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我的拿手好戲作文
更新時(shí)間:2023-06-21 21:37:04
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【熱】我的拿手好戲作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的拿手好戲作文1

  大家都有自己的絕招吧?有的同學(xué)是游泳,有的是畫畫,有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞!

  也許,你會(huì)覺(jué)得舞蹈是非常困難的,還要下叉,下腰……但是我覺(jué)得這些對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么,因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)舞蹈產(chǎn)生了一種喜愛之情。就像,你們喜歡唱歌,畫畫……他們都有一種解決的.方法,但每一種都是要經(jīng)過(guò)自己的決定自己的愛好的選擇。因?yàn)槲蚁矚g跳舞所以才選澤了跳舞!雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅(jiān)持到底。記得剛?cè)W(xué)跳舞的時(shí)候,害怕不敢進(jìn)教室于是媽媽就鼓勵(lì)我,在慢慢的克服下我就習(xí)慣了。不管是下叉,還是下腰我都能挺過(guò)去!我甚至還參加過(guò)很多比賽所以我又許多的本領(lǐng)!我非常喜歡跳舞!

  每個(gè)人的愛好不同,所以有些人覺(jué)得不可能完她就會(huì)去努力的嘗試一下,所以不能被小事困住,那你的你的本領(lǐng)是什么呢?來(lái)一起分享一下吧!

我的拿手好戲作文2

  人人有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳,有的是踢足球。而我的拿手好戲則是打籃球。

  如果你在我們訓(xùn)練時(shí)來(lái)我們當(dāng)校,你一定可以看見一個(gè)人在球場(chǎng)上常常打得對(duì)分一個(gè)措手不及。防守時(shí),他經(jīng)常逼得對(duì)手手足無(wú)措,不知道怎么辦。這個(gè)人就是我。

  三年級(jí)時(shí),學(xué)校選了一批新的隊(duì)員,這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓(xùn)練時(shí),看著其他人從我身邊跑過(guò),而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今,整個(gè)籃球隊(duì)只有我一個(gè)人是從三年級(jí)開始練的,也就是說(shuō),我是全部隊(duì)員中球齡最“年長(zhǎng)”的一位。

  現(xiàn)在,我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規(guī)則,也認(rèn)識(shí)了許多籃球巨星。

  上個(gè)星期,我們?nèi)チ薩_打八強(qiáng)的比賽。我們?cè)谏砀呱媳容^吃虧,我是全隊(duì)最高的人,有一米七幾,但三倉(cāng)有個(gè)一米八三,一個(gè)一米八六的`。盡管如此,我們打得還是很頑強(qiáng),在上半場(chǎng)曾經(jīng)領(lǐng)先8分(全場(chǎng)只打了13比14),但因?yàn)楹髣挪蛔悖蝗齻}(cāng)在最后時(shí)刻投中一個(gè)關(guān)鍵球以一分之差輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  雖然這一場(chǎng)輸了,但我們并不灰心,盡全力去打接下來(lái)的比賽,拿到了第五名的成績(jī)。

  這次雖然沒(méi)有拿到第一,但我下次一定更加努力,取得更好的成績(jī)。

我的拿手好戲作文3

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,是唱歌,或者是跳舞,是拉小提琴,還是吹長(zhǎng)笛……我的拿手好戲就是架子鼓。

  架子鼓我說(shuō)我在三年級(jí)時(shí)報(bào)的,當(dāng)時(shí),我的爸爸得知我想學(xué)架子鼓之后,就在一天的下午,放學(xué)之后帶我去培訓(xùn)中心看了看,在報(bào)名里以后,我的爸爸還給我買了一套新架子鼓,外加一副新鼓槌。

  現(xiàn)在剛開始學(xué)時(shí),老師瘦了,天賦什么好,只要堅(jiān)持下去,一定有所成就,之后在四年級(jí)的元旦晚會(huì)上,我就報(bào)名,想要表演家族,想著可以在同學(xué)面前露一手,表演的地點(diǎn)是在班級(jí),黑板前方一片小空地,原本是一列列排成的桌子,現(xiàn)在被排成了一個(gè)小寫的“n”形,但照如果被搬進(jìn)來(lái)時(shí),教室里的老師、同學(xué),的`目光都一起盯過(guò)來(lái),這不由得讓我有點(diǎn)小開心呢。

  我坐定了以后,老師就停下了,我所要表演的曲目《好日子》,“咚咚咚,噠噠噠噠,鏘鏘鏘……”一面表演,我還不忘了用手加花表演,在表演完了以后,全班立即爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,突然之間,教室后方的一盞燈閃起來(lái),那一閃一閃的就像在給我鼓掌一樣。

  每當(dāng)我看到教室后邊的那一張燈,就會(huì)想起那一次元旦晚會(huì),想到了我的特長(zhǎng)架子鼓。

我的拿手好戲作文4

  課間休息時(shí),同學(xué)們都安靜地寫作業(yè),突然,只聽見旁邊"啪"的一聲,一個(gè)修正帶倒在了我眼前。同桌傷心地捧起可憐的修正帶,苦苦的要求我?guī)退抟幌拢敲唇裉炀妥屇銈兦莆业哪檬趾脩颍盒扌拚龓А?/p>

  我先給修正帶來(lái)個(gè)手術(shù),把他的身子對(duì)半拆開,我仿佛聽到修正帶痛苦的"啊"了一聲,現(xiàn)在修正帶里的`器官混亂無(wú)比,我把修正帶子來(lái)了一波"愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈",把帶子轉(zhuǎn)成一條又平又直的,然后用小齒輪把帶子卷在一起,但因?yàn)榈舫鰜?lái)的袋帶子實(shí)在太長(zhǎng)了,導(dǎo)致在卷的過(guò)程中帶子給弄斷了,氣管全掉了出來(lái),我讓我的助手幫我把氣管給修正帶裝好,我去借透明膠,可每個(gè)同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有,最后只有在老師手里借到透明膠,我把多余的帶子扔掉,把不能用的那頭貼上透明膠,減去多余部分,把它貼在小齒輪上,最后把小齒輪裝載原來(lái)的位置上,然后蓋上蓋子,修正帶仿佛在說(shuō):"呼,終于舒服了。"

  同桌看到修正帶被修好了,連蹦帶跳地端詳修正帶,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題后,連忙感謝和夸贊,還豎了個(gè)大拇指。

  我的拿手好戲是不是很不錯(cuò)呢?

我的拿手好戲作文5

  要問(wèn)我的拿手好戲是什么,那非剪紙莫屬了。

  從小我便看到春節(jié)張燈結(jié)彩時(shí)掛著的剪紙,非常好奇。用剪刀在紙上剪各種奇特的圖案,有軸對(duì)稱圖形、有各種動(dòng)植物的圖形、有各種汽車的`圖形等。日積月累,天長(zhǎng)地久,我剪紙的技術(shù)已經(jīng)非常熟練了。

  一個(gè)星期天朋友們不知怎么知道了我一直練剪紙的消息,讓我剪出一些漂亮奇特的圖形,檢驗(yàn)一下我的技術(shù),我答應(yīng)了下來(lái)。

  回到家里苦思冥想,就是想不出什么樣的圖形才能達(dá)到朋友們所說(shuō)的要求。我到外面走一走看看是否能激發(fā)一下靈感吧!我走到一間地下室,看到了一張蜘蛛網(wǎng),突然想到了縱橫交錯(cuò)的古代戰(zhàn)陣,變陣成攻擊形式一排一排,再變成撒豆成兵分散形式。再剪一張中國(guó)地圖,把中原中的河流剪下來(lái)。最后剪一張蜘蛛網(wǎng)。我小心翼翼地剪下來(lái),生怕把紙上的士兵,地圖上的陸地,蜘蛛網(wǎng)的細(xì)線給剪掉。剪好之后,我把這三張剪紙輕輕地夾在書里保存好。第二天我給了朋友們之后,得到了朋友們的認(rèn)可和夸贊。

  剪紙是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文6

  中國(guó)象棋,自古流傳至今,古樸淡雅。

  僅僅一個(gè)棋盤,32枚象棋子,竟能有如此魅力。幼兒園時(shí)的我,一手扶頭沉思,一手玩弄贏來(lái)的棋子。心中猶如海浪洶涌澎湃,腦海里閃現(xiàn)出舊時(shí)下棋的場(chǎng)景。最終,對(duì)著對(duì)手回眸一笑——?jiǎng)倭耍?/p>

  一棋終了,我的思緒回到初學(xué)象棋時(shí),那可是一件十分輕松的事兒。

  掌握棋子的運(yùn)用,是下象棋的基本。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”,剛開始學(xué)習(xí)象棋時(shí),那些艱難拗口的公式著實(shí)令人厭倦。一遍又一遍的練習(xí)且枯燥乏味,但是做過(guò)的決定又怎能輕易放棄呢。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,終于學(xué)會(huì)了各色公式,不再如剛開始下棋時(shí)那般生硬了。

  由于對(duì)象棋的認(rèn)知匱乏,可以說(shuō)是一竅不通,僅僅是各棋子的`移動(dòng)位置,就是我的一大難題?粗切┝钗覅拹旱南笃遄樱切┝钗冶罎⒌闹R(shí),正撲面而來(lái),我真的有些犯難甚至想放棄。但老師還是極有耐心的,一遍又一遍的教導(dǎo):“馬要走日字步,象要走田字步!苯(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí),我終于對(duì)這些走位形成了條件反射,這令我倍感鼓舞。

  基本合格后,我就能和老師一起對(duì)弈,甚至有時(shí)還能勝過(guò)老師,使我心潮澎湃。

  夜,屋子里喚出我下棋時(shí)的身影,在夜色中渲染開來(lái)。這時(shí),欣然享受著我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文7

  要說(shuō)拿手好戲人人都有,只可是是各自的好拿手好戲不一樣而已,我只是如果要說(shuō)起自我的拿手好戲啊,那必須是自我最會(huì)的那一個(gè)了。要說(shuō)起我的拿手好戲呀,就是跳舞了,我已經(jīng)學(xué)了一年的時(shí)間了。

  剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候,那里的女孩有很多很多,可是我那是體驗(yàn)課,我要先覺(jué)得先試一試才能決定我要不要跳一年的。教師教我們的,最先的只是一個(gè),想想我們選熟悉時(shí)幾下手勢(shì)。等我們熟練了,就會(huì)讓我們學(xué)習(xí)一個(gè)考級(jí)組合了。所以我又學(xué)了一年,所以我這一年我媽又讓我跳,可是我會(huì)更加努力的我這個(gè)雖然是我的拿手好戲,我還是要繼續(xù)努力。

  我今年已經(jīng)六年級(jí)了,上了初一我應(yīng)當(dāng)不會(huì)再跳了吧,因?yàn)槌跻晃乙煤脤W(xué)習(xí),到初二初三我更要努力的`學(xué)習(xí),把心思都放在學(xué)習(xí)上。最近我們有一個(gè)比賽,所以說(shuō)我更要抓緊時(shí)間好好練習(xí)了。我的拿手好戲,雖然我不會(huì)像別人一樣炫耀?墒俏沂菚(huì)更努力的更進(jìn)一步。

  就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢和我們一齊分享吧!

我的拿手好戲作文8

  我從七歲起,就被家人稱為“行走的地圖”。

  小時(shí)候,我酷愛地理,每天都讓媽媽和我看地圖。久而久之,地圖的樣子就印在了我的腦海里,畫地圖是我的拿手好戲。

  上個(gè)周末,表姐來(lái)我家寫作業(yè),真是巧了,她要寫地理作業(yè),又沒(méi)有地圖。于是,她便把她“不懷好意”的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。

  她一把將剛休息下看電視的我拉了過(guò)來(lái),我猜到了她要干什么,可我無(wú)力掙脫,只能任他擺布。她開始對(duì)我“威逼利誘”,說(shuō):“妹妹呀,姐姐知道你上知天文,下知地理,你又正好會(huì)畫地圖,你……能不能幫我畫一個(gè)呀?姐姐獎(jiǎng)勵(lì)你十塊大洋,ok嗎?我想了又想,覺(jué)得很劃算。決定幫助姐姐。我眼球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,說(shuō):“那你還不快呈上文房四寶?”姐姐爽快地回答:“成交!大人請(qǐng)!”

  我順利畫完地圖后,姐姐捧著它一直看,她又沒(méi)事干了,說(shuō):“你再畫一個(gè)世界地圖,給你五十!”我緊張起來(lái),手上全是冷汗:這玩意兒我只畫了一兩次,可“工資”又高了……算了,為了五十,拼了!經(jīng)過(guò)一些列的`心理斗爭(zhēng),我接了這個(gè)單,但在畫最后一筆的時(shí)候——錯(cuò)了,五十大洋不翼而飛……

  經(jīng)過(guò)這件事,我的形象有所“漏氣”,不禁感嘆:畫圖難,難于上青天!

我的拿手好戲作文9

  今天下午,我們學(xué)校舉行了“包湯圓”比賽,好耶!包湯圓可是我的拿手好戲!

  下午,現(xiàn)場(chǎng)熱鬧紛紛,比賽都還沒(méi)有開始,家長(zhǎng)和學(xué)生們就開始動(dòng)手了,先把面粉磋好,再把餡包在里面,“開始!”一陣洪亮的聲音響了起來(lái),比賽正式開始了,同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的打氣聲也跟著響了起來(lái),一年級(jí)組做的是:辣椒湯圓,奇怪啊!湯圓還有咸的,時(shí)間過(guò)了一大半了,我們組的湯圓已經(jīng)做好了,分湯圓啰!

  我捧著熱辣辣的湯圓,閉上眼睛,默默的'許愿:希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜,永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)開心!我咬了一口湯圓,餡是芝麻,好吃極了!白色的湯圓有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味,仔細(xì)嚼嚼,軟軟的,有種甜蜜的感覺(jué)。激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要開始了,可是,令我們都驚訝的是:居然六個(gè)級(jí)組并列一等獎(jiǎng)!

  通過(guò)這次比賽,吃了這些美味的湯圓,我覺(jué)得:其實(shí)里面的餡并不是芝麻,而是家長(zhǎng)們和同學(xué)們的汗水、努力和付出!同時(shí),也讓我們感受到了溫馨的愛,也但愿我們的祖國(guó)像湯圓一樣,團(tuán)團(tuán)圓圓,永遠(yuǎn)幸福!

我的拿手好戲作文10

  在這世上,每個(gè)人都會(huì)有上一些拿手好戲,有的人會(huì)做飯,有的人會(huì)繪畫,有的人會(huì)打乒乓球……而我的.拿手好戲,就數(shù)跳繩了。

  我第一次跳繩時(shí)是在幼兒園。那時(shí),我們學(xué)校舉行跳繩比賽,贏了還有獎(jiǎng)品,可我一向不跳繩,頂多也只能跳上兩三個(gè),于是,我一到家,就勤加練習(xí),讓父母甩繩子,我站在中間跳,一開始我只能跳上幾個(gè),可經(jīng)過(guò)我不斷練習(xí),我就慢情找到了節(jié)奏感,就好像我在甩繩子一般。我感覺(jué)到了繩子的晃動(dòng),每一個(gè)繩子我都輕松的越了過(guò)去,可是過(guò)了會(huì)兒,我沒(méi)力氣了,繩子也越來(lái)越慢。最終,我停了下來(lái)。一問(wèn)父母,跳了114個(gè),我十分開心,之后,我一有時(shí)間,就勤加練習(xí),到了比賽的時(shí)候,我們是一人一人數(shù)上去跳的,誰(shuí)跳的次數(shù)名,誰(shuí)就獲勝,選手們一一上陣,幾乎人人過(guò)百,看到這里,我不覺(jué)緊張起來(lái),輪到我了,我走了上去,拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來(lái)。一直跳到100個(gè)時(shí),我漸漸體力不支了,經(jīng)過(guò)最后的拼搏,我跳了140個(gè),獲得了一等獎(jiǎng),心里美滋滋的。

  果然,堅(jiān)持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。

我的拿手好戲作文11

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲:唱歌、游泳、彈鋼琴……。我也不例外,我的拿手好戲就是畫畫,你可別看畫畫很簡(jiǎn)單,其實(shí)也很難的。

  有一次,無(wú)意間媽媽讓我上試聽畫畫,進(jìn)了教室老師就讓我從幾十張圖片里選一張來(lái)畫,我選了一個(gè)看起來(lái)比較簡(jiǎn)單的'畫,想法很簡(jiǎn)單,現(xiàn)實(shí)很殘酷,我剛上手畫時(shí)因?yàn)槭稚嬕粭l線好幾遍都畫不好,后來(lái)老師耐心指導(dǎo)下可算畫好了第一幅畫。后來(lái),長(zhǎng)大了一些就畫得越來(lái)越好了。

  有一次,有幾個(gè)好朋友一起去寫生。一個(gè)朋友提議比誰(shuí)畫得好!幾個(gè)小伙伴紛紛答應(yīng),就這樣我們開始了第一場(chǎng)比賽-畫公園對(duì)面的樓房。我飛快地畫著,結(jié)構(gòu)、線條、門、窗戶……一筆又一筆。時(shí)間一結(jié)束,我們把畫本放在一起,我和宋琪琪畫得畫被小伙伴們投票選了出來(lái),我受到了伙伴的夸贊。我便和宋琪琪開始了第二場(chǎng)比賽-畫路邊睡覺(jué)的流浪狗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可是我是學(xué)漫畫的,前不久剛開始學(xué)素描,不是很會(huì)畫這個(gè)。時(shí)間到了,宋琪琪把小狗畫得栩栩如生。我把畫本一提出來(lái),伙伴們都說(shuō)你畫得小狗鼻子反了,隨后哈哈大笑了起來(lái),我尷尬極了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  繪畫,是我的拿手好戲,戲里,我盡情享受畫畫的快樂(lè);戲外,我懂得了:堅(jiān)持不懈,才能成功。

我的拿手好戲作文12

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有人喜歡跳舞,有人喜歡唱歌,還有人喜歡彈鋼琴,而我最喜歡畫畫。

  說(shuō)到畫畫,我就想起二年級(jí)那堂別樣的美術(shù)課,那堂課老師讓我們用毛筆畫出喜歡的圖案,自從在那一刻拿起毛筆,我就深深喜歡上了這種感覺(jué),便開始了國(guó)畫的生涯。這一路上,有贊賞的目光,也有堅(jiān)持的汗水。

  國(guó)畫需要練習(xí),需要耐心。我一星期去上兩節(jié)課,而這兩節(jié)課卻只能畫一幅畫,還需要在家不停地練習(xí)。然而,六年級(jí)學(xué)習(xí)緊張,家庭作業(yè)也多,可不管怎樣,我在家庭作業(yè)完成后總會(huì)畫畫。因?yàn)橐惶觳痪毢竺媸炀桶拙毩恕?/p>

  國(guó)畫是我的拿手好戲,每當(dāng)看到漂亮的景物,我都會(huì)用畫筆畫出來(lái)。我經(jīng)常參加學(xué)校舉行的.書畫比賽,并常常獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。每一次觸摸毛筆,用筆尖劃過(guò)紙張,我就會(huì)有一種別樣的成就感。

  畫畫不僅讓我有了成就感,還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

我的拿手好戲作文13

  我喜歡足球,一有空,就和幾個(gè)同學(xué)去踢比賽。我的拿手好戲就是踢足球。

  我第一次和足球打交道時(shí)才一年級(jí),那是個(gè)夜晚,我和家人一起去市體育中心玩,我看到一片巨大的綠草坪上運(yùn)動(dòng)員在歡呼,那個(gè)雪白的足球在運(yùn)動(dòng)員腳下像長(zhǎng)了翅膀一樣在足球場(chǎng)上飛馳。那一刻,我就喜歡上了足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)。

  回到家后,我和爸爸說(shuō)了這件事,爸爸欣然給我報(bào)了足球班。開始我十分認(rèn)真,但后來(lái)覺(jué)得太苦了,想放棄,足球也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)動(dòng)了,一聽到要練習(xí)了我就心煩,就開始亂踢球。

  有一次自由活動(dòng)時(shí),我又看到校隊(duì)的人在打比賽,那時(shí),我的'心跳突然加快了速度。我想,要不再練練?此后,我每節(jié)體育課都在踢足球。終于,機(jī)會(huì)來(lái)到了我眼前,全年級(jí)50多個(gè)人里面,有10個(gè)人被進(jìn)入校足球隊(duì),其中一個(gè)就是我。開始,我是替補(bǔ)。但在我自已努力下,我上了場(chǎng),逐漸成為主力隊(duì)員。

  記得四年級(jí)那一次,我被球砸傷了,休息了一個(gè)星期,傷好后我開始猶豫要不要入隊(duì)。最后我還是入隊(duì)了。

  后來(lái)的這些年里,我校足球隊(duì)代表慈溪市去寧波打比賽,得了男子甲組第二名。

  這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文14

  愛因斯坦曾說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師”。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的方面,但是只有真正的'喜歡它,才可以達(dá)到最好的效果。當(dāng)我第一次接觸到乒乓球的時(shí)候,我就真正地喜歡上了它。

  乒乓球運(yùn)動(dòng)自從在中國(guó)發(fā)展以來(lái),就經(jīng)久不衰,所以我非常早就接觸到了乒乓球。它有非常多種的打法,如:弧球、旋球等。我剛開始練球時(shí),是跟我爸爸學(xué)的,他每次都會(huì)讓著我,所以我自以為自己很厲害,開始沾沾自喜。

  直到我在學(xué)校的那一天,那是我第一次輸球,并且輸?shù)煤軕K,那時(shí)我才知道什么叫做“人外有人,天外有天”。輸球很難受,但我并沒(méi)有氣餒,在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)。從此,我便開始苦練球技,并且我也真正喜歡上它了,不得不說(shuō),我在乒乓球領(lǐng)域也算天賦異稟。因此只練了不到一個(gè)月,便可以與那位打敗我的對(duì)手匹敵了。終于在我的不懈努力之下,我打敗了他。從此,我便成了班里的“頭號(hào)人物”。但我并不滿意,于是繼續(xù)苦練,終于盼到了機(jī)會(huì),學(xué)校要舉辦乒乓球比賽,我便踴躍報(bào)了名,并取得了冠軍的桂冠。

  勝不驕,敗不餒,只有這樣才可以取得更多的勝利。

我的拿手好戲作文15

  我想,每個(gè)人都有自己的拿手好戲吧!我的拿手好戲就是能快速的炒好一盤孜然土豆,看似難,其實(shí)非常簡(jiǎn)單,在網(wǎng)上照著視頻都能學(xué)會(huì),就比如我就是自學(xué)的。

  首先,不管做什么菜都要事先準(zhǔn)備好材料,先拿出準(zhǔn)備好的幾個(gè)土豆去皮,然后清洗干凈,切成大小相似的土豆塊,接著就放入鍋里油炸,等待土豆變成金黃色就可以了,但要謹(jǐn)記,油一定要多放點(diǎn),油溫要適度,火不能開得太大,快起鍋的時(shí)候放入蔥花,花椒粉等。

  說(shuō)起炸土豆,我便想起了我做土豆的囧事,那時(shí)候我第一次做土豆,什么都不熟練,尤其是在炸土豆時(shí),生怕油濺到身上,于是,我就把鍋蓋拿在手上,隨時(shí)準(zhǔn)備防卸油到處濺,我把土豆倒進(jìn)油鍋里后,立馬蓋上鍋蓋,讓他燜熟,過(guò)了許久,我才把鍋蓋打開,讓我大吃一驚,不知為何,本改金黃色的土豆粒變成了黑糊糊的,看起來(lái)心驚膽戰(zhàn),怎么都下不去嘴。

  爸媽吃后說(shuō):“嗯,味道不錯(cuò),就是顏色要差點(diǎn),不過(guò),第一次做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,”我聽后,我信心百倍,下次一定要做好這盤菜,果然,功夫不負(fù)有心人,我總算萬(wàn)無(wú)一失,我非常高興。

  學(xué)會(huì)做這道菜,不止是我一個(gè)人的'功勞,還有爸爸媽媽的鼓勵(lì),不然我也不會(huì)做出這道色香味俱全的孜然土豆。

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