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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于榜樣的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于榜樣的作文1
在我的身邊有許許多多先進(jìn)的人物，他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。其中給我留下的印象最深的`是李婷。她一雙水靈靈的眼睛，短短的頭發(fā)，還有一張能說會(huì)道的嘴，則顯得格外聰明。我最欽佩她虛心、不搞特殊化的優(yōu)點(diǎn)。
上個(gè)星期，他們班進(jìn)行了語文二單元的測試，考完試，老師把試卷改出來以后，班上的成績不算好，李婷得了95分，是班上的第一名。其實(shí)考試題并不難。老師為了使同學(xué)們深受教訓(xùn)，就叫同學(xué)們把錯(cuò)題寫幾十遍。李婷也被抄了一百多遍，然后老師就勸她說：“李婷，你已經(jīng)考了第一名，可以加十分，你就少抄幾遍，你也盡力了。”李婷沒有答應(yīng)，而是說：“我覺得我還該考得更好，一些題都是粗心大意才出錯(cuò)的，我應(yīng)該和同學(xué)們一樣，不能搞特殊化，同學(xué)們抄多少遍我就抄多少遍，如果我加十分的話，其他和我考一樣分?jǐn)?shù)的同學(xué)，也該加十分，如果您這樣關(guān)切我，別人就會(huì)說您對(duì)我偏心。我還要虛心向其他成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，多與他們交流，這樣我才會(huì)進(jìn)步�！彼倪@番話一出，在辦公室的各位老師都對(duì)李婷贊嘆不已。
是啊!我們?nèi)魏我粋�(gè)人都應(yīng)虛心向別人學(xué)習(xí)，所謂人無完人，任何人都需取長補(bǔ)短，不能驕傲。古人云：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們也不能搞特殊化，應(yīng)該人人平等，沒有高低之分，沒有貴賤之比，只有堅(jiān)持原則，大家才能把工作做得更好!
李婷是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的一言一行都值得我學(xué)習(xí)。
關(guān)于榜樣的作文2
今天下午，又是我們新生管樂合排，在過一個(gè)年級(jí)，我們新生就成老生了，可是我們到現(xiàn)在連一首曲連子都沒有練好，竺老師對(duì)我們很失望，竺老師憤怒的說：“你們自己看看，到現(xiàn)在連一首曲子都沒練成，馬上就要成老生了，我擔(dān)心的是你們家長付了那么多的錢，可你們還是吹的那么差，怎么對(duì)的起你們的家長，嗯？”于是竺老師一個(gè)聲部一個(gè)聲部的檢查，吹得最不好的就是——小號(hào)，連第一句都吹不好，竺老師也拿他們沒辦法，竺老師大吼一聲：“個(gè)聲部一起合奏”，結(jié)果，不用說大家都知到——一塌糊涂。按竺老師的說法就是：“亂吹、瞎吹、根本沒法聽”，我們都很慚愧，竺老師說：“我十八歲才開始學(xué)樂器，現(xiàn)在會(huì)彈鋼琴、會(huì)吹長號(hào)、大號(hào)、小號(hào)、圓號(hào)、次中音，會(huì)打架子鼓、雷鼓、小鼓、大鼓等”。說完后，我們?nèi)俭@呆了！竺老師從十八歲到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)了那么多的樂器，真令人不敢相信，令我們不得不佩服竺老師。
我一定要向竺老師學(xué)習(xí)，要學(xué)的比竹老師學(xué)的更好，更多。我想——我現(xiàn)在主要是把學(xué)習(xí)弄好，學(xué)習(xí)好了，就可以不用擔(dān)心學(xué)樂器耽誤學(xué)習(xí)了。
“山外有山，人外有人。”這是三年級(jí)第二學(xué)期斯老師對(duì)我的評(píng)語。當(dāng)我看過《榜樣在我身邊，榜樣在我心中》這本書時(shí)，我更加懂得了這句話的深刻含義。
這本書中的44個(gè)榜樣震撼了我。他們中有的是勵(lì)志少年，有的是文明少年，還有的是才學(xué)少年。特別是那些先天性殘疾，從小失去偉大的父愛和母愛的'少年，依靠他們自己的堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)健康快樂的小天使，深受鼓舞，讓人敬佩。書中的榜樣個(gè)個(gè)都是學(xué)校里的“好學(xué)生”，家庭里的“好孩子”，社會(huì)上的“好少年”。我要向他們好好學(xué)習(xí)。
關(guān)于榜樣的作文3
生活中榜樣是不可缺少的，他不是遠(yuǎn)在天邊就，而是就在你的身邊，用心溫暖著身邊的身邊的每一個(gè)人。
記得五年前的一天，我和我表哥在新華書店挑書。書店里人山人海，我緊跟在哥哥身后，可不久，我就發(fā)現(xiàn)哥哥不見了，我和哥哥走散了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)一位身穿黑色運(yùn)動(dòng)服，帶著個(gè)黑色墨鏡的一位高大的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了我，我看他像電視里的壞人一樣，下意識(shí)地往后退了兩步，他好像看出了什么似的，連忙走過來。我害怕地想著：完了完了，他不會(huì)要賣了我吧？我已經(jīng)走到了死角，出了一身汗。他走過來拍拍我的肩，輕聲說：“小朋友你怎么了？”我十分害怕，忙慌張地?fù)u了搖頭。但他仍然面帶微笑地說：“你有什么麻煩，或許我能幫你�！蔽倚南耄哼@個(gè)書店這么多人，想搶劫也沒那么容易，只要我不跟他出這個(gè)書店，他就不敢把我怎么樣。前后都是一死，不如信他一回，或許能幫助我。我對(duì)他小聲地說：“我和哥哥走散了。”他抓了抓頭發(fā)說：“跟我去個(gè)地方，可以幫助你�！薄叭ツ�？”“服務(wù)臺(tái)。”他淡定地說。我覺得他是真心想幫我，就跟他一起來到了服務(wù)臺(tái)，他對(duì)那個(gè)服務(wù)員說：“這位小朋友和他哥哥走散了，麻煩你找一下�！边@是，傳來了悅耳的聲音：“×××小朋友的哥哥請(qǐng)注意……”不久，哥哥跑過來，原來哥哥也一直在找我，我告訴哥哥是這位叔叔幫我的`，哥哥連忙道謝，他只說了句“不客氣”。便走開了。
助人為樂的精神，在他的身上閃爍著耀眼的光芒，他激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，將來盡最大努力去幫助那些需要幫助的人。
關(guān)于榜樣的作文4
孔子說，“三人行，必有我?guī)熝�。”我們的身邊不斷�?huì)涌現(xiàn)出值得我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，也許是我們熟悉的人，也許是素不相識(shí)的陌生人，也許是……
我的榜樣是一種驍勇善戰(zhàn)，非常團(tuán)結(jié)的.一種動(dòng)物——狼。狼在追逐鹿的時(shí)候，一旦選擇了目標(biāo)，就會(huì)不停息地追趕幾個(gè)小時(shí)，正是狼的堅(jiān)持不懈，才使自己在弱肉強(qiáng)食的世界不會(huì)被餓死，人也應(yīng)如此，不狠狠地拼搏，從何而來的收獲？
一頭狼幾乎注定是打不過獅子或老虎等大型食肉動(dòng)物的。但是一群狼甚至可以擊敗一頭大象，由此可見團(tuán)結(jié)的力量是無窮無盡的，人也應(yīng)如此，如果不合作，不去交際，則會(huì)變得越來越差，越來越孤立。
狼這種動(dòng)物大部分時(shí)間在晚上活動(dòng)，這是因?yàn)樗鼈兛梢猿恋米�，善于把握機(jī)遇，在合適的時(shí)候來獵殺動(dòng)物。人也應(yīng)如此，無論在商場、學(xué)習(xí)上都必須沉得住氣，等待時(shí)機(jī)，才能取得成就，贏得成功。就像雷軍說的那樣，“站在臺(tái)風(fēng)口上，豬都能飛起來！”
狼還有大局意識(shí)，會(huì)合理分工，配合默契，讓家族越來越強(qiáng)大，而且慷慨友善地對(duì)待每一個(gè)自己的“家人”。人更應(yīng)如此，不要處處為自己著想，而是為所有人著想，這樣社會(huì)才會(huì)更加和諧、融洽！狼一旦遇到危險(xiǎn)，就會(huì)掩護(hù)好同伴撤退，哪怕是生前的最后一秒，也要貢獻(xiàn)出自己，那僅有的力量。人也應(yīng)如此。
這是我的榜樣，也是我認(rèn)為最好的榜樣，它們敢于拼搏團(tuán)結(jié)，它們像我心中的燈塔，更像一輪紅日，照亮了我的心坎。
關(guān)于榜樣的作文5
她的學(xué)歷并不算高，她的個(gè)頭并不那么高挑，她的模樣并不是那么漂亮……。但是她卻是我心中最棒的人，我心中永遠(yuǎn)的榜樣。
她在敬老院工作，當(dāng)她對(duì)待老人不像其他工作人員那樣不耐煩也不像他們兒女那樣不聞不問。在照顧老人的時(shí)候她總是那么細(xì)心。她每天早晨5點(diǎn)半種起床，為了早早到敬老院照顧老人，她總是第一個(gè)到達(dá)敬老院。早晨、中午、晚上為老人喂飯，一日如一日。有些不能自理的老人，吃飯時(shí)會(huì)不方便，她總是細(xì)心的為老人在身后墊上枕頭。有時(shí)，老人們?yōu)埩怂匾鉃槔先藗儨?zhǔn)備了一個(gè)餐盒，讓他們吃飯方便一些。老人們吃飯時(shí)偶爾會(huì)鬧一些小情緒，不愿意吃飯，還把飯倒掉。有的.沒有辦法的員工會(huì)請(qǐng)她來幫忙，她會(huì)開導(dǎo)老人，輕輕在老人耳畔說幾句安慰的話語。因?yàn)樗�，老人們一定是想念自己的兒女或親人時(shí)才發(fā)脾氣，只要她一來老人們便會(huì)很聽她的話。
她不但對(duì)老人們細(xì)心，而且還十分有耐心。老人嘛，就像小孩子一樣。有些時(shí)候就好似突然“失憶”了一樣。不會(huì)扣扣子、系鞋帶等等。她會(huì)很耐心的告訴老人們甚至手把手的教他們。她不會(huì)像其他的員工那樣對(duì)發(fā)脾氣的老人們態(tài)度不好，對(duì)他們是那樣細(xì)心。也不會(huì)像其他員工那樣，不會(huì)扣扣子、系鞋帶時(shí)就不管他們了，而是對(duì)他們十分耐心。她對(duì)待老人就像對(duì)待自己的親生父母一樣。她是所有老人們都喜歡的護(hù)理員。有時(shí)老人們的兒女給他們帶來好吃的東西時(shí)總會(huì)給她一些。她——就是我的小姨。
我的小姨就是我心目中的榜樣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)她對(duì)待老人時(shí)的態(tài)度。是那樣的細(xì)心、耐心。有時(shí)，我也會(huì)對(duì)待自己的爺爺、奶奶不耐煩但是每當(dāng)想到小姨時(shí)就會(huì)像小姨那樣對(duì)待老人。小姨是我學(xué)習(xí)的榜樣，更是天下兒女所有人學(xué)習(xí)的榜樣！
關(guān)于榜樣的作文6
我喜歡，不是因?yàn)樗拿利惡妥兓枚喽说男膽B(tài)；而是因?yàn)樗哓憹嵤�，不流于世俗，永遠(yuǎn)充滿著一種靜逸與美好。我的家中一向都是那么安靜，恬蜜，就像天上那潔白的朵，不為凡事所困擾。時(shí)而也是變幻多姿，與那形態(tài)萬千的白不差上下。你看，這會(huì)還是一顆甜滋滋的棉花糖，那會(huì)他又變成一匹在草原上撒開腿奔跑的駿馬。每天歡聲笑語不斷，每天又是為這些小事唧唧歪歪不斷。
這會(huì)兒，變成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，她就靜靜地呆在那悄悄的一聲不響，凡人總是羨慕她那一副事不關(guān)己的摸樣，而我，每遇煩心事時(shí)，我第一個(gè)想到的人就是兒，是他，教會(huì)了我們遇事要冷靜；是他，教會(huì)了我們做人要公正廉明；是他，教會(huì)了我們善于發(fā)現(xiàn)生活中的一點(diǎn)一滴。
天邊的彩真美�。〗k麗多彩，有像一個(gè)小仙女，穿著金燦燦的霞披，綴著用星星串成的耳環(huán)，掛著用露珠練成的項(xiàng)鏈，戴著閃閃發(fā)光的戒指，再配上她柔美的.身軀、俊俏的面容，美麗極了；有像連綿不絕的山峰，這些山有的高、有的低、有的險(xiǎn)峻；有的平緩，除了顏色不同，這些“峰”幾乎和真山峰一模一樣；有像一匹駿馬在吃草，后來，一陣風(fēng)吹來，駿馬又變成了一只小兔，不一會(huì)兒，小兔融入中不見了，出現(xiàn)了一個(gè)獵人，我想，這個(gè)獵人大概是在尋找那只小兔吧，后來，又變成了小鹿、飛機(jī)、和農(nóng)民，真像一個(gè)魔術(shù)師，想變什么，就變什么。讓我眼花繚亂。
是你學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
關(guān)于榜樣的作文7
天氣逐漸轉(zhuǎn)涼了。整個(gè)一天風(fēng)都呼呼的刮著�？赡苁且�?yàn)槿攵�，人也變得懶了起來。覺得沒有了以往對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
午自習(xí)時(shí)，老師叫我與四名同學(xué)一起去四班上了一節(jié)自習(xí)。我待的時(shí)間不久，但看老師與同學(xué)的表情，就可以明白些什么。我待了就幾分鐘吧，感受到得卻是無盡的煩躁、憤怒以及對(duì)值班老師的同情……
回到教室后，老師手里拿著一本日記本，不停的翻來翻去，眼神放著光。這是寧雨章的日記本。寧雨章，我們都有目共睹的是他的勤奮、努力，幾乎每一次的表揚(yáng)都有他。但對(duì)于他的這些精神，我還了解得不夠多。但聽完了他的日記，我算是體會(huì)到了，什么才叫勤奮，什么才叫榜樣。
日記的語言不算很優(yōu)美，但就是那份樸實(shí)，讓大家心中都為之顫抖。文章記敘了他上次放假三天的經(jīng)過。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。文章的字里行間，不論是記事，還是寫自己的心情，都可以獨(dú)處他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與熱情。學(xué)到如癡如醉，學(xué)到廢寢忘食。這到了一種學(xué)習(xí)的境界。讀到這兒，不免讓人心中有深深的敬意及自責(zé)。
再回到四班的午自習(xí)。即使在那么吵鬧的環(huán)境下，還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。四班的某些同學(xué)也是值得我們敬佩的。就像沈老師說的'那樣，他們也同樣值得我們學(xué)習(xí)，值得做我們的榜樣！
再想的自己。他們這些榜樣的精神我有沒有？應(yīng)該作為榜樣的我，有沒有做到榜樣應(yīng)該做到的事呢？對(duì)于寧雨章，我一直是羨慕的，羨慕他有那么一顆平靜的心來對(duì)待學(xué)習(xí)。而我呢？卻越來越浮躁……
面對(duì)榜樣的力量，我對(duì)自己的要求也不高。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這就是的進(jìn)步。
關(guān)于榜樣的作文8
【我的榜樣——哥哥】
我有一個(gè)優(yōu)秀的哥哥，他比我高一年級(jí)，今年剛小學(xué)畢業(yè)，在升入永興中學(xué)的考試中，成績優(yōu)異，順利進(jìn)入了永興中學(xué)初中部，還拿到了二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金！
哥哥從小是我的榜樣，他能靜能動(dòng)，各科成績優(yōu)異，體育文藝活動(dòng)都很出色，是學(xué)校的“風(fēng)云人物”。這周在他身邊，我好好地取了經(jīng)。首先，要有良好的生活習(xí)慣。哥哥每天準(zhǔn)時(shí)十點(diǎn)睡覺，早上六點(diǎn)起床，他說這樣身體才會(huì)好，第二天精力也會(huì)更加充沛。早上起床后，在小區(qū)里慢跑半個(gè)小時(shí)，我也跟著他每天晨跑，早晨的空氣真清新，經(jīng)過幾天的.適應(yīng)，我也能輕松地跑半個(gè)小時(shí)，舒展了身體，也增加了精力。
然后要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。哥哥說學(xué)習(xí)時(shí)，一定要一心一意，不能開小差，迅速調(diào)整狀態(tài)進(jìn)入到學(xué)習(xí)中，努力用腦用心把知識(shí)“吸”進(jìn)腦子，成為自己的知識(shí)。并且像在學(xué)校時(shí)，調(diào)好鬧鐘，45分鐘一節(jié)課，休息十分鐘，再開始學(xué)習(xí)，如此反復(fù)。這樣就算在假期，也會(huì)把身體習(xí)慣與上學(xué)時(shí)一致，不會(huì)脫節(jié)，避免開學(xué)后的適應(yīng)期。他還告訴我，有不懂的地方一定要努力搞懂，請(qǐng)教別人，查工具書，上網(wǎng)，要想盡辦法搞懂！知識(shí)一個(gè)積累的過程，前面的不懂，后面的就很難跟上了！
有哥哥這樣的榜樣在，我相信我會(huì)更加努力，也要像他一樣出色，一樣優(yōu)秀！
關(guān)于榜樣的作文9
母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心,母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田,母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光,母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲,有時(shí)還有點(diǎn)詩情畫意,而她正是我心中的榜樣。
瓜子似的臉上鑲嵌著寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長的`眉毛，微微上揚(yáng)的嘴角襯著整齊的潔齒，那是一個(gè)燦爛的微笑，飄逸的長發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子，猶如千萬條柳絲在風(fēng)中飄拂，真的很漂亮，高高的鼻梁架著一副眼鏡，看上去很博學(xué)。這個(gè)人，就是我的媽媽！
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養(yǎng)我而付出了許多的心血，但從未聽她說過一句怨言……從她的所作所為中,我讀懂了愛的真諦.明白了無私奉獻(xiàn)的真理,學(xué)會(huì)了做人的準(zhǔn)則……
小時(shí)候,我是個(gè)很自私的孩子,對(duì)于家里的東西是”只允許進(jìn)不允許出的”，每次媽媽去外婆家,都會(huì)帶很多好吃的東西回來給外婆吃,我不忌妒.但很不情愿,幾乎每次都生氣地對(duì)媽媽“興師問罪”:為什么要把我們家的東西拿到外婆那兒去?媽媽總是以各種理由搪塞過去,并討好說買更多好吃的給我.,盡管如此,我心里還是悶悶不樂。長大以后,我明白了媽媽的做法,知道了媽媽是個(gè)很孝順的女兒,還是個(gè)好媽媽，她沒有和我講過什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽是個(gè)很守信用的人，答應(yīng)別人的事就一定會(huì)辦好，同時(shí)她很幽默，風(fēng)趣，開朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛笑的我也常常被她逗樂，媽媽和我，其實(shí)更像是朋友，無論是開心還是悲傷都時(shí)常互相訴說……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一個(gè)平凡而偉大的母親！
關(guān)于榜樣的作文10
每個(gè)人都有自己的榜樣，我也不例外。我的榜樣是我的爸爸。
我的爸爸是在政府工作，很多事情要做，但我的爸爸都會(huì)把它認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地做好。爸爸經(jīng)常出差，非常忙，所以在家不能經(jīng)常看到他。爸爸只所以經(jīng)常出差，是因?yàn)樗疹櫼恍├先思�，帶他們�(nèi)⒂^一些地方，所以我覺得爸爸非常有愛心。爸爸盡管很少在家，幫我檢查作業(yè)，但是他還是經(jīng)常帶我出去活動(dòng)。他總帶我去游泳，他每次去游泳都會(huì)自豪地說：“我曾經(jīng)游泳比賽得過第一名�！蔽野职謴男【拖矚g游泳，早上和晚上都要游一次。這樣天天練，天天練，長大后，爸爸經(jīng)常去參加比賽，得了冠軍(但第二名好像比較多)�？上У氖�，現(xiàn)在，爸爸老了，骨頭也老了，有一次游泳比賽，游了幾圈，腳就抽筋了，但他依然堅(jiān)持再比賽，我佩服爸爸這種堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。
別看我爸爸那么老，可他的學(xué)問并不“老”。每次寫作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)槲业哪X子轉(zhuǎn)得不夠快，所以我每次都要問問爸爸。我爸爸一看題目，對(duì)他來說簡直就是小菜一碟，輕而易舉，很快的`把題目的方法，算式一一列出來，著另我驚嘆不已，大吃一驚，沒想到爸爸那么厲害，但有些太難的就不一定會(huì)了，可是，這已經(jīng)很了不起了。我曾有問過爸爸：“你有沒有上過中學(xué)或大學(xué)?”爸爸說：“他上過了中學(xué)和大學(xué)�！薄巴邸蔽液门宸职峙�!
這就是我榜樣——爸爸。
關(guān)于榜樣的作文11
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”“我叫解放軍，家就在中國。”
他對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
因此，毛澤東為了紀(jì)念雷鋒而設(shè)立了這個(gè)三月五日——學(xué)雷鋒日。
其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。
但是現(xiàn)在我們身邊仍然有許多不良習(xí)慣：許多同學(xué)在中午開學(xué)時(shí)，門衛(wèi)爺爺一開門，早來的同學(xué)就蜂擁而上，有的.同學(xué)一不小心就絆倒了;許多同學(xué)亂扔垃圾;有的把零食帶到班里來吃;課間追逐打鬧;水龍頭被搞壞等等。
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認(rèn)真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之手。
我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個(gè)人，而是“雷鋒精神”.。雷鋒精神是代表著社會(huì)主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認(rèn)為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆暎挥性诮o予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。
關(guān)于榜樣的作文12
一個(gè)孩童，他將來會(huì)變成什么樣子完全取決于自己的父母會(huì)如何教導(dǎo)他、如何傳授他關(guān)于人生的道理。身為父母，要做的就是成為孩子的榜樣。
文文才三年級(jí)，正處于孩子需要家人帶頭做榜樣的時(shí)期。因?yàn)樗昙o(jì)小，他不懂得什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。什么是他應(yīng)該做的，什么是他不應(yīng)該做的。他更不知道他做錯(cuò)了事情會(huì)怎么樣、會(huì)付出什么代價(jià)。對(duì)于孩子來說。價(jià)值觀和三觀是他們完全不知道的東西。這樣就非常需要父母用心、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)他們。
文文被一個(gè)矮小的孩子欺負(fù)了。媽媽詢問他他才告之真相。他帶媽媽去找那個(gè)小同學(xué)。媽媽看到反而非常生氣，身為一個(gè)媽媽她居然質(zhì)疑孩子“這么矮你打不過？”這是非常不對(duì)的行為！身為一個(gè)母親，就要負(fù)責(zé)孩子的言行、思想。要帶頭做一個(gè)好榜樣。如果她帶頭去和別的人爭吵、打架。那么文文也會(huì)潛意識(shí)里認(rèn)為這是對(duì)的。從而和別的`小孩爭吵、打架。這就是一個(gè)惡性循環(huán)。將來文文長大了，有了小孩，又會(huì)影響小孩。就這樣一直循環(huán)下去。所以，做一個(gè)榜樣是很重要的。
文文沒有錯(cuò)。錯(cuò)的是她的母親。既然文文母親之前已經(jīng)告訴了文文打架是不對(duì)的，現(xiàn)在就不應(yīng)該再來說與這種話相反的話。這樣會(huì)使文文潛意識(shí)里的正確做法變成錯(cuò)誤做法。教育孩子。應(yīng)該認(rèn)真，寬容。教導(dǎo)孩子人生的道理時(shí)也應(yīng)該有理有據(jù)。而不是一句興頭上的話。如果人生的道理因?yàn)樗男那槎淖兊脑挘@就是一件很悲哀的事了。
身為榜樣，就要負(fù)責(zé)。帶個(gè)好頭，不隨意影響他人三觀、行為方式。這是身為長輩該做到的。
關(guān)于榜樣的作文13
我有一個(gè)學(xué)習(xí)好榜樣，他就是我的爸爸。
爸爸很節(jié)儉。記得有一次吃晚飯，我急著想看動(dòng)畫片《貓和老鼠》，就草草地扒拉完碗里的飯，將碗一推，準(zhǔn)備坐到沙發(fā)上去看電視。剛走過爸爸身邊，就被爸爸一把拽了回來。爸爸指著我的.飯碗嚴(yán)肅地說：“把飯吃干凈了！”我看了看碗里星星點(diǎn)點(diǎn)的飯粒，不屑地說：“不就是幾粒飯嗎？不吃。”爸爸沒有訓(xùn)斥我，而是端過我飯碗，用筷子將里面的飯粒一粒不剩地?fù)艿阶约和肜�，然后語重心長地對(duì)我說：“兒子，你可要記住?鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這詩句的道理啊。農(nóng)民伯伯種糧食太不容易了，我們要珍惜糧食，不浪費(fèi)才是！”聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭。
爸爸不但節(jié)儉，而且還尊敬老人。有一次，爸爸帶我乘公共汽車去淮陰玩，車內(nèi)座無虛席，還有許多乘客只好站著。車行至中途，上來一位老大爺。爸爸看見了，連忙起身扶過老大爺坐到自己的座位上。老大爺可感激爸爸了，連聲對(duì)爸爸說：“謝謝，謝謝！”一車的乘客也都對(duì)爸爸投來了贊賞的目光。
爸爸很孝順。有陣日子，外公生病住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸怕外公寂寞，就一步不離地陪在外公身邊，不是端茶，就是喂藥，還陪外公說著開心的話。有一天，我跟著媽媽一道去看望外公。一到那里，我就和外公說好玩的事情，說著說著，外公突然喊起腰疼來。正當(dāng)我手足無措，不知該怎么辦好時(shí)，爸爸已從醫(yī)院走廊三步并作兩步來到了外公床邊，幫外公按摩起來了。不一會(huì)兒，只聽外公說：“唉，舒服多了。再幫我揉一會(huì)吧！”“好嘞！”爸爸一邊爽快地應(yīng)著，一邊繼續(xù)輕柔地按摩著……
我要向爸爸學(xué)習(xí)。
關(guān)于榜樣的作文14
一雙烏黑的大眼睛，一口潔白整齊的牙齒，身手敏捷，笑起來帥到爆。他就是我們的副班長、體育委員肖愷駿。
肖愷駿在我們學(xué)校內(nèi)可是一個(gè)大名人，更是被我們班的同學(xué)們稱之為雙王在校園內(nèi)他的球技絕對(duì)第一；在年級(jí)內(nèi)他的成績是前五。
他對(duì)籃球的熱愛已經(jīng)到了癡迷的程度了。無論是陽光暴曬還是細(xì)雨綿綿，每個(gè)課間、放學(xué)時(shí)，操場上都會(huì)響起熟悉的投球聲，一天不打籃球他仿佛就會(huì)覺得他的生命消失了。他的成名源于一場我們學(xué)校和湖心實(shí)驗(yàn)小學(xué)的籃球賽。在最后時(shí)刻，對(duì)方發(fā)球，只見他一個(gè)箭步?jīng)_到了手拿籃球的人面前，對(duì)方左閃，他一個(gè)左防，對(duì)方看闖不過去就把球傳給了別人。說時(shí)遲那時(shí)快，在球剛飛出去的那個(gè)瞬間，他奮力跳起，雙手高高舉起，把空中的球硬生生給攔下了！頓時(shí)全場都驚呆了。接著他猛一個(gè)轉(zhuǎn)身，飛快地沖向籃球架下，阻攔它的人則被他一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)退步給靈活地繞了過去。當(dāng)我回過神時(shí)只聽哐當(dāng)一聲，球進(jìn)了！全場歡呼。這場球賽也因他這關(guān)鍵的'一球，以54比52，我們學(xué)校勝利了！
他不僅對(duì)體育十分熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)也十分渴望。課堂上最積極回答的人是他，最認(rèn)真聽課的也是他。他十分會(huì)利用時(shí)間，每天早上上課前，他都會(huì)捧著一本名著津津有味地看著，仿佛置身于無人之境，周圍的吵鬧對(duì)他沒有絲毫影響。正因?yàn)檫@樣，他的知識(shí)面非常廣。有一次老師問：你們知道清朝有幾個(gè)皇帝嗎？當(dāng)大家還在苦苦思考時(shí)，他則站起來像念順口溜似的將七個(gè)皇帝的名字給說了出來，全班同學(xué)都驚呆了！過了幾秒鐘，教室里才爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
他雙王肖愷駿，球技上的王者，學(xué)習(xí)上的王者！我們的榜樣！
關(guān)于榜樣的作文15
俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長補(bǔ)短的。
我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
NO。1：刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測試，老師發(fā)下語文試卷，一個(gè)個(gè)成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí)，沒有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭，又像平時(shí)那樣甜甜地笑了。當(dāng)她回到座位時(shí)，看到那鮮紅的'79。5分時(shí)，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好！前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望！”當(dāng)又一次測試來臨時(shí)，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的贊揚(yáng)！這次，她又笑了，笑得很甜。她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，她樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
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