- 相關(guān)推薦
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的傳承的作文范文，歡迎閱讀與收藏。
傳承的作文范文1
在中國十大古文明中，其中就有古中華文明；在世界四大文明古國中，就有中國�？梢姡袊拿鞫嗝磦ゴ�，對世界有多么大的影響，我們作為中國人，應(yīng)該為之驕傲。
文明究竟是什么呢？怎么才能解釋文明二字呢？這是我們都想弄明白的問題。
我國是一個具有悠久歷史的國家。而中華文明也歷史悠久。我國的語言就多種多樣，有多種方言，少數(shù)民族的語言等，它們都緊密聯(lián)系，構(gòu)成這個多語言、豐富的大家庭。當(dāng)然，文化也是與其他國家不一樣的。我國還有十二生肖，每十二年為一輪，多么獨(dú)特，關(guān)于它們，還有許多有趣的`傳說呢。
我國有四大名著，分別是《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》。這四大名著并不是徒有虛名，而是應(yīng)為它們的內(nèi)容有史實(shí)，有意義，有哲理，對我們有啟發(fā)，有影響，才堪稱是我國的四大名著。它們使我們豐富見識，知道歷史，學(xué)會深思。中國古代的經(jīng)典名著也數(shù)不勝數(shù)。如《詩經(jīng)》、《孫子兵法》、《論語》、《春秋》、《史記》等，都是永世不朽的經(jīng)典。我國還涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的詩人、詞人，如“唐宋八大家”，他們都是杰出的人才，寫的詩詞更是瑯瑯上口，意味深長。這些無一不值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的文法，學(xué)習(xí)他們的精神，并且將其發(fā)揚(yáng)光大，讓全世界都知道中國的詩歌作品。
我國還有歇后語，說一句話，后面引申一句。雖然有時(shí)是在諷刺人，但很委婉，也不失禮。還有謎語，也很有趣味。它能培養(yǎng)我們的思維能力，讓我們更加聰明。
中國是禮儀之邦，特別懂禮。在古代，禮儀很多，見到長者都要行禮，表示尊敬。吃飯時(shí)，長輩要坐上座，并且先動筷子�？傊瑫r(shí)時(shí)處處都有禮儀。而現(xiàn)在的社會，禮儀規(guī)矩似乎少了很多。我們應(yīng)該揚(yáng)其精華，棄其糟粕，才能更好地傳承我們中華悠久的文明。
中華文明博大精深，是永遠(yuǎn)也說不完的，它就貫穿于我們生活的時(shí)時(shí)處處。作為一名中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)誦讀經(jīng)典，豐富知識，讓我們變得更加充實(shí)。讓全世界都了解中華文明。讓我們通過誦讀經(jīng)典，去傳承中華文明，將中華文明發(fā)揚(yáng)光大。
傳承的作文范文2
俗話說的好：“百善孝為先。”孝順父母自古以來是中華民族的傳統(tǒng)，在養(yǎng)老、敬老方面更是涌現(xiàn)出無數(shù)動人的故事，有扇枕暖被的黃香，有彩衣娛親的老萊子，有舍身護(hù)父的潘綜，有鍋巴奉母的陳遺……也許，你會說這些故事離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，今天我不妨向大家講一講我身邊的有關(guān)養(yǎng)老、敬老的故事！
我的太爺爺一向身體硬朗，可就在他老人家八十歲高齡的那年春天得了腦梗塞，雖經(jīng)竭力搶救，但因年歲已高還是落下了后遺癥：意識模糊、半身不遂、發(fā)音困難。如此狀況，怎么辦？太爺爺共有四個子女，其中有三個不在身邊，他們經(jīng)過商量，認(rèn)為應(yīng)該請專人照顧太爺爺。而我的爺爺奶奶不忍心，他們認(rèn)為再專業(yè)的人照顧也不如自己的子女照顧貼心。經(jīng)過一番思想斗爭，爺爺奶奶接下了照顧太爺爺?shù)闹厝危?/p>
從此爺爺奶奶只有一個念頭：“只要太爺爺有一口氣在，就要讓他好好活著�！崩先嘶疾『�，對飲食起居都有很高要求，爺爺奶奶便嚴(yán)格按照醫(yī)生的`囑咐，一日三餐都要變著花樣為太爺爺做可口的飯菜。太爺爺年紀(jì)大了不好嚼東西，他們就把飯菜搗碎了再一口一口地喂給太爺爺吃，有時(shí)候太爺爺剛吃下去又吐出來，他們又耐心擦干凈后再一口一口地喂，直到太爺爺吃好為止。
寒來暑往整整八年，爺爺奶奶悉心照顧太爺爺，任勞任怨，從不叫苦。每天天剛蒙蒙亮他們就起床做家務(wù)，太爺爺要起床時(shí)，他們給他穿衣服、洗臉、喂飯。在天氣好時(shí)還要推著坐在輪椅上的太爺爺?shù)绞彝夂粑迈r空氣，晚上為了讓太爺爺睡個安穩(wěn)覺，他們還要輪番起床看兩三次。擔(dān)心太爺爺?shù)萌殳�，每隔兩小時(shí)，他們還要給太爺爺翻一次身。太爺爺大小便失禁，他們經(jīng)常為太爺爺洗澡擦身、換尿布，不管嚴(yán)寒酷暑，每天窗外的晾衣架上都掛滿許多尿布，這都是爺爺奶奶親手洗的，還好，特別是冬天，爺爺奶奶的雙手經(jīng)常凍裂�？伤麄儚牟谎钥啵麄冋f：“這是做晚輩的。”
如今太爺爺已去世，但爺爺奶奶的孝心已深深扎根在我心中，我要以他們?yōu)榘駱�，將孝心傳承�?/p>
傳承的作文范文3
好的習(xí)慣，使人受益終生；好的家風(fēng)可以代代相傳，影響萬代。人的觀念是隨著社會的發(fā)展變化而不斷變化的。在商品經(jīng)濟(jì)的大潮中，部分人為了追求自己的利益，丟棄了人性中的真善美，所以我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的美，提升自己的美，做一個品質(zhì)高尚的人。
在我們家中，爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要有一顆憐愛之心。開始我不懂，就問爸爸：愛心是什么？爸爸笑著對我說，愛心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的一個微笑。在家庭的教育和熏陶下，我的心靈種下了一顆愛的種子。
去年冬天，媽媽帶我去參加了由肇慶義工團(tuán)隊(duì)組織的扶貧奉愛心活動。我記得那天的天氣很冷，還下著小雨，我們帶著社會人士捐贈的米和油來到了其中一戶貧困家庭。這個家庭只有兩兄弟，弟弟患有精神病，生活上無法自理，哥哥則在一家小工廠做保安，月收入只有800元，生活非常艱難。
我一進(jìn)家門，雖然早有心理準(zhǔn)備，但還是被眼前的景象深深地震撼了：低矮的小平房陰暗潮濕，破舊不堪的家具，墻上發(fā)霉的電線，還有那個三十多歲的弟弟傻呆呆的卷縮在床頭邊上。看到這些，我心里有一種說不出來的難受。哥哥見到我們的到來，激動地握住了我們的手，眼泛淚光，不停地說著感謝。那一刻望著哥哥眼角的.淚水，我內(nèi)心百感交集，我突然意識到能夠幫助他們，被他們需要是一件多么幸福的事情��！
我們探訪時(shí)送的一包米、一罐油，可能對于我們很多人來說微不足道，但對于這兩兄弟來說卻是當(dāng)前生活的大滿足。朋友們，你可知道，在這個城市的某個角落里，還有他們這樣一群人，他們需要我們的關(guān)愛和幫助。只有我們的關(guān)愛，才能讓心貼得更近，才能讓他們感受到世間上的溫暖。
愛心需要傳承。我感謝我的家庭給了我一個好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝爸爸媽媽對我的教育，讓我知道愛的意義。在這里我也呼吁所有的人，奉獻(xiàn)出你們愛心，讓愛心點(diǎn)亮我們的生活，讓愛心傳遞到世界的每一個角落！
傳承的作文范文4
據(jù)說，“百善孝為先”這一句出自清代人《圍爐夜話》的文章之中。它道出了做人的根本道理，以至于成為中華民族的根本共識，成為家風(fēng)家規(guī)首要選擇，我們家雖不是名人之家，如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那也一定是從祖輩傳承下來的那句話：百善孝為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家原先住在一個人煙稀少的大山上，我們家是個大家庭，爺爺奶奶和我們住在一起，打我知事起，一直其樂融融，從沒有發(fā)生不愉快的事情，即使后來因?yàn)榄h(huán)境條件問題我和爸爸媽媽搬到現(xiàn)在居住的地方，但我們?nèi)胰说男滦臅r(shí)刻是連在一起的。前些年，我爺爺突發(fā)中風(fēng)，癱瘓?jiān)诖玻野职謰寢屢恢眻?jiān)持輪流照看病重的爺爺，為他喂飯喂水，擦洗身體，每逢雙休，我也回老家為爺爺盡心盡孝，給他喂水，陪他講故事，直到去年我爺爺去世為止。爺爺去世后，我和我爸媽在靈堂長跪不起，為他祈禱，愿他在天堂走好。我爸媽常覺得他們有對不起爺爺?shù)牡胤�，為了生�?jì)，也為了我讀書方便，爸媽不得不經(jīng)常打工，不可能二十四小時(shí)守在爺爺?shù)纳磉�，他們的�?nèi)心一直充滿遺憾，可這也是萬般無奈的事情，正因?yàn)檫@樣，我才感覺到我爸媽對我爺爺?shù)腵孝心該有多重��！
爺爺在世時(shí)，經(jīng)常為我們講述我太公是怎么教育后代講孝道的，看到爸媽對爺爺?shù)男⑿模跐撘颇形颐靼琢宋以撛趺醋鲆粋�孝順的孩子。
爸爸常對我說，孝敬長輩無底線，就是說對長輩盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。自己盡力，少遺憾就夠了。
“百善孝為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。在這里，我要把這幾句話和我家的故事告訴朋友們，讓他們和我一樣，做一個孝順的好少年。
傳承的作文范文5
我們中國人幾千年以來都是以孝為先。弟子規(guī)上也說過：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定�！边@句話的意思是子女要孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快;早上要恭恭敬敬地請安，晚上要替他們鋪好被褥。
閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個兒子，于是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關(guān)系。
冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣，內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚(yáng)的那個輕飄飄的花，哪里能御寒呢?所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的.。是太驕養(yǎng)了，故意稱冷�！�
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚(yáng)起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親�！�
好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動容，就是閔子騫的繼母也被感動后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
社會主義在發(fā)展，我們的精神文明也應(yīng)該在發(fā)展，尊老愛幼不是我們的口頭禪，我們要用實(shí)際行動去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
傳承的作文范文6
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知……”在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽就曾給我讀《三字經(jīng)》，跟我講述《三字經(jīng)》中一個個關(guān)于孝愛的故事。長大了，提及孝愛，我更是難忘今年暑假發(fā)生的一件事情……
記得那是八月初的一天，天氣格外炎熱。一大早，太陽就早早地升出了地平線。8、9點(diǎn)鐘的時(shí)候，路邊的花呀、草呀都經(jīng)受不住烈日地照射，耷拉著腦袋，唯獨(dú)楊柳樹上的知了還能神氣地放聲高歌。在這酷熱難耐的天氣里，奶奶還是決定和我騎車去幾里外的鄉(xiāng)下看望老太太。
老太太已經(jīng)年過8旬，一次意外，讓老太太的身體大不如從前�，F(xiàn)在又遇到了這樣的高溫，奶奶實(shí)在放心不下。當(dāng)奶奶提出我倆騎車前去探望時(shí)，我滿口答應(yīng)了。
我們戴好草帽，做好充分準(zhǔn)備后出發(fā)了。二十分鐘左右的路程，讓我充分感受到了太陽的威力。終于到了，我倆早已大汗淋漓，身上的衣服猶如剛從水里撈起來的一樣。我連忙用井水給自己降溫�？赡棠虆s顧不上擦汗，就動手給老太太包起餛飩來。不一會兒，餛飩包好了。等到把餛飩煮熟之后，奶奶又把老太太從房間里慢慢地扶出來，一口一口耐心地喂她吃。老太太吃得很安靜，沒有多說什么。可是從她的眼神中，我分明看出了她的歡喜。也許是因?yàn)楦吲d的緣故，老太太的胃口出奇得好，沒用多久功夫，就把餛飩吃完了。等老太太吃完，奶奶也沒有閑著，她快步來到老太太的房間，發(fā)現(xiàn)涼席濕了一大片。她一點(diǎn)兒也不顧臟和累，就把席子卷起，拿出來外頭清洗干凈。奶奶麻利地干著，我看到有大顆大顆的`汗珠從她的額頭滾落。
時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)奶奶把老太太照顧妥當(dāng)后，我們再一次在烈日地炙烤下回家去了。
這件事情已經(jīng)過去很久了，可我還是歷歷在目。我想：什么是孝愛？也許我的奶奶已經(jīng)給我上了生動的一課。我將向我的奶奶一樣從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個孝順長輩的好孩子！
傳承的作文范文7
蜿蜒的小巷。巷子里很安靜，兩邊都是茂盛的榕樹。巷子里的人走在石板鋪成的小路上，淡淡的微笑，我感覺里面有點(diǎn)安靜。
突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個老人坐在路邊，像個雕塑。我走上前，原來是個泥人，就停下來看。我看到他皮膚黝黑，靈巧的手上布滿老繭。他低下頭，好像沒注意到我，卻看到原本是球形的橡皮泥，他揉了揉，捏了捏，變成了各種形狀。他迅速把這些“零件”組裝成一只鳥，插在架子上，抬頭笑著問我：“小朋友，買一個？”
他的眼睛凹陷，像一口老井，閃著微弱的光。我搖搖頭。他見我不買，就準(zhǔn)備再做一次。我看著他問：“你捏泥人多久了？”他看著我說：“都快四十年了。這是我爺爺做的。我只是繼承了他的手藝�！蔽页粤艘惑@，問：“這巷子里沒人路過。會有人買嗎？”他笑著說：“怎么就沒人買呢？這個泥人在我看來也是一種藝術(shù)。只要是藝術(shù)，無論在哪里，人們都會欣賞。”“那你為什么在這里賣？”“我捏泥人不是為了賺錢。我遺傳的。我更喜歡。我在這里可以更好地享受這個過程�！彼α诵�，沉著臉看著我。
看著他瘦弱的身材，我可以想象他為此付出了什么，但這手藝值得繼承。
我的心震驚了。幾周前，美術(shù)老師給我們看了一部關(guān)于剪紙的'紀(jì)錄片。剪紙有的小巧玲瓏，有的氣勢磅礴，都出自陜西某村剪紙大媽之手。他們從少年時(shí)代就開始剪紙，這種手藝代代相傳。他們都有半百多歲了，有些是白發(fā)蒼蒼的，但他們專注的眼神和捏泥人的老人太像了。
我心里有一些敬佩：我們生活中有多少像泥人、剪紙大媽這樣的普通人，可能生活并不富裕，可能一輩子也不為我們所熟知，但是他們堅(jiān)持著瀕臨失傳的民間藝術(shù)，他們已經(jīng)融入了自己的生活，他們的人生價(jià)值也因?yàn)樗麄兌玫搅藢?shí)現(xiàn)。
他們的手藝我們繼承不了，但他們愿意平凡，他們以自我為中心的心值得一代代傳承。
小巷隱隱約約，一陣涼風(fēng)吹過，心里一陣清爽。
傳承的作文范文8
人生如書，識亦如讀書，英雄和傀儡，永恒與隕滅，孰是孰非，評說在讀者，時(shí)間做檢驗(yàn)。20xx年，是周恩來總理誕辰xx周年。“為中華之崛起而讀書”這是他在少年時(shí)代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標(biāo)，激勵和影響了一代代青少年。
很小的時(shí)候，總是聽爺爺講關(guān)于以前中華人民為了幸福生活而努力奮斗的歷史，自那時(shí)起，一顆想要擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的種子便播種在我幼小的心中。
不知何時(shí)愛上的書法，那一頓一轉(zhuǎn)的動作，讓當(dāng)時(shí)的我魂?duì)繅衾@。自從走進(jìn)那間書法教室，我便覺得，我的未來，一定與那筆墨紙硯息息相關(guān)。教室里，清澈透亮的窗戶，潔白干凈的墻壁，空氣中若有若無筆墨的清香，輕輕播放的音樂，一下牽住了我的心�？蓪W(xué)習(xí)了一些時(shí)日后，我的字卻還是不見長進(jìn)。潔白的宣紙上赫然顯現(xiàn)著幾個毫無筆鋒的字，厚重的墨汁，沾染了純凈的宣紙，亦沾滿了我充滿惆悵的.心。側(cè)過頭，身旁與我同年級的同學(xué)握著筆，在宣紙上行云流水地書寫著，淡淡的墨痕與純白的宣紙亦相得益彰。
我垂下頭，略帶沮喪地嘆了口氣�！跋胧裁茨�？”老師走了過來。我悶悶地說：“為什么別人可以寫那么好，而我卻事倍功半�！崩蠋熜α耍骸安粫敕艞壛税�，寫字，講究的就是堅(jiān)持與耐力。你若是沉不下一顆心，怎么可能寫得好呢？你看，筆要這么握，你那樣抓，是使不上勁的，每個筆畫都要有筆鋒，看，這樣寫起來會不會好一些？”一邊說著，一邊用筆在紙上略加點(diǎn)寫，幾個瀟灑清逸的字便躍然紙上。
我重又拾起筆，按照老師的方法，慢慢書寫著。老師在一旁看著，不時(shí)還指導(dǎo)一番：“你這樣是不對的，筆畫都是浮在紙上的，中國人寫字，講究的是骨氣，你若是這樣軟綿綿的，卻是失了剛強(qiáng)�！蔽易屑�(xì)揣摩著老師的意味，細(xì)細(xì)體味著。
直到如今，從顏真卿的楷書到王羲之的行書，這些年來，我學(xué)習(xí)的不僅是書法，還有堅(jiān)持不懈、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，更是中國文化的傳承。
那一個個瀟灑清逸的字與宣紙的交融，每一筆都是藝術(shù)，在書法家靈巧的筆尖悄然綻放，像是舊時(shí)光的古典美人，一腔一調(diào)皆別有風(fēng)韻。時(shí)光中時(shí)移世易，湮沒了沙石與塵埃，而書法則是大浪淘沙后的稀世珍寶，閃耀中華。
傳承的作文范文9
“近朱者赤，近墨者黑。”這句話說得很有道理。
前些天，我在電視里看到這樣一則廣告：一位剛剛下班的母親，顧不上自己勞累的身軀，又忙著給婆婆洗腳。她的五、六歲的兒子在門外看著，也學(xué)起母親來。他搖搖晃晃地端著一盆溫水，來到母親跟前，對母親說：“媽媽，洗腳�！边@幅樸實(shí)的畫面，曾經(jīng)牽動著許多人的心。是啊，父母是孩子最好的老師。薪火相承，愛心傳遞。孝親的行為，也在我家悄悄地拉開了序幕……
今天是周末，我望著媽媽，她正在將水果以及家里剛煮好的水餃裝在袋子里……她是這樣的`忙碌，卻又樂此不疲。我問媽媽：“你這是要去姥姥家嗎？”媽媽輕輕地?fù)崦业念^，溫和地說：“是啊，你怎么知道呢？”我答道：“其實(shí)，我從記事起就發(fā)現(xiàn)，每逢周末，你總是像現(xiàn)在這樣忙碌著的。這么多年來，我總是看在眼里，記在心里。小時(shí)候我不懂這是為什么。如今我已經(jīng)懂得你這樣做，是為了給姥姥姥爺盡點(diǎn)孝道的。我也一直想像你這樣，給他們盡孝道。這次，你可以帶我一起去嗎？”媽媽的臉上頓時(shí)露出會心的微笑，她說：“你能有這樣的想法挺好的，來，一起去吧！”
到了姥姥家，我高聲叫道：“姥姥、姥爺，你們好，我來了！”他們聽出了我的聲音，樂呵呵地說：“呦，我的寶貝外孫來了呀！”我開心地說：“嗯，我來陪陪你們�！蔽冶阍诶褷斏砼宰�，看見姥姥只穿著一件單衣，這季節(jié)，雖說是陽春三月，卻還有幾分寒意。于是，我馬上走進(jìn)另一間房間，取了一件厚衣裳，輕輕地為姥姥穿上，并對她說：“姥姥，記得防寒，這天氣還涼的很呢，小心著涼了。”姥爺見到這情景，笑道：“祥兒，真有孝心吶�！蔽夷樕喜唤浩鹆思t暈。接著，我跟他們又是拉家常，又是談電視節(jié)目的……屋里時(shí)常笑聲陣陣，這笑聲洋溢著整間房屋……
愛心無邊，愛的力量是無窮的……這是我們一個美好的愿望。
傳承的作文范文10
雨，細(xì)膩地在江南下著，下了千年萬年。巷子里的青石板被那細(xì)膩的雨洗禮了千載萬載，也變得光滑了。細(xì)雨是江南小鎮(zhèn)的精靈，它在娓娓講述著江南小鎮(zhèn)的前世今生。
清晨，姑娘們個個端著木盆，提著棒槌，在河岸邊敲打著衣服，潺潺的水聲與那棒槌的敲擊聲合奏成絕美的旋律。純樸的姑娘們在河邊浣著衣衫，時(shí)不時(shí)傳來一陣笑聲。旭日漸漸升起，巷子里傳來了自行車鈴鐺的聲音。巷子口，有一位中年婦女正賣著剛出籠的'包子，她純樸的笑容為每一個路人都送去了一份溫暖。是啊，在這兒，在這江南小鎮(zhèn)，散發(fā)著的是那現(xiàn)代都市久違的鄉(xiāng)土氣息，它是江南特有的文化，它就傳承在那一張張純樸的笑臉上。
中午，細(xì)雨又淅淅瀝瀝地下了起來，似乎江南和雨是分不開的！空氣里是熟悉的炊煙的味道，還夾雜著泥土與雨水的腥香。漫步在這青石板鋪成的小巷中，粉墻，黑瓦，是江南的主體，它掩映出的是一份寧靜，一份讓人不忍心去打破的寧靜。撐起一把油紙傘在巷子里慢慢地走著，走過每家每戶的門口，傾聽每家每戶的故事。江南的人家是熱情的，是沒有一絲額外企圖的，他們可以為你一個外鄉(xiāng)人準(zhǔn)備一桌豐盛的飯菜，與你拉上一夜的家常。穿過了一條小巷，便會覺得恍若隔世，經(jīng)歷了千年一般。江南的雨依舊在細(xì)膩地下著，它傳承著江南最淳美的文化。
傍晚，細(xì)雨籠罩著江南，河岸邊楊柳扶風(fēng)，輕柔地舒展著身姿。家家戶戶都把東西搬進(jìn)了屋里，漸漸地可以看見，窗戶里慢慢有了一圈黃暈。天漸漸黑了，萬家燈火，四周一片靜謐，河畔有時(shí)還會傳來一陣搖櫓聲。獨(dú)步小橋，河水潺湲，這時(shí)你可以想見馬致遠(yuǎn)的那首《天凈沙·秋思》了！小橋，流水，人家。夜晚的江南就是這么恬美，這么安詳，帶給人無盡的遐思。河水是江南文化的忠實(shí)傳承者，它將江南安閑的情韻從古流到了今。
在這物欲橫流的塵世間，你是否也應(yīng)該卸下包袱，漫步這江南的小鎮(zhèn)，心如止水地感受一下傳承千年的閑適。
河面上又蕩起了那一陣陣櫓聲，它蕩過了萬斛天光，從遙遠(yuǎn)的秦漢而來，傳承著那一份份最質(zhì)樸的文化！
傳承的作文范文11
我有個朋友叫馬銘萱，今年8歲了，她有一雙水汪汪的大眼睛，殷桃小嘴，笑的時(shí)候臉上有兩個深深的酒窩。她的媽媽和我媽媽是大學(xué)同學(xué)，她們是親密無間的朋友，媽媽們在同學(xué)聚會的時(shí)候帶我們幾個小朋友一起參加，因此我們在一起玩耍的時(shí)候也成了好朋友。
有一次，馬銘萱媽媽過生日，媽媽訂了一個大蛋糕，蛋糕特別精致，和平常蛋糕不一樣，上面有一個亮閃閃的大皇冠，特別漂亮。終于等到切蛋糕的時(shí)刻了，我和馬銘萱迫不及待的跑到蛋糕前，爭著說：“我想要皇冠，我想要皇冠！”可是皇冠只有一個，馬銘萱的媽媽給我也不是，給自己的孩子也不是，左右為難。這時(shí)候，大人們有的說石頭剪刀布吧，我們覺得不能光靠運(yùn)氣，所以沒用這種方法。有的大人們說你們自己決定，大人做不了主，你們小孩子自己做決定吧。我說：“我們再好好想一想。”
就這樣，我們沉默了半天，最后我說我們先每人都戴著皇冠拍幾張照片，馬銘萱說這真是一個好主意。最后我們戀戀不舍地要走了，我對馬銘萱說：“皇冠給你，你比我小”。馬銘萱說：“等我過生日也買一個同樣的蛋糕，那個皇冠給你”。我們又和好如初了。
有一次媽媽帶我到她家去拜年，回族的“過年”和我們漢族的`春節(jié)不一樣，因?yàn)榛孛裥叛龅慕蹋磕赀^回歷的“肉孜節(jié)”和“古爾邦節(jié)”兩個節(jié)日。我們來到她家做客，她熱情地招待我們，邀請我們品嘗回民特色食品---馓子和羊肉粉湯，味道特別地道，是真正的新疆美食。我說：“好羨慕你們呀，一年可以過兩次年，我們漢族一年只過春節(jié)一個年！”說完，大人們都笑了，我倆也笑了！
在新疆，我身邊有很多同學(xué)或鄰居都是少數(shù)民族，我希望能多交到馬銘萱這樣的少數(shù)民族朋友，我們互相幫助，像親戚一樣走親串友聯(lián)絡(luò)感情，了解各民族的文化習(xí)俗，我想這才是真正的“民族團(tuán)結(jié)一家親”！
傳承的作文范文12
我是通渭娃，因?yàn)榧亦l(xiāng)有著“中國書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，所以我從小學(xué)一年級開始就學(xué)習(xí)書法。
書法有篆書、楷書、隸書、行書、草書五種字體，篆書是大篆和小篆的統(tǒng)稱，我先從小篆開始學(xué)習(xí)，每天按照老師的要求“摹摹臨”一張小篆。雖然練習(xí)了半年多，但進(jìn)步不大，就連老師講的理論我覺得高深莫測，一頭霧水。所以那時(shí)侯，我非�？鄲�，怎么才能寫好字呢？
老師發(fā)現(xiàn)了我的疑惑，告訴我學(xué)習(xí)書法要“悟”，怎樣去悟呢？我還是很納悶，每天中午都會仔細(xì)的觀察字帖上的字有什么特點(diǎn)，希望從中明白點(diǎn)什么。終于有一天，我正在擦拭桌子，無意中把水濺到了墻上，那小水珠像蝸牛一樣慢慢地從墻上爬下來，“寫”出了“一豎”。因?yàn)檫@“一豎“與字帖上的“一豎”非常相像，所以我立刻將它與小篆聯(lián)系起來。這靈光一現(xiàn)的感覺，讓我突然明白了小篆的奧秘！我馬上鋪開紙，拿起筆，模仿剛才那水珠的走向，寫下了一個字。我發(fā)現(xiàn)這個字比以前精妙了許多，原來書法不光要多練，還要“悟”。
后來我轉(zhuǎn)戰(zhàn)楷書，遇到了和剛剛開始學(xué)習(xí)篆書一樣的`問題。但有了之前的經(jīng)驗(yàn)，我就開始重復(fù)之前摸索的過程：觀察字帖，觀察生活，認(rèn)真聽講，深入思考。我逐漸發(fā)現(xiàn)了楷書的筆法的輕重、快慢、偏正、曲直等，還明白了方筆用鋪，圓筆用裹，轉(zhuǎn)便圓，側(cè)成方。雖然沒有那種靈光一現(xiàn)的感覺，但楷書學(xué)習(xí)卻非常順利。
其實(shí)楷書的魅力不止于此，它的點(diǎn)畫有著豐富的蘊(yùn)含。比如楷書中的豎，有懸針豎和垂露豎。懸針豎，露鋒芒。人生有時(shí)候也需要這樣，有時(shí)候也需要勇敢的去展示自己。而垂露豎，則內(nèi)斂、圓滑。在做人上，我們要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。而捺，通常作為一個字的主筆，都是承上一筆畫之勢才寫出來的，就像告訴我們只有準(zhǔn)備充足才能做好一件事的道理。
書法真的是太奇妙了，我一定要將它發(fā)揚(yáng)光大！
傳承的作文范文13
中華文化，博大精深。我們的祖國，各地都有各地的文化。而我們溫州的文化，也在文化禮堂中得以傳承了下去。
記得那是前年的春節(jié)，我外婆家附近的文化禮堂中在進(jìn)行演出。愛湊熱鬧的我當(dāng)然不肯放過這個機(jī)會，我同我的舅舅也報(bào)名了，我們打算合奏一曲古箏曲《漁舟唱晚》。
練習(xí)了大半個月，終于到了演出的日子。信心滿滿的我們在臺下看起了表演。有的表演民族舞蹈的，她們的物資優(yōu)美動人，配合著特別的民族服飾和美妙的.音樂，她們猶如朵朵綻放的花朵，在舞臺上大放異彩，贏得了觀眾們陣陣掌聲。有演唱歌曲的，我記得那是兩個和媽媽差不多大的阿姨，她們的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，那是一首畬族民歌，雖然我聽不懂她們唱得是什么，但是從她們的表情和動作中，我感受到了她們的幸福和快樂。還有一個拉二胡的老爺爺，媽媽說這是她以前的語文老師呢！看他樸素的穿著，還有掛下來的長胡子真是頗有一番拉藝術(shù)家的風(fēng)范。他表演的曲目是著名的《賽馬》那忽快忽慢的節(jié)奏，時(shí)低時(shí)高的音調(diào)，仿佛真的有一匹馬在我的眼前飛奔而過，中華民族傳統(tǒng)樂器的魅力果然很不一般。一個個精彩節(jié)目輪番上陣，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲不時(shí)響起，我也不免陷入這歡樂氛圍中，不禁忘記下一個節(jié)目就要輪到我了。
這時(shí)，舅舅跑來了，他提醒我馬上就要上場了，讓我準(zhǔn)備一下。我這才依依不舍地離開觀眾席，來到了后臺。由于我已經(jīng)練習(xí)的很熟練了，倒也沒那么緊張，我在心里默念了一遍曲子，便上臺了。我和舅舅配合默契，琴聲如流水緩緩流淌，流進(jìn)每個人的耳朵里，流進(jìn)每個人的心中。一曲彈完，臺下響起掌聲，我沉浸在歡樂中，緩緩走下了舞臺。
演出還在繼續(xù)，一個個節(jié)目又一次將歡樂推向高潮……
時(shí)間在歡樂中流逝，到了演出的尾聲了，最后一個節(jié)目，全場合唱了一首《明天會更好》，大概也是寓意著祖國的未來會更加燦爛，更加美好！演出結(jié)束，大家走出禮堂。每個人的臉上都煥發(fā)著幸福和滿足。這次的演出不僅是快樂的源泉，更是一次文化的傳承。
傳承的作文范文14
老王一直經(jīng)營著一個裁縫鋪，起早貪黑，但他從來不覺得累，因?yàn)橹灰幌氲剿菍氊惻畠�，便會生出無窮的勁頭。
阿嬌剛出生沒多久，她的母親便因感染風(fēng)寒去世了，這可苦了老王，又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，家中大小事務(wù)都由他一人操持。
阿嬌十分乖巧，洗衣做飯樣樣都會，且生得一雙水靈靈的大眼睛，白皙的皮膚，小嘴巴，美人胚子一個。老王越看這個女兒越是喜歡，什么家務(wù)活都舍不得讓她做，生怕傷了她那雙玉手。
每次老王在燈下熬夜做衣服時(shí)，阿嬌就坐在旁邊，不吵不鬧，還不時(shí)地為老王續(xù)一杯茶，往燈里添一點(diǎn)油。老王累了一天，阿嬌便會上去幫他捶捶肩，老王頓時(shí)覺得什么疲勞都沒有了。睡覺前，阿嬌便會端來一盆洗腳水，老王心中更是樂開了花。
一晃十八年過去了，阿嬌也由一個不懂事的小女孩長成了亭亭玉立的少女。由于老王做衣服的手藝好，人品又好，每個在他這兒做過衣服的人都是他的回頭客，更加上女兒十分漂亮，上門提親的人簡直要把門檻踏破了。
經(jīng)過千挑萬選，阿嬌最終嫁給了鎮(zhèn)上一戶開糧店人家的兒子。大喜之日，鞭炮一響，老王的眼淚就撲簌簌地掉了下來，他在心中犯難：人都說勤快媽媽懶女兒，我這雖是爸爸，但也從未讓她十指沾水，這到婆家被人嫌棄怎么得了？
事實(shí)證明，他的擔(dān)心是多余的'。每次有人從鎮(zhèn)上回來，他都會打聽女兒的消息，一提到他那女兒，人們便會贊不絕口：“你那女兒啊，真?zhèn)鞔�，一家大小，男女老少，誰身上沒有她做的衣服啊！”“你那女兒啊，可得她公公婆婆的歡喜咧，人家簡直把她當(dāng)自家女兒疼，又精明，又能干，家中大事小事，無論有多難，到她那兒便全都給解決了……”
老王還是不放心，便借買布料路過為由到女兒家走了一圈，只見家中被女兒收拾得干干凈凈，女兒的婆婆滿是感激地對老王說：“能娶到你家女兒是我兒子的福分，我們老兩口也決定了，將家中的賬簿交給她，糧庫的鑰匙也由她保管�！痹谝慌阅局撮_口的公公補(bǔ)充說：“你女兒不僅傳了你的手藝，而且還傳了你的為人，曉得疼人。”
“真的傳了我的代嗎？”老王心中這么想著，眼里卻覺得濕潤潤的，心中暖乎乎的。
傳承的作文范文15
每當(dāng)雙手撫過這平滑如鏡的表面，心中的敬意又何時(shí)停過。當(dāng)我凝視著這位一代匠人的雙眸，心中就涌起了一份情懷，叫作傳承。
老師傅的店藏在這條山腳下的小巷盡頭。生意并不是太好，店內(nèi)只有幾件半成品和一個堆滿火灰的工作臺。老師傅正坐在一張搖晃的竹椅上，眼中滿是擔(dān)憂。我讓老師傅幫我用鐵打一塊匣子，沒想到，他滿是擔(dān)憂的'雙眸中竟又重新迸濺出了熱情。連聲應(yīng)道：“好的！好的！”
他熟練地生起了火，火光一下子照亮了潮濕的小屋。老師傅用布擦了擦手，隨后舉起火鉗，將一塊生鐵小心翼翼地放入火中。時(shí)間一下子被放慢了�；鸸獾挠痴障拢哪樢苍桨l(fā)清晰。蒼老的臉上因?yàn)闅q月的無情折磨而留下了一道道皺紋，臉上一塊刀疤也將原來成熟穩(wěn)重的他顯得有些猙獰。老師傅微微嘆了口氣，隨后夾出已經(jīng)通紅的鐵塊，放在了鐵砧上。
他戴上頭巾，順手握起了鍛造錘。一下，兩下，三下，連思考與喘息的時(shí)間都沒有。他十分熟練地敲擊著鐵塊的四周，發(fā)出了“叮叮咚咚”的響聲。兩塊鐵碰撞的每一瞬間，就有火花濺起。即使跳到了老師傅的手背上，他也沒有哼一聲，專注地像是要撲了上去。
一下又一下，整個屋內(nèi)又重新煥發(fā)出生機(jī)與熱情。霎時(shí)間，這位匠人展現(xiàn)了中華的豪放與細(xì)致，剛?cè)岵?jì)。血液中，似乎也有什么與之呼應(yīng)。那鐵錘的每一次下落，都在講述一個生動的故事，還有老師傅的那份傳承。
在不斷敲擊下，一塊生鐵訴說了中國五千年的歷史與文化，成為了展示中國人民的熱血的象征。每一次下落都帶動了一顆匠人的心。
鐵塊成了匣子狀，他小心地將完成品浸入水中又撈起，隨后滿是自豪地給了我。那份情懷又一次涌上心頭，傳承下去，才是對它的尊重！
我想到了那些被置身幽谷又不斷奮斗的事例，而這小小的匣子，關(guān)著一代匠人的中華之美，其所不變的，是那份傳承。
傳承的作文范文16
敬老愛老是中華傳統(tǒng)美德，是先輩們流傳下來的寶貴精神財(cái)富，這精神財(cái)富將會永遠(yuǎn)流傳，傳承到下一代，下一代……
寒假的一天，雨不停地抽打著大地，街上的行人們行色匆匆。姑姑騎著電動車載著我往前趕路，一路上風(fēng)不停的往我脖子里鉆，我不時(shí)地拉了拉羽絨服的領(lǐng)口，不時(shí)地搓著雙手……不一會兒，我發(fā)現(xiàn)姑姑并不是原道回府，而是往另一個方向駛?cè)�。我好奇地問：“姑姑，這是要上哪兒去？”“去買些肉包子給奶奶吃呀！”“遠(yuǎn)嗎?”“挺遠(yuǎn)的，不過奶奶可愛吃那家肉包子了，現(xiàn)在正在家等著呢！”“為什么非要今天買��？”我不情愿地大聲囔道：“你看，這風(fēng)越刮越緊，雨也越下越大，還要去那么遠(yuǎn)的地方……”“嗚嗚嗚——”凜冽的寒風(fēng)似乎也贊同我的`抱怨。姑姑安慰我說：“孩子，你就躲在雨衣里忍忍吧。奶奶難得來城里一次，她愛吃肉包子，給她買不應(yīng)該嗎？以前，家里窮，人又多，奶奶為了照顧我們一家人可吃了不少苦。現(xiàn)在她年紀(jì)大了，又三天兩頭生病，作為子女……”姑姑的眼睛濕潤了。
聽著姑姑的話，我的耳邊不由地回想起了爸爸的話：“小時(shí)侯家里窮，我們兄弟姐妹有五六個，太奶奶又得了老年癡呆癥，整天吵著要吃肉。奶奶沒法子，經(jīng)常下完了地，吃點(diǎn)地瓜米，就趕著去錘小石子掙錢。要知道這錘小石子可是重體力活，可奶奶一句抱怨的話都沒有，每天堅(jiān)持去。用她賺的一點(diǎn)點(diǎn)外快給太奶奶、給我們幾個孩子買肉吃，而她自己一口都舍不得吃……孩子，現(xiàn)在我們的生活好了，你可千萬別忘了孝敬奶奶�。 �
想到這里，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了奶奶那滿是皺紋而又慈祥的臉�！肮霉�，那快點(diǎn)去吧，用我儲蓄罐里的錢買，多買幾個，別讓奶奶等急了�！憋L(fēng)，仍然在刮著；雨，仍然在下著；車，仍然在顛簸；雨中，朦朦朧朧有一顆孝敬老人的種子在我的心中閃爍著……
“烏鴉反哺”讓我們驚嘆，“臥冰求鯉”給我們震撼。每一個人都應(yīng)該心懷感恩，懂得尊敬老人，愛護(hù)老人，用愛演繹真情，讓愛傳承下去。
傳承的作文范文17
我出生于四川省眉山市。我的家鄉(xiāng)眉山市風(fēng)景秀麗、山清水秀、土地肥沃、物產(chǎn)豐富、地靈人杰，歷史上孕育出許多名人。
其中，一千多年前的宋代，有眾所周知的大文學(xué)家——蘇東坡，就是在我們眉山出生的人。他把道教，佛教，儒教，三家哲學(xué)結(jié)合起來，廣納各家思想，少年時(shí)便有輔君治國，經(jīng)世濟(jì)民的偉大理想和志向，值得我們崇尚學(xué)習(xí)。蘇東坡對文藝創(chuàng)作，也傾注了畢生精力，他是有多方面創(chuàng)作才能的大作家，在詩詞、散文等方面取得了獨(dú)到的成就，中國文學(xué)史上的“宋詞”，就是以他為代表人物的。蘇東坡努力讀書，潛心思考，才華橫溢，詩詞文賦而外，對書畫也很擅長。他書法寫得秀美蒼勁，畫作也出神入化，詩中有畫，畫中有詩。他善畫竹石，自具風(fēng)格。蘇東坡至今存詩2700多首，存詞250多首，詩文集112卷，是我們學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。蘇東坡還很注重養(yǎng)生，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，珍愛飲食健康，流傳至今的“東坡肉”、“東坡肘子”讓我們經(jīng)常上飯桌就想品嘗。
還有我的同鄉(xiāng)名人——虞允文，他自幼勤奮好學(xué)，讀書刻苦認(rèn)真，六歲讀熟九本經(jīng)書，七歲能寫出好文章了。他是我國宋代著名的政治家，軍事家。公元1161年，他卛一萬八千將士出戰(zhàn)，一戰(zhàn)擊敗六十萬金軍，創(chuàng)造了中國戰(zhàn)爭史上以少勝多的偉大奇跡。毛澤東主席曾感嘆夸贊：“偉哉虞公，千古一人�！�
我盧家歷史上有不少偉人，值得我繼承學(xué)習(xí)，其中有幫助漢高祖劉邦打下漢朝天下的第一大將軍——盧循。
長江后浪推前浪，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。我們要繼承我們的偉大前輩的光榮傳統(tǒng)，傳承他們的優(yōu)秀品德，努力學(xué)習(xí)，天天向上。我們?nèi)A美學(xué)校是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，有像我的家鄉(xiāng)名人一樣優(yōu)秀的校長和老師，我們要不辜負(fù)校長和老師的辛勤培育，做優(yōu)秀的'“華美學(xué)生”！做值得驕傲的“華美人”！我希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)將來都成為偉大的名人，有我們自己的偉大歷史，有我們自己的偉大輝煌！
傳承的作文范文18
高聳的金字塔是法老們權(quán)杖下尼羅河的智慧；神秘的鍥形文字是古巴比倫流逝的文明見證；在長江黃河孕育的神州大地，有我們炎黃子孫五千年的文明史。在歷經(jīng)五千年的錘煉與沉淀之后，漢字，這個充滿古代人類智慧的結(jié)晶的傳承者，最終成就了整個世紀(jì)的輝煌。
從甲骨文到金文，從篆書到隸書，從行書到草書。在廣闊的歷史長河中，漢字作為時(shí)代的連接者，從未泯滅。寫字是一種藝術(shù)，而且是廣大人民喜聞見樂的藝術(shù)。任繼愈曾說過：“中華民族的偉大在于文化傳統(tǒng)，而繼承傳統(tǒng)最重要的靠歷史教育。唐太宗酷愛寫字，所以才有了《晉詞銘》《溫泉銘》的問世。王羲之酷愛寫字，所以才有被世人所贊嘆的《蘭亭集序》。還有那虞世南，歐陽詢以及后來的顏真卿，柳公權(quán)等多少文人志士都把寫字當(dāng)作人生當(dāng)做人生最有價(jià)值的一件事。
不僅藝術(shù)風(fēng)格多樣，它那深層的內(nèi)涵更是讓無數(shù)人折服。
一首《定風(fēng)波》道出了蘇軾那豪放灑脫的情懷�！爸衩睹⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”如此的.不羈傲爽，世間又有幾人能留下這樣的文字。李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信又曾讓多少文人墨客欣然折服；王博那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕唱，有曾讓多少人怦然心動；韓愈那“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的絕句，又曾讓多少仕途不順的人重鼓勇氣；還有那林黛玉“今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰”的憂傷，又曾讓多少人黯然神傷。
漢字的力量是無窮的，每一次的組合，每一次的書寫，都代表著獨(dú)特的意義。漢字如詩如畫，如夢如幻，它的象形之美，結(jié)構(gòu)之美，意蘊(yùn)之美，音韻之美，獨(dú)步世界，舉世無雙。因?yàn)槲覀儍?yōu)美的漢字，我們成了舉世無雙的漢字大國。所以，當(dāng)你在為不會寫一個字而發(fā)愁時(shí)；當(dāng)你不理解古文所表達(dá)的情感所嘆息時(shí)，請不要忘記，漢字是我們中華民族的魂，靈魂喪失了，留下的只不過是一個空殼，毫無價(jià)值。所以請珍愛我們的漢字，同時(shí)也珍愛我們的文化！
傳承的作文范文19
悠久的傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了數(shù)千年的洗禮，能夠流傳至今真的不容易。而傳統(tǒng)文化的傳承，離不開這樣一群人的守護(hù)。
山塘河畔，雨水滴落在青石板上，仿佛滴穿了千百年的時(shí)光，訴說著歷史變革的滄桑。在這樣一個細(xì)雨迷蒙的時(shí)節(jié)，我遇到了一位繡娘，聽她講述了這樣一個故事。
山塘河上，有一位小女孩在烏篷船上嬉戲，她是河畔上蘇繡店老板的女兒。她從小就對蘇繡異常著迷，便纏著母親教她蘇繡。母親拗不寸她，便開始教她。誰知，她對于蘇繡的異于常人的天分使母親大吃一驚。從那以后，她每天都練習(xí)蘇繡，無論有多么不容易。河上的烏篷船上再也不見她的身影。她的手指不知被針扎過多少次，起了多少的繭子。
長大后的她接手了這家蘇繡店。她精巧的繡功和奇思妙想的創(chuàng)意，使得店里的顧客絡(luò)繹不絕。山塘河上，一只只烏篷船穿行著，泛起的陣陣漣漪仿佛從未停止過。
可是，好景不長，隨著工業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代化的工藝品層出不窮，她店里的生意日益冷清。店里的繡娘紛紛辭職，去找其他的工作。烏篷船變得幾乎沒有了，河面上幾乎再無漣漪泛起。有的人經(jīng)過蘇繡店，看到大門開著，門上朱紅色的漆早已褪去了原本的光澤。跨過被大雨沖刷的早已斑駁的青石門檻，只見店里的繡品琳瑯滿目，而店里的顧客卻寥寥無幾。那人便勸她早點(diǎn)放棄吧。她卻搖了搖頭，繼續(xù)手上的針線活。
當(dāng)我遇見她時(shí)，她已經(jīng)繡了近半個世紀(jì)的蘇繡了。這幾十年走得竟是這樣快，周圍的一切都變了，但不變的，是她的初心。盡管守護(hù)蘇繡的過程是真的不容易，但她依舊保持著對蘇繡的堅(jiān)守，將這份情懷延續(xù)至今。
她的臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑，說道：“這么多年來，我一直有一個愿望，就是將這手藝傳承給下一代。＂
當(dāng)我走出蘇繡店，靜靜地看著遠(yuǎn)方，雨水滴落在青石板階上，泛起淡淡的`雨霧，我的耳畔不停地縈繞著她的那句話。
悠久的傳統(tǒng)文化經(jīng)歷風(fēng)雨變遷，在那薄如蟬翼的破舊宣紙上，即使是一陣微風(fēng)吹過，也是那么容易灰飛煙滅。中國傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，也是華夏兒女的驕傲。就算守護(hù)的過程是真的不容易，但我們每個人都有責(zé)任去傳承和發(fā)揚(yáng)，使其不斷煥發(fā)出璀璨的光芒。
傳承的作文范文20
前不久，我和其他小記者看了一場木偶戲。
這場戲主要講薛仁貴三箭定天山的故事，因?yàn)槿潭际钦f本地土話，實(shí)在聽不清楚，只能靠媽媽翻譯。不過也很開心，畢竟第一次看木偶戲，很新奇，想不到家鄉(xiāng)還有這么有趣的藝術(shù)。
后來才知道，木偶戲是我們本土的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，非常了不起。不禁對木偶戲的演員們充滿了欽佩。
演出結(jié)束，我們找到演員們采訪。這些老藝人的年齡都已有70多了，他們自己說“快不能演了”。
老演員們告訴我們，玉林本地的木偶戲已有兩千多年的歷史，從唐朝的時(shí)候就有了。天啊，原來是那么久遠(yuǎn)的了，太不可思議了。“今天演的《薛仁貴三箭定天山》，就是為你們警醒，這是我們本土的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，希望你們好好傳承下去！”
不過說是這樣說，老演員們感嘆說“要想傳承下去也是困難重重”，因?yàn)椤艾F(xiàn)在的年輕人都喜歡去高檔次的電影廳看3d、5d電影，根本不愿意來這，更別說傳承下來，到時(shí)候可能連會拿木偶的人也找不到……”，說到這兒，面前的這位老藝人眼里有一絲絲亮光，他流淚了。
木偶戲雖結(jié)束，我耳邊卻動蕩著那位老藝人的聲音，回想著老藝人說的話。真的.，就連爸爸--電腦和手機(jī)幾乎成為他最重要的寶貝，有誰有興趣去關(guān)心那么“落后”的東西呢？這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如何傳承下去，確實(shí)值得人們思量呀！老藝人們和我外公那輩人的興趣愛好，我們不可能只憑著學(xué)業(yè)單一地來傳承。要想跨過這一個門檻，必須要接好這一棒，告訴后代們，一代代傳承下去，這才可能永久地使它成為我們的驕傲。
就比如說我們的敦煌壁畫，日子是一年年地過去，可是，總有一天它終究會消失，那我們的后代，就只能在它沒有消失之前，盡量去把它拍成記錄片，放在文學(xué)館里存放著，給后人們看……我們的木偶戲也不例外，當(dāng)然少不了影音資料，但如果我們繼承了文化的傳承，它就不會消失！
傳承的作文范文21
前幾日路過平江路，遇到一位買豆腐花的老奶奶。于是便抱著嘗試的心理買了一碗。一碗下肚，咂咂嘴。雖說猶意未盡，但總與記憶中的味道差了些。
小時(shí)候，最期盼的就是星期天。因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，會有買豆腐花的老爺爺從村東頭騎過來，高聲吆喝：“豆腐腦，豆腐腦嘞！”每次我聽到這蒼老的叫賣聲，便急忙拉著奶奶拿著碗，去買豆腐腦。
“小朋友，又買來毛豆腐腦啦！”
“嗯！”我努力踮起腳，好讓碗放在車上。
“好咧。拿好，小心別燙著了�！�
我小心翼翼地把豆腐腦端在我手里，輕輕的'來回吹著。豆腐腦在碗中輕輕顫動著，些許的蔥花和香菜在上面漂著。我端著這碗豆腐腦，就像端著整個世界。
看著這碗豆腐腦，我的腦中忽然閃現(xiàn)出一副畫面：
房子已經(jīng)很老了，窗戶上的報(bào)紙?jiān)缫逊狐S，些許的冷風(fēng)從破洞中吹進(jìn)來。一位老人站在一個鐵鍋前，蒼老如枯樹枝般的手正緊握住一把勺子，費(fèi)力的來回?cái)嚢柚瑳]轉(zhuǎn)幾下便要停下來，急促的喘幾口氣，再換另一只手?jǐn)嚢�。等燒好后，老人在吧豆腐腦放入一個大碗中靜置，等成型后，再往上面撒上蔥花、蒜末、香菜碎末等。老人長吁一口氣，拿起毛巾擦了擦臉上的汗，望著已經(jīng)做好的豆腐腦，嘴角隱約浮現(xiàn)出若有若無的笑意。
吃完后，我抬頭看了看奶奶又看了看車上的豆腐腦。在一旁和奶奶聊家常的老爺爺就笑著問“吃完了，還想要嗎？”“要！”于是，老爺爺又給我盛了大半碗。正當(dāng)奶奶給錢時(shí)，老爺爺卻一把推回去，“不就半碗豆腐腦嘛，又不知值個錢，還給什么錢吶�！闭f罷，也不顧奶奶的再三推辭，騎車向下個村子，叫賣聲不覺。
如今，現(xiàn)在買豆腐腦的人都是為了錢而豆腐腦，而不是為了豆腐腦而豆腐腦。它們早已被城市給“污染”了，再也找不到那種令我感動的味道了，再也找不出那種手藝了。
我忽然覺得有些傷感，哪些我們曾經(jīng)引以為傲的中國特色食物漸漸的都淡出了人們的視野：水餃、冰糖葫蘆、年糕……難道這些手藝都消失了嗎？
希望這些手藝能真正地傳承下去！
傳承的作文范文22
夢想，這一沉重的話題，許多人卻一直為夢想而努力著，付出心血。夢想的故事在一代代人的心中烙下了印跡，而父輩們的夢想也影響著我們少年一代的勵志成才之路。爸爸一直是我家的脊梁柱，也是我成長路上的一片風(fēng)帆。
前年夏天，有一天早上，爸爸把我叫起來，說是要帶我去看看他種的田。平時(shí)的我從不關(guān)心父母的那些事，但看到爸爸興奮的神情，我滿口答應(yīng)了。爸爸帶我來到田邊，田里種的都是水稻，一大片一大片的，比廣東的時(shí)尚廣場要大得多了。爸爸驕傲對我說：“這都是爸爸種的！”我驚訝地問：“這一片都是嗎？”“對�。 卑职中χf。
望著爸爸辛苦種植的稻田，我不禁想起了爸爸曾經(jīng)頹喪的臉龐。在廣東的時(shí)候，爸爸曾開了一個挺大的工廠。一天，媽媽說爸爸的工廠沒有了，我不相信。當(dāng)我看到時(shí)，大門沒有了，里邊空無一人，如同荒廢的建筑工地，已經(jīng)不是我記憶中那個工廠。記得那是寒假第天，我們回了老家，直到午夜十一點(diǎn)多才到。當(dāng)時(shí)奶奶下了面條，吃面時(shí)，我望著爸爸那緊縮的眉頭，聽著不太明白的話。我想：我家的今后生活會怎樣，爸爸該怎么辦呢？
再望望爸爸黑黝黝的臉，我曾經(jīng)的擔(dān)心早已消失，不禁感嘆道：�。∵@個男人是我的爸爸，太厲害了！他又有了新的夢想，在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。失敗后又爬起來，又重新給了我們?nèi)业膲粝�，為我在成長的路上樹立目標(biāo)，爸爸已經(jīng)成為了我的偶像，是我最崇拜的人。
爸爸的夢想在實(shí)現(xiàn)的路上，而我的夢想呢？其實(shí)我也是走在追夢的'路上。
剛進(jìn)啟航，我總是想家，但媽媽總安慰我，叮囑我好好學(xué)習(xí)。為了自己的夢想，我也慢慢地適應(yīng)著學(xué)校的生活。夢想的舞臺也一次次擺在了我的面前。我有幸代表學(xué)校參加“梅林杯”小學(xué)漢字錄入比賽。比賽開始，我飛快地打起來。時(shí)間一分一秒過去了，我雖越來越緊張，但卻更加自信了。因?yàn)槲曳路鹂吹搅税职制诖拿纨�，聽到了爸爸叮囑的話語：孩子，只要有夢想就一定行！最終，我取得了市三等獎。
爸爸的身上有著夢想的光輝，我的身上也閃爍著夢想的光輝。我們父子倆的夢想都在尋找實(shí)現(xiàn)的階梯，在父子倆的傳承中講述著勵志的故事，為美好的明天而努力著！
傳承的作文范文23
冬天已悄然來臨，我們一群活潑的小記者來到了臨頓路王金山大師緙絲工作室。
小記者們陸續(xù)來到了王金山大師緙絲工作室，在人民小記者教師們的帶領(lǐng)下，見到了工作室的王金山大師。首先我們參觀了工作室里擺放的一幅幅精美的緙絲作品，然后王金山大師給我們做了講解，給我們介紹了蘇州緙絲的歷史，大家都認(rèn)真的記了筆記。使我明白了緙絲最早產(chǎn)生于唐代，據(jù)記載已有一千多年的歷史，緙絲的織造工藝十分特殊，它以通經(jīng)斷緯的'手法表現(xiàn)出不一樣的花紋和繁復(fù)的顏色。之后小記者們在教師的指導(dǎo)下，親手體驗(yàn)了緙絲技藝，我先在緙絲機(jī)上用梭子穿了線，又用拔子把線縷緊，我感覺緙絲技藝繁瑣而趣味。
先是欣賞了優(yōu)美的緙絲作品，然后王大師向我們介紹緙絲和他的故事。王大師講得引人入勝，我聽入了迷。
小記者們都好奇緙絲的生產(chǎn)過程，我們懷著好奇的心來到了作坊。只見兩位王大師的徒弟一梭子一梭子地制作緙絲，我認(rèn)真的看，不一會兒就躍躍欲試。
一個大哥哥教我們做緙絲。我看著大哥哥認(rèn)真的背影，心中若有所悟：耐心，才能制出一件完美的藝術(shù)品呀！
采訪環(huán)節(jié)開始了。大家面帶微笑，有禮貌的問候，王大師也極力配合，每一個人都很歡樂。
最終我們對王金山大師進(jìn)行了采訪，我也準(zhǔn)備了一個問題進(jìn)行了提問，得到了滿意的答案。王金山大師告訴我們織一副好的作品大概需要幾年時(shí)間才能完成，繡一朵牡丹花都需要六個月的時(shí)間，可想而知，緙絲的工藝流程是多么的復(fù)雜。
今日，我們明白了很多，懂得了許多，體驗(yàn)了更多。這，就是傳統(tǒng)文化的魅力！
經(jīng)過這次對緙絲工作室的參觀與采訪，使我接觸到了蘇州緙絲文化，了解了蘇州緙絲的歷史，學(xué)習(xí)了緙絲的織造工藝，體驗(yàn)了緙絲的特殊技藝。我會發(fā)揮自我的力量，讓更多的人了解緙絲，保護(hù)緙絲文化。
傳承的作文范文24
21世紀(jì)，不僅電視上有很多關(guān)于“家風(fēng)”的宣傳片，而且大街小巷也都有關(guān)于這一主題的宣傳欄和海報(bào)，對于這個社會，這個問題的確很重要，它的主要目的就是“弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)”，宣傳中華精神，弘揚(yáng)“尊老愛幼”的傳統(tǒng)，漸漸的，我們在傳統(tǒng)文化的熏陶下，也慢慢做到了……
中華傳統(tǒng)美德都源于中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)在被大家重視起來了，在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就開始教我們“國學(xué)”，學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等等，那時(shí)候我們漸漸接觸到其中的一些精神，道理，品質(zhì)，漸漸的，我們愛上了“國學(xué)”，慢慢懂得這些道理。我們穿行在這些文字中，穿行在它的精神中，在生活里，少了浮躁之心，多了敬業(yè)之心；少了攀比之誘，多了愛崗之意；同學(xué)之間，禮貌用語多了，臟話惡語少了；友愛互助多了，驕橫奢侈少了；追逐打鬧少了，讀書學(xué)習(xí)的`人多了……這都是大家養(yǎng)成的好習(xí)慣，好品質(zhì)。
“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”孔融四歲時(shí)，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這告訴我們尊敬和友愛兄長的道理。在生活中，我們不僅要尊敬兄長，更要尊敬長輩，就像在我們家一樣，家中有一個規(guī)定，如果有長輩到我們家來做客吃飯，我們晚輩是不可以比長輩先動筷子，爸爸說，這是基本的禮貌，也表示對長輩的尊重，所以不可以不遵守。有一次，我和爸爸回老家，在路上很餓，好不容易到家可以吃飯了，看見桌上的飯菜更是餓的不行，爺爺看見了說：“睿睿，餓了吧，自己先吃點(diǎn)菜吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，剛剛拿起筷子，就被爸爸叫住了：”等一下，沒看人還沒有來齊嗎？我們的規(guī)定你都忘記了��？”“哦哦，我知道了”爺爺又說：“她餓了，你就讓她先吃就是咯！”“不行，規(guī)定就規(guī)定，必須遵守的”于是，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著，把手又收了回來，只能再忍一忍。
還有“親師友習(xí)禮儀”這又告訴我們我們作為家中子女，正當(dāng)年少的時(shí)候，應(yīng)該努力與師長、朋友接近，努力向他們學(xué)習(xí)各種禮節(jié)禮貌方面的知識。
我們能懂得這些道理，不都是中華傳統(tǒng)文化的恩賜嗎？有了這些，家庭這一個小個體變得和諧，社會也變得和諧，那么國家也將會變得和諧。
傳承的作文范文25
一門技藝不僅是對一個時(shí)代的探索，也是一種文化的標(biāo)志，技藝承載了太多的文化責(zé)任，一門技藝的創(chuàng)新與發(fā)展，要經(jīng)過多少歲月的淘洗，歷史的變革，時(shí)光的蹉跎，每看到這些古老的技藝，還在為人堅(jiān)守，我們所能做的，只是對于歷史的敬意了吧。
剃頭俗稱“理發(fā)”，這一古老的技藝，相傳南北朝時(shí)期就有這樣的傳統(tǒng)，只不過那時(shí)還沒有正式的學(xué)名，稱為削發(fā)而已，而后，這一行業(yè)，逐漸走向成熟，我國的第一個理發(fā)店，清朝順治年間建成，從清朝開始，商業(yè)形式的理發(fā)開始出現(xiàn)。
進(jìn)入21世紀(jì)之后，理發(fā)成為“美發(fā)”這一新的名詞之后，其行業(yè)逐漸壯大起來，危機(jī)也隨之開始出現(xiàn)，現(xiàn)代元素的過多侵入，開始失去了對理發(fā)行業(yè)最根本的繼承。
現(xiàn)在的我們，只要花上一點(diǎn)錢，就可以隨心所欲地剪出一個令自己滿意的造型，用現(xiàn)代人的觀點(diǎn)來看，這是一種流行風(fēng)，真正從根本上講，這也許是對于歷史的斷裂，技藝精神的'磨滅。
我們村子里面，基本也都去大一點(diǎn)的美發(fā)店去了，而我，總是到我們這里一個快給別人剪了一輩子頭發(fā)的人手里理發(fā)，有人認(rèn)為，其技術(shù)水平差，沒有檔次，但我一直以為，他也許是少有人對于理發(fā)技藝的完整傳承了，這樣的一個師傅，從我記事開始，就從來都是在堅(jiān)守這份職業(yè)，哪怕現(xiàn)在形勢并不好，也并沒有放棄自己的職業(yè)，當(dāng)然，也有人勸過他，但他都是一笑而過。
在很多人的蔑視與異樣的眼光之中，依然風(fēng)雨無阻地去堅(jiān)守自己的職業(yè)，幾十年來，理發(fā)的價(jià)格從來沒有變過，每次都全心全意為顧客服務(wù)，我想，在他的心中，這不僅僅是一份職業(yè)這么簡單，這更是在堅(jiān)守一份職業(yè)操守，傳承一份文化精髓。
什么是技藝的傳承，技藝的傳承，不僅僅需要過硬的技能，更需要的是，一份認(rèn)真，敬業(yè)，忠于職守的職業(yè)態(tài)度，傳承的不僅是技藝，傳承的更是一種精髓和文化。
傳承的作文范文26
華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵豐富而深刻。它有“憂國憂民，為國請民”的愛國精神；它有“默默奉獻(xiàn)，不求索取”的高尚進(jìn)界；它有“力克萬難，振興中華”的堅(jiān)定涵養(yǎng)；它有“孝敬父母，尊敬師長”的道德規(guī)范；它有“立志勤學(xué)，自強(qiáng)不息”的拼搏精神；它有“見利思義，助人為樂”的.崇高情操；它有“律己寬人，懲惡揚(yáng)善”的處世準(zhǔn)則；它有“誠實(shí)可信，質(zhì)樸守法”的生活信條；它有“自尊互敬，和睦相處”的禮儀風(fēng)范……
我國自古以來一直有尊來愛幼的傳統(tǒng)。古代儒家把“齊家”作為“治國”的前提條件�！吨芤住飞险f：“正家而天下定矣�！薄抖Y記》上說：“家齊而后治國�！薄缎⒕础飞险f：“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！比绻嬲龅骄磹圩约旱母改福敲磿酝瑯拥男膽B(tài)去尊重周邊的長輩。正所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
說到這，我突然想起了我讀過的一本《孝》，其中一個故事對我印象特別深“東漢人黃香九歲時(shí)母親就去世了，于是他把對母親的思念和愛全部傾注在父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親被窩里，用自己的身體把被子捂熱；夏夜炎熱，黃香就用扇子把枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝順的孩子。黃鄉(xiāng)長的以后，擔(dān)任魏群太守。有一年，魏群遭受特大水災(zāi)，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財(cái)賑濟(jì)災(zāi)民，百姓非常感動；稱贊他：“天下無雙，江夏黃香�！�
千百年來，父慈子孝，兄友弟恭是中國人崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則，對維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會進(jìn)步起了積極作用。家庭是社會的細(xì)胞。在現(xiàn)代社會，家庭倫理關(guān)系和道德標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了較大的變化，但父慈子孝，夫妻和睦仍然是人們應(yīng)該信守的道義。
讀過那本書后，我的第一反應(yīng)就是，在今天，我們?nèi)匀恍枰^承和發(fā)揚(yáng)我國的傳統(tǒng)美德。
在我國960萬平方千米的土地上，居住著有56個民族組成的大家庭，在這有56個民族組成的大家庭里，中華美德得到弘揚(yáng)，我們的幸福成長得到引領(lǐng)。
傳承的作文范文27
“臺上三分鐘，臺下十年功�！边@句俗語正是糖畫藝人——陳增富老先生的真實(shí)寫照。
據(jù)陳老先生親口所述：三十年前，他便拜一位成都的糖畫藝人為師，學(xué)習(xí)糖畫的手藝。他花了整整五年的時(shí)間，才學(xué)成這一技藝。陳老先生為了使糖畫技藝更高超，便常年累月地留心觀察事物、潛心推敲，反復(fù)練習(xí)。如今，他對這一傳統(tǒng)工藝進(jìn)行創(chuàng)新，將3D效果的立體畫融入到平面糖畫中，圖案上不只局限于花鳥蟲魚，還增加了卡通造型、動漫圖案，傳統(tǒng)人物……將古老的糖畫技藝傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
在這次的美食節(jié)中，陳老不動聲色地等待，似乎正在等待那個真正懂他的人。我這個吃貨發(fā)現(xiàn)了他，只見他雖然臉頰上布滿皺紋，但兩只眼睛卻炯炯有神。最顯眼的'是他手，青綠色的老筋隆起，活似一條游動的小青蛇，一看便知這是一位“久經(jīng)沙場”的老藝人。
仔細(xì)打量一番，我便走近他的身旁，輕聲說道：“師傅，來匹駿馬吧!”陳老先生麻利地用右手持勺，舀起一些熬好的糖漿。緊接著，他的右手微微傾斜，手腕飛快地轉(zhuǎn)動，不出幾分鐘，一個馬頭便在白色的大理石板上形成了。很快，陳老先生便鑄好了馬身，開始鑄馬的鬃毛了。只見他飛肘運(yùn)腕，不足十秒鐘，他便完成了馬的毛發(fā)，那鬃毛從長至短，從高到低，與馬頭相比，顯得更加小巧玲瓏。很快，飛揚(yáng)的四蹄也鑄好了。到了鑄駿馬的最后一部位——尾巴了。陳老先生手速極快，迅速將流下的“細(xì)線”連在了一起，成了馬的尾部。這些基本上是一氣呵成的。
接著，陳老先生右手持鏟，左手按鏟，刻出了馬那活靈活現(xiàn)的大眼睛。然后，他抽出了一支竹簽，粘點(diǎn)糖漿，按入糖畫之中。最后，他將“駿馬”鏟出，放在大理石板上冷卻。
“給你吧!小朋友!”我接過糖畫，細(xì)細(xì)端詳，只見馬尾線條勻稱，疏密大小完全不同，馬身與馬腿厚度也不同，顯得這匹馬極富有立體感。我出神地望著那匹四蹄騰飛的駿馬，瞬間，我仿佛騎著這匹馬在草原上奔馳。
我不禁感慨：糖畫藝人——陳老先生指尖上的高超技藝實(shí)在令人折服!
【傳承的作文】相關(guān)文章：
傳承的作文03-04
傳承中華作文02-28
傳承優(yōu)秀作文03-02
文化傳承作文03-16
傳承美德作文05-08
傳承好家風(fēng)作文02-19
傳承文化作文04-07
傳承中華美德作文03-06
文華傳承有感01-04