗早晨！
校園的早晨作文7
今天早上，我向原來(lái)一樣早早來(lái)到學(xué)校，沒(méi)發(fā)現(xiàn)校園有多大變化。當(dāng)我走進(jìn)教室，卻看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，書(shū)寫(xiě)工整，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！”幾個(gè)大字。我這才想起今天是期中考試。
鈴聲響了，我看見(jiàn)監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在是考語(yǔ)文，我拿著試卷，人在里面，心卻飛走了。明媚的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，瓷板閃閃發(fā)光，可陽(yáng)光照不到我。我是多么向往外面的世界啊！我恨不得現(xiàn)在就走出教室，陽(yáng)光照在我身上，讓我感到無(wú)比溫暖。可是，這一切是不可能的。
我開(kāi)始在試卷上作答，心里卻仿佛看見(jiàn)校園里的花草樹(shù)木都在大地媽媽的懷抱中展開(kāi)笑臉。我嫉妒了，難道我不能做小花小草嗎？如果今天把語(yǔ)文的`考試時(shí)間縮短一點(diǎn)，也許我就可以在這早晨享受溫暖陽(yáng)光。
我抬起頭，把視野移到了操場(chǎng)上，看見(jiàn)上面的塑料草坪帶著露水跟隨著風(fēng)搖搖擺擺。��！真美呀！
我看了看時(shí)間，不多了，還剩下三十分鐘，于是繼續(xù)在試卷上認(rèn)真作答起來(lái)。
校園的早晨是美麗的、溫暖的，可惜正在考試的我卻不能去感受……
校園的早晨作文8
“沿著校園熟悉小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，清晨的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁的這棵小樹(shù)……”每當(dāng)唱起這首歌，我就在幻想我想象中的校園的早晨。
早上，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到一片樹(shù)林，我可以走在林間小道上，呼吸著新鮮的空氣，看著身旁的小樹(shù)和我一起成長(zhǎng)。走累了可以坐在椅子上看會(huì)兒書(shū)，聽(tīng)小鳥(niǎo)出口的聲音，聽(tīng)含苞欲放的花兒突然盛開(kāi)的聲音。
向深處走去，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草叢生。我找到了同學(xué)們與老師，他們正在學(xué)習(xí)生物�！斑@是喇叭花，這是七星瓢蟲(chóng)，這是銀杏樹(shù)，這是……”我們聽(tīng)著老師的講解，學(xué)習(xí)了好多植物的名字，心里有說(shuō)不出的高興。
可這是我理想中的校園，在那里，所有的孩子都可以直接進(jìn)入大自然，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，這就是我的校園，我的夢(mèng)中校園。如果真的可以這個(gè)樣子，我一定要當(dāng)學(xué)校的.校長(zhǎng)，讓所有的孩子都有機(jī)會(huì)來(lái)這所學(xué)校。
“起床啦！”哈哈，媽媽叫我起床了，剛剛只是我的夢(mèng)。
“沿著校園熟悉小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，清晨的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁的這棵小樹(shù)……”
校園的早晨作文9
當(dāng)露珠迎來(lái)了黎明的曙光，晨曦悄悄地來(lái)到了我們的校園。
校園的早晨，一切都像剛睡醒的樣子，空氣清新，雨露滋潤(rùn)，所有的生物顯得更有活力了。教學(xué)樓邊的水杉樹(shù)顯得更加挺拔，偉岸，校道兩旁的廣玉蘭展開(kāi)了寬大的樹(shù)葉，深深地吮吸著大自然的.營(yíng)養(yǎng)，顯得更加郁郁蔥蔥。你瞧，樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽正忙著教鳥(niǎo)寶寶捕捉害蟲(chóng)，剛剛蘇醒的蜘蛛就已經(jīng)開(kāi)始織網(wǎng)了，它們真勤快啊！
漸漸的，太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，最后一點(diǎn)薄霧也融進(jìn)了她的光輝，整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。背著書(shū)包戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們也象小燕子一樣從四面八方“飛”來(lái)了，匯聚在校門(mén)口，“老師好”，“同學(xué)們好”，師生們互相禮貌地打著招呼，快步地進(jìn)入教室。值日生們抓緊時(shí)間打掃著衛(wèi)生，而其他同學(xué)則有序地進(jìn)行著預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，許多教室的同學(xué)高聲朗讀著課文，瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨著鳥(niǎo)兒的鳴叫好象正在演奏一首交響曲，富有一絲詩(shī)意。操場(chǎng)上，一些體育積極分子在體育老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行著晨練，打籃球的，踢足球的，跑步的，一個(gè)個(gè)汗流浹背，熱火朝天。
啊，校園的早晨！是多么的生機(jī)勃勃，富有朝氣！這里就是青春的早晨，這里有智慧的源泉，有人生理想種子的播種。我愛(ài)校園的早晨，贊美校園的早晨！
校園的早晨作文10
有人喜歡村莊的早晨，有人喜歡城市的早晨，而我喜歡校園的早晨，因?yàn)樗敲利惖摹⑹菬狒[的，也是肅穆的。
校園的早晨是美麗的。校園花壇里的花，朵朵幽芳，朵朵清香，有紅的、黃的、紫的，這么美麗，這么漂亮。一縷縷陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，教學(xué)樓上，是那么的靜謐，又那么的燦爛。小草上的露珠，晶瑩剔透，太陽(yáng)出來(lái)了，金黃色的陽(yáng)光在露珠上形成了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這夢(mèng)幻的七色光，真的太美麗了。
校園的早晨是熱鬧的'。操場(chǎng)上活躍著朝氣蓬勃的同學(xué)們，他們有的在玩游戲，有的在跑步，有的在打籃球，有的在跳繩，還有的跑著去衛(wèi)生區(qū)打掃。正是因這些積極勞動(dòng)的的同學(xué)，校園才會(huì)如此美麗！看那些跳繩的同學(xué)們，他們也爭(zhēng)著搶著去衛(wèi)生區(qū)干活了。好一幅團(tuán)結(jié)有愛(ài)的畫(huà)面��！
校園的早晨是肅穆的。周一早上，可愛(ài)又活潑的孩子們?cè)谏斓臅r(shí)刻，又嚴(yán)肅又安靜，一個(gè)班一個(gè)班地排成整齊的方隊(duì)，敬禮。開(kāi)始唱國(guó)歌了，國(guó)旗伴隨著國(guó)歌上升，看著冉冉升起的國(guó)旗，我們心里很是驕傲，因?yàn)槲覀兊谋澈笥幸粋�(gè)強(qiáng)大的“母親”——祖國(guó)！我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
啊，校園的早晨風(fēng)光無(wú)限，我要贊美它！
校園的早晨作文11
"一年之計(jì)在于春,一日之際在于晨".我愛(ài)早晨,更愛(ài)校園的早晨.
每天清晨,我們學(xué)校的大門(mén)口都是每位家長(zhǎng)送孩子的摩托車(chē)、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)的聲音，好像在歡快地奏樂(lè)，這一切都勾成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。每個(gè)同學(xué)都背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，精神抖擻的陸續(xù)入校，沉睡了一夜的校園一下子熱鬧起來(lái)。每天輪流打掃衛(wèi)生的.同學(xué)為了使校園更加美麗、清新。她們一個(gè)個(gè)干得熱火朝天。瞧！有的在認(rèn)真、仔細(xì)的掃地， 有的在清理垃圾筒、還有的在擦拭走廊陽(yáng)臺(tái)上的灰塵，不一會(huì)兒，整個(gè)校園被他們清理的干干凈凈。
看！教室里的同學(xué)們正抓緊分分秒秒的寶貴的時(shí)間在早讀呢！頓時(shí)，整個(gè)校園里都是書(shū)聲瑯瑯。
早操鈴響起了，同學(xué)們都迅速地放下手中的書(shū)，立即排好整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)昂首挺胸地來(lái)到操場(chǎng)，伴隨著《雛鷹起飛》的音樂(lè)聲，我們好像是剛出籠的小鷹在翩翩起舞，�。『靡环恋膱D畫(huà)。
我愛(ài)喧鬧而又美麗的校園的早晨！
校園的早晨作文12
清晨柔和的陽(yáng)光斜射在校園里,這時(shí)校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)和活力.
校園中很安靜,小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地賣(mài)弄自己清脆的喉嚨,唱著校園的交響曲.嫩綠的柳條迎著春風(fēng)翩然起舞.各色鮮艷的花迎著太陽(yáng)張開(kāi)了熱情的笑臉.地上的小草伸著懶腰,探著腦袋盡情地欣賞著校園的美景.紅旗在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷奪目了,在微風(fēng)的吹拂下獵獵飄揚(yáng).
此時(shí)的校園是多么安靜和美麗啊.
爾后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校.校園頓時(shí)就變得熱鬧起來(lái)了.同學(xué)門(mén)在操場(chǎng)上玩起來(lái)了.有的用石頭在沙地上畫(huà)格子跳著玩;有的在操場(chǎng)上歡快地打著羽毛球,看,那個(gè)同學(xué)跳起來(lái)凌空揮拍的姿勢(shì)多么地瀟灑,旁邊的同學(xué)都在為他喝彩;還有的在操場(chǎng)上你追我趕,被追的`同學(xué)時(shí)不時(shí)地往后看看,惹得追的同學(xué)加快了腳步.
等所有的同學(xué)都到齊后,校園的上空就回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,這真是一首多么美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲��！
校園的早晨作文13
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)”每天早晨步入校園，總是能聽(tīng)到這美妙的歌聲——《校園的早晨》，這首歌隨我走過(guò)了四年的美好時(shí)光。
去年，我坐上了校車(chē)，七點(diǎn)十分就能到校，比不做校車(chē)的同學(xué)早到校20分鐘。一天早晨，班主任崔老師來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，《校園的早晨》這首歌好聽(tīng)嗎？”“好聽(tīng)”“太好聽(tīng)了”“我學(xué)會(huì)了”大家爭(zhēng)著回答�！澳俏覀兡懿荒芟窀杪曋谐哪菢�，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，小老師幫助小學(xué)生檢查讀書(shū)背誦，檢查晚上的作業(yè)，兩個(gè)同學(xué)自由組合�！甭�(tīng)完老師的要求，我們馬上分了組，有的同學(xué)來(lái)到大杏樹(shù)下背誦，有的'同學(xué)來(lái)到玉蘭樹(shù)下，還有的同學(xué)喜歡嫩黃的連翹花。不用坐在教室里，而是在校園里的大樹(shù)下三個(gè)一團(tuán)，兩個(gè)一簇，讀書(shū)，背誦，我太喜歡了。于是，每天早晨到校后，我們都積極的去檢查同學(xué)的背誦，老師在課上狠狠地表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
《校園的早晨》，我最喜歡聽(tīng)的歌曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，朝氣蓬勃，一聽(tīng)到這歌聲馬上就會(huì)使人精神抖擻伴，渾身充滿(mǎn)了力量。讓我們每天都可以高高興興的，“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)”。
校園的早晨作文14
當(dāng)露珠送走了黎明的曙光，晨曦悄悄地來(lái)到了我們的學(xué)校。
學(xué)校的早晨，一切都像剛睡醒的樣貌，空氣清新，雨露滋潤(rùn)，所有的生物顯得更有活力了。
你瞧，樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽忙著教鳥(niǎo)寶寶捕捉害蟲(chóng)呢。剛剛蘇醒的蜘蛛就開(kāi)始織網(wǎng)了。它們真勤快啊！
學(xué)校里，小操場(chǎng)內(nèi)的那棵高大挺拔的榕樹(shù)好像正在伸懶腰似的，樹(shù)枝都彎下了腰，在這么多的樹(shù)之中，還是這棵榕樹(shù)最顯眼。微風(fēng)輕拂，偎依在樹(shù)葉上的露珠在晨光中似燭光搖曳般，星星點(diǎn)點(diǎn)。
教師宿舍樓區(qū)的花園里，假山、噴泉、荷池組成一幅精美的立體圖畫(huà)。荷池旁，那幾棵大王椰樹(shù)，挺著自我粗壯的身軀，靜地的望著蔚藍(lán)的'天空，仿佛在回味著那完美的情景。
你聽(tīng)，學(xué)前班教學(xué)樓前，那一棵棵枝繁葉茂的芒果樹(shù)、婀娜多姿的紫荊樹(shù)、高高聳立的麻黃樹(shù)好像都還在睡眠中，呼嚕打得也夠大聲的了。
學(xué)校里的大操場(chǎng)，綠樹(shù)紅花、單杠沙池、球場(chǎng)跑道，每一樣?xùn)|西都一動(dòng)不動(dòng)，靜悄悄的，連樹(shù)葉落下來(lái)的聲音都聽(tīng)得到。
天漸漸亮了，學(xué)校里響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，勤快的值日生開(kāi)始忙碌著打掃清潔區(qū)。整個(gè)學(xué)校又燃起了勃勃的生機(jī)。這自然界與人的和諧，凝聚了這學(xué)校的美麗。
我們學(xué)校的早晨真美啊！我愛(ài)學(xué)校的早晨。
校園的早晨作文15
早晨，朗朗的讀書(shū)聲從榮達(dá)教學(xué)樓傳出，悅耳的聲音從耳里穿過(guò)，鳥(niǎo)兒在天空喳喳地叫著，仿佛在向我們鼓掌，花兒隨飛飄動(dòng)，像在和我們打招呼，
小草彎下了腰，似乎在向我們鞠躬，美極了！
鑫鑫-圖書(shū)館威武地立在學(xué)校的西邊，它和兩座教學(xué)樓咫尺為鄰。圖書(shū)館分為五層，那兒的.音樂(lè)室，每到下午一首貝多芬交響曲回蕩在操場(chǎng)上，它好像是一位老師，帶我們飛向天空，自由地飛翔。一位老師走向鋼琴，坐了上去，她的手指剛接觸琴鍵的瞬間，音樂(lè)
已經(jīng)開(kāi)始流淌一首《水邊的阿狄麗娜》喧染了鋼琴的悠揚(yáng)，音樂(lè)如水輕盈。還有的就是展示廳了。走進(jìn)大廳墻上貼滿(mǎn)了許多革命先輩和勵(lì)志名人的照片和簡(jiǎn)介，我一個(gè)一個(gè)往下看，寬闊的大廳上鋪滿(mǎn)了紅毯，上面的天花板里有一盞漂亮的水晶燈，一串串水晶照耀著我們快樂(lè)成長(zhǎng)�？吹侥切└锩容叺恼掌覀儾唤聸Q心發(fā)奮讀書(shū)，張大以后報(bào)效祖國(guó)。
美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，美麗的鑫鑫-圖書(shū)館，謝謝你們賜予我智慧的翅膀。上杭實(shí)小，我愛(ài)你！
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