- 相關(guān)推薦
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
今天，終于開(kāi)學(xué)了，我很高興。早上六點(diǎn)半就睡醒了，我從來(lái)沒(méi)有醒來(lái)過(guò)這么早。
背著小書(shū)包進(jìn)了我們一年級(jí)一班的教室，座位都坐滿了。老師把我們帶到操場(chǎng)上，我這才發(fā)現(xiàn)，那兒有一個(gè)旗桿。一位大姐姐說(shuō)：“請(qǐng)升旗！”于是，穿著校服的哥哥姐姐上了臺(tái)階，把旗子升到頂。升旗的`時(shí)候還播放著音樂(lè)。
大約到了九點(diǎn)，我們回到了教室。
第一節(jié)是英語(yǔ)。外教老師來(lái)了，男士，棕色頭發(fā)。他一進(jìn)門，就在黑板上寫(xiě)了個(gè)“Matt”，我們都不知道為什么寫(xiě)這。只見(jiàn)他指著這個(gè)單詞，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“Hello。 My name is Matt。Nice to meet you�！�
“Nice to meet you， too�！蔽覀兓卮�。
外教老師說(shuō)完這一句就坐到教室后面去了。
接著，班主任徐老師就讓我們看投影《開(kāi)學(xué)第一課》。時(shí)間太長(zhǎng)了，我看都看不下去。正好老師問(wèn)誰(shuí)想上廁所。幾個(gè)同學(xué)上完廁所，投影也完了，可是第二節(jié)數(shù)學(xué)課卻泡湯了。
第三節(jié)課來(lái)了位老師，她說(shuō)她姓曾，讓我們叫她曾老師。她帶我們上了五樓，開(kāi)始教我們唱《你叫什么名字》。這首歌太短，我們很快都學(xué)會(huì)了。
第四節(jié)課回到了一樓，該上體育了。一位男老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)他姓馮。馮老師說(shuō)：“操場(chǎng)在施工，教室空間太小，你們說(shuō)干什么好呢？”
“捉迷藏！”我們異口同聲地喊道。
馮老師笑了，說(shuō)：“捉迷藏或貓捉老鼠，都沒(méi)法做，要不然我們說(shuō)謎語(yǔ)、講笑話吧。”但我還是不大樂(lè)意。
有一位同學(xué)說(shuō)了謎語(yǔ)，我們都猜不出來(lái)，他說(shuō)：“正確答案：眼蛋�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)嘟囔起來(lái)：
“眼蛋！哪有個(gè)眼蛋的？”
“不會(huì)吧，是眼蛋？”
“還眼蛋呢！”
該我上臺(tái)了，我說(shuō)了謎語(yǔ)：“一間屋子三個(gè)門，里邊住著半個(gè)人�！边@個(gè)謎語(yǔ)雖然短，但是稍微難一點(diǎn)，謎底是褲子。
一會(huì)兒班主任徐老師進(jìn)來(lái)了，體育課就結(jié)束了。
下午有兩節(jié)課，一節(jié)語(yǔ)文，一節(jié)品德。我最喜歡老師講課了，可是，班主任只給我們講了一些小事情，一點(diǎn)課也沒(méi)有講。
開(kāi)學(xué)第一天真是不爽呀，我希望明天能好一些！也希望我上2~6年級(jí)時(shí)再也不要遇到跟今天一模一樣的開(kāi)學(xué)第一天了。
但有兩件事讓我很高興：一件是今天作業(yè)少，只是語(yǔ)文有一丁點(diǎn)作業(yè)。一件是爸爸媽媽給我買了好的削筆刀、鉛筆和包書(shū)紙，那削筆刀跟哥哥用的樣子一樣，我非常喜歡。
開(kāi)學(xué)第一天作文2
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的'，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)。
開(kāi)學(xué)的第一天，永遠(yuǎn)是那么的讓人充滿想象，在來(lái)到學(xué)校的路上，我雖然外表平靜，微閉著眼睛，但是，內(nèi)心卻已經(jīng)波濤洶涌，想著從一年級(jí)開(kāi)始，不變的問(wèn)題——有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)走了，又有沒(méi)有新來(lái)的插班生？……
到了班級(jí)里，我才知道，原來(lái)，戴翼凡走了。雖然，在此之前，我們班也有人走過(guò)，但是，戴翼凡卻是一直到了五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)的，所以還真有些舍不得。一日同學(xué)，終身朋友，戴翼凡永遠(yuǎn)是我的朋友！
接著，數(shù)學(xué)老師又變了，原本幽默的“吳哥”與我們揮手告別，取而代之的是“初出茅廬”的施老師，哎，對(duì)吳老師我們還真舍不得��！
最戲劇性的是，這次開(kāi)學(xué)第一天竟然是元宵！或許是學(xué)校希望我們這學(xué)期的收獲如同湯圓——滿載而歸吧。不過(guò)，這還是我第一次在學(xué)校里過(guò)元宵呢！不過(guò)，當(dāng)我聽(tīng)到窗外陣陣煙花聲時(shí)，我不由得思念起家來(lái)，我仿佛看到了那滾圓滾圓的湯圓，在碗中漂浮著，又聞到了它散發(fā)出的陣陣清香，又聽(tīng)到了父母對(duì)我的關(guān)懷聲，漸漸的，那場(chǎng)景越來(lái)越模糊了，原來(lái)，這只是一場(chǎng)白日夢(mèng)啊！夢(mèng)醒來(lái)后，又是我熟悉的班級(jí)，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這，也依然是一個(gè)大家庭！
開(kāi)學(xué)的第一天，即平常，又特殊的第一天！
開(kāi)學(xué)第一天作文3
今天是第一天開(kāi)學(xué)，我特別興奮地來(lái)到了校園。剛進(jìn)教室的時(shí)候還有點(diǎn)蒙蒙的感覺(jué)，找到自己的座位之后，才讓自己的心平靜下來(lái)。
都說(shuō)新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的樣貌。
我一看到我們學(xué)校，讓我看到的是煥然一新的學(xué)校。剛開(kāi)始沒(méi)見(jiàn)校園內(nèi)部時(shí)，我看到我們的草坪上。那里擺放著著高高的.東西，像幾座小山在一起。那些東西的，上面還蒙著一層布。最后，從老師那里我們才得知，那不是什么山，因?yàn)橛钟瓉?lái)了更多的一年級(jí)小朋友，而且比往年更多了，座位不夠坐，所以那是更多的書(shū)桌和椅子。
不僅學(xué)校有變化，我們的教室也有變化。我們的書(shū)架換了個(gè)地兒。因?yàn)樯蠈W(xué)期放后面時(shí)間，后面的人總是喜歡偷偷的拿書(shū)架上的書(shū)，上課偷偷的看課外書(shū)，這樣也不促進(jìn)于學(xué)習(xí)，看書(shū)是好的，但是應(yīng)該在可以看書(shū)的時(shí)間看書(shū)，上課的時(shí)間不能看書(shū)。
所以老師想了想辦法，讓我們班的書(shū)架挪動(dòng)到了我們班的右邊。這樣不僅讓班級(jí)顯得更加寬敞，更加整潔，邊上的人也拿不到，后面的人學(xué)習(xí)也會(huì)好起來(lái)。
而且暑假原來(lái)在后面時(shí)，底下特別多的垃圾，而且長(zhǎng)的都特別難打掃。
學(xué)校里的墻壁也有變化。在校園內(nèi)，有的墻上還畫(huà)上了畫(huà)兒，不過(guò)，油漆還沒(méi)有干，我們不能碰它。它讓我們的校園顯得更加精神，利落。
在開(kāi)學(xué)第一天早上升國(guó)旗時(shí)。四月天小學(xué)孟校長(zhǎng)講話：“周恩來(lái)小時(shí)候他的老師問(wèn)他們了一個(gè)問(wèn)題，你們讀書(shū)是為了什么？有人說(shuō)是為了吃飯，有人說(shuō)是為了養(yǎng)家糊口。老師又說(shuō)，如果沒(méi)回答的人，想好了，答案可以來(lái)找我�！敝芏鱽�(lái)就想了又想。在一次去外面時(shí)，他得到了答案。那時(shí)候的中國(guó)還比較弱，而且總是簽訂有的中國(guó)地盤歸外國(guó)管，所以外國(guó)人就開(kāi)始欺人太甚。轉(zhuǎn)來(lái)的父母總是不讓她去那里，但是有一次他偷偷約人去了。在那里他看到了一個(gè)洋人開(kāi)車碰到了一個(gè)中國(guó)老奶奶，明明是那個(gè)洋人開(kāi)車碰著中國(guó)老奶奶的，但是洋人警察過(guò)來(lái)，還非得給自己的洋人說(shuō)話，還非說(shuō)老奶奶有錯(cuò)。這一幕讓周恩來(lái)非常生氣。
所以他找到了答案，在上課時(shí)，他說(shuō)：“昨天老師問(wèn)我們讀書(shū)是為了什么？我覺(jué)得我們是為中國(guó)崛起而讀書(shū)，專來(lái)大聲的說(shuō)道。”
開(kāi)學(xué)第一天，不僅讓我看到了這么嶄新的學(xué)校，嶄新的教室，更讓我懂得了，我們讀書(shū)是為中華之崛起而讀書(shū)，讓外國(guó)人沒(méi)有欺負(fù)我們中國(guó)的機(jī)會(huì)。
開(kāi)學(xué)第一天，新的開(kāi)始，新的氣象，讓我們一起努力吧！
開(kāi)學(xué)第一天作文4
幸福是什么？在剛滿5周歲的孩子眼里，幸福是媽媽能抱抱自己；在25歲的青年眼里，幸福就是工作回來(lái)，可以回家吃個(gè)團(tuán)圓飯；在35歲的成年人眼中，幸福是事業(yè)上有所成就；在年過(guò)半百的老年人眼中，幸�；蛟S是一種回憶……幸福有許許多多的解釋，這些解釋在生活中，在字典里，都有它們的身影。可幸福對(duì)我們這個(gè)年齡階段的人來(lái)說(shuō)是什么哪？五年級(jí)的我們已不像年幼時(shí)懵懂，但卻又不像成人那樣睿智。幸福，這個(gè)詞讓我們充滿了迷茫。但一趟不到兩個(gè)小時(shí)的一部影片，讓我體會(huì)到了幸福無(wú)所不在，我們都是生活在幸福的懷抱里，只是我們有時(shí)沒(méi)有察覺(jué)而已。
聽(tīng)說(shuō)，今天要看一部影片，我從興奮變成了失望，從失望又變成了震驚�！堕_(kāi)學(xué)第一課》，我一看到這個(gè)名字就對(duì)它失去了興趣，然而在我不經(jīng)意間看到，一個(gè)10歲小男孩閉著雙眼，非常投入地演奏著鋼琴曲，我剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好奇，卻突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)年僅10歲的小男孩竟是個(gè)盲童，盲童是怎樣彈鋼琴的，好奇心催動(dòng)著我繼續(xù)看下去。
我眼中的好奇隨即變成了震驚，這個(gè)10歲的小男孩竟是國(guó)際鋼琴大賽的第3名獲獎(jiǎng)?wù)�，這個(gè)盲童創(chuàng)造了一個(gè)常人難以創(chuàng)造的奇跡！我越看越震驚，越看越感動(dòng)，這個(gè)名為劉浩的鋼琴男孩是這么的熱愛(ài)音樂(lè)，這么的熱愛(ài)鋼琴，4歲彈電子琴，7歲彈鋼琴。在此時(shí)此刻，我想，他的幸福就是演奏他所熱愛(ài)的音樂(lè)，劉浩在《開(kāi)學(xué)第一天》里說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)也沒(méi)有失明的痛苦。想象一下，如果你像劉浩那樣熱愛(ài)音樂(lè)，也像劉浩一樣是個(gè)盲童，你會(huì)有多大的痛苦。整日生活在無(wú)盡的`黑暗里，看不到母親慈祥的面孔，看不到五線譜，更看不到各種顏色！有人也許會(huì)問(wèn)劉浩是怎樣看見(jiàn)樂(lè)譜的？讓我來(lái)告訴你，這是劉浩媽媽一針一針扎出來(lái)的！是花了好幾個(gè)日日夜夜扎出來(lái)的一沓牛皮盲文樂(lè)譜！看到這里，堅(jiān)強(qiáng)的我也有一種熱淚盈眶的感覺(jué)，我的心緒百轉(zhuǎn)不寧，瞬間我明白了，那是媽媽的愛(ài)代替了他的痛苦，那又是劉浩的幸�！�
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，不知不覺(jué)將這部影片看完了，它讓我更深地了解了什么是幸福，也讓我知道要珍惜身邊的幸福，《開(kāi)學(xué)第一天》讓我受益匪淺��！
開(kāi)學(xué)第一天作文5
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。應(yīng)對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾碾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自我能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里簡(jiǎn)單，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友明白后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”但是，應(yīng)對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎樣可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的`日子最后到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原先的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原先更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們以前熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。但是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎樣做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我最后又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只但是是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)應(yīng)對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們就應(yīng)做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一齊展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
開(kāi)學(xué)第一天作文6
光陰似箭，日月如梭。本應(yīng)春節(jié)后回到校園的我們，已經(jīng)被疫情困在家里四個(gè)月了。昨天終于接到了老師的通知，今日重返校園。想到馬上就可以見(jiàn)到日思夜想的老師、同學(xué)們，我的心情變得非常激動(dòng)。晚上收拾好學(xué)習(xí)物品，我便早早躺下，期待著清晨早點(diǎn)到來(lái)。
早上六點(diǎn)二十分起床，洗刷、上廁所、吃飯、穿衣四十分鐘安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。七點(diǎn)整，爺爺送我去學(xué)校，今天天氣晴朗，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，讓人感到既溫暖又舒適。經(jīng)過(guò)昨夜小雨的洗禮，空氣變得非常清新，路邊新綠的小草正在向大樹(shù)炫耀它的衣服，羞澀的小白菊也抬起它們的頭，太陽(yáng)公公也笑著歡迎我們?nèi)雽W(xué)。
走到校門口，執(zhí)勤的老師給我們測(cè)體溫，我們陸續(xù)走進(jìn)校園，四個(gè)月不見(jiàn)，今天終于見(jiàn)到了久違的老師和同學(xué)們，心情也歡欣雀躍起來(lái)。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)來(lái)到，有測(cè)體溫的、收表格的、打掃衛(wèi)生的`、消毒的，我也迅速加入大部隊(duì)，忙的不亦樂(lè)乎。老師給我們分配了新任務(wù)：我和劉鼎誠(chéng)復(fù)測(cè)體溫，于涵蕾記錄，賈修一和張迪晨消毒，劉俊良檢查表格。第三節(jié)課老師提議讓我們做個(gè)試驗(yàn)：為了體驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員的辛苦，選取十幾名同學(xué)一只手戴上醫(yī)護(hù)手套（兩節(jié)課的時(shí)間），看看有什么感受。我懷著興奮與激動(dòng)的心情戴上了手套，五分鐘左右，我的手心開(kāi)始出汗，感覺(jué)到了一絲絲不舒服，十分鐘、二十分鐘隨著水蒸氣的不斷增多，手套完全貼在了手上，終于堅(jiān)持著度過(guò)了漫長(zhǎng)的兩節(jié)課，隨著高老師“脫手套”的口令，我馬上摘下來(lái)，這時(shí)兩只手已經(jīng)形成了鮮明的對(duì)比�？舍t(yī)護(hù)人員要8小時(shí)戴著手套，穿著笨重的防護(hù)服，帶著防護(hù)鏡，頭發(fā)要剪掉，所以我們要向白衣天使致敬！下午，我們依舊有條不紊的做好防疫工作，習(xí)字一刻鐘、誦讀傳統(tǒng)文化，做體育運(yùn)動(dòng)，最后一節(jié)語(yǔ)文課，我們換座位，互相分享幾個(gè)月以來(lái)的所見(jiàn)所聞。然后我們?cè)诖髽翘萸�、操�?chǎng)拍了全家福，這是我們新學(xué)期必做的大事。難忘的一天結(jié)束了。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。新學(xué)期，新氣象，這個(gè)與眾不同的開(kāi)學(xué)第一天，雖然姍姍來(lái)遲，但抵擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情，讓我們用自己的努力使整個(gè)校園更加絢爛，加油！
開(kāi)學(xué)第一天作文7
光陰似箭、日月如梭，時(shí)光流逝的像飛一樣。轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的假期就過(guò)去了，到了我升入新初中報(bào)道的日子，于是我早上起得早早的，和爸爸一起吃完早飯，就上路了。
學(xué)校離家并不算遠(yuǎn)，我和爸爸不一會(huì)就到了。初到校門口，望著陌生的校門，心里萌生了一種憧憬。電動(dòng)校門旁邊的墻上鐫刻這‘寧城縣第三中學(xué)’的字樣，流金般的字體在陽(yáng)光的照耀下亮的逼你的眼。
我和爸爸邁入校門，看得出我們來(lái)的還算早，校園里人影稀少。只是那寬闊道路旁的密密果樹(shù)、花兒、青草惹了我的眼，五顏六色的花兒給人一種別樣的美麗，散發(fā)的微微淡香在陽(yáng)光的照耀下，與清風(fēng)相應(yīng)，是那么的'沁人心脾、詩(shī)情畫(huà)意。
接著往里走，就到了貼榜單的地方了，我們穿過(guò)稀稀疏疏的人群，來(lái)到那里，望著那些陌生的名字，一種莫名的緊張升入心中。過(guò)了一小會(huì)，終于在大約一千人中找到了我的名字，在同時(shí)我也知道自己在九班的61名同學(xué)中。
之后我就和爸爸進(jìn)了教學(xué)樓，寬闊的教學(xué)樓給我一種宏偉的感覺(jué)，最引人入目的是門旁的列展的各種大賽的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀，雖然已經(jīng)有些年頭了，但仍然很輝煌。這時(shí)我便激勵(lì)自己，有一天我也會(huì)在這里留下我三年的足跡與屬于我的那一份榮譽(yù)。
我和爸爸走上敞亮的樓梯，打聽(tīng)一路終于到了五樓，也就是七年九班的教室，走廊不算大，卻被從很多窗戶射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光照的很。不知不覺(jué)中走廊里經(jīng)濟(jì)滿了人學(xué)生與家長(zhǎng)。我們好不容易擠到了教室門口，爸爸就與其他家長(zhǎng)聊起天來(lái)，我便自己進(jìn)入了教室，有些同學(xué)來(lái)的很早。他們都以陌生的目光看著我，這讓我意識(shí)到他們的交友情感，但有點(diǎn)內(nèi)向的我連句‘你好’都說(shuō)不出口。
慢慢教室里人滿了，各形各色的人讓我更緊張了。隨著班主任的出現(xiàn)讓尷尬的氣氛得到了緩解。班主任是一個(gè)個(gè)子不高，帶著眼鏡的文化人，說(shuō)完幾條安全規(guī)定后，我們幾個(gè)男生就去實(shí)驗(yàn)樓搬書(shū)了，發(fā)完書(shū)，我們便就在校園里跟著班主任在校園里閑逛，各處照相，各處游蕩，時(shí)間飛快，一天就這樣過(guò)去了
那天并沒(méi)有什么特殊的事，但我至少還能結(jié)識(shí)諸多新朋友，希望我能與他們好好相處這三年，好好學(xué)習(xí)，用最終的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，用最真誠(chéng)的心來(lái)結(jié)交朋友吧！
開(kāi)學(xué)第一天，真的很好！
開(kāi)學(xué)第一天作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一骨碌邊從床上爬了起來(lái)�？纯创巴饷髅牡年�(yáng)光，如今，我已經(jīng)不再是一年級(jí)充滿稚氣的小孩子，不再是只會(huì)坐在草地上玩過(guò)家家的小女孩了。我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生！在這個(gè)新的學(xué)期里，我要更加發(fā)奮自強(qiáng)。想到這里，我快速穿好衣服，洗漱完畢去上學(xué)。
走在路上，春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比激動(dòng)！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機(jī)勃勃的春天來(lái)了！洋溢著溫馨的春味。路邊院子里那紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的`月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
不知不覺(jué)就到了學(xué)校，大家正在熱火朝天的談?wù)撝俚男迈r事兒！要知道我們這一小撮可是平日里笑得最火爆的.我跟在朋友后面嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，氣氛異常熱鬧。
突然，熱鬧的跟菜市場(chǎng)一樣的立刻教室安靜了下來(lái)，我朝后門瞥了一眼，如我所料，老師來(lái)了。老師在強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)新紀(jì)律后一如既往，“上課”！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，在這里祝大家學(xué)有所成，快快樂(lè)樂(lè)！
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹(shù)姑娘也梳著自己的長(zhǎng)辮子，來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。
清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放；大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護(hù)著我們那可愛(ài)的校園。
啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著一絲絲春意！
“叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí)，令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。往年，開(kāi)學(xué)的第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家，今年的第一天……老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都仔細(xì)地聽(tīng)著，認(rèn)真地思考著，踴躍地發(fā)言著，今年的第一天的確與眾不同！
“叮鈴鈴……”下課了！
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢！同學(xué)們快步走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……
看著這熟悉的情景，我的心中充滿了美好的憧憬。
良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一天作文9
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼到開(kāi)學(xué)了，我的心情無(wú)比的高興。今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我跨進(jìn)了學(xué)校的大門，看到學(xué)校有了新的變化，看到了好多新的面孔，看到了花草樹(shù)木的周圍都擺上了攔桿，我知道，那是用來(lái)防止我們亂踩的。接下來(lái)，我來(lái)到四五班的教室，來(lái)到自己的座位上，看到坐在我旁邊的朱欣雨，她是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，她是個(gè)漂亮的剪著童發(fā)的小女孩，她的小臉蛋紅撲撲的，像紅紅的蘋果一樣，上面有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張像櫻桃似的嘴巴。她穿著一條粉紅色的連衣裙，腳上穿著一雙可愛(ài)的涼鞋。我的文具盒是和她一樣的，兩面都可以放筆，中間還有個(gè)小暗格，藏著一面小畫(huà)板，可以讓我們練習(xí)畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字。我們互相介紹了自己，我和她成為了好朋友，下課了，我們一起玩耍，嬉戲，度過(guò)了快樂(lè)的課余時(shí)間，上課，朱欣雨很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師還夸獎(jiǎng)她了呢！我以后真要向她學(xué)習(xí)。
��！我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，我好開(kāi)心呀！
開(kāi)學(xué)第一天
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕！清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì)兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書(shū)包帶，小心翼翼地背在背上�！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的.雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎？？”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高了？？過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開(kāi)了電視機(jī)。我們就一邊看電視聽(tīng)歌曲，一邊聊天。
歌聲結(jié)束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好！
開(kāi)學(xué)第一天作文10
昨晚我問(wèn)兒子，““小鬧鐘”已經(jīng)放假一個(gè)月，明天“小鬧鐘”能恢復(fù)不？”“能！這不調(diào)整兩天了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”“那~~明天我可不叫你�！薄癘K！”孩子又長(zhǎng)了一歲，自控能力也應(yīng)該增強(qiáng)了，這個(gè)“小鬧鐘”的問(wèn)題應(yīng)該不成問(wèn)題。
早上粥剛熬好，兒子的房門打開(kāi)了。媽~咋樣，我說(shuō)不用你叫我吧！看看，6：25分，“小鬧鐘”“質(zhì)量”杠杠的。調(diào)皮，快去洗臉?biāo)⒀�，媽給你盛飯。YES！五分鐘搞定。
看著孩子認(rèn)真的吃著飯，再看看身邊凳子上鼓鼓的大書(shū)包，六年級(jí)后半學(xué)期，小學(xué)生涯里最緊張的時(shí)刻到來(lái)了。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)媽的很心疼兒子，早出晚歸，學(xué)校的知識(shí)，輔導(dǎo)班的知識(shí)，一放學(xué)，滿桌的書(shū)，作業(yè)本，需要背的，需要寫(xiě)的，需要復(fù)習(xí)的…哎！除了睡覺(jué)是孩子一天里最輕松的時(shí)候。當(dāng)媽需要做的，就是做好香甜的飯菜，洗好干凈的衣服，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)取當(dāng)好孩子的“后勤部長(zhǎng)”，一起和孩子使勁，讓小家伙考上個(gè)理想的中學(xué)。
老點(diǎn)的七點(diǎn)，我開(kāi)車把兒子送到了校門口，六年了，給兒子當(dāng)了六年的司機(jī)，不管刮風(fēng)下雨，不管艷陽(yáng)高照，孩子沒(méi)有遲到過(guò)，總是目送著孩子，拖著兩輪書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校大門，然后孩子給我揮揮手，我加油門再離開(kāi)。偶爾遺忘了書(shū)本，我會(huì)再往返一次，給孩子加速的'送來(lái)。母親！無(wú)私的愛(ài)！也就一個(gè)母親能做到六年如一日吧。但，我沒(méi)有覺(jué)得累過(guò)苦過(guò)，因?yàn)閺乃錾哪强唐�，我就做好了一切�?zhǔn)備，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨，誰(shuí)讓他是我身上掉下的肉，我的兒呢？
還好，我用心了，我養(yǎng)育的“小樹(shù)苗”很茁壯。孩子知道學(xué)習(xí)，懂得擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)出落成了一個(gè)很陽(yáng)光的小伙子。1.74的個(gè)頭，我看他現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始用仰視了，有時(shí)候看著兒子矯健的身影，心里別提多美了。一切的勞累都在這個(gè)美字里化成了浮云，被美字這股風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤。
孩子！新的學(xué)期開(kāi)始了，新的知識(shí)在迎接你去掌握，好好努力吧，在你人生的路口，找對(duì)正確的方向，邁著踏實(shí)的步伐，付出的結(jié)果就是收獲，媽媽和你一起加油，爭(zhēng)取這學(xué)期咱能收獲到最美的果實(shí)！
開(kāi)學(xué)第一天作文11
假期是人間壯美的河山，或是在那美好的事物中游泳。而開(kāi)學(xué)日就是我們心中那些灰色的東西，讓人有些反感。
這時(shí)，我就住在“開(kāi)學(xué)火箭”的發(fā)射中心，總覺(jué)得發(fā)射時(shí)間還早，還在不停地玩耍。就在我玩得開(kāi)心的時(shí)候，研發(fā)人員告訴我，“開(kāi)學(xué)火箭”馬上就要發(fā)射了，你快去彌補(bǔ)一下發(fā)射前的準(zhǔn)備工作——作業(yè)大風(fēng)暴。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我除了震驚就是詫異�？膳略谖业男闹斜P旋。情急之下，我把我的得力大將們(學(xué)習(xí)用具)都搬了出來(lái)，去攻擊大風(fēng)暴。一開(kāi)始，我損兵折將，被打得連連敗退，但在我一次又一次的猛攻之下，風(fēng)暴潰敗了，留下了美好的東西。我相信明天會(huì)有奇跡發(fā)生。
向?qū)W校進(jìn)軍的日子頃刻間就來(lái)了。我剛到樓下，突然發(fā)現(xiàn)道路上白雪皚皚，樹(shù)上、枝頭上積了厚厚的一層雪，從遠(yuǎn)處看，就像一棵棵天女散花樹(shù)，但是……(如果你想要搖一下這些樹(shù)，必須戴好帽子。)
學(xué)校院子里的積雪更多，同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗。有的同學(xué)用“打腦瓜”的方式，有膽小的同學(xué)只能用“走為上計(jì)”的方式逃回教學(xué)樓。
我慢慢地跑上二樓，邁著沉重的腳步走入教室。突然有人在教室門口蹦出來(lái)向我問(wèn)好，這讓我的心情頓時(shí)從人間飛到了九重天，心情好得似乎一下子跳上了筋斗云，一下子飛出十萬(wàn)八千里。因?yàn)檫@是我一假期未見(jiàn)的鐵哥們。
走進(jìn)教室，我和大家在一起談?wù)摷倨诶锏腵趣事。正談得起勁時(shí)，一位同學(xué)躍入了同學(xué)們的眼簾，隨口還說(shuō)了一句英語(yǔ)，這讓同學(xué)們膛目結(jié)舌。可是剛定了幾秒，大家又進(jìn)入了下一輪的交談。
丁鈴鈴……隨著鈴聲的響起，熟悉的面孔呈現(xiàn)在了我們面前。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，也許這件事是開(kāi)學(xué)日最讓我激動(dòng)和渴望的。因?yàn)闀?shū)中有許多有趣的故事，有的會(huì)讓我感動(dòng)，有的會(huì)讓我新奇……
下課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)敲響了，當(dāng)數(shù)學(xué)老師問(wèn)到我們成績(jī)時(shí)，頃刻間，歡呼雀躍的課堂一下變得沉默寡言。大家都低著頭，默不作聲�？上攵�，大家都沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)，有些灰心失望。我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)上，深吸了一口新鮮空氣，心里七上八下，真不知道自己在想什么……
又是一年開(kāi)學(xué)季，有時(shí)開(kāi)學(xué)后的學(xué)校生活像天空中的太陽(yáng)一樣明亮，有時(shí)又像天空中的一朵烏云，遮住了太陽(yáng)。但不管怎樣，我希望自己都能樂(lè)觀地面對(duì)生活。
開(kāi)學(xué)第一天作文12
一陣叮鈴鈴的鈴聲響徹耳畔，還是一樣的調(diào)子，不急不緩。這是來(lái)到這所學(xué)校的第三個(gè)年頭了，也就是呆在這所學(xué)校的最后一年。看著同學(xué)們那洋溢著笑容的面孔，且邊走邊談，此刻真幸福。一個(gè)短暫的暑假，此刻看見(jiàn)了許久不見(jiàn)的同學(xué)們，總是有著說(shuō)不完的話語(yǔ)。即使這是一個(gè)充滿著血腥，冷酷的‘斗爭(zhēng)’階段，總是可以留下同學(xué)們的笑臉溫暖著悄悄襲來(lái)的冷冽空氣。
熟悉的'環(huán)境，放下手中早已經(jīng)卷了邊角的復(fù)習(xí)資料。耳邊卻是同學(xué)們談?wù)撝罴俚娜な�，終于忍不住誘惑，在這樣匆忙的季節(jié)，能得到此刻的傾心交流也是一個(gè)不錯(cuò)的主意。只聽(tīng)著A君說(shuō)著暑假陪同著爸爸媽媽一起外地旅游，第一次乘坐飛機(jī)的快感，逛過(guò)幾個(gè)風(fēng)景名區(qū)，逗留在博物館，采集了很多有價(jià)值的照片;B同學(xué)說(shuō)著這個(gè)暑假邂逅了一位女友，溫柔乖巧，趁著哪天哥幾個(gè)認(rèn)識(shí)一下，雖是敏感時(shí)節(jié)，談?wù)勑膽賾賽?ài)也是挺不錯(cuò)的選擇;C君只得苦著個(gè)臉說(shuō)著這個(gè)暑假就是地獄般的經(jīng)歷，媽媽的監(jiān)督下進(jìn)行著高考的模擬訓(xùn)練;D同學(xué)則在學(xué)習(xí)之余也偶爾約著同學(xué)一起逛網(wǎng)吧，以及同學(xué)間互相走動(dòng)……聽(tīng)著他們述說(shuō)著自己的暑假趣事，自己只能默默的點(diǎn)頭微笑。哎，苦逼的暑假生活，還是一樣的靜如水。學(xué)習(xí)、農(nóng)活，還有就是做自己喜歡的食物，平淡的生活，總是在不急不緩的行進(jìn)中。
雖然能夠趁著這樣的閑時(shí)沖殼子，大家的心里卻都?jí)褐粋�(gè)沉甸甸的夢(mèng)——夢(mèng)中的大學(xué)，學(xué)子的天堂�？偸强梢栽诤芏嗟胤铰�(tīng)見(jiàn)大學(xué)時(shí)代的傳奇，那是一個(gè)沒(méi)有‘斗爭(zhēng)’，悠閑舒適的伊甸園。老師也耐不住寂寞說(shuō)著自己大學(xué)時(shí)代的夢(mèng)幻，如癡如醉。更加激起我們好奇的性子，進(jìn)入大學(xué)。看著已經(jīng)占滿了半張桌面上的各種資料，那樣的郁悶氣頓時(shí)消了很多。確實(shí)，這是我們能夠進(jìn)入大學(xué)的唯一途徑，除了能夠好好的學(xué)習(xí)，否則與夢(mèng)中的大學(xué)注定無(wú)緣，多么殘酷的事實(shí)。同學(xué)們談笑間，仿佛硝煙彌漫。此刻，我們純真的友情中仿佛多了一絲嫉妒，血腥。只是還沒(méi)有能夠想得那么寬，何止班上這么幾十個(gè)人的拼搏爭(zhēng)斗，全國(guó)都是都處在這樣的一片氛圍之中。
鈴聲再一次響起，這是上課的時(shí)間。不知道老師是不是帶著一摞試卷正走在路上，總要給我們這些此刻心情懶散的小伙子們一個(gè)格外的驚喜吧!終于，還是來(lái)了，教室再一次回到了那該有的氛圍中，或許這也算是一個(gè)愉快的結(jié)局吧!
開(kāi)學(xué)第一天作文13
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我期待已久的開(kāi)學(xué)。
走進(jìn)熟悉的校園，穿過(guò)新教學(xué)樓一塵不染的走廊，爬上通往四樓高高的樓梯，最后來(lái)到我們這個(gè)學(xué)期嶄新的教室。我又看見(jiàn)了吳老師那燦爛的笑容，又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)那歡快的笑聲。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，先請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)上臺(tái)講話，然后劉津老師上臺(tái)主持，一年級(jí)的小朋友終于在爸爸媽媽的牽引下亮相了，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻地從紅毯上走過(guò)，似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好接受知識(shí)的洗禮了。
一年級(jí)的八個(gè)班的孩子隆重出場(chǎng)后，驚喜來(lái)了看精彩的節(jié)目。一個(gè)小丑走上臺(tái)，用一把氣球弓把一個(gè)個(gè)長(zhǎng)氣球像箭一樣射了出去。他那滑稽的樣子，似乎是后羿在射大雕、射太陽(yáng)一樣。他又拿起三個(gè)圓鐵環(huán)，一個(gè)一個(gè)地向空中拋去，然后用手接住再拋起來(lái)。神奇的是：圓環(huán)在他手里永遠(yuǎn)不會(huì)落到地上，要知道他只有兩只手，可是有三個(gè)圓環(huán)，真眼疾手快呀！小丑又表演了兩個(gè)相同的雜技，同學(xué)們興致勃勃地看著，連眼睛都不值得眨一下。接下來(lái)，一位穿著很像古代人的表演者上了臺(tái)，他表演的是：川劇變臉。他先把頭扭到一邊，再猛地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，唰地一聲，他的臉變成曹操的'黃色臉譜，又是唰地一聲他的臉又變成了趙云的青色臉譜，最后，他竟變成了孫悟空，同學(xué)們都超級(jí)喜歡這個(gè)滑稽的孫猴子。
演出完畢后，吳老師把我們帶回教室，重新安排了座位。我坐在第三組第一列的第一個(gè)，還是和文嘉一起坐，我會(huì)盡量地幫助她。這學(xué)期我們班還加入了新成員，兩名女同學(xué)一名男同學(xué)。希望他們盡快融入到這個(gè)大家庭里面。
下午，我們發(fā)了新書(shū)，有《同步精選》《金牌學(xué)案》等很多之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。大家的桌子上都陳列著一大堆書(shū)，我指指這些書(shū)，對(duì)菲爾說(shuō)：看來(lái)有一大幫‘粉絲’等著我們?nèi)ズ灻兀∥夜ふ杆俚貛头劢z們簽好了名。就開(kāi)始背《日有所誦》。我發(fā)現(xiàn)方嘉怡這個(gè)新同學(xué)很快就適應(yīng)了這里，她寫(xiě)完了也會(huì)自覺(jué)地拿出書(shū)來(lái)讀背。我很喜歡她那自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！放學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一天就這么結(jié)束了，真希望時(shí)間可以循環(huán)，這樣每天就都是開(kāi)學(xué)第-天了！開(kāi)學(xué)第一天，真美好！真令人回味無(wú)窮！
開(kāi)學(xué)第一天作文14
我數(shù)了N天日子，終于盼到了開(kāi)學(xué)，淘氣的陽(yáng)光剛剛?cè)鲞M(jìn)屋里，我就從床上跳了起來(lái)，洗漱完畢，扛著"咖啡豆"，坐上車，自行車“飛”在去學(xué)校的路上�！}記
走到毓秀路中段的時(shí)候，一輛輛汽車如"蝸牛"般慢吞吞的爬行，自行車在這擁擠的“車”群中來(lái)回穿梭，周圍都是些喇叭聲，但絲毫不影響我的愉快的心情，我坐在自行車上后座上，涼爽的風(fēng)兒吹在臉上，很舒服！我的心里那個(gè)美呀！我心里在想：不知道毛毛小童鞋現(xiàn)在又長(zhǎng)高了多少呢！到了校門口，N多個(gè)家長(zhǎng)摸著自己孩子的臉兒，拉著小朋友的手，俯下身子，耐心的對(duì)自己的孩子說(shuō)：“孩子，在學(xué)校要乖乖的，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課要好好和同學(xué)們相處，聽(tīng)老師的話啊，媽媽中午來(lái)接你，中午給你做好吃的�！笨粗@些新入學(xué)的新面孔，仿佛看到了五年前的.我，小小的個(gè)子，后背掛著大大的空空的書(shū)包，瞪著大眼睛認(rèn)真地聽(tīng)著媽媽的話，那時(shí)年輕的媽媽也和這些家長(zhǎng)一樣安慰我……看著新生們，我突然發(fā)覺(jué)，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了，我要給那些弟弟妹妹做榜樣，我躊躇滿志地走向校門！
走進(jìn)校園，校園的一草一木長(zhǎng)高了，塑膠操場(chǎng)旁邊的樹(shù)也變得郁郁蔥蔥，桂花樹(shù)散發(fā)出陣陣幽香，一樓的對(duì)面，有很多多彩的方格，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)诜礁裆舷窨蓯?ài)的袋鼠樣蹦蹦跳跳！升旗儀式開(kāi)始了，我們的新校長(zhǎng)——朱校長(zhǎng)為大家講了一個(gè)關(guān)于素質(zhì)問(wèn)題的故事：“一位老人，得了諾貝爾獎(jiǎng)，別人問(wèn)他他在哪個(gè)學(xué)校學(xué)到的東西最多，沒(méi)想到他的回答竟是---幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@里他學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境等等，朱校長(zhǎng)也希望我們毓小的學(xué)生們能夠相互幫助，互相學(xué)習(xí)，也能夠?qū)W會(huì)保護(hù)我們校園的設(shè)施，我們學(xué)校的笑臉墻上的那些小洞洞，校長(zhǎng)也希望能夠永遠(yuǎn)也不再增加。希望我們毓小的學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，希望將來(lái)我們踏入社會(huì)時(shí)，也能驕傲地告訴大家--我是毓小的學(xué)生�？磥�(lái)，我們這位校長(zhǎng)是很重視素質(zhì)教育的，鼓掌！新學(xué)期，新氣象，六年級(jí)，是小學(xué)的最后時(shí)光，新學(xué)期，好好學(xué)習(xí)天天向上才是硬道理！在這個(gè)美麗的校園，留下一段最美好的回憶！
我們都在為自己的夢(mèng)想努力著，只有付出努力和汗水，才能有收獲，在這收獲的季節(jié)里，我們共同朝著夢(mèng)想前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
開(kāi)學(xué)第一天作文15
今天是9月1日，開(kāi)學(xué)的第一天，也表示我的校園生活又要開(kāi)始了。我急急忙忙起床，換上了兩個(gè)月沒(méi)穿的制服，帶著無(wú)比激動(dòng)的心情，踏往去上學(xué)的小路上。
我剛走進(jìn)校門，就看見(jiàn)紅領(lǐng)巾督導(dǎo)員準(zhǔn)時(shí)檢查；要值日的同學(xué)們專心致志的在值日；越走越近，我漸漸聽(tīng)見(jiàn)了教室里瑯瑯的讀書(shū)聲和小鳥(niǎo)們?yōu)槲覀円鞒臒崃业拈_(kāi)學(xué)歌，小草和小花也在隨著風(fēng)兒搖搖頭，仿佛是在為我們加油，一些都是那么的美好。
我們進(jìn)行完隆重的開(kāi)學(xué)典禮后，便開(kāi)始了這學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課。哦，對(duì)了，我們班還新來(lái)了一位男同學(xué)，名字叫做戴東楷。個(gè)子雖然不高，但他是個(gè)非常陽(yáng)光，活潑的男同學(xué)，我看過(guò)他寫(xiě)的字，他寫(xiě)的字也十分端莊，秀氣，看著令人很舒服。
黃老師今天將要給我們上第一課：《山中訪友》。他先讓我們讀一讀課文的第一段，可我們已經(jīng)大概兩個(gè)月沒(méi)有讀書(shū)了，因此，我們讀書(shū)的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴的像一位位年級(jí)很大的老爺爺老奶奶們，語(yǔ)句讀的有氣無(wú)力，沒(méi)有帶一點(diǎn)感情色彩。黃老師聽(tīng)了我們的“鬼哭狼嚎”后，皺著眉頭，嘟著小嘴，說(shuō)：“哎呀呀呀，課文中的我可是高高興興地走出門，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，是愉快的，舒暢的，而不是像老奶奶，老爺爺一樣顫顫抖抖地走出門，剛與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷就摔了一個(gè)大跟頭！”黃老師一邊滔滔不絕，一邊有聲有色地在講臺(tái)上做動(dòng)作，她一會(huì)兒像一個(gè)活力四射的年輕的小姑娘，有一會(huì)兒又扮成了一位扶著拐杖，年紀(jì)很大，搖搖晃晃走路的老奶奶，突然，黃老師摔了一大跤，逗得全班哈哈大笑。我也被嚇得喝不攏嘴，暗想：黃老師可真有趣，一段簡(jiǎn)單的'話被她讀的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
接著，黃老師用小學(xué)生甜美的嗓音和準(zhǔn)確的節(jié)奏為我們朗讀了課文的第1，2自然段，并用尺子敲打講臺(tái)桌邊打節(jié)奏，一邊做出了相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，使我們的朗讀課文的效果也提高了許多。
過(guò)了一會(huì)兒，黃老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，現(xiàn)在我們來(lái)讀第3段，并嘗試背誦。我發(fā)現(xiàn)你們朗讀時(shí)喜歡一個(gè)字一個(gè)字讀，所以我們要一個(gè)詞語(yǔ)一個(gè)詞語(yǔ)地讀�！庇谑�，我們又在老師的指導(dǎo)下，一起跟節(jié)奏，做動(dòng)作朗讀。“啊，老橋，你如一位德高望重的老人�！睆牧昙�(jí)一班傳來(lái)的一陣一陣讀書(shū)聲一陣比一陣高，響亮極了！
第一節(jié)課下課后，我們的朗讀能力一個(gè)比一個(gè)好�！靶碌膶W(xué)期就是新的開(kāi)始，不管你以前怎么樣，都要從新的學(xué)期好好學(xué)習(xí)�！蔽矣肋h(yuǎn)都記得黃老師說(shuō)的這句話，六年一班，向著勝利加油吧！
【開(kāi)學(xué)第一天作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)第一天作文06-13
開(kāi)學(xué)第一天作文12-23
開(kāi)學(xué)第一天的作文03-22
開(kāi)學(xué)第一天12-30
關(guān)于開(kāi)學(xué)第一天的作文06-06
【精】開(kāi)學(xué)第一天作文12-27
【熱】開(kāi)學(xué)第一天作文12-27