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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的假如時(shí)間可以倒流作文，歡迎大家分享。
假如時(shí)間可以倒流作文1
時(shí)間一年年流逝，歲月像一把美工刀，一筆一筆在我們的身上刻下不同的痕跡。在這其中，更多的是對(duì)過(guò)去的不舍和對(duì)過(guò)去的留戀。
現(xiàn)在我剛剛升入初三，看著身邊剛進(jìn)入四中的初一，我透過(guò)他們，仿佛看到了初一時(shí)候的我們，帶著和他們一樣的青澀、稚嫩與童真。眼神中透著好奇，邁進(jìn)了四中的大門(mén)。開(kāi)始了嶄新的初中生活。
在我的記憶里，初一的生活如閃電般過(guò)得飛快，以至于還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗其中的'滋味。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)把握住初一生活，細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)細(xì)研磨。
因?yàn)閯倧妮p松的小學(xué)升入勞累的初中，總覺(jué)得初中很累，作業(yè)很多，所以不停的抱怨，晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也是能偷懶的就偷懶，所以，每次考試之后，不乏也有考得差的學(xué)科，每次的低分，都伴隨著老師苦口婆心的勸說(shuō)，那時(shí)，我覺(jué)得那是一種批評(píng)，很討厭去聽(tīng)，而現(xiàn)在想想，那時(shí)多么寶貴的一筆財(cái)富，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜初一的每次作業(yè)，認(rèn)真、用心的去完成，我一定會(huì)珍惜每一次考試取得的低分，因?yàn)樗屛規(guī)е鴫毫η斑M(jìn)，我一定會(huì)珍惜每一位老師的教誨，因?yàn)樗鼈兪刮裔θ恍盐�，為我前進(jìn)的路燃上了指路明燈。
假如時(shí)光可以流逝，我將更加珍惜來(lái)自初一的那些純真、美好的友情，我一定會(huì)多一些包容，少一些嫉妒，多一些理解，少一份責(zé)備，我一定會(huì)答應(yīng)你，做你一輩子的好朋友，好好珍惜和你在一起的時(shí)光，很感謝你們，為我?guī)?lái)的歡笑，如果你們?cè)敢饣氐轿疑砼�，我一定�?huì)等你們。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜每一個(gè)假期，一定不會(huì)像以前那樣，圍著手機(jī)和電腦度過(guò)假期，我會(huì)讓假期變得更加充實(shí)，充滿(mǎn)學(xué)習(xí)與知識(shí)的樂(lè)趣。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜每一次展示自己的機(jī)會(huì)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜每次集體活動(dòng)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜我身邊的一切，假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流作文2
假如時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)讓它再發(fā)生……
書(shū)房里有一張照片，是我和“小貓”的合影，也是我至今不能忘懷的印記。
有一天，我在自己房間里看書(shū)，媽媽闖進(jìn)來(lái)說(shuō)艾麗嬸嬸要來(lái)我們家做客，而且是他們?nèi)叶家獊?lái)。天陰陰沉沉的，讓我有一種不安的感覺(jué)。沒(méi)想到，別的人不來(lái)，偏偏是這個(gè)嬸嬸要來(lái)。其實(shí)，嬸嬸家的表哥和叔叔都對(duì)我都很好，就是那個(gè)又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭，這個(gè)壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅似的，什么都依嬸嬸。看著依偎在我身邊的小貓，我心想：不行，我要把小貓藏起來(lái)，不然她可就要抱走我的'小貓了。
就在這時(shí)，客廳里突然傳來(lái)了門(mén)鈴聲，我知道他們來(lái)了。但是藏哪里呢，好像哪里都藏不住��！正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，我的雙眼掃過(guò)書(shū)柜抽屜，對(duì)，放進(jìn)去，但要留一條縫通風(fēng)！我毫不遲疑地把小貓放進(jìn)了抽屜里。
放進(jìn)去后，堂哥就走進(jìn)來(lái)了，糟糕，被他看到了，我下意識(shí)地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說(shuō)：“干什么呢？聽(tīng)說(shuō)，你買(mǎi)了一……”我一聽(tīng)，嚇了一跳，打斷了堂哥的話(huà)：“什么？”“平板啊，快給我看看！”堂哥邊向我伸手邊說(shuō)。“哦，哦！”我松了一口氣，拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里，父母?jìng)冋牡瞄_(kāi)心，母親見(jiàn)我出來(lái)就說(shuō)：“你不是買(mǎi)了一只小貓嗎？給嬸嬸看看�！薄芭丁瓫](méi)……那個(gè)……我放同學(xué)那兒了！”“我沒(méi)看你出去�！眿饗鹇�(tīng)到后沖進(jìn)我的房間找了一會(huì)兒，一把拉開(kāi)我的抽屜，“喵”一聲大吼，嬸嬸一手抓住它，小貓嚇壞了。
“那我拿走了�！眿饗鸨е∝埖靡獾卣f(shuō)�！盀槭裁�？”我生氣地質(zhì)問(wèn)道。“它會(huì)影響你的學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)著，嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里，一股腦撲倒在床上，號(hào)啕大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一聲關(guān)門(mén)聲傳來(lái)，他們走了，可小貓也被他們帶走了。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)嬸嬸不給小貓吃喝，它不久就死了。要是一切可以重來(lái)，我一定要奮力抵抗，也許小貓就不會(huì)死了。這是我難以忘卻的悔恨！
假如時(shí)間可以倒流作文3
世界上稀奇的事情有很多，奇特的人也有很多，而我就是其中之一，我是大名鼎鼎的時(shí)間使者，我的超能力能讓時(shí)間隨意轉(zhuǎn)換，是不是很厲害呀？
今天我就來(lái)展示一下我真正的實(shí)力吧！
我來(lái)到自己的秘密基地，走上時(shí)間傳送機(jī)器，兩手一揮，一束光芒將我送到了另一個(gè)時(shí)間段里。
“哇，哇，哇！”我哭了起來(lái)，原來(lái)這是我兩歲的時(shí)候，我的雙手雙腳在胡亂撲騰，媽媽一邊拿著一個(gè)玩具一邊哄著我。
奶奶在旁邊站著，媽媽親了親我說(shuō)：“我得上班了，孩子就交給你了。″說(shuō)完把我輕輕遞給了奶奶，轉(zhuǎn)過(guò)身走了，沒(méi)有再回頭，我知道她是不敢回頭，怕自己控制不留下來(lái)陪我。此時(shí)此刻她的心里仿佛大海澎湃一般，久久不能平靜下來(lái)。
我又調(diào)動(dòng)時(shí)光機(jī)，跳過(guò)了這段傷心的回憶。我用手往后一翻，調(diào)成了手動(dòng)模式。我把時(shí)間調(diào)到公元20xx年，那年我五歲。
“呼！”我的眼前一亮，睜開(kāi)眼睛，我看見(jiàn)天邊如同中國(guó)畫(huà)般的彩虹，周?chē)脑贫涑嘌娉嘌娴�。看那朵云，真的像一頭張著血盆大口的獅子呀！我用天真的.眼神望著晚霞，用稚嫩的小手指著一朵云。對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，那頭獅子要吃我們啦！快跑！”奶奶哭笑不得：“他肯定是看你太頑皮了，所以要吃你。”我說(shuō)：“那怎么辦呀？"說(shuō)著我就要跑，跑到了一條清澈見(jiàn)底的小河邊，我小心翼翼地走近，一看，水里有一個(gè)怪物！我大喊：“奶奶！河里有一個(gè)怪物！”這時(shí)，我不管三七二十一，用我的小手抱起一個(gè)大石頭向怪物砸去，奶奶過(guò)來(lái)一看，大笑著說(shuō)：“這是你自己呀！”
看到那時(shí)童真無(wú)邪的自己，我情不自禁地笑了起來(lái)，我又帶著這美好的回憶回到了現(xiàn)在。
這些美好的回憶，猶如沙灘上的貝殼，天長(zhǎng)日久，許多貝殼被海浪沖進(jìn)了大海，而那幾個(gè)特別的貝殼將永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘上。
假如時(shí)間可以倒流作文4
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默里，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！敝熳郧逶鴮�(duì)時(shí)間流逝之快發(fā)出過(guò)這樣的感慨。
時(shí)光總是一去不復(fù)返的，即使過(guò)去做錯(cuò)了，也沒(méi)有機(jī)會(huì)再去改變了。假如時(shí)光可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復(fù)的，雖然完美，但是枯燥�？蛇@也是許多人的一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望啊，可以去改變自己曾經(jīng)做的后悔的事情，我當(dāng)然也不例外。
我的年齡不不大，讓我后悔的事情當(dāng)然不會(huì)太多吧。但是有一件事，回想起來(lái)讓我無(wú)比疼痛，甚至刺痛我的心。
小時(shí)候，有一半的記憶都是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。奶奶已經(jīng)到了花甲之年了，全身上上下下也有了不少老年病�？墒撬菑埓认榈男δ樅痛植诙鴾嘏碾p手讓我的`童年充滿(mǎn)了快樂(lè)。
那是一個(gè)炎熱的午后，爺爺接到了一個(gè)電話(huà)便急匆匆的出門(mén)了，奶奶就決定把地里成熟的麥子割了。麥子必須趕緊割，因?yàn)槔咸煲坏掠辏腿堪l(fā)芽了。奶奶頂著火紅的太陽(yáng)在地里干活，不久便滿(mǎn)頭大汗了。奶奶看著我在一旁的樹(shù)陰下玩，想讓我?guī)蛶兔Π堰@些割好的麥子放到麻袋里。我只顧著玩，并沒(méi)有理會(huì)奶奶說(shuō)的話(huà)，奶奶只好自己一個(gè)人包了這整整一大片的農(nóng)活……
太陽(yáng)快要落山了，我面前的這片麥子地也已經(jīng)干干凈凈的了，奶奶費(fèi)力地把裝好的幾個(gè)大麻袋扔上了農(nóng)用三輪車(chē)，帶著我回家了，直到這時(shí)我還是一點(diǎn)沒(méi)有幫忙。
回到了家奶奶便說(shuō)有些不舒服，滿(mǎn)臉通紅。直到爺爺回來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)奶奶中暑了，這才把奶奶從到了醫(yī)院，打了好幾天的針。
這件事情回頭想想，心頭不由得涌上了一陣心酸。如果那時(shí)候我不貪玩，去幫幫奶奶，那也許也不會(huì)受這么大的罪了吧。自己真是太不懂事了。
假如時(shí)光可以倒流回那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)毫不猶豫的去幫忙，就算自己生了病也不想讓奶奶再受苦了。
假如時(shí)間可以倒流作文5
一陣清風(fēng)吹過(guò)，落下幾片凋謝的花瓣。此時(shí)的天格外地藍(lán)、格外地開(kāi)朗，此時(shí)的云格外地白、格外地純潔；而我的心就像綁上了千斤鐵一樣，格外地沉重�？粗陈┲械纳匙右稽c(diǎn)一點(diǎn)地往下掉落；看著日歷被撕去留下的時(shí)間的痕跡；回想這夕陽(yáng)西下空中劃過(guò)的一縷紀(jì)念時(shí)間的光，我的心中不止一次地呼喊著、訴說(shuō)著——假如時(shí)間可以倒流……
是的，假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在外公出事故那天傍晚向外公道歉，用我最真誠(chéng)的心對(duì)外公說(shuō)：“外公，對(duì)不起！”因?yàn)椋谀且惶欤易隽艘患e(cuò)事，而卻永遠(yuǎn)都來(lái)不及彌補(bǔ)……
那一天，我一如既往地走出校門(mén)，等待著外公的出現(xiàn)。這時(shí)，一位中年男子出現(xiàn)在我眼前，他戴著墨鏡，讓人一看就害怕�！靶∨笥�，等家人來(lái)接嗎？”那時(shí)的我還是個(gè)上幼兒園的.小朋友，雖有點(diǎn)害怕去發(fā)揮出了小朋友的禮貌：“叔叔，我等我外公！”
“哦。你外公這么久都沒(méi)來(lái)，我?guī)闳フ宜�！”說(shuō)完，中年人就扯著我的手往前走。我開(kāi)始不安起來(lái)，努力掙脫他的手，一邊叫著：“外公！外公！”
“喂！你干嘛帶走我孫女？”外公忽然出現(xiàn)了，沖著我跑來(lái)。那中年人聞聲而逃，我急忙投入外公的懷抱大哭�！肮耘叮〔豢�！”外公安慰我。
“外公……我要吃糖糖！”我停止啼哭，開(kāi)始撒起嬌來(lái)。
“可是”，外公為難地說(shuō)，“外公身上沒(méi)帶錢(qián)呀！”
“不！我就要吃！”我大聲說(shuō)。
“中午再買(mǎi)好不好？”“不！外公不疼我！哼！”我生氣地說(shuō)。
從那刻后，我就不跟外公講話(huà)了�？墒菦](méi)想到……
晚上，我被媽媽帶回了家。正巧電話(huà)鈴響了，我蹦蹦跳跳地去接。
“喂，小晴媽嗎？你爸出車(chē)禍了！”電話(huà)一端著急地說(shuō)。
“啪嗒！”電話(huà)從我手中掉落。外公！外公死了！這不可能！不會(huì)的！外公不會(huì)死！我還沒(méi)來(lái)得及向外公道歉呢！“我要去找外公！外公！外公……”我哭了，哭得很傷心……
清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶走了我的淚……我閉上眼，讓淚水洗刷我的臉。外公，你看到、聽(tīng)到了嗎？外公，對(duì)不起！
假如時(shí)間可以倒流作文6
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，驕陽(yáng)似火；秋天，碩果累累；冬天，雪花飛舞。春夏秋冬，四季輪回，沒(méi)有人可以改變。假如有一種魔法，可以讓時(shí)間倒流，可以重回逝去的青春和年華，可以讓逝去的親人重返身邊，那該多好！
那一夜，我悄悄來(lái)到可以倒流時(shí)光的老樹(shù)邊。天空中烏云密布，電閃雷鳴，那棵老樹(shù)在閃電下顯得尤其神秘。我拿出事先準(zhǔn)備好的'兩束二月蘭，放在老樹(shù)邊，心里默念：“老樹(shù)啊，請(qǐng)讓我返回我老太去世的前一天晚上！”忽然，伴隨著“轟隆隆”聲，一道耀眼的藍(lán)光劈在老樹(shù)上。我的腦袋一昏，仿佛被一個(gè)東西拉著，然后，我便暈了過(guò)去……
“��！這是什么地方？”我醒來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)自己不在家里，而在老太家的門(mén)口�？粗瞧婆f的老房子，我不禁淚目。在我很小的時(shí)候，我住在外婆家。每天，老太不顧年老體弱，都要來(lái)抱抱我，帶我到處逛逛。長(zhǎng)大以后，我每次遇見(jiàn)他連個(gè)“老太好！”都不愿意喊。而如今，那老房子越來(lái)越舊，那老拐杖越用越不靈光�，F(xiàn)在我要陪他再度過(guò)一天，哪怕就一天！我快速地沖進(jìn)房子，將老太帶了出來(lái)。看見(jiàn)他，我當(dāng)機(jī)立斷地喊了一聲“老太好！”，聽(tīng)到這句話(huà)，老太露出了欣慰的笑容。難道這不是他一直等待的話(huà)嗎？我?guī)ズ吷⒉剑饷骊?yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我緊緊握著他的手，不愿和他分離一秒。我和他走著聊了起來(lái)，我們雖然年紀(jì)相差很大，卻像一對(duì)好朋友，說(shuō)著各自的心聲。不知不覺(jué)，天色已近黃昏，我和他吃了一頓飯，便分別了。直到把他送回老房子前，才回家。因?yàn)槲抑溃遗惆槔咸臅r(shí)間不多了。
第二天夜晚，他還是離開(kāi)了我們。熊熊火焰，還在燒著。媽媽和外婆哭得很厲害，我卻沒(méi)哭。因?yàn)槲抑�，每�?dāng)我抬頭仰望星空時(shí)，在我眼中那顆最亮的星就是他。我能看見(jiàn)老太，他也能看見(jiàn)我。他還是露著笑容，但那笑容不是欣慰，而是……
假如時(shí)間可以倒流作文7
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如果過(guò)去了，那就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。在過(guò)去的時(shí)間里我做錯(cuò)了很多事情，還有好多事我還來(lái)不及去做。假如時(shí)間可以倒流，我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光匆匆過(guò)去，在不知不覺(jué)中，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。
朱自清在《匆匆》一文里說(shuō)過(guò)：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我在我的四千多日子里又做些什么？
回憶著過(guò)去的日子，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，但卻不免僅存悲傷。
假如時(shí)可以倒流，我會(huì)認(rèn)真孝敬父母，不會(huì)像現(xiàn)在一樣，整天和父母斗嘴，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會(huì)用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)熱愛(ài)大自然的.一草一木，保護(hù)每只動(dòng)物，不會(huì)讓人們?cè)賮y砍濫伐了，不會(huì)再讓任何一只動(dòng)物受到傷害，更不會(huì)讓國(guó)人將國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的皮毛剝下來(lái)拿去賣(mài)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)和同伴一起宣傳怎樣保護(hù)我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿(mǎn)天飛，不會(huì)讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到一年級(jí)分班時(shí)陌生的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì)被陌生的場(chǎng)面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自己進(jìn)入他們的快樂(lè)的班級(jí)體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時(shí)間可以倒流，我將不會(huì)虛度光陰，而是努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績(jī)面對(duì)即將離開(kāi)的老師，要讓老師不會(huì)看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時(shí)光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個(gè)人的心中！
假如時(shí)間可以倒流……只是假如，但是我要把它變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲乙粩喑�，是悔恨的事情一點(diǎn)點(diǎn)在生命中消退！
假如時(shí)間可以倒流作文8
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小男孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住著六年的時(shí)光。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂(lè)班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才子。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái)，表演我的“拿手好戲”！所有的'同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫(huà)兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌…… 哦，這是件多么美好的事情啊！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂(lè) 。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩！ 假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣(mài)掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用，這樣多好啊！六年后的今天，再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時(shí)間是回不去的。不過(guò)，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。
假如時(shí)間可以倒流作文9
小媛曾是一位普通的學(xué)生，真的很普通。
她的成績(jī)?cè)诎嗌咸幱谥械人剑嗌嫌谢顒?dòng)她能不參加就不參加，平時(shí)也不怎么說(shuō)話(huà)，以至于老師自己有時(shí)也記不得班上有她。但是，這只是以前。
她的改變，要從一天的晚自習(xí)說(shuō)起。
那天晚上，老師在發(fā)期中考試的試卷，窗外大雨傾盆，狂風(fēng)怒號(hào)。小媛拿到自己的試卷，83分，全班第21名�！坝质亲钪虚g的名次啊……”她用只有自己聽(tīng)得見(jiàn)的聲音嘀咕著。翻開(kāi)試卷一看，計(jì)算題錯(cuò)了3道。完了，要被罰寫(xiě)試卷了。她的眉頭皺了起來(lái)。唉，再看看同桌的分?jǐn)?shù)吧。小媛一看同桌的分?jǐn)?shù)，98分，全班第一。同桌見(jiàn)她失落的表情，嘴角上揚(yáng)，好像在嘲笑她又考了那么低的分?jǐn)?shù)。小媛非常不甘心。 我也想考那么高，假如再讓我考一次，就一次，我就能考到95分！她心中這樣想著。
突然，小媛感到眼前一陣模糊。幾秒后，她的眼前變得清晰，課桌上放著一張空白的“六年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試卷”。她再看一眼同桌，他正在馬不停蹄地寫(xiě)著試卷，她一下子就蒙了�！澳莻�(gè)同學(xué)，別東張西望，認(rèn)真考試�！薄昂玫�，老師�！彼M力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)十分鎮(zhèn)定�？伤�是抑制不住自己心中的激動(dòng)——自己可以讓時(shí)間倒流！
同樣的晚自習(xí)，她又一次拿到了試卷，100分！ 老師的聲音響起：“這次考試，我們班小媛的進(jìn)步最大。她考到了全年級(jí)唯一一個(gè)滿(mǎn)分！讓我們祝賀她！”
班上掌聲轟鳴，小媛笑開(kāi)了花。
自從小媛有了時(shí)間倒流的能力，她上課開(kāi)始舉手發(fā)言，課間也開(kāi)始和同學(xué)聊天，班上的`活動(dòng)她踴躍參加。她不再害怕自己犯錯(cuò)，因?yàn)榉稿e(cuò)后她可以讓時(shí)間倒流，重做一遍。
“喂，醒醒！上課你都能睡著？”小媛猛然睜開(kāi)了雙眼，耳邊同桌的聲音和眼前的“83分”無(wú)情地摧毀了她的美夢(mèng)。假如，我真的會(huì)讓時(shí)間倒流，那該多好！她這樣想著。正好老師在提問(wèn)，她迷迷糊糊地第一次舉起了手。“好，這題就由小媛來(lái)回答�！彼惑@，沒(méi)想到老師真的讓她回答。小媛不知哪來(lái)的勇氣，站了起來(lái)，聲音響亮地說(shuō)：“我這題是這樣寫(xiě)的……”說(shuō)完，老師表?yè)P(yáng)道：“很好，回答正確，請(qǐng)坐！”她坐在椅子上，心情從沒(méi)有如此愉快�？磥�(lái)，這樣也挺好。小媛心想。
不知何時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，一輪明月散發(fā)著柔和的光芒。
假如時(shí)間可以倒流作文10
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)懵懂的小孩變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。在這成長(zhǎng)的歷程中，我學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年級(jí)時(shí)我的一次受傷經(jīng)歷，至今我嘴唇上還留著一道疤。每當(dāng)看到那條疤，我便追悔不已。如果時(shí)間可以倒流，我定不再犯傻。
二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)頑皮的小孩子。有一天課間活動(dòng)時(shí)，好友小黃、小朱神神秘秘地把我拉到廁所外的殘墻前，壓低聲音說(shuō)：“羅煒杰，翻過(guò)這座墻，隔壁便是無(wú)錫師范學(xué)院。那有鐘樓亭臺(tái)、小橋跑道，地方大著呢！我們可以在那好好玩耍，就看你敢不敢翻這座墻，有沒(méi)有勇氣跳下去？”我聽(tīng)了，心里早就癢癢的，再說(shuō)了，我要是不去，豈不會(huì)被他們笑話(huà)，便毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)。
于是，我們?nèi)顺死蠋煵粋�，避開(kāi)同學(xué)，一下子躥到矮墻上。站在墻上俯視地面，著實(shí)驚悸。小黃見(jiàn)狀，慫恿道：“怕了嗎？”我暗想：如果我這時(shí)候退縮，肯定會(huì)被他們嘲笑。反正自己皮糙肉厚，平衡能力強(qiáng)，怕誰(shuí)？小朱緊跟著將我一軍：“怎么？你不跳，那我先跳了？”我經(jīng)不住他們的左右?jiàn)A攻，眼一閉，身一傾，就跳下墻去。這一跳，可把我跳慘了。我摔了個(gè)“狗啃泥”，鼻子流血了，嘴唇磕破了，額頭腫了一塊大包，手上、膝蓋、身上多處擦傷……小伙伴一看，嚇傻了，怕老師責(zé)怪他們，便一溜煙跑了。我忍著劇痛，掙扎著從地上爬起來(lái)，看著小伙伴遠(yuǎn)遁的背影，我只好孤身一人去校醫(yī)室上藥。
第二天，老師在班上嚴(yán)厲地批評(píng)了我們?nèi)朔瓑Φ?危險(xiǎn)舉動(dòng)。而我呢，整個(gè)臉成了“小花貓”，好長(zhǎng)一段時(shí)間都是低著頭去上學(xué)的，唯恐別人問(wèn)我身上的傷是怎么回事。
假如時(shí)間可以倒流，玩伴再來(lái)約我，我定當(dāng)嚴(yán)詞拒絕，我還會(huì)大聲告訴他們，這么危險(xiǎn)的舉動(dòng)，萬(wàn)一受的不是輕傷，那后果不堪設(shè)想！
假如時(shí)間可以倒流作文11
光陰似箭，日月如梭。一生當(dāng)中怎么可能沒(méi)有后悔的事呢?假如時(shí)間可以倒流那該多好啊！我一定會(huì)給李阿姨道歉，請(qǐng)她原諒我。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期天，我到外婆家玩，鄰居李阿姨家很窮，只能靠家里的一塊田里的稻谷來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)家，所以李阿姨每年收谷子的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真的曬谷子，曬谷子的時(shí)候必須有人守著，不能讓鳥(niǎo)雀把谷子吃完。
剛好我去外婆家玩時(shí)，李阿姨家剛好曬谷子，同時(shí)又要到田里割谷子，沒(méi)有人守谷子，于是，李阿姨到處找人守谷子，可是因?yàn)槔畎⒁碳姨F，所以沒(méi)人幫李阿姨家守谷子。剛好我從李阿姨家門(mén)口經(jīng)過(guò)，李阿姨大聲叫道：“喂!喂！夏雅，夏雅�！�，我連忙停下了車(chē)，問(wèn)道：“李阿姨您叫我干嘛？”我疑惑地問(wèn)道，李阿姨氣喘吁吁地說(shuō)道:“夏雅，你能不能幫阿姨去守一下谷子呢?”我忐忑不安的想：如果我去幫李阿姨去守谷子的話(huà)就不能玩了，可是守谷子地地方是一片花海比家門(mén)口好玩多了。于是，我連忙笑著答應(yīng)了:“可以啊！李阿姨我可以幫你守谷子，讓你們?nèi)ジ罟茸�。”李阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你夏雅。”便馬上帶我去守谷子的.地方了。一到守谷子的地方，花香撲鼻，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花海里飛來(lái)飛去，啊!真美！
我在那片谷子面前坐著，一會(huì)站起來(lái)走走，一會(huì)兒拿起棒子來(lái)玩一玩，十分鐘。二十分鐘。三十分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)很煩了，便走到花海邊，看到一只很漂亮的蝴蝶正躲在花瓣下面，我便用手去抓那只蝴蝶，它竟跟我玩起了捉迷藏，一會(huì)兒躲著，一會(huì)兒躲那，抓也抓不到。正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，麻雀大軍開(kāi)始飛到地上吃谷子了，過(guò)了一小會(huì)，我走到谷子面前一看，谷子都被麻雀吃的亂七八糟了可更糟的是，又從旁邊跑出了一群雞，把谷子扒到土里，一些吃掉。頓時(shí)我被嚇傻了，連忙用掃把把谷子掃了進(jìn)去一些，雖然，李阿姨沒(méi)有發(fā)現(xiàn)但我受到了良心的譴責(zé)。
以后，這件事像一塊石頭重重地壓在我的心上。假如時(shí)間可以倒流，我一定請(qǐng)求李阿姨的原諒。假如時(shí)間可以倒流，我一定守好谷子不讓麻雀吃完。假如時(shí)間可以倒流那該多好�。�
假如時(shí)間可以倒流作文12
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，我們的時(shí)光卻一天一天的溜走，一去不復(fù)返。而你在以前做的錯(cuò)事，也都無(wú)法改變�？墒�，假如有一天，時(shí)光可以倒流，我要把我之前做的`錯(cuò)事全改過(guò)來(lái)。而我最想改正的是那一次……
我在小學(xué)有一個(gè)非常要好的朋友，我們?cè)谟變簣@時(shí)就是一班的，只不過(guò)他是班長(zhǎng)，我只是一個(gè)普通的小孩，到了小學(xué)，我們倆的友誼更上了一層，放學(xué)的路上，經(jīng)常能看到我們的身影，一路上歡聲笑語(yǔ)，時(shí)不時(shí)討論一下學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他成了我的知己。
而哪一次，我因?yàn)橐患∈抡`會(huì)了你，我們的友誼一落千丈，那次之后，同樣的放學(xué)回家的路上，同樣的路邊的花草，卻再也見(jiàn)不到同樣的兩個(gè)人。
星期天，我因?yàn)椴缓煤脤?xiě)作業(yè)，光玩電腦，被爸媽訓(xùn)了一頓，把作業(yè)補(bǔ)完了，這時(shí)你正好來(lái)敲我們家的門(mén)，想叫我出去玩。我正因爸媽又罰了我三張卷子而生氣，一見(jiàn)你來(lái)，就開(kāi)始嘟囔，“玩，玩，玩，玩什么玩，你知道被罰三張卷子的痛苦嗎？我現(xiàn)在只有做題，做題，再做題哪里還有時(shí)間跟著你出去。行了，你走吧，不用等我，說(shuō)不定我一會(huì)又要再罰三張卷子呢”你說(shuō)“我再等等吧，不會(huì)再做卷子了，你不會(huì)的題我給你講。”“你厲害，你知道得多，什么題你都會(huì)。還有前天我的記錄本和試卷是不是你撕爛的？”“記錄本和試卷？不是我撕得”“行了，少裝蒜，人家都說(shuō)是你干的，不是你還有誰(shuí)？走吧走吧�！蹦惚晃彝瞥鲩T(mén)。我還是不解氣，就想和你絕交。從此以后，你不在跟我說(shuō)話(huà)，我也漸漸開(kāi)始后悔，想和你和好，可又怕被你拒絕。終于，我們兩個(gè)成了彼此生命中一個(gè)來(lái)去匆匆的人。
時(shí)間一去不復(fù)返，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，不要讓他成為你嘆息往事的借口。
假如時(shí)間可以倒流作文13
假如時(shí)間真的可以倒流，我能做些什么？你又能做點(diǎn)什么？
人生的事也許就是這么回事吧！沒(méi)有對(duì)或者錯(cuò)，時(shí)間過(guò)了，只有你自己的感覺(jué)才是最真實(shí)的，到那時(shí)候你才知道這段時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是美好或者不堪回首的！
這么多年過(guò)來(lái)了，什么都沒(méi)得到，什么都不敢奢求，人也越來(lái)越如大海中那渺小的浮萍隨波涿流，找不到自己，找不著目標(biāo)，找不到一段可以支撐下的斷木。至身其中，風(fēng)雨無(wú)情，漂過(guò)、流過(guò)、走過(guò)、路過(guò)，沒(méi)有流下一點(diǎn)的痕跡！時(shí)間慢慢過(guò)去，可你還在漂流，要到什么時(shí)候��？什么時(shí)候才是個(gè)頭呢？什么時(shí)候你才可以找到一段可以讓你安靜的攀浮著的斷枝枯木。你要漂到那個(gè)領(lǐng)域，那個(gè)小島才是你是目標(biāo)，又或者你現(xiàn)在根本無(wú)法自己，根本不知道自己將會(huì)到何方，那里才是自己的終點(diǎn)。
假如時(shí)間可以倒流，真的可以改變所有所有的一切嗎？又或是假如一開(kāi)始就不曾來(lái)到這個(gè)世上，不是所有的.一切都不會(huì)發(fā)生嗎？假如可以。。。我寧愿不曾來(lái)到這個(gè)世上，也許另一個(gè)我會(huì)為我爭(zhēng)氣，帶給他的家人、朋友、愛(ài)人所需要的溫暖與幸福，帶給他們所需要的一切。。。一切。。。
這個(gè)冬季有點(diǎn)冷，真的很冷！與昨天相比，今天溫度下降有快十度了，明天還要降！這個(gè)時(shí)候會(huì)有陽(yáng)光嗎？亦或是雨露！冷，冷的讓人窒息了，冷的讓人發(fā)瘋了，什么時(shí)候才是一個(gè)盡頭呢！還是永遠(yuǎn)都沒(méi)有
盡頭，就這樣慢慢的走下去，慢慢的，慢慢的，一步一步的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的走下去，沒(méi)有盡頭。
其實(shí)一切都不想的，但是沒(méi)辦法，走到這，已經(jīng)沒(méi)有回頭路，有些事情一旦過(guò)去，就沒(méi)有辦法挽回，即使有辦法去彌補(bǔ)與挽救，但帶給大家的又是什么呢，也許那是一條悲傷的路，讓人害怕，讓人窒息。
人生有幾個(gè)轉(zhuǎn)折，要幾次徘徊，是誰(shuí)賦予人這種特殊的情感？讓人類(lèi)老是重復(fù)著同樣的故事，重復(fù)著同樣的悲歡離合。霧里看花，它是在笑呢，還是在哭呢，沒(méi)有人知道，也許你用心可以感覺(jué)到。
人生短短幾個(gè)秋，轉(zhuǎn)眼百年，留下一堆黃土。奈何！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
人為什么都那么執(zhí)著呢！
昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩擾！但愿你們都永遠(yuǎn)的幸福、快樂(lè)！
假如時(shí)間可以倒流作文14
時(shí)間就像日夜奔騰的黃河，一刻也不曾停止，更不可能倒流！但是，如果時(shí)間再給我一次機(jī)會(huì)，我一定要回到過(guò)去，多陪陪我的爺爺，彌補(bǔ)我心中的缺憾。
爺爺是一名土生土長(zhǎng)的煙臺(tái)人，在農(nóng)村長(zhǎng)大。他雖然識(shí)字不多，也不善言談，但他一點(diǎn)也不粗魯，無(wú)論何時(shí)都在憨厚地笑著。有一次，我因?yàn)樨澩娲驂牧思依锏那嗷ù杀�，爸爸氣的眼睛都快噴出火了，可爺爺卻依然憨厚地笑著對(duì)老爸說(shuō)：“沒(méi)事，孩子沒(méi)事就好�！睜敔斒嵌嗝磹�(ài)我�。”M管那時(shí)的我如此淘氣，一次又一次的闖禍，爺爺卻總是默默地替我收拾爛攤子，從來(lái)不曾打罵。假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到爺爺身邊，對(duì)他說(shuō)一句：“爺爺，對(duì)不起！”
舊時(shí)我愛(ài)去爺爺家，不僅因?yàn)閷?duì)二老的思念，還有對(duì)那碗香噴噴的土豆面的喜愛(ài)。在我的記憶里，爺爺?shù)耐炼姑媸翘煜伦詈贸缘拿妫瑳](méi)有之一。爺爺在廚房里忙碌時(shí)，我總會(huì)不合時(shí)宜地跑到爺爺身邊，又是說(shuō)話(huà)又是搗亂，弄得爺爺無(wú)暇顧及鍋里的`面，只顧著跟在我后面防止我打壞鍋碗瓢盆。假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再淘氣，而會(huì)站在爺爺身旁，安靜地看著他做面。
“9床病人搶救無(wú)效，請(qǐng)家屬過(guò)來(lái)一下！”醫(yī)生的這句話(huà)如同一道閃電一聲炸雷劈瞬時(shí)裂我的腦殼。我呆呆地站在重癥監(jiān)護(hù)室門(mén)前，愣愣地看著爸媽飛快的沖進(jìn)去。9床病人是我的爺爺，大年初一下午剛和爺爺?shù)绖e，約好第二天早上再見(jiàn)，誰(shuí)知僅僅過(guò)了一夜，我和爺爺就陰陽(yáng)兩隔。爺爺是突發(fā)腦溢血，搶救了一夜最終還是離開(kāi)了我們。我突然很恨自己，為什么昨天不留下來(lái)陪著爺爺？假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)離開(kāi)。我要陪在爺爺身邊，陪他說(shuō)話(huà)，陪他下棋，陪他散步，陪他聽(tīng)?wèi)颉?/p>
時(shí)間老人啊，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)吧！我是多么想再見(jiàn)見(jiàn)我的爺爺，再與他說(shuō)話(huà)��！假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到過(guò)去，陪著我的爺爺！
假如時(shí)間可以倒流作文15
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫(xiě)的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！
在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿(mǎn)歡樂(lè)的.日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來(lái)填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)老外正指手畫(huà)腳，嘴里操著一口流利的英語(yǔ)，可是沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可又束手無(wú)策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話(huà)，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買(mǎi)下來(lái)，結(jié)果沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，鬧了大半天。哎！
如果我懂英語(yǔ)，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬(wàn)分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊！
可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼
巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
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